廣播節目策劃書(彙編15篇)
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又有了新的工作內容和新的工作目標是不是需要好好寫一份策劃書呢？策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編精心整理的廣播節目策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廣播節目策劃書1
節目名稱：
南方驛站
節目名稱釋義：
南方驛站，南方之聲的節目，故名南方。驛站，本意為稍作休息之地，節目裡的意思是心靈上小憩的地方。
節目版頭
賞樂、說事、分享，南方驛站給你一個不一樣的棲息之地。
節目型別：
青春校園節目
節目長度：
60分鐘，節目內容總時長55分鐘，廣告總時長5分鐘
節目時間：
17：00—18：00
節目構想：
由於節目時間處於學生放學的時間段，他們是收聽機會最大的人群。所以，節目物件設定為從化在校學生，上了一天課的學生朋友們在這個放鬆的時間裡面，最需要的是可以給他們帶來歡笑的，又不太費神的節目。因此，節目一開始就設有專門的音樂環節，幫助大家放鬆精神，舒緩壓力。音樂環節過後，節目的主要話題都是圍繞當天發生的重大新聞或近期極具輿論價值的社會現象而展開，由於大多數學生朋友都忙於學習無暇顧及周邊新聞，所以，節目裡面播報重大的新聞事件非常有必要。主持人以調侃的方式進行主持，並進行深度的分析，節目力求在輕鬆的氛圍下開展。同時充分利用微博平臺，透過與專家、老師、學生、朋友的交流互動，節目更具吸引力，引導聽眾們正確理性地分析事件，用積極健康的心態迎接新的挑戰。同時還會設有身邊事分享環節，尤其是與大學生生活有關的，收集從化八大高校的有價值校園資訊，多角度分析這些趣事，畢竟每件事都有多面性，對每個人的影響都是不一樣的，主持人和聽眾的看法或者社會大眾對這件事的看法都是不一致的。透過分享身邊事，節目就更好的貼近從化聽眾、從化大學生，使當代從化大學生的心聲以電波傳送到每個角落，體現從化大學生素質和精神風貌。
節目預期目標：主持人是在校廣播電臺DJ，雖然與專業DJ有差距，但風格特點是通俗、隨和、貼近學生的，與節目的氛圍很相配。主持人要打造一檔讓聽眾身心舒暢，開懷大笑，收穫良多的青春校園節目。
節目環節安排：共三小節
節目開展形式：
第一節: ：“驛站賞樂”音樂送你好心情（時長20分鐘）
第一環節主打音樂節目，，part1“打榜”，首先打造“驛站音樂風雲榜”，從樂壇上各個有名歌榜中挑選最具人氣的歌曲，首先從第十名開始揭曉榜單，然後按照倒序順序將懸念一一揭曉，這其中要提到本期入榜歌曲的歌手的最新動態以及歌曲的相關資訊；part2本期主打歌曲推介，主持人分析歌曲的故事，推介原因，分享心得。Part3本期主打大學生原創歌曲，分享歌曲的同時讓大家瞭解創作者的故事（可請嘉賓）。
廣告時間
第二節：“驛站說事”主題展開（時長25分鐘）
說事與交流共同展開。針對當天或近期的重大新聞時件或社會現象，展開本期的主題。
主持人先陳述事件的來龍去脈，讓聽眾客觀清楚瞭解事件，隨後分享自己與這個主題的看法或者是相關經歷，還可請相關方面的專家老師當嘉賓，深入剖析事件，從而透過我們的節目正確引導同學們的思想方向，更好地瞭解事實的真相。其中，開通微博互動，讀出聽眾@我們的微博，加上主持人的評價，分析調侃。這樣節目就能與聽眾進行更多的交流，聽眾在聽節目的時候也能更好的產生共鳴，提升節目的氣氛。
廣告時間
第三節：“驛站分享”（10分鐘）趣事一籮筐
插入今日從化高校的最新資訊以及近期網路上較為熱門的討論話題。收集社會、校園生活等趣事（從化地區為主），和聽眾分享，使從化大學生在收聽節目的同時找到歸屬感。節目在輕鬆愉快的氣氛中結束。
結束語 最後總結近期節目，提供郵箱微博的聯絡方式讓聽眾與節目更好地進行交流，預告下期節目，留下懸念吸引聽眾。
節目流程
片頭開場
↓
驛站賞樂
↓
驛站說事
↓
驛站分享
↓
結束語
南方之聲廣播電臺
廣播節目策劃書2
一、欄目構思：
