魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字，歡迎閱讀與收藏。
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字1
幾天前，兒子放學回家告訴我一件事，他說老師讓和家長共同讀一本書，然後寫一篇讀後感。我聽後是又喜又驚，為什麼這樣說呢？喜的是兒子長大了，敢於接受如此“艱鉅”的學習任務了，驚的是我已很久不怎麼動書了，更別提讀書了，至於讀後感……稍稍遲疑後我還是堅定地答應了兒子。
透過商討我們一致決定選擇《魯濱遜漂流記》這本書，讀著讀著，就被主人公魯濱遜的傳奇經歷所吸引，所感染，於是就提筆寫下了這所謂的讀後感。
魯濱遜出生在英國的一個商人家中，他有兩個哥哥，家境還算殷實，過著衣食無憂的幸福生活。然而他卻不滿於現狀，為了實現心中的航海夢想，不顧家人和好言相勸和挽留，然一意孤行地選擇了出海航行，遭遇海難後流落到一個荒蕪人煙的孤島上，過起了長達28年的荒島生活，使他從一個涉世未深的青年變成了一位飽經蒼桑的老人。
難能可貴的是，魯濱遜流落荒島後，沒有報怨，沒有氣餒更沒有喪失回家的勇氣和信念，反而更加勇敢、堅強。在惡劣的環境下，他以超凡的毅力、勇氣和智慧:為了防禦野人和野獸的襲擊，尋找隱蔽之所、修築堡壘;為了保障食物來源，他播種糧食、圈地馴羊，為了排解心中的苦悶，而堅持寫日記。
為了生存，他自力更生，衣服破了用羊皮代替；沒有勞動工具，他編籮筐、製陶器;他烤制面包，燉肉煮湯;野人來了，他積極應對，併成功地解救俘虜“星期五”。
就這樣，魯濱遜一步步地經營著自已的小日子。最後，他以積極的人生態度和堅定的必勝信念以及勤勞的雙手，使得他歷經28年後又重返故鄉。
讀完《魯濱遜漂流記》，讓我們學會了怎樣在逆境中生存，並從生活中的點滴小事中吸取經驗和教訓。當我們遇到困難，面對挫折時，應當保持樂觀向上的心態，冷靜勇敢的去積極應對，堅定必勝的信念去戰勝困難，戰勝自已，收穫成功。
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字2
人生的快樂在於讀書，書中蘊含著豐富的知識和人生的道理。我讀過各種各樣的課外書，它們全都深深印在我的腦海裡，但是令我印象最深的還是《魯濱遜漂流記》。
這本書的主人公是魯濱遜，他記錄了自己在流落荒島期間發生的事。
因為魯濱遜所乘的船觸礁，除他以外船上所有的人都死了，他被海浪捲上沙灘，無奈之下來到荒島。剛到荒島時，魯濱遜很絕望，以為自己已經沒救了，最終他克服了自己最初的悲觀與絕望，開始慢慢適應荒島上的生活。他在島上劈柴、打獵、並種植了農作物，還馴服了一隻小狗和一隻鸚鵡做了他的夥伴……
漸漸地，魯濱遜變得十分“富有”。他有充足的淡水喝，有足夠的食物吃，有牧場、農場、還有兩個“別墅”，並且有一個忠誠的奴僕——星期五，荒島成了他的“天堂”。
正是這種頑強不屈，不怕吃苦的奮鬥精神，才使魯濱遜變得那麼“富有”。不管是遇到野獸，還是野人，他都不會害怕，而是用智慧跟他們搏鬥。終於，魯濱遜憑藉這種永不向困難低頭的樂觀向上精神，回到了他的故鄉，開始了他的幸福生活。
魯濱遜的這種精神，讓我想起了登山運動員，他們不管遇到多大的暴風雪，不論是滑坡還是失足，都不會輕易放棄，直到他們爬上了頂峰，看到美麗的風景。
在我練滑旱冰的時候，不知摔倒了多少次，很多次都想放棄，可一想到魯濱遜那種頑強的精神，我就又重新站起來，繼續練習，終於學會了滑旱冰。
是的，成功就在於堅持，只有堅持，我們才能取得真正的成功。如果你遇到困難想要放棄時，就想想魯濱遜吧，他是我們最好的榜樣！
老師點評：白珂，你是一個懂事、愛看書的孩子，更可貴的是你能讀有所思，讀有所悟，並能透過自己的實際生活，進一步闡述“成功在於堅持”的道理，很棒！
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字3
