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小學生讀假如給我三天光明有感

小學生讀假如給我三天光明有感500字

  當賞讀完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編整理的小學生讀假如給我三天光明有感500字,希望對大家有所幫助。

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  大家一定都知道美國20世紀不朽的傳奇海倫·凱勒吧!《假如給我三天光明》就是她描寫自己生活的一本書。

  這本書前半部分寫了海倫自己的故事,後半部分寫了海倫的老師安妮·莎莉文的故事,最後描寫了要是給她三天光明的話,她想要實現的一些願望。海倫的一生度過了80多個春秋,她生活在一個無光,無聲,無言的世界裡,即便如此,她依然努力刻苦地學習,最終畢業於哈佛大學,在全世界四處發表演講,創立了一家慈善機構,為殘疾人服務。

  這些成就是健全之人都夢寐以求的,可是她這麼一個盲聾啞人居然做到了。你也許會問,她靠什麼做到的?我可以肯定地回答你,她靠的是那堅強不屈的毅力。以她學說話為例,在導師安妮·莎莉文辛苦的指導下,海倫用手觸控學會手語,摸點字卡學會了讀書,後來用手摸別人的嘴唇,花了好幾年時間才學會說話。

  海倫,一位殘疾人有著如此堅強不屈的精神,可我呢,回過頭來想想自己,在生活中遇到一點點挫折就打退堂鼓。記得幾年前的一天,我答應媽媽每天做一頁奧數題,結果我做了兩三天就被難題打敗了,沒過多久就把奧數擱在一旁,不去做了。我和海倫比起來,我遇到的困難只是她遇到的一點點皮毛而已,一想到這兒,我就會羞愧萬分。我以後一定要做一個堅強努力的人,不能遇到一點困難就退縮。假如計劃每天做幾題奧數題,就應該保質保量地完成。

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  “書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。”我十分贊同高爾基說的這句話。的確,“多讀書,讀好書”是對人有幫助的。今天,我讀了一本好書,這本書是就是美國的海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。

  海倫·凱勒天生聰明伶俐,可是在次年2月裡,海倫突然生病,高燒不退。因此,被奪去了視力和聽力,長期生活在黑暗中,令她孤獨、不安,養成了脾氣暴躁的壞習慣。直到她七歲時,一個改變她命運的人出現了,她就是安妮·莎莉文老師。她幫助海倫脫離枷鎖,追尋心性的獨立、自由、返璞歸真,讓海倫成為了盲聾人中的傑出人物。

  這個又盲又聾的`女孩,卻比其他正常人還要優秀!她考上了全球頂尖的哈佛大學,並掌握了5種外語。這奇蹟的生涯中,使我不僅對海倫肅然起敬!但誰又能想到這光鮮豔麗的背後,海倫付出了多少艱鉅的困難和無比刻苦的努力啊!

  再看看我們身邊的人吧,有許多人沉浸在網路世界,虛構世界裡啊!我每次坐公共汽車,都可以看到一排排拿著手機,低頭看電視打遊戲的“低頭族”,他們這是浪費了多少時間,多少光陰啊!

  回頭再看看我自己,身上又存在多少缺點,做事不認真、馬虎,缺少毅力,做什麼事情都不能堅持到底。

  讀了《假如給我三天光明》我受益匪淺。以後我一定要努力學習,珍惜光陰,奮發向上,做一個對社會有用的人。

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  在十九世紀,有一個獨特的生命用及其勇敢的方式震撼了全世界,而我,看了這本書後,認識了這個人——海倫凱勒,然而,這樣一個盲、聾、啞的人,竟畢業於哈佛大學,建起了一家家慈善機構,在雜誌上被評為是大英雄之一,並被一個名人稱讚到:十九世紀有兩位奇人,一個是拿破崙,一個是海倫凱勒。

  認識到這樣一個奇人之後,我既覺得海倫是不幸的,卻又是幸運的。正因為只是,她才如此的幸運。在他19個月時生了一場大病,病魔離去時把她的聽覺和視覺帶走了,使海倫與這個多彩的世界失去了溝通,這個幼小的生命卻不知怎麼如何接受這與世隔絕的孤獨感,直到莎莉文老師走進了她的世界,教他學會識字,使她張開了心靈的眼睛,接觸到了知識,海倫便對知識和世界產生強烈的渴求,開始迫不及待地認字,像一塊海綿不斷的從生命本身汲取知識,這種求知慾,令人難以想象。