情感類節目還是為忙碌的都市人提供了一個述說情感的平臺。在談話類節目繁榮到氾濫的今天，已經很難將情感類和談話類再分開，幾乎所有的談話類節目（除了財經談話類）都會涉及情感話題，甚至，情感類的話題在談話類節目中大都是重點和賣點。但是，如果談話節目不能很好的為聽眾排憂解難的話，那麼他是失敗的。所以，我們要應和主流消費群體的需要，創作一檔全新的談話類節目，以滿足聽眾的心理需要。
二、欄目宗旨：
打造有本地特色的情感談話類節目。
三、欄目定位：談話類
四、欄目風格：輕鬆 活潑
五、播出內容：
每期以一個故事為開頭；或者邀請嘉賓走進直播間來講述自己的故事。透過敘述後發動聽眾簡訊參與，共同討論。聽眾可以發表自己對故事的不同看法。
六、播出方式：
錄播與直播相結合。故事的講述可以採用錄播，聽眾的參與採用直播。
七、節目要求：
1、主持人:可由一位女主持人獨立擔綱，也可男女兩位主持人輪流擔綱（每期一位），有一定的生活體驗。
2、嘉賓：具體要求是有一定的生活感悟，口才好。
八、時間安排：
節目內容充足的話，可安排在每週一至週五的上午，每週六、週日做特別節目《我愛我車》
具體時間每天晚上九點到十點，節目時長一個小時。 中間的廣告允許時間為10分鐘，請廣告主管自行安排。
九、節目宣傳口號：
長夜漫漫，無心睡眠，不如一同挑燈夜談！
十、節目宣傳推廣
1、應事先在本臺、廣電報等媒體作前期宣傳；
2、條件成熟時，搞一次以《心情故事》為主題的徵文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會，加強與聽眾的聯絡和溝通。
十一、節目目標
努力打造收聽率最高的談話類節目
20xx年央視春節聯歡晚會分析
一、概述
20xx年一月三十日晚八時，由著名導演馮小剛執導的馬年央視春晚熱鬧上演，4個半小時的時間跨度，42個節目悉數亮相，其中5個語言類節目和兩位外籍明星倍受網友關注，馬年春晚也引起了網路平臺上異常熱鬧的議論和吐槽。
在中國人的春節裡中，每年的央視春晚一定是必不可少的家庭傳統節目。雖說看春晚的人數有所波動，但也不見急劇減少。值得注意的是，年年春晚，網路上的吐槽都不少，甚至一年比一年多，改革呼聲此起彼伏。如此窘況之下，便有了20xx年春晚導演的替換。春晚由從央視內部選人，一個急轉彎，改變為向體制外求賢，馮小剛、趙本山、張國立等人“臨危受命”，擔負起再造春晚的使命。三位大人物過去在各自的領域內都有建樹，能力自然不容置疑，真正的難題還在於如何解決觀眾的碎片化和差異化問題。
二、改革與亮點
2.1電影思維，馮氏短片成就亮點
春晚是什麼？不同人對此有不同答案。改革開放初期，當春晚初登舞臺與中國老百姓見面時，不少人為之驚豔。1983年首屆春晚，李谷一的一首《鄉戀》紅遍大江南北，觀眾一回味就是好幾年。那時候，“春晚是什麼”其實根本不是一個問題。而幾十年後，當年復一年的春晚，變成了一種文化象徵、一種傳統年俗、或者說是一種文化現象，“春晚是什麼”反而成了問題。所有人都期待著它的到來，又不願它成為一種形式，喪失本應該存在的意義，當我們真正考慮這個問題時，總會陷入迷茫之中。這一點被來自電影圈的總導演馮小剛敏銳地捕捉到，以一個電影人的思維解讀並拍成了短片，首次提綱挈領地拿來追問全體觀眾，給央視馬年春晚帶來了一個極富“電影感”的開場。儘管有網友稱將其當成了廣告，但總體上來看來看網友不吝好評。 在“正片”之前的這支名為《春晚是什麼》的先導片中，成龍、姚明、葛優、姚晨、白巖松、吳秀波、張嘉譯、林丹、範偉、馬雲、陳道明等各界人士闡述自己對春晚的態度，其中不僅僅是對春晚的稱讚，還有對春晚的理解，比如葛優就幽默地表示，“春晚就是春節的晚會，年年都看。”先導片中也離不開老百姓的心聲，有人就在片中表示：“春晚最大的樂趣就是吐槽”，這句話看起來頗有馮氏“自黑”風格。同時，先導片也為這臺盛宴定下基調：春晚，是想你的365天。可以說，馬年春晚的開幕短片是成功的。
2.2 歌舞混搭，新老面孔共聚一堂
從節目單上看，42個節目中，標註為歌舞類的節目達28個，其中純歌曲節目就超過20個。
這是本屆春晚改革力度最大的地方。在歌舞類節目中，無論是蘇菲·瑪索配劉歡，庾澄慶配李敏鎬，還是李玟、張靚穎配沙寶亮、林志炫，梁家輝配陳慧琳等的，都可以看得出，本屆春晚的力圖從晚會的根本——歌舞開始改變。
