節目策劃書精選15篇
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編收集整理的節目策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節目策劃書1
一、節目名稱：《生活幫你忙》
二、節目類別：直播互動談話節目
按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播資訊服務類節目。
三、節目播出時段：週一至週五晚20：00—20：30
四、片花：有煩惱來那裡，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標誌主題音樂：
五、節目構想：
《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫忙廣大的受眾瞭解更多的生活常識，以及幫忙解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不明白該怎樣解決？比如：在什麼樣的場合該扎什麼的樣式和搭配什麼樣的領帶比較適宜？剛出生的孩子，該取個什麼樣的名字才比較好聽又有內涵？等等，從而，這就是我們欄目創立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家帶來方便。
我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六、節目的受眾定位：
不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識的人都是我們的受眾。
七、節目特色：
節目採取兩位主播輪流主持的形式，能夠互相督促不會犯錯。節目中播出的資料都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，儘量避免讓受眾們產生“播音資料與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。所以，我們每期的資料都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見並有必須意義的生活常識來為受眾供給幫忙，增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的後半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的資料有兩方面：1。由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然後兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是能夠經過交流平臺幫忙解決。2。由聽眾自願分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。
由於欄目時光長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設定了郵箱，讓那些在節目播出時段裡未能獲得幫忙的聽眾能夠以發郵件的形式，把自我遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的提議並以郵件形式回覆。
在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情景。（為大家的出行供給方便）
節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。
八、時段分析：
節目播出時段是每週一至週五晚上的8：00—8：30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯後的休息時光，放鬆心境的時候。所以，把節目型別定為簡便溫馨、貼心互動型生活廣播，有利於忙了一天的人們，幫忙他們解決一天下來碰到的問題；同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以後的生活更完美更方便做準備打基礎。而主播的簡便活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。
九、節目大體流程：
找到本期播音的資料，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節目資料的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽眾互動環節）——明日市內天氣概況——結束語。
前奏片頭——介紹本期資料——這一期是《如何取名字》 20：00—20：03
第一部分介紹《如何取名》 20：03—20：15
過渡廣告時光20：15—20：16
第二部分生活互幫互助互動環節20：16—20：29
尾宣告日市內天氣預報結束語20：29—20：30
十、節目預期效果：
經過介紹生活常識及互動環節幫忙大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養並逐步擴大穩定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目後期開發。
十一、經費預算：
正式工作人員工資、績效，兼職（或外聘）人員勞務費。因為是夜晚直播，需要研究編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
十二、製作團隊及介紹：
監製一名（兼任主持人），主持人一名，修改、導播三人，編務二人。
每日節目選題策劃由節目修改提出，供給相應素材、提綱，並向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負職責初審完善後，修改會同檔期節目主持人共同構成文案，分工完成節目前期的採訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃
九、工作人員：
主播：車芙蓉海龜愛上魚
節目策劃書2
一、節目名稱：
新聞串串看
二、節目定位：
這是一檔娛樂化的新聞節目。欄目定位為“七性”，即新聞性、社會性、貼近性、趣味性、服務性、實用性、新穎性。這“七性”最後又都要透過一個“可看性”得以釋放。其特點是用娛樂化視角講述真實的故事即資訊與故事並重。節目以展現徐州人民奮鬥進取、自強不息的精神和品質的新聞人物和新聞事件為主要內容，從有別於時政類新聞的角度和層面來宣傳徐州；節目追求在提供新聞資訊的基礎上讓受眾看到更多的新聞細節，瞭解到更多的相關背景，用更多的矛盾衝突、真情流露讓新聞立體而生動，感染觀眾。
對此定位我們的理解是，在進行新聞報道時，不僅加大軟新聞報道篇幅，而且在報道硬新聞時，也將硬新聞軟化甚至遊戲化，講求新聞報道趣味性甚至刺激性。強調在硬性新聞寫作中適度加入人情味，強化或有意識新增所報道事件的戲劇懸念或煽情、刺激的方面，走新聞故事化、情節化和細節化的道路，實現新聞娛樂化的目的。
因此我們透過新聞素材二次加工＋自拍+市民DV作品的方式，選取的素材以人情味較濃，社會性、趣味性較強，並體現一定服務性的新聞為主。其政治性要求不高，時效性限制不嚴。後期動用多種製作手法和表達方式（如主持人的另類評述，音樂、影視素材的加工利用，特效使用等）進行報道，充分調動受眾的視聽閱讀興趣。
另外，把節目內容定位在社會新聞上，以軟新聞為主，走大眾化道路，貼近生活，貼近現實，關注普通人的生活，和他們感興趣的一切大小事情。
三、節目目標：
打造徐州地區獨一無二的娛樂化新聞品牌，實現媒體與受眾雙贏的目標。
四、節目可行性分析（從受眾與市場角度）
（一）受眾的需求
幾十年來，我國的媒體在播報新聞時幾乎都是一個模式：導語、主體、五W的新聞模式。幾十年如一日的《新聞聯播》似乎成了新聞類節目的固定模式。但隨著人們精神文化生活品位的提高，人們也迫切需要能夠在親切、輕鬆、快樂的氛圍中獲取資訊，用娛樂化手段包裝晚間新聞類節目正適應了人們的這種心理需求。晚上的時間，人們已經經歷了一天的學習、工作和生活，精力已近耗盡，處於身心疲憊狀態，大多不願再接受那些嚴肅正統灌輸式的新聞類節目，不想讓那些嚴肅的東西再把輕鬆的時間搞得那麼緊張。晚間電視新聞類節目的特殊收視環境，決定了它必須要以“軟新聞”為主，根據觀眾的口味調整自己的定位，貼近生活，貼近現實，走大眾化道路，以爭取更多的受眾。