很喜歡張海迪的那句“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來”。當我讀了英國作家丹尼爾？笛福的《魯濱遜漂流記》這本書後，才深深體會到了這句名言的真正含義。
小說講述的是在航行的過程中，一位叫魯濱遜的航海家，在海上航行的過程中因為遇上了大風暴，輪船沉沒了，漂到了一座荒島上。他在遭遇逆境中不放棄，並且堅持了下來。雖然孤身一人在荒島上生活了28年，但他在極端惡劣的自然環境中頑強不屈，奮發搏鬥。他驚人的毅力讓我折服。
這不由得使我想起了今年假期鋼琴考級的事兒。
平時都是媽媽一次又一次地監督著我練琴，不停地指導著我的。可是假期媽媽要上班，我一下子孤立無援了。
這不剛彈起來，發現這部分不順溜，“媽媽……”我隨口喊了起來時才發現媽媽不在，怎麼辦呀？我急得滿頭是汗。
要不先休息會兒，反正媽媽馬上要下班！正當我為自己的小算盤竊竊自喜的時候，看到了放在一旁的《魯濱遜漂流記》，想起了他的那份堅持不懈，一股內疚之感油然而生，於是再次起身，坐到了鋼琴前。
可是還是不會呀？有了，我可以從以前的譜子找找靈感嘛！說幹就幹，咦，這裡的一部分和我要彈的挺像的嘛，先練習一下以前的譜子，找到了感覺，就投入到新的練習中去。我還把重要的部分和感覺、練法記錄在一個本子上，以備以後練時，再翻開本子仔細看，練習。
彈著彈著，越來越順手了。
為了加強訓練的強度，我又規劃了練習的時間段：每天上午下午各連練2個小時，等待媽媽下班後的檢查。
功夫不負有心人，經過不斷地練習，我的手法越來越嫻熟，曲子越來越連貫了，就連鋼琴老師也不停地表揚著我呢！
我相信在不久，我一定會順利地透過鋼琴八級的！
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字4
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》令我受益匪淺。法國思想家盧俊曾說，每個正在成長的男孩都應該先讀這本書。也許正是這個原因才把想我這樣一個心懷夢想、充滿好奇的男孩帶入了魯濱遜的精彩又刺激的故事裡。
魯濱遜是一個富家人的孩子，他本過著衣食無憂的的富裕生活。可他不安於這樣的平淡日子，因為他有個航海的夢想，在家人不同意的情況下他瞞著家人僥倖去航海。可是夢想始終沒有那麼容易的實現。他在航海中遭遇巨浪，又被海盜抓去做了兩年奴隸，在一次偶然的機會他急中生智伺機又逃脫了做海盜奴隸的身份。之後，他又來到巴西成為當地的植園主。原本他的生活又可以安逸下來，可他不甘放棄自己的夢想，為了購買黑奴做手下工人他又開啟了自己的航海夢想。這次航海他又遭遇巨浪，拼死一搏之後成為了荒島上唯一的倖存者。魯濱遜的每一次航海曆程都是那樣的令人心驚膽戰、驚險無比。可他為了夢想不懼險阻、奮勇向前。他從來沒有放棄自己的一絲生還的機會。無論狂風怒吼還是海上怪獸他都無所畏懼、勇於拼搏。獨自一人在航海上戰勝各種艱難險阻。想想內心膽怯的自己又何嘗為了自己的夢想能做到無所畏懼、勇於向前呢？如果換作是我，肯定不堪一擊，早被大海淹死，被海盜殺掉，或被怪獸吃掉……此時，為自己的膽怯感到無比的羞愧。
不但如此，魯濱遜還充滿智慧、勤於勞作。他獨自一人在孤島靠自己的雙手和智慧修建了兩座“房子房子”，造了兩條船，還圈養了一批山羊，種植了糧食。達到了應有的豐衣足食。這正如我們學習一樣，面對難題我們只要堅持努力學習的信念，用我們智慧的頭腦勤于思考、刻苦專研，堅持不懈，那麼是不是一切難題都能夠迎刃而解了。我想，如果這樣自己一定能夠取得優異的成績。
魯濱遜在如此逆境中努力生存。他一名真正的航海英雄。他追求夢想、樂觀向上；面對困難無所畏懼、勇往直前；他急中生智，獨樹一幟，努力做到精益求精，實在令人佩服。我一定要向他學習！
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字5