在歌曲類節目中，《情非得已》、《萬泉河水》、《站在高崗上》、《康定情歌》、《青春舞曲》等，都是觀眾再熟悉不過的老歌，不少觀眾較為熟悉的“綜藝咖”也現身春晚。馬年春晚的表演嘉賓中，值得關注的在於不少選手來自《最美和聲》、《星光大道》、《舞林爭霸》等綜藝選秀節目。從各個節目的表現來看，新人團體裡王錚亮演唱的《時間都去哪兒了》，讚頌父母恩情，確有暖心意味；《直通春晚》四強汪小敏、華晨宇、肖懿航、李琦輪番獻唱，他們所唱的民俗風歌曲，受到專業人士的肯定，都在選秀節目的水準之上；而新人姚貝娜的《天耀中華》替春晚加了分，她的歌聲真正擁有“振奮”與“溫暖”意義，成功扛起零點重任。
憑藉熱門影視劇走紅的李敏鎬，他與蘇菲-瑪索的春晚首秀，成為關注的重點。首先不可否認的是，這在一定程度上緩解了年輕觀眾的減少趨勢，兩位外國明星的亮相也引發了年輕使用者的無限期待和網民的不少議論；其次，導演的安排引發了中年群體相當程度的懷舊感。同時，很多人拿蘇菲-瑪索與劉歡的演出，對比了去年席琳-迪翁與宋祖英合唱，相比之下，今年的合唱就只是男女合唱，呆板且沒有火花，而且歌曲演唱過程中LED背景畫面和歌曲的本身內容不是很協調。
除此之外，本屆春晚少了宋祖英等春晚熟面孔，梁家輝以及黃渤等影視明星的跨界演出也頗受好評。
2.3 中外融匯，藝術創意終為一爐
相對歌舞類節目的難以創新與突破，今年春晚的舞臺上更多地出現了一些好玩、新奇的創意類節目，例如馬年春晚的舞臺上，出現了其歷史上時長最長的節目《時間》，寓意白駒過隙，楊麗萍的侄女小彩旗化身為“時間女”，連續4個小時表演著高難度的旋轉，宛如八音盒上的小天使一般，貫穿整個春晚，讓人歎為觀止。在開始零點倒計時的時刻，小彩旗加快旋轉，在零點整她準時停住腳步，擺出一個華麗的造型，五彩斑斕的氣球從她的頭頂飄落。然而，這精彩的一刻卻只有現場觀眾才能看到。遺憾的是，在小彩旗停止旋轉的一刻，導播沒有給她任何鏡頭，很多看電視的觀眾不禁發問，小彩旗後來去哪兒了？這也是節目組考慮不周之處。總體來說，瑕不掩瑜，在國內某著名入口網站的調查中，小彩旗的節目甚至超過了人氣明星李敏鎬的節目，以32.3%的投票率被評為馮氏春晚印象最深的節目。
縱覽馬年春晚，創意節目還有成龍表演的武術節目《劍心書韻》、匈牙利Attraction舞團的舞蹈《符號中國》，何子君、王元虎、李依洋表演的形體秀《魔幻三兄弟》以及郎朗、魔傑二人組、雪兒共同演繹的《野蜂飛舞》。每一年春晚的武術節目，都會博得熱議和好評。今年，成龍與70名小演員齊秀好功夫，在節目中成龍也將帶頭念“千字文”，中華傳統禮敬得以弘揚，表現出中華武術出神入化，書法行雲流水，獲得觀眾一致好評。此外，匈牙利Attraction舞團表演的創意舞蹈《符號中國》大有全場的“黑馬”姿態，此前匈牙利Attraction舞團曾在英國達人秀獲得好評，他們把肢體動作和投影融為一體，現場表現出長城、故宮、獅子、熊貓等中國元素，現場看起來精彩而新奇。雖然這樣的形式在國內很多晚會中都曾出現過，但是古典與現代科技的結合仍引發觀眾的陣陣喝彩聲。
三、缺陷與遺憾
3.1電影映像足，現場效果差強人意
整臺晚會看下來，影片穿插和舞蹈演出的部份，電影感較強，包括開場影片和中場穿插影片，攝影質感或拍攝手法都有電影感，是今年與往年最不同之處。此外，本屆春晚無論是舞臺設計、燈光、佈景等細節，相較於往年都沒有突破，整體而言只維持了去年的水準。除此之外，節目現場還出現主持人口誤連連，魔術節目因攝像機位原因穿幫引發網友吐槽，眾多歌手被質疑假唱等問題，除了今年春晚響應國家政策，厲行節約的原因外，很可能是電影導演在掌控整個電視作業上，還是不及專業電視製作人員。
3.2小品失水準，堆砌美化引發吐槽