（二）媒體的利益
中國傳媒業發展如雨後春筍，各個傳媒為爭取市場，都在大力改革，除了迎合受眾需求以外，媒體的利益還與一些企業、廣告商相關。廣告商掌握著媒體的經濟命脈，決定了媒體的生存與否，而廣告商是否投資一個媒體取決於這個媒體能否吸引受眾，能否為他的投資帶來最大的利益回報。在這裡，吸引受眾不僅是媒體的目標，也是廣告商投資媒體的衡量尺度。從這個角度出發，傳媒提供娛樂功能也是市場的需要。
中國的新聞節目缺乏一種東西——幽默，《新聞串串看》既傳遞了新聞資訊，又運用了幽默元素，對徐州本地的新聞節目而言，將是一種創新。
五、節目風格
幽默風趣，嬉笑怒罵品評新聞。
在內容上，偏重於“軟新聞”，減少嚴肅新聞的比例，例如名人趣事、日常事件，帶有煽情性、刺激性的犯罪新聞、暴力事件、災害事件，體育新聞、花邊新聞等“軟性”內容為新聞重點，竭力從嚴肅的政治、經濟變動中挖掘出娛樂價值（參照標準：湖南衛視的晚間新聞）
在形式上是非正統新聞模式——形式娛樂化：娛樂化的串連、編排、播報方式。（參照標準：湖南臺午間新聞）
六、目標受眾：18--60歲的成年觀眾。
受眾的收視需求會因為背景、職業、社會地位、文化水平等等不同而有這樣那樣的差別，但在某些方面卻具有共通性，如獵奇心理、同情心等等，這是人的本性流露。而在新聞娛樂化中，媒體在內容的選擇和新聞的表現上恰好滿足了人們這些原始的心理需求，因此會擁有一個較大範圍的觀眾群。
七、節目板塊架構：
新聞點選? 28分鐘
頭條。重點梳理一條這一階段的重頭新聞，以非同一般的敘述視角和和敘述語言及串連方式，強調新聞性、趣味性、可視性、獨特性。
將一些新聞、珍聞、趣聞，按某個設定話題進行合理的趣味串接。可包括人物特寫，社會問題的曝光，治安案件等，注意以人為主線，突出故事性。強調社會性、貼近性、服務性，強調單條新聞的製作精度與可看性。
你點我播19分鐘
這個環節是個互動環節，即節目開始，主持人可以給出多個準備的話題，觀眾可透過打電話或發簡訊的形式，選擇感興趣的話題。然後，主持人按照點播的頻率高低，進行新聞的選擇性報道。從而避免了播出新聞與受眾口味不合的矛盾，另一方面，也提高了節目的收視率。同時，觀眾在觀看新聞的同時，可以透過熱線發表自己的看法。主持人在該環節中把觀眾的觀點讀出來，並加以適當的評論。
市民風采10分鐘
這部分可以從市民那裡徵集DV短劇。用市民的眼睛看徐州本地的發展變化及風土人情，充分體現節目的貼近性和客觀性。
MV新聞結尾
將每天一條主要新聞配以MV方式播出，給新聞一種新的詮釋、另類表達媒體觀點。強調趣味性、新穎性。
八、節目編排
節目擺脫板塊化的硬性分割方式，固定內容之間將貫徹一種柔性的串連，力求自然、有趣 單片與單片之間的串連實現聯想式、發揮式的串接。單片強呼叫現場說話而不使用過多的說教式解說和評論，多使用音樂、特效包裝。
九、主持人風格
一男一女雙主持風格，主持人特色交流串引整檔節目。
創新交流形式：避免主持人面對面談話的呆板模式，透過鏡頭跳躍切換為觀眾營造視覺差。
適當學習電臺主持風格，體現主持人個性，實現一種發揮式聯想式衝突式的交流。（參照標準：江蘇交通廣播網的主持風格）
十：節目長度與播出時段
節目時長60分鐘，每晚6：00--7：00播出
節目策劃書3
一、節目構思：
現代青年、有很多在溫室中長大,只知伸手要,不知伸手給，感恩二字對他們來說已經很陌生了。不同家庭的孩子，對情感的理解也不同，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事，講述出來，會給聽眾一定的啟迪。《心語》由此誕生，透過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思生活，反思自己。此節目還可以使出現感情危機的聽眾透過獲取他人的意見，達到緩解矛盾的目的。
二、節目名稱：
《心語》
三、節目型別：
情感類
四、節目宗旨：
幫助當代大學生樹立感恩的觀念，讓當代青年繼承傳統美德。
五、播出方式：
錄播
六、節目長度：
15min—30min
七、播出時段：
下午6:30——7:00
八、節目風格：
自然輕鬆柔和溫馨
九、節目主持：
1人/期
十、自我要求：
節目主持人在欄目中處於主導地位，也是一場節目的靈魂。主持人需要具有一定的生活經歷和豐富的情感體驗，具有良好的文化修養，較好的語言表達能力和節目駕馭能力，在製作節目時做到語言優美、極具感染力、語言溫和，使聽眾易於接受，能正確的進行引導。
播出內容：
用優美溫馨且具有教育意義和引導意義的文章及句子作為開頭，讓聽眾感覺輕鬆愉快，後面的內容採用報刊真實事例或學生的文章。
節目策劃書4
一、欄目名稱：《“影”人入勝》
一部好的電影猶如一本優秀的書籍，能啟發身心，授人以無窮的智慧，無論是反映青春愛情的、喜劇娛樂的還是恐怖驚悚的、科幻動作的亦或懸疑推理的，都無一例外或多或少的向我們傳遞著人類的文明之光。自19世紀末電影誕生以來，就可以說它是科學技術與藝術結合的歷史奇蹟，從此以後，電影在世界市場得到迅猛發展，已經誕生了不可勝數的優秀作品。目前，我國在市場經濟得到了快速發展的當下，人們生活愈發殷實，享受生活的心理日易滋生，影視娛樂行業隨之如雨後春筍般瘋狂發展起來，已然有向世界市場全面對接和發展的大趨勢。基於此，我們開辦《‘影’人入勝》欄目，針對國內外過去的和現在正在上映的優秀電影作品進行分析與評說。啟發和誘導受眾理解性觀閱，傳遞影視作品中的文明之火。
二、欄目類別
現場訪談類欄目。
三、欄目宗旨
聚焦國內外優秀電影，從劇情、蒙太奇手法（鏡頭語言、燈光應用與剪輯藝術）、社會價值觀的表現以及影迷看法等角度對其進行剖析、解讀，透過這種訪談方式，在短短半小時的節目裡，展現電影的文明之光，卓絕內涵。一方面滿足了受眾對影視作品意見性資訊的表達權，另一方面又啟發和引導了受眾回過頭來靜靜品味作品的目的。
四、欄目定位（快餐文化）
本欄目適應全方位的社會群體，男女老少皆宜，但最主要還是偏向於18至40多歲的中青年男女，給他們搭建一個“影視嚮導”的平臺，提供一個觀影指南，寓教於樂，關注影視背後的文化，傳遞他們想要表達的思想；從而讓大眾對他們將要觀看的或者已經觀看過的影視有更深層的瞭解和認識，給大眾最理性最震撼的力量。
五、欄目風格
本欄目作為一個對優秀影視節目的解讀，雖然不受時空的限制，但一定要精挑細選，所評所述之作一定要有藝術，有內涵；另外，既然節目的總之就是引導和啟發受眾觀看和理解影視作品，所以節目應該以輕鬆明快的風格為主，使用通俗風趣的語言，並且中間穿插幽默詼諧的橋段以調節氛圍，用真摯淳樸的情感接近觀眾，增強親和力。
六、欄目導演闡述
這是一個由影視行業崛起並瘋狂發展後所催生出來的新門類，技術操作難度不高，重在機遇的把握和持之以恆的堅持。優秀的電影就像優秀的人才一樣，總是需要有人去挖掘，並向市場輸送，在社會中展現它的光與熱的。我們這個欄目中的群體正是充當著這一“無私挖掘者”的角色，將傑出的影視作品中的星星文明之火，傳遞向全社會，形成燎原之勢。
七、嘉賓的選擇
首先應邀請一位影視界的權威人士，可以是該創作的主創人員、也可以是其他的較有影響力的電影導演亦或有資歷的影視評論家等；其次，應邀請觀看過將要討論的電影的觀眾，需要三名，分別是中學學歷一名，大學學歷一名以及對影視行業有興趣並有所瞭解的一名；然後根據每期選題，收集資料，並提前積極與選定嘉賓做好溝通商討。
八、欄目流程
片頭+主持人導語+本期節目人物概述+主持人與現場嘉賓對談、剖析和講解（談話一定要通透明瞭，讓受眾聽了都能理解；中間必要的時候宜插播相關的影視橋段加以直觀作證）+片尾。透過主持人與嘉賓對談，與觀眾分享他們對影片的瞭解與理解，主持人的主要作用是引導和把握節奏、分配話題，使嘉賓們形成互動，注意避免問題設計的封閉性，要儘量提出一些開放度比較大的問題，儘量擴大觀眾的參與範圍、理解範圍。注意語言要簡明扼要，並能旗幟鮮明地表達主題的內涵。
1、前期要成立策劃小組，由策劃小組成員共同商議確定話題，報請領導審定。一般話題應提前一個星期確定並做好各種準備（包括必需的文案、背景資料、影視資料等等），需要應用的影視橋段以及網上影迷們對該影視作品的評論要提前由編導引導編輯剪輯和摘下來，以備後用。
2、錄製節目前，四方嘉賓、主持人、編導應進行專門的溝通和討論。主持人、嘉賓應在節目錄制開始前20分鐘之前進入演播室進行最後的合成準備，商討細節，醞釀情緒，調整心態。節目錄制開始前40分鐘所有人員及裝置如攝像機、燈光、音響、編輯裝置等全部到位。演播室至少需要四臺攝像機，三臺固定，一臺打游擊。