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海裡不斷浮現出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的魯濱遜，彷彿又使我看到了書中那驚險的一幕幕……
魯濱遜他敢於冒險，敢於追求自由自在，無拘無束的生活。他不願意一生按父親的意願生活，他一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是他毅然捨棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內心的選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。
魯濱遜一個人在“無人島”上生活了二十八年，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓海上的強盜發現他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最後總是戰勝了自己而獲得了生的希望。
記得我在學習的過程中，經常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對一個數學問題特別的感興趣，但是始終沒有把它弄明白，如果我要搞清楚這個問題，需要花很多的時間和精力，於是我心安理得地放棄了，可是後來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好後悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。
讀了《魯濱遜漂流記》後，我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環境下能自力更生，靠自己頑強的毅力與大自然展開了英勇的鬥爭。而我們在學習上遇到的那點困難和魯濱遜比起來，還算是困難嗎？頓時，我感到臉上發熱，心狂跳著……
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是一個勝利者。
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字6
在這個國慶節裡我看了一本讓我震翰無比的書《魯濱遜漂流記》。
28年，28年呀！魯濱遜孤身一人在一個荒島上生活著，可見魯濱遜有多麼驚人的毅力。
17世紀中，魯濱遜出生在一箇中產階級家庭，他原本可以平靜而優裕的過一輩子然而魯濱遜卻一心向往波濤洶湧危機四伏的大海。他不顧父母的勸阻連續出海多次身體安然無恙。
誰知天不作美危險終於降臨了，輪船由於大浪的衝擊被衝散了，魯濱遜漂到了一座荒島。因此他陷入了絕境，可他一我們難以想象的堅強和毅力向各種困難挑戰，這不正是所有失敗者所需要的嗎？但是有多少人能做到呢？可見魯濱遜並非常人。他又開始對付建房，種地，圈羊，修船等困難。他一次次失敗，但他又藉著自己不屈不饒的堅強意志和智慧站了起來。最終也正是這種精神讓魯濱遜回到了祖國。我們也多麼需要這種精神呀！
當我讀到書末尾的時候我感到自己十分慚愧，因為我正是缺乏了魯濱遜那種做事專一，永不放棄的精神。記得在五年級時有一次我們作實驗，這本因是一個很簡單的實驗可我卻在作實驗時上蹦下跳，玩這玩那一點也不專心。同學們都在認真的作實驗我卻在一旁起勁的玩，當要集合時我才慌慌張張的做實驗，我急急忙忙地拿出實驗材料仔細回想老師講過的細節，又手忙腳亂地把些材料瞎倒在一起倒水時還打翻了，想起魯濱遜在緊急情況下還鎮定自若我真是面紅耳塞。
看來，只有我們向魯濱遜一樣有志氣有毅力，對失敗不氣餒，目標專一才能成就大事！
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在家的這漫長的四個月間，我讀完了丹尼爾·笛福所著的《魯濱遜漂流記》，真是讓人感悟到許多，看著看著就會不禁感嘆：“不愧為經典名著！”
