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小學教師工作簡歷

小學教師工作簡歷

  時間過得飛快,沒想到也到了自己找工作的時間,需要為此寫一份簡歷了哦。好的簡歷都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的小學教師工作簡歷,歡迎大家分享。

小學教師工作簡歷1

  個人資訊

  姓名:XXX

  性別:男

  婚姻狀況:未婚

  民族:漢

  戶籍:廣東

  年齡:26

  現所在地:深圳

  身高:165cm

  求職意向

  從事行業:職業教育/培訓/家教

  希望崗位:英語教師、小學教師/幼兒教師英語家教

  工作年限:職稱:無職稱

  期望月薪:面議

  求職型別:全職

  到崗時間:隨時

  工作經歷

  xx年3月xx年7月xx有限公司,擔任英語翻譯。工作描述:負責外商英語口譯工作。

  xx年3月xx年7月xx有限公司,擔任中學教師。工作描述:

  1、認真揣測試題,命練習題給學生做,然後講解等。

  2、糾正學生的英語發音等。

  3、耐心解答學生書本上遇到的疑難問題等。

  4、幫助學生提前預習課本上的知識以及複習加強鞏固知識。

  xx年3月xx年7月xx有限公司,擔任小學教師。工作描述:

  1、用幽默風趣的教學方式吸引小學生對外語的喜愛。

  2、採用現代教學裝置,優美動聽的課件激起小學生對英語的興趣。

  3、以唱歌跳舞來輔助教學,使學生更能接受英語。

  教育背景

  畢業院校:xx大學

  最高學歷:大專

  畢業日期:20xx-07

  專業:英語教育

  受教育培訓經歷

  起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號

  20xx-09 20xx-07xxx中學綜合高中畢業證

  20xx-09 20xx-06xxxx學院英語大專畢業證

  獲得證書

  英語六級證書(CET 6)

  全國計算機等級考試一級證書

  普通話標準(二乙)證書

  駕駛證C1

  教師資格證

  工作能力及其他專長

  1、英語聽說讀寫能力強,英語口語流利,普通話標準,精通粵語。

  2、熟悉網際網路的應用,熟悉windows、PowerPoint等辦公室軟體的操作應用。

  3、有外企翻譯經驗。

  個人自述

  本人曾多次在寒暑假任英語家庭教師,對家教有一定的經驗,責任心強。語言表達能力強,精通粵語,普通話標準,英語發音標準,口語流利。具有較好的團隊合作意識,工作主動性較強。熱愛學生,熱衷於教育事業,希望傳授知識給學生,對教學有一定的方法經驗。

小學教師工作簡歷2

  姓名:XXX

  性別:女

  年齡:23歲

  身高:163CM

  婚姻狀況:未婚戶籍所在:宜賓

  最高學歷:大專

  工作經驗:1-3年

  聯絡地址:宜賓

  求職意向

  最近工作過的職位:小學語文老師

  期望工作地:鄧州市

  期望崗位性質:全職

  期望月薪:面議

  期望從事的崗位:行政專員/助理,人力資源資訊系統專員,其他文職類職位,物流專員/助理,採購員/採購助理

  期望從事的行業:貿易/進出口,教育/培訓

  技能特長

  技能特長:本人性格開朗,有較強的團隊合作意識,抗壓能力很強,很有親和力。

  教育經歷

  xx文化產業職業學院(大專)

  起止年月:20xx年9月至20xx年6月

  學校名稱:xx文化產業職業學院

  專業名稱:文化產業管理

  獲得學歷:大專

  工作經歷

  1)xxxxx有限公司-業務助理

  起止日期:20xx年5月至20xx年7月

  企業名稱:中坡電器(深圳)有限公司

  從事職位:業務助理

  2)xxx實驗學校-語文老師

  起止日期:20xx年10月至20xx年

  企業名稱:xx實驗學校

  從事職位:語文老師

小學教師工作簡歷3

  基本資訊

  姓 名: x先生

  性 別: 男

  民 族: 漢族

  出生年月:

  婚姻狀況:

  身 高:

  體 重:

  戶 籍:

  現所在地:

  教育背景

  畢業學校:

  學 歷:

  專業名稱:

  畢業年份:

  工作經驗:

  求職意向

  求職行業: 教育/培訓

  應聘職位: 中學教師,小學教師

  求職地點: 北京市

  薪資要求: 面議

  待遇要求: 20xx—3000元/月 可面議 ; 不需要提供住房

  到職時間: 可隨時到崗

  技能專長

  語言能力: 英語 四級 ; 普通話 標準

  電腦水平: 透過全國計算機等級考試一級,熟練掌握各類辦公軟體

  工作經歷

  20xx/03—現在: ***公司

  所屬行業:教育/培訓

  主要職責:負責教學行政事務,教學質量的監控,教學進度的制定和協調,協調安排斟選本教學區任課教師等。

  20xx/07—20xx/03: 北京求實外語培訓學校

  所屬行業:教育/培訓

  主要職責:教授小學及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學中使用多種方法,透過遊戲,活動等方式引導,激發學生,調動學生的學習興趣,培養學生的綜合運用能力,使學生樂於學習英語,使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