3、欄目後期，製作一個專門用於本欄目播出前的片頭特效，後面便是正式的節目，節目由現場訪談、影視橋段、影迷評論三部分組成，訪談現場應有頭有尾，當然最重要還是中間得談話部分。
4、每期欄目播出後可在片尾設定一個關於普及影視專業知識的有獎問答環節，一則與觀眾形成互動，一則也為受眾普及知識，便於以後更好的理解欄目作品和影視內涵。
九、欄目錄制方式
節目採用演播室談話類形式。透過主持人的引導，大家圍坐一堂談論對某一部優質電影或者電視的理解、分析、領會和評價。
十、現場設計
精心設計演播廳，以綜合使用背景布、地貼等元素呈現出優雅、潮流又不失溫馨的大體氛圍，符合本期節目的整體風格，然後根據不同的影視作品的評析和節目嘉賓的邀請，區域性相應調整一些設計元素和環節。室內燈光及室內擺設應突出溫馨氣氛，便於嘉賓和主持人貼近內心距離。
十一、欄目播出方式
採取周播方式，一週一期，每期30分鐘，每週日上午十點播出。
節目策劃書5
一、節目宗旨
1、提高內蒙古農業大學心理輔導與服務中心的知名度，擴大其影響力，將心理知識在同學中廣泛傳播；
2、加強學聯心育部與各學院心育部以及大學生心理教育協會的聯絡，達到密切交流、充分配合的目的；
3 、豐富校園廣播的節目內容。
二、節目定位
1 、節目形式：播讀稿件、案例分析、訪談、交流、聊天、播放音樂等；
2 、主持風格：幽默風趣、生動活潑、輕鬆自然；
3 、話題選擇：廣大同學密切關注的、與大學生生活息息相關的話題；
4 、預定效果：讓廣大同學走進心理輔導與服務中心，真正糾正“進心理諮詢室就是有心理障礙”的錯誤思想。
三、節目要素
1 、節目名稱：心語閣
2 、節目時間：西區每週三晚上6：00——6：40播出
東區每週五晚上6：00——6：40播出
3、節目人員：廣播站出專門廣播人員配合完成節目內容，學聯心育部每期節目出專門的負責人進行節目監製，每期節目各學院出負責人配合，定期邀請特邀嘉賓。
4 、節目準備：學聯心育部組織各學院心育部提前進行稿件的稽核、整理以及音樂的篩選工作。
四、節目具體內容安排
設為六個欄目：《關注》、《雙語心靈坊》、《心靈茶室》、《心靈稿約》、《心靈有約》、《心靈工作坊》
1 、節目版頭：主持人簡單問候，如有特邀嘉賓則簡單介紹自己，包括對聽眾朋友想說的話，本次節目的主要內容等。
——二分鐘左右
2、進入《關注》欄目。介紹國內外有關心理方面的重大新聞。
——五分鐘左右
3、進入《雙語心靈坊》，為響應我校廣大蒙族學生的需求，在《心語閣》中將心理知識、心理新聞、心理健康文章蒙文播報的形式奉獻給廣大蒙族學生。
——十分鐘左右
4 、進入《心靈茶室》欄目。分析一些與大學生生活密切相關的案例。可以穿插心理測試、有關心理健康方面的幽默風趣的小笑話等。
——十分鐘左右
5 、進入《心靈稿約》欄目。播讀各院選送的優秀文章以及《心窗報》的優秀文章選讀。
——十分鐘左右
6、進入《心靈工作坊》欄目。介紹內蒙古農業大學心理輔導與服務中心及學聯心育部一週的工作並簡要的進行總結。
——五分鐘左右
7、進入《心靈有約》欄目。介紹中心的預約電話，諮詢地點，心語熱線，心橋信箱，心橋郵箱等。
——三分鐘左右
8、進入節目的尾聲。主持人和聽眾朋友們問候告別，再一次關注本期節目的主要內容，提醒聽眾朋友下次的節目播出時間。
備註：
1 、在節目製作過程中，各學院心育部配合學聯心育部準備足夠的材料及稿件。
2 、廣播站設專門播音主持人配合完成此節目。
3 、各學院心育部積極調動各班級心育委員，提前進行材料、稿件的篩選。可以以學院的名義對播讀的優秀稿件進行加學分獎勵。
4 、在各欄目播出期間適當的穿插音樂，主持人靈活掌握。
5 、如有特邀嘉賓則將節目內容改為“與特邀嘉賓面對面”的訪談形式。
節目策劃書6
一、電視節目策劃常用方法
1.頭腦風暴法。
它是美國創造學家阿歷克斯·奧斯本創造的一種思維方法，其核心是高度自由聯想。一般是透過小型會議，讓與會者提出各種構思，相互誘導，追求產生一種創造性的意念。它要求會上禁止批評，鼓勵無所顧忌，多產生一些構想並善於將這些構想有目的地選擇或重新組合。這種方法適合於各種社會策劃活動，具有一定的代表性。
目前在我國電視業對它的應用表現為借用“外腦”的形式。“外腦”主要是指非本單位的智囊人物，它主要是充分發揮“外腦”的策劃作用與電視人的專業製作水平，密切配合，爭創效益雙收。最典型的例子是《實話實說》。
《實話實說》欄目自1996年開播以來經久不衰且期期出彩的原因，除了崔永元的主持魅力與管理體制外，還有一個很重要的因素就是它有一個很好的策劃班子。 這個策劃班子直接由崔永元擔綱主持，同時聘請了幾位不同年齡、經歷、專業、性別的“外腦”一起出謀劃策。如社會學家楊東平、學醫學出身而後從事廣播事業的趙西苑、學影視的趙一工、學生物的叢朋、軍人出身的海嘯以及少數民族的烏兒汗等。他們專門負責節目選題的策劃，與節目製作的編導、導演、主持一起精心策劃每一期節目。
2.調查法。
這種方法是透過策劃者組織的問卷調查、抽樣調查中得到相關有效資訊，然後對這些資訊進行分析得出結論，最後根據調查的結論進行策劃。這種方法常被欄目作階段性調查與欄目改版時使用。由於耗資大，一般性欄目都不會採用。
3.經驗法。
節目策劃者根據自己多年的經驗，找出與本次策劃背景相似的地方，結合人員素質、製作經費、執行環境等因素進行的策劃。這種方法是目前許多欄目有意識或無意識使用的方法，它最大的弊病就是不容易創新，難逃窠臼。最大的優點是成功率高、操作性強。
二、對電視節目策劃的有關問題思考
1.處理好製片人與“外腦”的關係
一切以人為本，這是現代科學管理的首要標誌。尊重人才，人盡其才，才盡其用，是現代企業管理的一致呼聲。欄目製片人借用外腦就是要充分發揮外腦的作用，處理好關係，利用好人才。
尊重“外腦”。在欄目沒有自己獨立的“內腦”情況下，外腦就是人才，因是“外人”，尤應尊重。外腦在製作技術上的先天不足，製片人應交代編導、導演及主持人，以便友好合作，()互相尊重，在和諧、活躍的氣氛中磋商節目整體規劃，多出主意，強強聯合。在“外腦”與內部人員互相磨合期間，製片人應主持好這場思想交鋒會議。“外腦”是“客人”，不管節目策劃是否具有可行性和操作性，都應給以重視。對於臨時搭建的策劃班子，製片人可採取只“見其所見”的態度，合理的、有創意的就接受，缺乏建設性的可暫時放到一旁。對於長期合作的策劃班子，製片人更要尊重“外腦”，用好“外腦”。
用好“外腦”。製片人一旦與“外腦”建立長期合作關係後，應出臺一套相關的管理制度以利“外腦”能量放射。比如外腦工作職責、選題分工工作量化標準、策劃酬勞標準等，做到分工明確，有章可循，制度明晰，透明度高。外腦有責任多鑽研電視業務，密切配合製作人員做好節目製作，尤其是搞好創意的製作。
這樣製片人就可把工作分為三大塊：一是節目策劃，二是節目製作，三是節目營銷。處理好這些關係，製片人就能更加有效地進行節目營銷，保證欄目的正常血液迴圈。
正如企業營銷策劃一樣，既然電視節目已商品化，那麼電視節目就要尋找節目賣點。
許多欄目、節目之所以定位不準，不能抓住觀眾，最大的誤區就在於沒找準賣點。在尋找節目賣點時不妨從以下幾點考慮：
一是欄目播出的時間。在這一時間裡有幾個觀眾樂於觀看的節目，仔細研究，找出它們的弱項，然後在自己欄目裡發揮變成強項。
二是報道內容是否代表大多數觀眾強烈的心理訴求。即報道內容與其它欄目相似，報道角度、出發點是否一樣。
三是自身欄目的實力分析。本欄目的節目製作水平、財力物力是否能與其它同類欄目抗衡，有沒有超出的可能性。
四是同類型欄目不具有的。如主持人的獨特風格、報道題材、包裝手段等。
賣點一旦找準，就要極力烘托突出賣點，其他無論包裝手段、製作技巧、結構安排都要圍繞賣點來展開，為其服務，渲染賣點，因為留給觀眾印象最深的也就是你“賣”給觀眾的那一“點”。
隨著我國電視體制改革的發展、製播分離制度的實施，社會性的節目製作公司將大量湧現，將會出現一個比較規範的節目交易市場、節目的市場化必然要求節目精品化。節目策劃人在電視人才市場將成為走紅角色，一個電視節目策劃行業在近幾年內將會逐步形成並迅速完善。各個節目製作公司、電視臺各欄目都會成立一個專業化的節目策劃機構，整個電視業的節目製作水平和節目質量都會大幅度提高。
節目策劃書7
一、活動目標：
1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮鬥目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間：9月5日上午
三、活動地點：學校操場
四、活動主持：少先隊大隊委成員
五、議程：
××外國語學校開學典禮議程
1、宣佈“開學典禮儀式開始!”