這是一本冒險、生存類的小說，講述了主人公魯濱遜冒險遠航、流落荒島、逃出生天的全過程，字裡行間否定當時英國神學思想的荒謬理論和宗教教條，塑造了一個具有強烈資產階級進取精神、靠雙手創造微型社會的'新興資產者形象，對當時社會產生了強烈影響。
魯濱遜強烈的冒險精神和求生意志正是大多數人所欣賞的。一路上跟著魯濱遜，看著他建造住所，看著他囤積食物，我越發感到自己是多麼弱小：他喜歡冒險，而我卻不敢；他努力地想生存下去，我遇到困難就下意識退縮；他具備各種生存能力，我卻連生活也不太能自理……這樣一一對比下來，會發現，我根本沒有在那座島上生存下來的資格，我雖然也想去冒險，可那只是送死，他的經歷就在告訴我們“強者生存弱者死亡”的不變法則。就算給我再多物資，使我僥倖活了下來，到被救走時，我應該會變成一個只會白吃白喝的野人了；但他不管怎樣困難，也肯定能活下去，因為他有能力。只有有能力的人才能成為一代傳奇，這算是我最大的體悟了，畢竟“在逆境中也要冷靜分析處境，遇到困難不要退縮”等等，都不知聽過多少回了，算是加深了感悟吧！
魯濱遜，這是個在書中存在的傳奇人物。細讀他的經歷，學習他的品質倒不是難事，但不能光精神強，也要腳踏實地地學習各種技能，困難就將迎刃而解，但願每個人都能成為自己心目中的魯濱遜！
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字8
初讀《魯濱遜漂流記》，我就被書中的故事深深地吸引住了，這是英國作家丹尼爾。笛福寫的，書中的主要內容講述了主人公魯濱遜三次航海的冒險經歷，他的精神讓人震撼，每看幾章都會給我帶來新的驚喜與樂趣。
魯濱遜不甘於平庸的生活，三次出海冒險，當他遭遇海難流落荒島後，他並沒有怨天怨地，而是利用自己的頭腦和雙手在孤島上生活了28年，那是多麼的漫長寂寞啊，但他沒有放棄，為了生存下去，在島上建造出了自己的一片天地，他建造住所，種植糧食，馴養家畜，製作工具最終把荒島改造的欣欣向榮，靠著自己驚人的毅力成為了荒島上的國王
但是誰又能想象得到：在魯濱遜初到荒島時，只有孤獨與寂寞陪伴著他，誰又能想象的到：他當時是有多麼的絕望和無助啊！幸好他頭腦聰明毅力堅強，這才生存了下去，並創造出了一個令人驚歎的奇蹟。
笛福筆下的魯濱遜，他是多麼的偉大啊！他就是那樣，有著世界上幾乎完美無瑕的品質，他積極樂觀，不畏艱辛，毅力頑強，他值得我們所有人去尊重，去學習，他就是我們的榜樣。
有時我在想，如果我遇上了大風暴，我能生存下去嗎？就算能，我在荒島上又能生存幾天呢？一天？兩天？我會像魯濱遜那樣心存希望，積極自救嗎？我又會做什麼呢？打獵？建房？面對荒島我可能只會消極待命，而不會積極自救吧。但是如果我們勇於鬥爭，勇於挑戰，這樣就可以靠自己生活下去。
我堅信：一個人無論在多麼艱辛環境下，只要有信心有毅力，有一顆樂觀堅強的心，就一定能戰勝自己！戰勝挫折！
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字9
今天，我讀完了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》，對於魯濱遜的堅韌與創造精神，感觸頗深，寫下此文。
魯濱遜是一個一心追求冒險生活，不甘平庸渴望挑戰的一個人，於是他捨棄安逸舒適的生活私自出海航行，追求夢想。一次航海遇到特大風暴，被衝到一個無人知曉的荒島上。初到荒島，心態大崩，但是他卻意外發現一條破舊的大船。這條大船雖然已經不能用了，但是裡面的東西可以用啊！於是魯濱遜靠著這條大船裡的東西以及想要活下去的信念克服重重困難，他最終活了下來！之後他救下一個西班牙人和一個老野人，最後他還幫助一位老船長，奪回他的船，回到英國，結束了長達二十八年的荒島生活。
當聽說一個人可以在荒島生活了將近二十八年，我是完全不相信的。但我讀了這本書後，我只想說:“不可思議。”魯濱遜到底是個什麼樣的人，又是什麼樣的信念使魯濱遜竟可以在荒無人煙的孤島上生活這麼多年，對魯濱遜的敬佩之情油然而生。