至於歷屆春晚撐場的關鍵節目——語言小品，原本今年春晚歌舞所佔比例大，語言類節目就少，給人印象深刻的節目卻不多，讓人們失望不已，由此可以窺見文藝作品原創的匱乏。綜合來看，觀眾的吐槽基本可歸為兩大問題：網路段子堆砌和立意美化現實。小品《擾民》，看著很潮的故事元素，經不起觀者推敲，不能詮釋新社會現象了；此前被認為最具現實意義的小品《扶不扶》，取材立意佳，但情節構建和價值觀均沒起到反應現實困境的作用，節目所展現的價值觀很難改變普羅大眾的心態；馮鞏和郭冬臨分別出演的兩個小品均諷刺了送禮現象，但並未直擊中國社會現實中的腐敗，貪汙等問題，諷刺力度不足，難以引發共鳴。同時，今年語言節目過多使用網路段子，串接無數網路熱詞，取材缺乏新意，也沒有接上所謂的地氣，而是把爛俗用爛俗的方式再次演繹了一遍。對於諷刺性小品來說，既做不到幽默風趣，也對社會骯髒現實做不到鞭辟入裡，這當然是失敗的一種，難免讓人厭倦。相聲小品等語言類節目，本應是是承載春晚開心任務的一個重要環節，但20xx春晚語言類節目在數量上接近最簡約，在質量上更是隻能用平庸潦草來形容。
四、小結
央視“春晚”是全球華人的“年夜飯”，被譽為“國家工程”，是國人向世界展示中華文化實力的視窗。但資料顯示，除夕當晚央視直播春晚收視率為9.032%，低於去年的11.362%，這也是央視春晚首次收視率低於10%。評論人普遍認為，春晚的式微至少可帶來兩方面的可喜變化：一是可選擇的娛樂專案更多，使得人們的精神世界更豐富；二是讓除夕更多地迴歸民間自治，有利於釋放國民的民俗創造力。因此，央視應對此有清醒正確的認識，並更好地進行自我改進。其實從馮小剛接手春晚開始，輿論即對其寄予極大的希望。但其主張的“真誠、溫暖、振奮、好玩”實際上和以往春晚比，並沒有太大變化。而春晚難以取得高評價的原因如往前一樣，一是聯歡會模式無突破，二是審查制度依舊嚴格。
春晚何去何從？其實本屆春晚上傳統民族元素大放光彩，若在文化元素上繼續深挖，找到中國人春節情結的契合點，未嘗不是未來春晚最容易實現的改革之路。眾所周知，目前中國人過節的諸多文化元素已經在淡化，文化傳統僅僅剩下了放鞭炮、年夜飯，而春晚恰恰填補了這一空隙，成為中國人家庭的除夕節目之一。如果春晚能激起中國人內心深處對春節本身的渴望，也就能重新崛起。今年國家提出把辦春晚當為國家專案，春晚就應該重新迴歸春節本身的文化價值，考慮其傳統意義的力量所在。
令人意外的是，僅從社交媒體活躍度看效果，馮小剛今年的春晚相當不差。要知道，憑藉將吐槽春晚變成流行，他成功地把萬千網路觀眾拉回電視機旁，這或許是春晚涅槃的前奏？
廣播節目策劃書3
小組成員：楊博(1030020xx2)
羅四維(1030020xx8)
吳春曉(1030020xx8)
孫延潤(1030020xx3)
廣播節目策劃書
一：節目名稱：
《schooldays》
二：節目型別：
生活類
三：節目播出時段：
下午4點—5點
四：節目物件：
在校學生
五：節目宗旨：
《shooldays》節目，無疑是為了我們在生活中能身心愉悅的學習。身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在緊張的節奏中我們也能放鬆心情，快樂學習。
六：節目時長：
40分鐘
七：節目構想：
《shooldays》節目，顧名思義，就是幫助大家了體驗不一樣的校園，感受不一樣的生活。
八：預期效果：
收聽率增加，在我們的介紹下，大家加深對於動漫的見解。
十：製作團隊：
主持人：楊博，吳春曉嘉賓羅四維
音訊操作員一名：孫延潤，
十一：主持人簡介：
藝術學院10級播主一班在校生。
十二：節目內容：
第一個板塊：開場(大風車主題曲)
10分鐘：主持人以活潑快樂的語氣開場
A:Hallo大家好，現在是(時間)，歡迎收聽今天的Shooldays節目。我是主播
楊博。
B:Hello，我是春曉。
A:今天在現場的還有我們共同的好朋友以及特邀嘉賓羅四維。來，四維給大家打
個招呼吧。
C：hello，大家好。我是羅四維。
B:在今天的節目裡呢我們要和大家一起來聊一聊80,90那些記憶深刻的動漫。
A:由於時間的關係呢我們只能選取兩部大家耳熟能詳的動漫來與大家分享。
第二個板塊：
30分鐘：主持人請嘉賓一起聊一聊國內經典動漫《大頭兒子小頭爸爸》
A:在放片頭曲的時候我就在想，大家會不會一聽到音樂就有種趕快開啟電視機看
動畫片的衝動。
B：我記得小時候一放學回家第一件事就是守在電視機旁看中央臺的動畫片。
C：對對對，我小時候也是這樣。最喜歡看《西遊記》
A：誒，四維。聽說你還會唱《西遊記》的主題曲啊?