2、升國旗，奏唱《國歌》。
3、新教師代表發言——馬囡老師
4、畢業班學生代表發言——請鄭麗雪老師安排，並指導演講稿
5、鬱賢松校長作開學典禮致辭。
6、請大隊長帶領大家呼號：有決心爭第一，有志氣創奇蹟
7、高年級同學(三四年級)向新一年級同學佩戴“歡迎忠義小主人的胸花。”如果三四年級人數不夠部分學生給一年級學生一人佩戴兩朵。
8、請何老師帶領大家宣誓：
我的名字叫，我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學校讓忠義驕傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒!
我堅信，勤奮收穫幸福，拼搏創造輝煌!
9、請少隊部輔導員何老師點評開學典禮情況。
六、活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮，著校服,少先隊員佩戴紅領巾。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍後面，其他老師在學生後面按級部成排。典禮結束後，各班有序退場。
3、7：50學生在各班主任組織學生在操場集中。8：00，典禮準時開始。
七、具體安排，人員分工：
1、校園環境佈置安排。(橫幅：由徐××老師安排)
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。負責人：何××
3、負責各級部場地位置的安排，並組織隊員有序入場。負責人：歐陽××
4、準備音響和背景音樂布。負責人：歐陽××
5、攝影安排、宣傳報道。負責人：祝××老師
6、加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。負責人各班班主任
××外國語學校開學典禮議程及主持詞
1、宣佈“開學典禮儀式開始!”
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家早上好好!
伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了新的學期。今天，秋風送爽，碩果飄香，近千名師生歡聚一堂，在這隆重的開學典禮上，我有幸代表學校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開熱情的臂膀，向你們真誠的說一句：welcome to!歡迎新老師的加盟，你們使我們的團隊更加壯大;歡迎新同學的到來，你們讓我們的校園更加生機勃勃。 20xx年秋季學期開學典禮現在開始!有請小主持人。
2、升國旗，奏唱《國歌》少先隊員行隊禮。
莊嚴的國歌迎來了忠義學校小學部快速發展的新時期，忠義是知識的殿堂，優良的校風和一流的師資為你們提供了成功的保障;忠義是理想的海港，優越的條件和嚴格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。忠義築巢引鳳，忠義廣納賢才，三年來越來越多的懷揣教育夢醒的名優老師齊聚忠義續寫著甌海大地的教育新篇章，有請剛剛加入忠義的馬囡老師代表新任教師講話。
3、新教師代表發言——馬×老師
新的學期，對於每一位同學而言，又是一個新的開始。誰做好了新學期的準備，誰贏在起點也必將贏在終點。
新的學期，對於我們六年級的同學來說，正是他們實現夢想、拼搏未來的關鍵時刻!我們共同期待著忠義的首屆小學畢業班能夠不負眾望，創造輝煌!下面有請六年級學生代表六年級一班班的同學上臺發言，掌聲有請。
4、畢業班學生代表發言——
他接過了忠義小學部奮勇向前的接力棒，他將帶領我們忠義小學創造奇蹟，收穫殊榮!在今天這個開啟未來的時刻，讓我們一同去聆聽智慧、點燃希望。掌聲有請鬱賢松校長做新學年寄語。
5、鬱××校長開學典禮致辭。
掌聲感謝鬱校長的囑託。讓我用聲音回答鬱校的期望。請呼口號：有決心爭第一，有志氣創奇蹟
6、請大隊長帶領大家呼本學期的口號：有決心爭第一，有志氣創奇蹟
忠義的成長離不開忠義學子的勤奮努力，今天我們又迎來了240名忠義小主人，他們就是忠義的明天，他們就是忠義的未來有請三四年級學兄學長為一年級的小弟弟、小妹妹們佩戴代表忠義小主人的胸花。
7、高年級同學(三四年級)向新一年級同學佩戴“歡迎忠義小主人的胸花。”
新的學期讓我們用錚錚的誓言，凝聚集體的量。讓我們用誓去銘記今天的囑託、用激情去吶喊新的希望。
請全體同學宣讀新學年誓詞，請五年級一班同學上前領呼。
8、請何老師帶領大家宣誓：
我的名字叫××，人生在這裡起航。
我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學校讓××驕傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒!
我堅信，勤奮收穫幸福，拼搏創造輝煌!
宣誓人：xxx
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨過後，更顯青松巍峨。讓我們全××人齊心協力，攜手共進，合力打造名校品牌，只要我們團結一心，我們就會一次次跨越前進的障礙，一次次共享成功的喜悅。祝願我們的全體教職員工工作愉快，身體健康，事業有成，家庭幸福;祝願我們××全體學生，播種希望，放飛夢想，潛心耕耘，收穫成功，願我們全體××人新學年新進步，願我們的學校新學年新輝煌!
節目策劃書8
一、晚會名稱：《夕陽頌——自貢市老年大學**年重陽節彙報文藝演出》
二、晚會宗旨：
《夕陽頌——自貢市老年大學**年重陽節彙報文藝演出》旨在透過新穎的創意、真切的表演形式、豐富的表演內容和極具學校和老年特色的演出形式，特別是作為老年大學特色專業班級學員表演，充分展示老年大學學員的風采，展示老年學員健康向上，只爭朝夕的激情，體現老年學員厚重大氣、多才多藝的風采，同時展示老年大學學員這一獨特群體的優秀獨特的氣質、豐富的內涵、內在的生機活力。更進一步向社會各界展示老年大學近年來取得的教育教學成果。
晚會將以熱烈而親切的場面，精彩生動的表演和歡快喜慶的氣氛，充分體現老年大學學員這些來自各界的不同人群在這裡彙集，記錄學員曾經的淚水和歡笑、奮鬥和努力，從而取得現在的成績。
三、晚會主題：識老、愛老、敬老
未來 社會，特別是在中國，老年人所佔比例越來越大，由於單親家庭的增多，家庭觀念的改變，對老年人的贍養正逐步成為一種社會問題。老年大學的出現，為老年人提供了一個相互交流、互助、關心的渠道，從一定方面減緩了老年人的孤獨感。
“夕陽無限好，未必是黃昏”，老年人經歷了歲月的風霜洗禮，積澱了豐富的社會、生活閱歷，是一壺醇厚的老酒，是一本厚重的書籍，更是一副氣勢磅礴的長卷。他們的青春，他們的夢想，他們未完的事業，無不浸潤在那縷縷銀絲之中，無不雕刻在那滿臉的犁溝之中。 “夕陽”不是太陽的餘光，而是太陽再次勃發的前奏。歌頌夕陽，就是對生命的禮讚。
晚會契合於中國傳統節日——“重陽節”這一特定日期，更能體現市委、市政府以及社會各界對於老年工作的重視和對老年人的關懷，更能擴大老年大學辦學效果的社會影響。
四、 演出地點：自貢市川劇藝術中心
五、 預期成果：
圓滿的完成《夕陽頌——自貢市老年大學20xx年重陽節彙報文藝演出》，向市委組織部、老幹局、社會各界展示老年人的風采。呼喚全社會關心老年人的生活，號召全民都能做到“識老、愛老、敬老”，發揚尊老的優秀歷史傳統。
六、經費預算：
舞美佈置：包括音響，字幕，效果，燈光等，x萬
海報、橫幅和節目單：x元
演員服裝：x元
道具等：x元
演職人員勞務費：x元左右
其他不確定費用：x元
影像攝製和製作：x元
合計：x元
七、可行性分析
優勢：市委組織部老幹局的重視和指導，社會各界的支援，學員的熱情。
資源：老年大學“老年藝術團”為主導，學校其他專業為輔助。
存在的問題：時間緊迫，方案的確定及落實，各部門的協調配合。
八、人員分工附表
1、導演組：
總導演：聞豔、蔡俊良（推薦）
導演：（各節目）
任務：a、完成節目篩選、稽核及排練彩排工作；b、負責節目的編排及與其他節目全流程的銜接；c、負責統籌、協調和監督好本節目的人員、紀律等管理工作。
2、宣傳組：
組長：（待定）
組員：（待定）
任務：a、負責利用海報、橫幅、傳單、網路、廣播電視等方式進行宣傳；b、負責製作海報、節目單；c、負責現場攝影、攝像，製作晚會影片光碟。
3、劇務、舞臺美術組：
組長：（舞臺監督）
組員：（劇務、舞臺美術）
任務：a、負責舞臺美術設計，舞臺及現場環境佈置；b、負責晚會期間與演出場地燈光師、音響師的協調，化妝師、化妝間、換衣間的組織安排；c、負責服裝、道具的租用、製作、保管搬運，演出現場的排程；d、確定禮儀；e、負責晚會物品的購買。
4、主持組：
組長：（待定）
組員：（主持人、主持詞撰稿）
任務：a、選擇合適的主持人；b、撰寫晚會串詞；