讀完《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺。他的敢於冒險，積極樂觀，堅韌不拔的性格令我佩服，他靠自己的雙手與智慧去創造、探索，熱愛生活的精神值得我們學習!在魯濱遜看來天下沒有什麼克服不了的困難，只要我們充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都會迎刃而解。而我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好併為之努力，這樣在學習過程中才會有不斷前進的動力。特別是現在這樣的特殊時期，不經歷風雨，怎能見彩虹，我們有面對困難的勇氣與戰勝一切的信心，相信明天會更好！
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字10
晚風習習吹過，一陣陣書香四處瀰漫，在這個小小的公益書屋裡，我正沉浸在沁人心脾的書香中，如飢似渴地吮吸著《魯濱遜漂流記》所散發出的醉人芬芳。
這是一本講述主人公魯濱遜出海遠航，因一次意外流落到了一座荒島上，死裡逃生的故事。他一個人獨自在孤島上，飢餓、孤獨折磨著他，在精神、肉體上摧毀著他，但這些並不能讓他向命運屈服，他透過自己的努力和堅持，終於在二十八年後的一天迎來了救援的船隻，實現了他回家的願望。
其間， 魯濱遜所經歷的磨難深深地打動了我。當魯濱遜剛被浪花衝到海上來時，除了遇難船上的貨物，什麼都沒有，這種情形，他不是絕望地想尋死，而是利用木頭做了個小竹排，把船上一切能用的貨物搬運下來，在平地上搭起一個小帳篷，把箱子、木頭一類的東西圍成一個圈，形成了一道抵擋野獸攻擊的防線。我不禁被魯濱遜的聰明機智所折服，他的這種臨危不懼、善於動腦的品質給了在日常生活中，一遇到小麻煩就哇哇大叫的我很大啟發，使我在以後的生活、學習中不至於被困難嚇倒，敢於挑戰自我。
記得一次我在做數學作業時，又遇到了一個看似很難的題目，正想喊媽媽幫忙時，魯濱遜那份無論遇到什麼困難，都經過冥思苦想、刻苦研究，在一次次嘗試中破解困難的精神提醒了我，我也應該像他那樣無論做什麼都要經過思考、嘗試，並做出實際行動。笛福就說過：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍!於是，我開始在稿紙上圈圈畫畫，腦子在飛速運轉著老師講過的知識點，手上的筆不停地在紙上運算著，四周靜的只聽見筆在紙上劃過的“刷刷”聲，功夫不負有心人，終於，我解出了這道題。同時也讓我明白：只要我們能像魯濱遜一樣，有著戰勝困難的勇氣與持之以恆、鍥而不捨的行動，終將會打敗前進路上的困難，攀上成功的高峰。
我知道以後的生活中我們會遇到很多坎坷和挫折，但只要我們心中住著那個魯濱遜，有了他的陪伴，我們將不再畏懼困難，直到走向輝煌的明天!
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字11
“對生活充滿信心。”這句看似普通的話語，卻蘊含著許多熱血人士對生活赤誠的信心。
近日媽媽給我買來了許多優美的外國名著，讓我一飽眼福。我從中挑選出了一本我最喜愛的，它就是英國作家笛福的作品——《魯濱孫漂流記》
翻開書本，一陣優雅清新的書香撲面而來，讓人置身於笛福筆下魯濱孫的世界。
那是一個狂風暴雨的夜晚，魯濱孫所乘的船正驚疑不定地漂浮在海面上，突然又一個大浪打來……
當魯濱孫醒來時，發現自己正孤身一人躺在沙灘上，沒有一個同伴，甚至連能說話的東西都沒有，他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
可是這樣的困境激發了魯濱孫的求生欲，激發了他對於生活的信心，所以他並沒有放棄，而是堅持生存下去。不難想象，魯濱孫遇到的是多麼嚴峻的困難和挑戰，他的生活是何等的孤獨與寂寞！
