大班美術公開課教案及教學反思《豌豆胡豆玩具》
身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學，透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的大班美術公開課教案及教學反思《豌豆胡豆玩具》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、在感知各種豆類的基礎上，引導幼兒大膽表述豆類的特徵及用途。
2、嘗試利用豆類的'不同顏色，大膽表現豆貼作品。
材料提供：
一、每張桌子放有各色各類豆子(青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……)
二、剪刀、即時貼、記號筆、蠟筆等。
活動流程：
激發興趣-→自由探索-→欣賞作品-→創作表現
1、激發興趣
(1)、出示三瓶豆罐。老師搖一搖，讓幼兒猜一猜裡面藏了哪位豆寶寶。
(2)、開啟罐子，讓幼兒看一看裡面到底藏了哪種豆豆。
2、自由探索
(1)師：這些豆豆為什麼會發出不同聲音呢?它們長的怎麼樣?(顏色、大小、形狀不一)
(2)師：在這些豆豆裡，你喜歡哪種呢?為什麼?
(3)師：對，豆寶寶的本領可大了，它能做成很多好吃的食品。
(4)你知道這些豆豆能做成什麼食品?豆腐、腐竹……它們是用黃豆做成的;綠豆糕……是用綠豆做成的。
小結：豆寶寶不僅可以做這麼多好吃的食品，而且都有豐富的營養價值。所以，我們小朋友要多吃、常吃豆類食品，使我們的身體長的棒棒的。
(5)師：除了這三種豆豆外，你們還認識哪些豆豆呢?幼：青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……
3、欣賞作品
(1)師：這些豆豆都穿著漂亮衣裳、五顏六色，我們能不能用它們裝飾圖畫呢!
(2)幼兒欣賞豆貼畫作品，看看這些作品都用了哪些豆。
4、幼兒創作表現
(1)請你們來試一試，用五彩豆來裝飾自己的繪畫作品。
(2)幼兒自由創作，教師巡迴指導。
(3)幫助個別能力弱的幼兒大膽想象。
(4)交流作品。
活動反思：
結合小班幼兒發展手部小肌肉的目標和要求，我們透過認一認、聞一聞、比一比等各種感知覺讓幼兒全面認識各種豆子。我們還增加新鮮的蠶豆、豌豆請幼兒剝豆，讓幼兒體驗豆子的各種特點，豐富幼兒的感性經驗。