九、節目流程： 晚會節目構成：相關領導講話，宣佈演出開始，節目演出。
特色節目提示：
《夕陽紅》：此節目為綜合性表演節目，節目中穿插使用了舞蹈、時裝表演、武術、書畫等元素，充分體現老年大學辦學特色，展現學員的學習成果。
1、大合唱：《相愛無際》，指揮： 伴奏： 領唱：
該節目為開場節目。表演人員六十個人左右，其中以歌舞班學員為主。舞臺燈光以暖色為主。在表演結尾，燃放冷焰火增強舞臺歡樂效果。
2、器樂合奏《 》，指揮： 演奏：
節目介紹：（該節目導演提供）。
3、舞蹈《 》，表演：
節目介紹：（該節目導演提供）。
4、舞臺劇（英語）《 》，表演：
節目介紹：（該節目導演提供）。
5、男女聲二重唱《 》，演唱： 伴奏：
節目介紹：（該節目導演提供）。
6、武術表演《木蘭劍》，表演：
節目介紹：（該節目導演提供）。
7、《老年時裝走秀》，表演：
節目介紹：（該節目導演提供）。
8、詩朗誦《釜溪之歌》，朗誦：詩詞班學員等
該節目採用現代詩歌與傳統詩詞穿插結合的形式，以自貢歷史、人文、城市建設和未來 發展為線索，歌頌了三百萬鹽都兒女，從悠久燦爛歷史，走入急速發展的今天，邁向更加輝煌的未來 ！
9、《國際標準舞表演》，表演：
節目介紹：（該節目導演提供）。
10、舞蹈《 》，表演：
節目介紹：（該節目導演提供）。
11、歌伴舞《夕陽紅》，表演：
此節目為綜合性表演節目，節目中穿插使用了舞蹈、時裝表演、武術、書畫等元素，充分體現老年大學辦學特色，展現學員的學習成果。
十、晚會攝影、影片拍攝：
晚會全程影片拍攝，一個固定機位，一至二個流動即位。專人攝影。
十一、舞臺美術：
以一種溫暖而張揚的情調，展現厚重與勃發的激情貫穿整場晚會，根據節目內容，選用自貢鹽場、釜溪河、新城建設以及老年大學校園等畫面，結合字幕、電腦燈、冷焰火、噴霧器材等等。
十二、主持稿：（待定）
十三、宣傳報道：
邀請自貢廣播電視、報紙以及其他駐自貢新聞媒體單位記者出席晚會。
節目策劃書9
定位在綜藝娛樂偏搞笑的美食競技類節目——《美食新世代》
美食新世代烹飪我最愛
一、欄目分析
美食類的節目不勝列舉，但大多分為以下幾類：
1傳授技藝類如天天飲食、貝太廚房等。參與者也多為明星大腕。受眾定位為家庭主夫婦或者喜愛烹飪的人群。
2尋訪類比如那小嘴等。參與者為商家。受眾定位為未必能做好但一定要吃好的吃客。
3廚藝比拼類如中央臺的美味情緣對對碰。參與者為專業廚師或者相對專業的業餘選手。受眾定位相對較廣。
以上欄目各具特點，但是缺點也顯而易見，就是觀眾的參與度不夠，對參與者有一定的條件限制。即使你是專業人士也未必有機會參與到節目當中，更別說普通觀眾。但是縱觀現階段最活的綜藝節目，無不秉承一個宗旨——“人人都有機會”。《美食新世代》就是要做成一款人人都可以參與的綜藝美食節目。
二、欄目名稱
《美食新世代》，意義就在於區別與傳統的美食觀念和美食欄目，“美食新世代，只要你敢來”“美食新世代，蘿蔔白菜各有所愛”“美食新世代，沒人比我帥”。
第一個看點及參與點：口號。每期節目開始，現場觀眾和主持人一起喊出當期的口號，期期不同，只要壓韻，喊“美食新世代，巧克力蛋黃派”都沒關係。當然，這裡就可以由觀眾簡訊參與，一經採用的有獎品相送。隔段時間評選出“最搞笑”、“最有”諸如此類的口號。
三、欄目風格
風格定位在綜藝娛樂偏搞笑。
四、欄目人員：
主持人兩名、專業廚師(首期應有四名，以後一人足矣)、場上參與者(首期四名，以後各期為七名或者八名)、現場參與觀眾若干名(其中有三人或者四人會成為下期場上參與者)、相對專業評委若干。
五、欄目內容及看點：
1、首期：
由四名廚師分別口授四名場上參與者四道菜的做法，時間為3—5分鐘，只能是口授，不能手把手教。這段時間摘取各個參與者的表情畫面或者口授時有趣的話語由主持人進行評說，或者可以利用這段時間介紹一下當天的菜品，比如屬於何種菜系，何種口味等。
時間到，四名廚師和四名參與者背對背對剛才的菜品進行烹製(這裡請不要誤會，本節目並不是一個比拼烹飪技巧的節目)，這裡要加一些搞笑的手段在裡邊，比如廚師這邊和參與者所用的度量器具是不一樣的，比如參與者這邊的蒜有普通的、有新蒜、還有獨頭的，有些人不知道就會混淆(事先不讓他們知道)，這樣就會造成一定的難度。
評判的標準最重要的是相似度，即參與者與傳授他菜品的廚師所做的同一道菜在口味、形狀、擺盤等方面的相似程度，哪怕都同樣的難吃只要味道一樣也得高分。當然，為了防止都把菜品做糊，可以加入一些限制的條件。
評出名次。
然後由場上的參與者在現場觀眾中抽出四名成為下場的場上參與者，與自己共同進行下場比賽。
看點：
a、由於對參與者沒有過多限制(當然考慮到安全因素不能是小朋友)，所以可能有專業的人士參加，但是我們的比賽比的不是你做的如何好，而是與別人做的如何的象，所以在這一點上專業或者是非專業就沒有差別。做出五花八門的菜品自然就是看點，何況在器具和材料上還動了手腳。
b、臨時抽出幾位現場觀眾對菜品進行品嚐然後做出評價，加上專業評委的點評，最後由現場觀眾進行評分，當然要提醒他們慎重選擇，因為他們當中每個人都有可能與場上在下一場成為同伴。電視機前的觀眾可以發簡訊點評。所有這些中搞笑的點評都可成為看點。
c、專業評委要偶爾加入一些關於烹飪的知識以提高知識性，專業評委當中也可以包括心理專家。
2、以後各期：
由上一場的四名參與者口授自己上場所做菜的做法給新的四名參與者，然後背對背進行烹製，仍然是比相似度。當然，如果上一場的參與者所做菜品有所提高也應獲得獎勵分。
評出名次。抽取下一場場上參與者。
連續2期或者非連續的3期或者最後一名的組將被淘汰，此時由一名專業廚師口授另外一道菜品給新的場上參與者，即重新開始一道菜的延續製作。
每7期或者每10期為一階段，如果一階段中一直堅持沒有被淘汰的一組獲勝，所有在這組中的參與者都將獲得獎品。然後重新開始一道菜的延續製作。
看點：就是看哪一組能延續下去，是“魚香肉絲”組，還是“四喜丸子”組?大可以讓觀眾簡訊竟猜。
3、特別節目
每當有一組獲勝就做一期特別節目。
把所有這一組的參與者召集到一起重新制作他們獲勝的這道菜，不同的是把這道菜品的製作分成若干步驟，每人負責一塊，比如其中一個人就負責放醬油，但是他不能看到其他人放了多少的鹽。然後把製作菜品的菜量提高，這樣就很難掌握調味的比例。這道菜就要評它的色香味形意了，打出專業的評分，拍下照片，記錄下來，年終歲尾再辦一個評比，又是一個看點。
六、欄目的參與
1、觀眾可以發簡訊參與口號的編寫
2、觀眾可以發簡訊參與獲勝團隊的竟猜
3、觀眾也可以發簡訊對場上參與者的表現進行評價
4、觀眾還可以發簡訊參與菜譜的製作
所有的場上參與者和現場觀眾均在以上發簡訊的觀眾中抽取。也可以同步製作節目網站論壇。
七、欄目收入：
1、簡訊收入。
2、廣告收入，包括收視率廣告和酒店贊助廣告以及比賽用具及獎品廣告。
3、如果有網站論壇，如果節目辦的好也會有相應的收入。
節目策劃書10
“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，讓我們來看看這篇五一勞動節商場活動設計的具體內容吧！
一、活動背景：
春節過後，“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，本次促銷活動將透過一定的低價敏感商品及應季商品的促銷，拉動周遍顧客群，穩固周遍顧客群，從而樹立好當家的形象。
二、活動主題：
家的感覺，價的樂趣
三、活動時間：
月日~月日
四、活動目的：
讓顧客朋友們度過一個輕鬆、休閒、娛樂、省錢的假期，享受一家人購物的幸福快樂，從而促進假日消費，提高賣場的銷售額。
五、活動地點：
店內促銷。
店外聯絡日化類、奶製品等廠家做場外促銷，聯絡一家做場外大型促銷（演出）等活動。
六、促銷的形式：
買贈、現場試吃、抽獎等。
七、活動內容：
1。“五一”，我想要的元、元商品集中營，組成商品商品特賣區（小食品、小百貨、日化類等），做封面。
2。商品折扣購：一次性購物滿元的顧客可享受大米/g的折扣，折每人限kg
3。凡一次性購物滿元以上的顧客朋友，憑電腦小票，可參加幸運抽獎活動，元次，買的多機會多，中獎的機會就越多，以此類推小票不累計，最多不超次（外場專櫃、家電不參與此項活動）。可幸運獲得以下豐厚獎品：（見獎品設定：）
一等獎：價值元禮品一份（總計份）
二等獎：價值元禮品一份（份）
三等獎：價值元禮品一份（份）
四等獎：價值元禮品一份（份）
五等獎：價值元禮品一份（份）
注：
1、當日現場抽取獎品，購物小票不予累計（多買多重）。
2、店內所有員工一律不允許參加此次活動。
節目策劃書11
背景淺析:
1.去年國家廣電總局頒佈"限娛令",防止各電視臺出現過多節目形態雷同,內容低俗的娛樂性節目,要求加大文化、科教、少兒、地理、紀錄片等多種型別節目播出比例,弘揚中華民族傳統美德和社會主義道德價值觀.