如果我是魯濱孫，我會怎麼做？或許我早已對生活充滿失望，自暴自棄，最終餓死；或許我早已被野人吃掉；或許我會怨天尤人，最終抑鬱而死。
可魯濱孫並沒有這樣，餓了捕獵食物；渴了汲飲山泉；累了席地而坐……
他用他的智慧、勇敢來化解各種各樣的危機困難，並保持一顆對生活充滿信心的良好心態，他用他的勤奮、智慧以及他那永遠停歇不下來的雙手，創造了一個奇蹟的家園。
魯濱孫在荒島上生存了28年，這是多麼漫長、多麼艱苦，多麼艱難的28年啊，這簡直是一個神話，一個勇敢者所創造的神話。
記得有一次，我們一大家子人去蘆芽山旅遊，登山登到一半時，我有了要放棄的念頭，還是媽媽一直鼓勵我，我才勉強爬到了山頂。從此，我對魯濱孫的敬佩之情與日俱增，因為我正缺少這種堅強的意志以及對生活充滿信心的良好心態。
人生路上有許多困難挫折，等待著我們去面對，我們只有像魯濱遜那樣不畏艱險，聰明能幹以及對生活充滿信心，才能闖過這些暗礁險灘，迎接美好的明天。
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字12
假期中，我閱讀了一篇著名的長篇小說《魯濱遜漂游記》。這本書的作者是英國的著名小說家丹尼爾。笛福在59歲時寫的。這篇文章的主人公一生志在遨遊四海，喜歡航海遠行。在一次瞞著父母出海中。他們的船遭到了風暴觸礁，在經歷了一次驚心動魄的生死離別後，同伴們全部遇難，只有魯濱遜倖存。他飄到了一個荒無人煙的島上，陷入了絕境之中，但是他並沒有放棄，而是憑藉著堅定的信念和頑強的毅力，支撐下來。他依靠自己的雙手和智慧，開始了新的生活。在島上，他開始想辦法。他把船上的食物，衣服，工具等運到島上。又開始想辦法做木筏，造房子，種地，養羊，把一座荒蕪的島嶼變成了一個“世外桃源”。
魯濱遜還勇敢的拯救出來一個野人，他成為魯濱遜忠誠的朋友，他知恩圖報，有責任心，適應能力強，他們一起勞動，一起合作，一起樂觀的生活著。後來無意中發現了一艘葡萄牙船，他獲救了，魯濱遜在漂流了28年之後，終於回到了倫敦。
讀了這本書後，我感觸很深，魯濱遜在那樣惡劣的情況下，他能理智的面對現實，從絕望中看到希望的火花，從而內心得到安慰獲得堅持活下去的信心，他頭腦清醒沒有對生存失去希望，很快地從悲觀的情緒中走出來，把困難一一踩在腳下，他勇敢地去面對困難，但這不是一般的困難啊！而是關於生存與死亡的啊，但他還是保持一種積極向上的心態，坦克的人生沒有對他造成任何威脅，他憑藉聰明的頭腦，勇敢的行動，堅韌的意志，成為我心中的一個英雄，在未來的人生道路上我們應該像魯濱遜一樣，臨危不懼，積極向上的心態去面對重重困難。感謝這本書，是它教會了我獨立。
感謝這本書，是他教會了我如何做到勤勞和勇敢。感謝這本書，是它教會了我如何以樂觀的心態迎難而上……《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮鬥才有出路。
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字13
有一種成功叫克服，有一種力量叫自信，有一種不累叫堅強。也許命運就像一粒種子，只要學會國克服、自信、堅強這三樣品質，就如同種子受到了風調雨順在天氣在滋潤，具備了這麼好在品質，一個人才可以使自己長成一顆參天大樹。
讀《魯濱遜漂流記》後，書中在魯濱遜每次在冒險都能死裡逃生，不免讓我看後激動，書中在魯濱遜為了實現夢寐以求的航海願望，不顧父母在勸告，毅然踏上航海征程，由於船隻失事，只有魯濱遜僥倖地一個人存活下來，可是他卻沒有向困難低頭，而是堅強地面對各種困難，比如築籬笆、建城堡、制利器等等，把一切不可能都踩在腳下，變成了可能，而且他還解救並收留了一個野人當僕人，還給他取名富有含義在名字叫星期五，他在荒島創造了奇蹟，直至二十八後才結束漫長在海島生活，重新回到久違在家鄉英國。