B：誒，真的呀?思維你現場給大家唱一段吧。
C：唉唉唉，還是別了。白龍馬......
(笑)
A：其實呢，我們今天也準備了一個動畫片的片頭曲。相信大家一聽就會想起來
是哪一部動畫片。
B：哦，那一起來聽聽看吧。
(大頭兒子音樂)
A：我相信大家已經想起來了。
B：是不是有種回到了童年的感覺呀。
A：沒錯，感覺這個時候已經端著飯碗坐在電視機前了。
B：恩恩，我記得小的時候常聽爸爸講一看我就是他的孩子。然後每次看到大頭
的時候就覺得一看他就不是他爸爸的孩子。
(笑)
C：我記得當時特別羨慕大頭有個那麼疼愛他的好爸爸。
A:難道你有一個悲慘的童年嗎?
B:不是不是。就是覺得小頭爸爸是個很有愛的父親。你看他又當爹又當媽的?
A：不是還有圍裙媽媽的嗎?
C：我的意思啊是他很稱職。對孩子啊，有超乎尋常的耐心。
A：恩，沒錯。小頭爸爸絕對是所有父親的典範。那麼接下來呢，我們就來討論
一下這部動畫片不變的主題。那就是親情。
(結合參考資料)
第三個板塊：
15分種：日本經典動漫《灌籃高手》
A:隨著鄧爺爺改革開放的光明決策。我們國內呢也也引進了很多國外的動畫
片。其中很多經典動畫片都給我們留下了深刻的印象。
B：恩，沒錯。比如：《美少女戰士》呀，《魔卡少女櫻》，還有《名偵探柯南》啊。
C：恩，還有男生喜歡的《聖鬥士星矢》，《足球小將》，《七龍珠》啊，還有很多
都成了學校裡的熱門話題。
A：對，記得當時放《四驅兄弟》的時候我們整個學校都充斥著四驅車馬達的聲
音。
C：恩恩恩，我記得當時我還有一架“旋風衝鋒”。
A：我當時也是這一架。後來又買了一輛三角箭。
B：男孩子那個時候都被賽車迷昏了吧。
A：呵呵，今天我們準備了另外一部讓所有男生女生都迷暈的動畫片。
B：首先我們還是來聽一下主題曲。
(灌籃高手主題曲)
第四個板塊：
5分鐘：節目最後，以一首輕鬆的音樂結束本次節目。
A：好了，時間不早不晚。我們的節目就要結束了。其實關於我們童年的記憶還
有很多很多。希望透過我們今天的節目能夠讓大家再次回憶起童年的美好時光。
B：好了，今天的節目就是這樣。感謝大家的收聽。同時也要感謝高富帥羅四維
參與到我們的節目當中。
A：謝謝。我們下期再會。
製作人員：楊博
羅四維
吳春曉
孫延潤
廣播節目策劃書4
一、節目概況
1、節目名稱：《在和田、話旅遊》
2、節目版塊：和田探寶(物產指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、節目時長：1小時
4、收聽平臺：和田廣播電臺______調頻
5、播出時間：______
二、欄目構思：
1、和田探寶
和田是一個旅遊(物產)資源豐富的地區，把和田宣傳出去，讓更多的人瞭解和田;讓和田地區的旅遊(物產)資源更大程度上轉化成財富，是這個欄目的出發點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區宣傳自己的旅遊產業(物產)的廠商朋友帶給節目線索。——“在和田、話旅遊”欄目既包括對和田本地旅遊(物產)資源的宣傳;也包括對和田以外其他地區的旅遊資源的宣傳。
透過開辦這檔節目，還能夠更好的引導聽眾的旅遊消費，迎合此刻逐漸興起的旅遊熱潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為《在和田、話旅遊》欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下
為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。
三、欄目宗旨：
全面展現和田旅遊資源和物產資源，以發展和田旅遊經濟為重心，建設和諧健康的旅遊(物產)消費風尚;引導和田“走出去，引進來”，促進和田地區與外界的聯絡、合作。
四、欄目定位：
談話類為主
五、欄目風格：
歡快、簡單;富有知識性、趣味性;講求與聽眾的互動性
六、播出資料：
1、和田探寶
透過主持人的一個笑話(或一段傳說、一段流行俗語)引出話題，由男女兩個主持人以對話的形式開始介紹一處旅遊景點(或一個物產資源);
適當引入此旅遊景點(或物產資源)有關部門負責人(廠長、經理等)的錄音，引導聽眾瞭解、認識所討論的物件;
聽眾能夠撥打熱線電話或傳送資訊參與近來發表自己的觀點;
最後由主持人進行暢想，並做小結。
節目可邀請專家作嘉賓。節目進行中，可穿插節目宣傳口號和旅遊資源的相關廣告。
2、旅人的故事
主要資料：讓以前走出和田的人來講述外面的故事;也可由來到和田的人講述對和田地區的印象。
可根據狀況做多種專題：如和田地區考到外地的大學生、和田地區外出打工的人、來和田的援疆幹部、來和田的鍛鍊人員、志願者等等。