2.到目前為止,中國還從未有一個可以稱得上深入民心、參與人員廣泛(社會各個階層都能參與) 、影響巨大、真正實現全民互動的益智類節目.
策劃動機:
把社會效益和經濟效益有機統一,滿足觀眾多樣化多層次高品位的收視需求,提升電視臺文化品牌形象.
節目概述:
一.節目名稱:我是大英雄
二.節目形態:益智互動類
三.節目形式:錄製
四.節目長度:60分鐘
五.節目簡介:
只要電腦或手機裝有攝像頭並能上網,每人透過網上報名並捐出一元錢,不論身處何地,都可以參加到節目中來.獎池
全部由網友捐款而來,即每人捐一元，人人做慈善.透過答題獲得者必須捐出所得獎金一半用於慈善福利事業.採用人人pk,互相淘汰的方法,決出獲獎者.每個人都有機會上電視,答對規定數目的題目還將獲得鉅額獎金.
六.節目優勢:
1.人人可以參加；
2.全新節目規則及獎金設定；
3.獎池金額巨大；
4.不論場內場外氣氛都異常熱烈，緊張刺激;
5.慈善福利人人支援.
七.節目主旨及目的：
1.以益智答題為核心，透過全民參與，人人做慈善的方式弘揚社會主義精神文明及道德文明;
2.打造成國內甚至全球最火爆最知名的益智類品牌節目;
3.掀起一股全民參與慈善的潮流.
八.節目受眾及參與人群：
面向大眾,沒有限制,人人可以參加
節目流程：
1.片頭
播放由群星演繹，根據著名電影《東成西就》主題曲《誰是大英雄》改編的歌曲《我是大英雄》，MV裡除了明星的
合唱，要穿插錄製臺前幕後各個工作人員在節目即將開拍前緊張忙碌專注的工作狀態，呈現出高度專業嚴謹的製作水準.
2.主持人出場
請出所有參與者，即以滾動方式採用蜂窩狀影片窗口出現於螢幕上的所有答題者及現場觀眾答題者
3.答題開始
答題者連續答對5道題名，則根據獎池金額及剩餘答題者數量均分獎金。答題者連續答對10道題目，提高金額，依次類推，以完全答對5道題目上一個獎品檔次，其中只要答錯，獎金歸零，退出比賽,獎金由余下的答題者均分.每答對5道題目有一次放棄不答權,以此類推.
4.如果連續答對10道題目並選擇繼續答題者，除了有兩次免答權以外,還有三種選擇答題法,此後的答題可任意選擇這三種答題法,並不限時,不限次.
5.答題最終剩下的十個人,可以選擇繼續答題或拿對應的獎金走人,如果選擇繼續答題衝擊最終大獎,則每淘汰掉一人,剩下的獎池扣除拿走的獎金後由餘下的人瓜分,答錯者獎池歸零退出.以此類推,直至決出最後的超級大英雄,但也有可能出現最終獎池由幾個人瓜分的情況.
6.片尾.
三種選擇答題法及運用:
1.選擇相信大多數答題者;
2.場外連線,選擇相信連線對方;
3.由導演組去掉一個錯誤答案,自己從剩下的兩個答案中選
4.連續答對十道題目之後,任意時間可以,同道題也不限使用個數;
5.如果兩次放棄權和三種選擇法都用完還在繼續答題,則只能靠自己.
關於題目
1.題目特質:以趣味性為主,緊扣百姓生活,與知識性相結合,適合電視表現,能夠喚起電視機前觀眾的強烈答題願望.
2.題目範圍:涵蓋領域廣泛,包括文學,歷史,地理,社會,生活,自然,科學,藝術,體育等.