魯濱遜每次都能死裡逃生，僅僅要命運在安排曲？不是的，是因為他堅強、自信、不畏懼困難，當面臨困難時，需要的是多大在勇氣去克服，沒有經歷的人是很難去想象的，面對挫折時，需要經受無數的打擊與折磨，這期間的每一次際遇都能使人刻骨銘心，書中在魯濱遜就是具備這樣在品質才有後面那麼多精彩在生活，在那個荒島上會不會有野人？魯濱遜活下去在希望是非常渺小的，也許他想起國家人和自己在航海夢想，正因為有了信心，一旦建立了自信，活下去在可能就增加國很多，自信也是堅強在一種，它代表了人們身上無限在渴望與期望，其實它也是一縷陽光，一旦照進了人在心裡就會無比暖和。
堅強要一條小船，在海面上前行，巨浪掀起它，也毫不畏懼，依舊瀟灑盪漾，讓我們找到這隻小紙船，就像魯濱遜一樣學會堅強。
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字14
若我一個人個人流落在孤島上，我會頑強地活下來，還是會朝著一望無際的海洋拼命地呼救，或是坐以待斃。這是我在讀完《魯濱遜漂流記》後對自己的假設。
這篇文章的主要內容是出生於商人之家的魯濱遜，不甘願像父輩那樣平庸地過一輩子，一心憧憬著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是捨棄安逸舒適的生活，出海航行，卻不想遇上了一場可怕的風暴。全船除魯濱遜無一倖免，他幸運地被海浪衝擊到一個荒無人煙的海島上。他憑著自己的智慧，創造出自己生活所需的物品，並且有“星期五”與他作伴，他在荒島上生活了27年，最後終於踏上了回家的路程。
讀完《魯濱遜漂流記》後，一個偉大而又勇敢的英雄形象浮現在我的腦海中。他，就是魯濱遜。魯濱遜孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要。
看過《魯濱遜漂流記》後，又讓我想到了我自己。我在家裡從來都是衣來伸手，飯來張口，完全不能獨立。記得有一次，我放學回家，家中冷冷清清的。看到桌上的便條，才知道他們都有事出去了，晚飯要自己解決。可是我又不會燒飯，飯館又在離家很遠的地方，口袋裡又沒有那麼多的錢。最後無奈地餓著肚子等他們回家。這件小事與魯濱遜相比，我不禁感到不好意思，人生不可能是一帆風順的，我們難免會處在逆境之中，在面臨任何困難時，我們都要想辦法去解決它，無論如何都不能放棄。
魯濱遜漂流記讀後感小學六年級作文600字15
這是一本由美國作家笛福寫的一篇長片歷險小說，這本小說的主人公——魯濱遜克魯索為了生存，在荒島上度過長達二十八年之久的歷險生活，其艱辛大家可想而知。這本書可以讓我們學會許多面對所必須的東西，如：冷靜、毅力和勇氣等等。它已然成為“人生必讀的書”之一了。
主人公魯濱遜是一個具有大無畏冒險進取精神的人。魯濱遜在流落荒島之前也有過兩次航海經歷：第一次，他遇上了長達幾天的大風浪;第二次，他遇上了海盜，幾經波折才平安無事的到達了巴西。可他仍不想放棄他的航海夢，又踏上了久違的甲板。
魯濱遜這一船人遇到了大風浪，一船幾十人只有他一人奇蹟般的存活了下來。他被浪頭捲到了一座孤島上，卻沒有食物和住所，只好將與他一起捲上來的船上的所有食物都搬了出來，又挖了一個山洞當住所，開始了長達二十八年的歷險生涯。後來，魯濱遜又擁有了一間“鄉村木屋”，他還做了一道很堅硬的籬笆當做防禦工事。魯濱遜養了一隻鸚鵡作伴，又養了一群山羊作為肉食來源，在山後陰涼的地方種植小麥，還製作了粗糙的麵包。他還做了兩條船:第一條船因距離海邊太遠，無法搬運而扔在了那裡；第二條船因太大，魯濱遜拉不動，也只好作罷。後來他救了“星期五”，與“星期五”一起把船“鎖”在了海邊。
不知過了多少令人難以忍受的日日夜夜，魯濱遜的生活開始越來越有趣了。是啊，在荒島上的生活固然艱辛，卻是磨練人意志力的最佳場所。在荒島上魯濱遜面對的困難是巨大的，而我們所面對的困難與之相比簡直微不足道；魯濱遜面對巨大的困難卻依然能夠坦然面對，而我們只會等待別人的幫助……魯濱遜身上的這種品質不正是我們所需要的嗎？
《魯濱遜漂流記》確實可以叫我們許多做事乃至做人的道理，讓我們一起去閱讀，一起去領悟吧！