聽眾參與方式：來信徵稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、資訊講述等
要求：以講述風物為主，增加講述情緒體會的資料。
3、“嘟嘟走天下”(10分鐘左右)
“嘟嘟”的聲音能夠由兩個主持人中的男主持人的聲音經過必須的技術處理後得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度誇張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界範圍內的旅遊途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
節目資料能夠透過網路和剪報獲得。
七、播出方式：
錄播與直播相結合。景點、物產的講述能夠採用錄播，聽眾的參與採用直播。
八、節目要求：
1、主持人:由男女兩名主任人擔綱，有必須的旅遊體驗的。
2、嘉賓：可邀請旅遊局、開發商、生產商、銷售商、某物產研究所等相關單位的專家、專職工作者，也能夠邀請對節目討論物件有心得體會的主人公。
九、節目製作：
節目的準備階段圍繞旅遊資源(或物產)的特點、價值、開發銷售狀況、參觀(使用)體會等層面蒐集資料，充分利用網路資源，提前擬好文案;聯絡相關單位、聽眾，進行採訪錄音，編排到節目中來。
節目可爭取旅遊局、地區經委會等單位的支援，他們會帶給旅遊資源的相關介紹。
遇到有關科學知識性的難點介紹，能夠聯絡相關科研單位。
定期開展聽眾徵文活動，可安排聽眾報名參與群眾旅遊活動。
根據和田實際狀況，聯絡新聞專題製作部門，適當開展“旅人的故事”專題策劃。
十、節目宣傳口號：
(1)總版頭詞：(待定)
(2)和田探寶版頭詞：
“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田
(毛澤東的詩詞)(“于闐”：和田的古稱)
(3)旅人的故事：笑談旅遊故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲
(3)“嘟嘟”走天下版頭詞：
“東南西北走一走，希奇古怪全都有”熱門的!好玩的!盡在“嘟嘟”走天下!
十一、節目宣傳推廣、廣告來源
1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳;
2、條件成熟時，搞一次以《在和田、話旅遊》為主題的徵文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會、群眾旅行活動，加強與聽眾的聯絡和溝通。
4、聯絡旅遊景點、物產商投資贊助，做廣告。(收費價目待定)
十二、節目目標
爭創名牌節目，成為聽眾獲取旅遊、物產資訊最佳來源;
成為和聽眾交流外界資訊的重要平臺。
十三、備註
1、推薦本節目女主持人固定，男主持人靈活安排
2、因本節目工作強度相對大(前期準備工作量大、需要採訪等)，推薦該欄目主持人有適當積效獎金
3、推薦開設相關維語節目，能夠根據漢語指令碼翻譯為維語
4、本節目由於要接進聽眾熱線，推薦設導播一人
5、在主持人選定上，推薦讓風格歡快、幽默的主持人擔當
6、推薦對參與本節目採訪的記者給予適當積分
廣播節目策劃書5
節目名稱：《明天我就業》
播出時段：7：00到8：00每週週一週五
時長：一個小時
形式：直播
類別：服務類訪談式
節目風格：清新、明快、活潑而不失嚴謹
片花：
我的手指點選你的故事你的耳朵聆聽我的聲音緊跟機會的腳步應和職場的召喚。
感受最新鮮的就業資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業，讓您畢業大不一樣。
節目形式：一位主持人三位嘉賓（包括資深就業專家某大學教授、一位即將畢業的大學生、一位用人方代表）訪談式
欄目的定位：
1、構建平臺瞭解就業諮詢
2、掌握用人方需求
3、使聽眾認知自我，合力估算，規劃出適合自我的職業之路
板塊設計：注：每次節目都有現場招聘，會在前一期節目中公佈招聘方資訊，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節目，現場參與。
板塊一《你我》
現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業的新鮮故事、政策，並帶出一些招聘資訊，場外觀眾以資訊形勢參與現場討論。
板塊二《明天》
聽眾能夠以資訊、網路留言或電話方式參與節目，提出自我的就業困惑。現場主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身說法，旨在使其正確估價自我，認知自我。供給一些思考的方法。