節目價值:
1.湖南衛視的品牌價值;
2.顛覆以往參與者及受眾人群均受到一定限制的弊端,使得人人都能參與節目,把人人都能做慈善變為現實,而不僅僅是喊口號;
3.全民參與的節目對中國電視絕對會造成無與倫比的巨大沖擊,運用高科技手段,使這種人人可以參與的節目得以實
現,不論商業價值,還是軟硬體都將得到巨大提升;
4.以電視媒介為載體, 動員社會力量踴躍快樂的參與社會福利和公益事業發展,由湖南衛視成為實現這一目標的平臺,雖然參與者有獲獎的動機，但從主觀和客觀上均有為社會福利事業籌集資金的意識與效果，總體上體現和弘揚奉獻愛心的慈善精神,引導社會大眾向積極健康的方向發展。
節目策劃書12
學院:新聞與傳播學院 班級:播音0901班
一、節目構思：在現代社會里，廣播情感類節目還是為忙碌的都市人提供了一個述說情感的平臺。情感類節目參與方便，又以情感、家庭、個人事件等為主要內容，貼近群眾的生活。情感是人類永恆的主題，白天的忙碌辛苦，社會的複雜險惡，令部分人產生了很大的心理壓力，但是，錯綜複雜的社會形態又讓這些壓力無從訴說無從釋放，那麼，應運而生的廣播情感類節目就適時的凸顯出了它巨大的能效，為排解大眾心裡壓力、引導大眾積極樂觀生活起到了很大的作用。據某調查公司提供的資料看，收聽廣播的人群中，有大約40%的人固定收聽此類節目。所以，此型別節目的存在是有必要的，同時也有著很大的發展空間。所以，我們要應和主流消費群體的需要，創作一檔吸引受眾的談話類節目，以滿足聽眾的心理需要。 二、節目名稱：《午夜驛站》 三、節目形式：午夜談話情感類節目 四、節目長度：60min
五、播出時段：夜間23：00——00：00 六、節目風格：自然、輕鬆、誠懇
七、節目宗旨：重在情，根在愛，淡於奇，貴在引。情感節目的生命力在於真實。 五、播出方式：直播或錄播與直播相結合
六、節目要求：1．主持人：所謂節目主持人，是指在廣播電視中，出場為聽眾或觀眾主持各種節目的人。節目主持人在一檔節目中往往處於主導地位，主持人透過組織串聯一次節目的各個部分，把一檔節目形成一個有機的整體，增強節目的傳播效果。如果說一個節目的定位確立了這檔節目的`基本風格的話，那麼主持人則能夠強化或者消解這種風格，其表現好壞甚至關係到這檔節目的成敗。有時，聽眾甚至因為一名主持人而成為了這一節目的忠實聽眾，從而形成了節目的品牌效力。因此，從某種意義上說，節目主持人也
姓名: 學號:
廣播節目策劃
是一個節目的靈魂。必須具備的特質：良好的文化修養、較好的語言表達能力以及節目駕馭能力。而種種能力歸結起來就是節目主持人必須親和誠懇與機智靈敏，這對於情感類節目來說尤其如此。
對主持人的具體要求有三點：一是語言優美，極具感染力。廣播語言是發揮廣播聲音優勢最重要的手段，而不同的節目需要不同的語言風格。對於此檔節目來說，語言溫和、語氣緩慢，符合情感交流的收受習慣，聽眾易於接受；二是善於移情，溝通交流能力強。移情“不僅包含把別人的情感移入自己的心裡，即設身處地，也包含把自己的情感移入別人的心裡，即感染他人這兩層意思。” 因此，主持人不但要把節目組的意思、稿件的思想融合節目之中，還要透過自己的情感去感染聽眾，最重要的是要能夠深切感受聽眾的情緒變化並做出及時恰當的回應。不管是對於聽眾簡訊、留言還是來信的回應，還是與現場嘉賓的談話，都隨時把聽眾的心理需求及其變化放在重要的位置並及時做出回應；三是善於控場，應變能力強。情感類節目不同於資訊類和文藝類節目，熱線佔據了整個節目的很大部分，主持人與聽眾直接交流，它方便快捷，資訊量大，互動性強，這也給主持人提出更高要求。可以說，主持人水平的高低決定著節目質量和品位。是否擁有優秀的主持人，就成為能否辦好節目的前提與關鍵。
2．嘉賓：該談話類節目的主要意義在於釋放人們白天所承受的壓力、排解積壓在心中的情緒，所以演播室的嘉賓安排應該包括心理專家型嘉賓，此類嘉賓的出現會增加節目的說服力與專業性。同時，談話類節目的親民性，演播室也應當適時的邀請平民嘉賓做客演播室，敘說自己的故事。 七、節目板塊：
1．A.平民故事：邀請市井百姓進節目，訴說自己的故事；
B.假設故事：錄製故事，並解決分析故事中發生的問題；
2．心理諮詢的專題板塊：“心理工作室”，邀請省內知名專家、學者，回答聽眾來信，分析疑難病例，普及心理健康知識，提高心理健康意識。 八、時間安排：
1．開場時間：23：02分準時開始節目，到23：05分左右做開場；
2．和現場嘉賓交流時間：A.有平民嘉賓時，23：05——23：15由其訴說自己的故事，23：15——23：25由主持人、專家嘉賓、平民嘉賓討論其發生的故事；B.無平民嘉賓時，由假設故事開場，錄製或現場訴說故事，時間同前。
3．接通熱線時間：23：31——23：55接通熱線電話與聽眾討論想法交流心情； 4．總結本期節目：23：55——23：58總結、結束節目；
5．廣告時間：允許10min廣告時間，具體插入時間為：23：00——23：02、2min，23：25——23：31、6min，23：58——00：00、2min。
九、節目宣傳口號：傾聽你我的故事，臨近你我的左右心房。 十、節目宣傳推廣：
1. 事先在本臺、廣電等媒體作前期宣傳； 2. 條件成熟時，以例如《心情故事》等與情感有關內容為主題的徵文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。 3. 適時舉行聽眾會，加強與聽眾的聯絡和溝通。
本期節目：
人員安排：5個人分別擔任主持人、專業心理嘉賓、平民嘉賓和2位熱心聽眾。其中主持人的角色是比較重點的部分。
節目安排：採用平民嘉賓參與模式，訴說自己的故事，步驟過程同前。 音樂安排：午夜節目，由輕緩安靜的音樂貫穿始終。 針對聽眾群：有情感困惑的年輕群體，如大學生、打工族等。
內容安排：本期節目的主要內容由大學生嘉賓展開，向主持人、專業嘉賓、聽眾訴說在大學生活中所遇到的困惑疑問，例如：怎樣處理學習和娛樂的關係？怎樣處理人際關係？怎樣緩解即將步入社會的壓力等等。主持人的作用是連線節目，讓專業嘉賓和聽眾提出建議方法解決大學生嘉賓的問題。專業嘉賓則需要給出專業性的意見，例如：從心理學的角度來說怎樣減壓？等等。熱心聽眾的職責則是為演播室的大學生嘉賓
提供意見和建議，同時也可以提出自己的問題。
作為一個貴陽人，你瞭解貴陽過去的一些歷史嗎？瞭解貴陽的每一條街道，每一個地名的由來嗎？相信很多朋友，特別是年輕人對此瞭解甚少。作為一個初到貴陽的外地人，你瞭解貴陽的風土人情嗎？瞭解貴陽有什麼地方有好吃的小吃、有什麼好玩的地方嗎？你知道怎麼做一道美味的菜嗎？如果這些你都不是很清楚的話，那麼我策劃的這個節目就應該像一本貴陽指南給你提供方便和索引了，這個節目最大的一個特點就是“搜尋”大家比較關心資訊。據我所知貴州經濟廣播電臺有一個“１６０”的資訊節目，那麼我們就能利用這些商家資源，把這些資源轉換為節目的內容。這樣，既能豐富節目，又能擴充“１６０”的資訊量，形成一個良性迴圈。 三
１、我愛我家―― 這個欄目的主要內容是把貴陽的歷史，包括每一條街道的由來，每一個地名的由來，透過走訪一些老貴陽人和歷史資料來告訴大家，然後把鏡頭拉到現在，如今這個地方是一個什麼樣的狀況，介紹周圍的環境，附近有什麼有什麼好玩的地方。有什麼好吃的特色菜館。這樣就能夠把歷史和現在恰當的結合起來，不僅讓我們貴陽人瞭解了自己的城市的過去和現在，而且也能更好的讓剛到貴陽的外地客人瞭解貴陽，並且也有助與聯絡廣大的商家。（節目時間長約２０分鐘）
２、享受每一天――結合第一個欄目的內容，每天選擇一個比較有名的菜館，邀請店主、廚師介紹一種菜的做法。還應該包括、咖啡屋、西餐店等，介紹如何泡茶、做西餐等等。（節目時間長約５分鐘）
３、新品放大鏡――介紹目前市場上比較熱門的商品、一些新奇的好東西。（節目時間長約５分鐘）
４、職場秀――給即將步入社會的學生提供求職的諮詢，教授如何寫自薦書、如何調整面試時的心態，如何保護自己的應有的利益，識破求職騙局。透過節目展示自己的才能，並提供一些用人單位的招聘資訊。
新品放大鏡版頭詞：放大！放大！再放大！――熱門的！新奇的！盡在新品放大鏡！
職場秀版頭詞：告訴你最新的招聘資訊，教授你實用的求職技巧――職場秀－為您服務
(一)前期籌備:
1.瞭解你要應聘的臺的基本情況,便於你對節目內容形式風格的定位,必要時虛心請教臺領導或前輩.
2.確定你要做的那檔節目的所有元素,主題是新聞諮訊?娛樂八卦?美食健康?情感美文?音樂欣賞?...形式是語言類?音樂伴隨類?...你的聽眾是哪些群體? 3.要做好一個主持人，首先要做好一個"人",你這個人有哪些長處和短處,有哪些愛好等等,這些都需要你對自己有一個明確的認識! (二)策劃書的編寫
1.節目名稱,節目播出時段,節目內容與形式 2.節目的近期,中期,長期目標與走向
3.節目的存在意義分析,相比其他同類節目的優勢競爭力在何處,節目的回報估算(有多少人會聽你的節目,有什麼商家會願意在你的節目投放廣告等等)
4.製作長度不超過15分鐘的濃縮版節目小樣(從開始語到結束語,每個環節都點到.每個間隔音樂不超過30秒),要體現節目的本質,節目的閃光點,你的主持風格與技巧,你對音樂的鑑賞力,你的音訊編輯能力
要記住:一個優秀的DJ最需要的是出眾的審美,嚴密的邏輯或敏銳的感受,以及超凡的想象力,當然基本功也得很紮實!
附:如果你對我以上的解答有任何疑問,那就先不要去搞什麼策劃,把這些概念弄明白再說.