  20xx/02—20xx/06: 北京師範大學海威學生課堂

  所屬行業:教育/培訓

  主要職責:編輯兼教師,負責《百思迪威》系列英語教材的`編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師範大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學,調動了學生的學習興趣,使學生樂於學習英語,並向全國各地的教師教授如何應用本套教學法,給教師和學生講授展示課。在工作中瞭解學生的學習心理和興趣,學習並掌握了多種教學方法和教學技能,並跟據學生的學習興趣來編輯教材,促進學生對知識的學習與理解。

  20xx/06—20xx/01: 東澤卓越外語學校

  所屬行業:教育/培訓

  主要職責:教授初中及高中英語,使學生透過學習掌握流利的英語,並樂於學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學方法和經驗,取得了教師資格證。

  職業技能

  外語: 英語:熟練

  日語:一般

  證書: 20xx/07教師資格證書

  20xx/03普通話等級證書

  自我評價

  英語本科畢業,獲得學士學位,英語聽說能力良好,穩重認真,具有教師資格證,五年英語教師經驗並參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強,具有團隊精神。樂於接受挑戰,能夠適應在壓力下工作。

小學教師工作簡歷4

  姓名:xxx

  性別:男

  民族:漢族

  出生年月:1988年11月

  婚姻狀況:未婚

  身高:168cm

  體重:55kg

  戶籍:江西上饒

  現所在地:福建XX思明區

  畢業學校:上饒師範學院

  學歷:本科

  專業名稱:師範小學教育

  畢業年份:20xx年

  工作經驗:三個月(實習)

  求職意向

  職位性質:全職

  職位類別:教師-小學教師

  職位名稱:小學教師;

  工作地區:XX市區;XX思明區;XX湖里區

  待遇要求:20xx-3000元/月可面議;不需要提供住房

  到職時間:可隨時到崗

  技能專長

  語言能力:英語四級;普通話標準

  電腦水平:透過全國計算機等級考試一級,熟練掌握各類辦公軟體

  教育背景:

  時間所在學校學歷

  20xx年9月-20xx年7月上饒師範學院本科

  工作經歷

  所在公司:上饒市實驗小學

  時間範圍:20xx年9月-20xx年11月

  公司性質:事業單位

  所屬行業:教育、培訓、科研院所

  擔任職位:教師-小學教師

  工作描述:20xx年9月至11月在上饒市實驗小學實習,期間在四年級實習班主任和語文教師,獲得了一定的教學經驗,深受指導老師、領導和學生家長的好評。

  自我評價:

  我最大的優點——進取,不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕,具有很強的可塑性!城然,即將畢業,缺乏工作經驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。

  2月小學教師個人工作簡歷範文(二) XXX

  女 23歲 (教師3000-5000元)

  學歷: 大專

  工作年限: 2-3年

  期望薪資: 3000-5000元

  工作地點: 廣州 - 天河求職意向:教師

  工作經驗(工作了3年,做了3份工作)

  廣東省普寧市場部小學

  工作時間:20xx年7月 至 20xx年7月[1年]

  職位名稱:英語老師

  工作內容:在場部小學主要負責三到六年級的英語教學工作

  廣東省東莞市海東學校

  工作時間:20xx年9月 至 20xx年7月[1年10個月]

  職位名稱:英語教師

  工作內容:在海東學校,分別教過一學年的四年級,五年級英語課程,在教學上,所帶的班級都能超出學習所設定的教學能手的目標分,多次獲得教學能手獎工作上,能夠按時完成領導下發的任務,與同事友好相處,得到領導的認同,多次評得優秀教師東莞市黃江鎮翰傑小學

  工作時間:20xx年9月 至 20xx年11月[2個月]

  職位名稱:小學六年級英語教師

  工作內容:主要負責六年級的英語教學工作,所帶班級都能達到年級前一二名

  教育經歷

  20xx年6月畢業廣東揭陽職業技術學院英語教育

  自我描述

  本人是個活潑開朗的女生,在學校期間,積極參加各種社會實踐,做過不同型別的兼職,獲得三好學生,先後取得了教師資格證,普通話證書,大學英語四六級證書,工作後,與同事友好相處,對待工作認真負責,得到領導們的認可,多次評為優秀教師。在教學上,所任班級分數都可以達到學校規定的教學能手獎分數,希望各位領導能給我一個平臺,讓我更好的鍛鍊自己。