板塊三《就業》
每次節目將有三位聽眾現場招聘面試，最終專家分析。
文案：
有人說畢業等於失業，就業問題已成為當今社會的焦點，很多畢業生一提到就業問題就會緊鎖眉頭！我們該以何種心態應對這場沒有硝煙的戰爭，該做哪些準備？從何處瞭解更多就業諮詢？哪裡有資深專家為我點評？哪裡有就業故事與我分享？就在那裡，就在明天我就業！
明天我就業是一個一大學生為主體的訪談性服務類節目，旨在為大學生供給更多就業資訊，解決就業困惑，調節就業心理，資深專家分析解讀就業形勢，分享就業故事，就業諮詢平臺。
就當前的就業形勢，x應屆大學畢業生就業率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業尋職難叩門。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學畢業萬萬千，就是沒有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會現狀，是由學生對就業形勢的無知，以及公司未能極力宣傳公司所求物件目標。用人和供人方對於目標沒有達成明確的共識，能夠說雙方都處於一片茫然，這就使得培養出的人才與社會需求脫節，而真正的人才也因為對形勢的錯誤估計，對自我的認知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個大背景下，即將面臨的大學生需要一個平臺幫忙他們最大限度的補差，也就是經過專家提議與分析來找到自我未能成功就業的問題所在，正確估價自我，並透過強大的就業資訊找到更多的就業機會。我們的節目應運而生！
每年都會有數以十萬計的畢業生面臨就業的抉擇，所以可保證收視人群。同時，很多家有畢業生的父母，親朋也會加入我們的聽眾群來，他們關心孩子，所以關心就業。一些關注就業的專家學者也能從我們的節目中得到啟發。
就業是一個社會性的問題，是一個重要的民生問題，而此刻媒體對全方位幫忙大學生應對這一問題的領域開拓的少之又少。我們的節目有開拓者的意義。
學生就業，關係整個國家的安定團結，以此為題貼合時代的潮流。
由此可見，我們的節目勢在必行。
廣播節目策劃書6
小組成員：孟德俐、王嬌陽、
崔慧瑩、婁楊宣、李宗楠
【節目名稱】：Music小時代
【節目標識】：片頭
【節目型別】：音樂類
【節目長度】：1小時
【播出時段】：每晚5：45—6:45
【節目構想】：此檔節目屬音樂類節目，在包含一般音樂節目中的所有元素的基礎上，透過創新使節目風格和內容更獨特和吸引聽眾。我們會在每一期選擇一個音樂話題，圍繞該話題來製作音樂專題節目，而不是簡單的對所播放的音樂進行介紹。音樂專題意味著主播必須對當期節目的話題有非常全面的瞭解，並能夠與聽眾分享節目中可能涉及到的樂人成長曆程、音樂創作背景等，更重要的是主播要有自己對於音樂的見解和觀點，理解自己需要傳遞的情感和資訊。另外，我們希望在音樂情景短劇和說唱結合對話方式上進行嘗試並有所突破。我們的受眾較為廣泛，上班族、學生群、甚至是隨便一位路人，都可以被我們的節目吸引並有機會參與到我們的節目中來。我們的口號是：Music小時代，聽我所聽，愛我所愛！在我們看來，音樂具有神奇的力量，每一個時代又有自己的音樂特徵，每一個人的生活中都會有音樂，它正在以一種不可或缺的性質成為社會的一個組成部分，我們的節目是希望能夠把握這個屬於我們的時代的音樂潮流，提供給更多的人他們想要了解、接觸和喜歡的音樂，讓音樂所帶來的一種積極的正能量得到更多更廣闊的傳遞空間，讓更多人的生活因為音樂而變得有所不同。
【節目特色】：首先節目名稱的特色在於Music小時代能夠抓住聽眾的注意力，我們不以夾雜個人情感的詞彙作為節目名字，只是簡單的以“時代”為背景，其實是給了主播和聽眾更大的空間，因為音樂背後不一定都是美好的，那麼無論音樂話題涉及溫暖的成長、愛情等，還是有關艱難、冷酷的現實，都適合我們的節目，這從名稱上突破了很多音樂節目的侷限性，如“耳朵裡的幸福”。然後我們的節目主要以音樂專題的形式為大家介紹各類音樂，不僅是對一首歌的把握，更有對歌曲背後的故事的把握；我們會邀請成功的音樂人作為嘉賓參與節目，分享他們的成長曆程，也會邀請正在努力的樂人和樂團走進直播間，分享他們的音樂，這樣就提供給一些需要平臺的優秀音樂有了一個發展的機會；我們也會接受聽眾點歌，在這個部分的新創意在於聽眾可以自己改編歌或歌詞唱給指定的人，而不僅僅是點播成曲，因此很多聽眾有機會透過我們的平臺去表達交流。