節目策劃書13
一、背景分析
1、**年電視相親交友類節目盛行，各大衛視競爭激烈，但是節目形式大同小異，要想在激烈的競爭中立於不敗之地，抓住新年之初的契機，創辦一期別有新意的節目，成為各大衛視吸引觀眾眼球的關鍵。
2、感情是需要時間考驗和生活磨礪的，很多觀眾透過網上留言等途徑表示想知道參加節目嘉賓以後的生活情況和感情進展，為自己生活和感情尋找經驗。
二、策劃動機
《我們約會吧》作為內地第一檔單身相親類節目，除了給大家帶來別具特色的交友方式，還記錄了愛情中的酸甜苦辣。在這個舞臺上有離場的遺憾，有牽手的美滿，也有告白的驚喜。一年過去了，走出鏡頭的他們如今過著怎樣的生活，又會帶給我們什麼樣的故事和感悟？為了體現節目的延續性、深入性、全面性，值此辭舊迎新之際我臺推出《我們約會吧》歲末訪談特別節目。
三、節目宗旨
透過講述真實的情感故事和理性深刻的分析，讓等待愛情的人看到希望，讓尋求愛情的人找到正確方向。將別人真實的情感經歷轉化成自己生活的經驗，引導廣大受眾受眾樹立正確的愛情觀、婚姻觀、人生觀、價值觀等。
四、選拔標準
從**年中參加過《我們約會吧》的男女嘉賓中選出，在徵求嘉賓個人同意的前提下，將透過網上投票形式選出最終參加節目的嘉賓。
五、節目形態
1、透過回顧參加節目時的片段，探尋他們錄製節目後的生活狀況，以自然平視的風格，客觀記錄，忠實敘述，全方位展現曾經屬於這方舞臺的男女之間的互動、親密、感動與悲傷。透過我們的鏡頭語言，讓觀眾去感受、回憶。
2、透過訪談形式，讓觀眾進一步瞭解他們背後的故事，並思考人生與愛情。
六、欄目基本構架
VCR方式+演播室訪談 主持人：何炅 特邀嘉賓：
第一板塊：甜蜜到永遠
1 大螢幕播放第一對牽手成功的情侶以前參加節目時的甜蜜瞬間，包括他們之間的互相表白以及最終的宣言等。
2 主持人串場：主持人風格講究對話的藝術，幽默睿智。
3、邀請情侶上臺。
4、大螢幕播放情侶平常生活的VCR。
5 主持人訪談：主持人與被邀請情侶進行訪談，包括他們離開節目後的感情生活、遇到的問題等內容。
6 特邀嘉賓發言：從專業的理性的角度分析他們的感情，並對出現的問題做出解答，幫助他們之間感情更好發展。
另一對流程同上。
第二板塊：愛讓我成熟
1、大螢幕播放第一對牽手成功時的甜蜜瞬間，包括他們之間的互相表白以及最終的宣言等。
2、主持人串場：主持人風格講究對話的藝術，幽默睿智。
3、邀請主人公上臺。
4、主持人訪談：主持人與主人公進行訪談，為什麼後來選擇了分手，現在近況如何等內容。
5、特邀嘉賓發言：從專業的理性的角度分析他們的感情，並對出現的問題做出解答，幫助他們之間感情更好發展。
另一對流程同上。
七、欄目播出時間
播出5期，從正月初一到初五，每晚8；00播出，第二天中午12；30重播。每期各版塊兩對。
八、節目時長
60分鐘。
九、預期效果
近期目標：根據節目之前的觀眾基礎，充分發揮主持人何炅的藝術和才華，邀請？嘉賓搭檔，網路投票選取人氣較高的情侶，調動觀眾的認同度。
節目策劃書14
節目名稱：
國慶閱兵的那些事兒
節目型別：
電視訪談節目
節目長度：
30分鐘
播出時段：
筆架山資訊平臺影片播放
選題背景：
今年觀看國慶大閱兵的人數創歷史新高，反響熱烈，隨後關於大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網路上更是引發了熱烈的討論。
節目元素：
把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、影片畫面相結合的“1+2”（即一個主持人加兩個被採訪嘉賓）訪談節目。
節目構想：
本期節目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的關於大閱兵現場的、背後的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。
節目目的：
透過這一期節目來告訴觀眾更多關於閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養觀眾的愛國情操。間接的瞭解大學生對待國家舉行此次閱兵的態度。
節目特色：
這期節目是根據現有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現場人員：
導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
嘉賓選擇：
一男一女（蕭偉潮、李少瓊）
李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山資訊平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。
蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的瞭解。
節目流程：
1先播一段影片引出，主持人先點評一下這次閱兵的創新和亮點，創造之“最”。
2.介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然後切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現場的事，閱兵背後的故事[如：包括閱兵村發生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）] 。中間穿插影片和圖片，主持人與嘉賓共同聊。
3.最後播放影片和圖片（有關閱兵後的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
節目策劃書15
《開講啦》是一檔由楊暉策劃的在中央一臺播出的語言類節目。（節目定位）該節目以其創新的節目形式，充滿正能量的內容，以及所無處不滲透的真性情，藉助著優質的傳播平臺得到了社會的廣泛關注。
一、內容中蘊含正能量，充滿溫度、智慧、力量（節目內容）
《開講啦》這期節目邀請了朗朗，這個所有年輕人心目中的榜樣一出場就笑的讓人覺得特別親近，他開始講訴自己第一次把鋼琴作為夢想時的激動，第一次拿了個七等獎的失落，以及登上世界舞臺前的心酸。鏡頭下的他真實又親近，每一句話都鼓舞人心。他將自己的人生經歷濃縮、提煉再加以昇華，最後真誠地與觀眾進行溝通與分享，這本身就是一個正能量的傳遞過程。在娛樂化氾濫的電視平臺上，《開講啦》利用自身優勢充分傳播正能量，真正不愧為一檔思想界的“好聲音”。
二、形式上有所創新，真誠、平等、接地氣（節目形式）
《開講啦》作為“中國首檔青年電視公開課”不同於觀眾已熟識的演講模式，節目中演講嘉賓要站在沒有演講臺、沒有提示器的舞臺中央，不拿演講稿，周圍環繞著300名觀眾。 嘉賓在這種環境的包圍下，不同於居高臨下的教導，而像一位年長的朋友子在傾訴。同時，根據80後、90後青年較為突出的個性特徵，節目中設定了現場觀眾小紙條匿名向嘉賓提問，並安排10位青年代表對嘉賓的演講做出自己的評判，現場向嘉賓提出新穎甚至會有些尖銳的問題，拉近嘉賓與觀眾的距離，使整個節目更接地氣。這也是相比無病呻吟的電視劇和相親、唱歌、選秀類的娛樂節目，《開講啦》更得人心的一個原因。
三、優秀的主持人、華麗的舞臺佈景（節目特色）
《開講啦》的主持人撒貝南也是節目的一大亮點。在多期節目中，撒貝南的機智應變、靈活幽默、真誠謙遜的態度和獨具特色的主持風格，為節目增添了光彩。節目中，撒貝南恰到好處的幽默使得整檔節目生動流暢。 節目錄制現場的舞臺效果也很出色，嘉賓身後是一面巨大的360°LED屏，節目錄制時播放根據嘉賓演講內容製作的三維影像，進一步詮釋嘉賓的演講內容，既不會喧賓奪主，又能起到裝飾舞臺、幫助觀眾理解的效果。
四、真實、真誠、真性情（節目宗旨）
《開講啦》作為國內首檔青年對話類欄目，開啟了中國電視熒屏的一扇有責任、有溫暖、有力量之門。郎朗激情四射的演講與表演，觀眾真誠深刻的對話提問，主持人小撒機智銳利的掌控回應，深深吸引著我，無疑這是近期中國電視熒屏最具衝擊力、感染力的好節目。
可以說，優秀節目的核心都是價值觀的輸出。正是由於《開講啦》從形式、內容等各方面散發出真實、真誠、正能量的基調，給“泛娛樂化”的中國電視熒幕吹來了一股清新的風，把不喜歡接受傳統媒體的年輕觀眾重新拉回電視機前。
（節目小建議）然而今後的節目能否繼續滿足觀眾需求邀請到擁有豐富生活閱歷又善於講故事的嘉賓，能否在播出形式上進一步創新，都是《開講啦》需要進一步解決的問題。希望《開講啦》能與時俱進，成為長青的品牌節目，成為觀眾心中傳遞正能量的心靈好聲音。