【時段分析】：每晚5點45分至6點45分是大多數聽眾的的空餘時間，無論是上班族還是學生群，在這個時段不耽誤大家的正常工作、學習等，而且在這個時段很多人都在回家的路上，交通擁擠之餘，我們希望用自己的節目為聽眾帶來一絲愉快的享受，讓等待變得不那麼枯燥和焦急。每週末我們會新增特別節目《耳朵世界》包括週一至週日節目中所沒有的音樂廣播劇及“我心唱響”欄目（改編歌曲幫幫唱）
【預期效果】：我們會以精良的節目質量、及時的溝通交流和回饋來
對待聽眾，初期我們只是簡單的要求節目上檔成型，能夠在廣播中佔有固定的時段，能在小眾範圍內有一定的知名度，中期預期是透過小眾傳播過渡到大眾傳播，即擁有一定數量的聽眾群，這樣就保證了我們節目的收聽率，後期預期則是將我們的節目更大範圍的推廣，在各類音樂廣播中有一定的知名度，並保持住我們的口碑和收聽率。
【製作團隊及介紹】：我們的製作團隊命名為MTT，是Music Tiny Time的首字母縮寫，團隊組織包括策劃部（主要負責策劃每一期節目內容）、製作部（負責節目的製作部分，包括錄製、播出等）、播音部、宣傳部（節目前期的宣傳工作、團隊活動的宣傳工作等）、網路部（負責節目的網路同步、宣傳片製作等）、臺刊部（專屬本臺的刊物，刊登本臺有關主播經歷、主播手記、嘉賓、特殊優秀稿件、獎項、合作等一系列事宜）以及運營中心6個主要部門，每個部門都有自己負責的部分。
【主持人簡介】：擬定男女兩位主播名為NIKI 和 GARY ，我們對主播基本要求是思維靈活、反應敏捷、語言流利，對音樂有很深的把握和自己的理解；風格要求能根據當期節目應有的感情變化，但要有個性。
【經費預算】：購買播出平臺、邀請嘉賓、同步網路媒體、宣傳經費以及基本的製作經費。
【總片花】：Music 小時代，帶你走進音樂新天地，暢聽多變風格，這裡有緊跟時代腳步的流行音樂、也有經典懷舊的年代金曲，有勁爆狂野的搖滾，也有神秘自由的爵士樂。這裡是FM895.Music 小時代。
【開場】Niki:無論你在世界上的哪一個角落，沉浸在音樂中，曾尋找一些熟悉的微笑，重複一些簡單的事情，也曾執著於一條路、一個動作、一種味道、一首歌。
Gary:Hey，大家好，歡迎走進今天的Music 小時代 ，我是Gary Niki:大家好，我是Niki
廣播節目策劃書7
節目名稱：
時事追擊
節目型別：
新聞資訊
播出時段：
每週四中午12：00—12：40
節目內容：
本週頭條、校園新聞、國內新聞、國際新聞
節目版頭：
掌握時事動態，聚焦熱點新聞，每週四中午12：00，時事追擊
第一板塊：本週頭條3分鐘
版頭：本週頭條，為你盤點一週內熱點新聞。
聚焦一週內最新最熱、受關注度最高的新聞，以國內外時事要聞為主，也可以是有關高校的重量級訊息，宣揚正義，提醒同學們關注大事。
第二板塊：高校快車7分鐘
版頭：高校資訊，一網打盡，最新資訊，盡在高校快車。
蒐集廣州主要高校的最新動態，播報有關其學習、社會實踐活動的訊息，或者校園內的新人新事，使同學及時瞭解校園動態，弘揚真善美、鞭撻假醜惡。
第三板塊：國內新聞15分鐘
版頭：關心國家大事，評析熱點新聞，國內新聞
評點一週國內要聞，從省內到國內，包括時政、經濟、科教、文娛、社會等各類新聞，既有大量的訊息類新聞節目，也有深度報道評析類節目，時政新聞強調權威觀點，經濟新聞強調宏觀舉措與群眾利益，科教新聞強調最新成果與群眾生活，文化新聞強調高雅品位與群眾普及，社會新聞強調客觀報道與引領群眾。節目內容貼近生活、貼近學生、貼近實際，堅持正確輿論導向。
第四板塊：國際新聞10分鐘
版頭：聚焦全球資訊，世界盡在眼中，國際新聞
國際新聞欄目，報道一週焦點國際時政新聞事件，重大國際社會事件，以及有世界影響力的訊息報道。結合國際新聞熱點話題向聽眾介紹世界各國的政治、經濟、文化、科技、教育、體育、旅遊等發展現狀，為聽眾開啟一扇瞭解世界的視窗。 Ps：可在適當時間增加特別板塊，如聚焦兩會、世博動態等熱點新聞。
節目目標：貼近生活、貼近聽眾，力求以快速、權威、大範圍的特點為校園聽眾梳理最新發生在校園、廣東、中國乃至全球的新聞，作為唯一一檔新聞專題節目，使在校大學生了解時事，作為新聞性質的節目，堅持正確輿論導向，營造良好的輿論環境。有助於師生及時瞭解社會，提高大學生的時事敏感度，喚起對時政的熱情。
節目的存在意義分析：新聞類節目是日常生活中必不可少的，也是在校學生了解國內外最新訊息的主要途徑之一，與其他節目相比，更容易被聽眾接受，是瞭解時事的重要視窗，由於是校園電臺，聽眾以青年大學生為主，青年大學生是思維活躍、富有創造力的一個群體，是推動社會不斷前進最活躍的因素。在現代資訊社會，他們無疑也是受傳媒影響最大的群體。傳媒的力量無時不滲透並作用於他們成長和發展的每一階段，影響著他們的價值取向，左右著他們的行為方式。因此，新聞輿論對大學生而言是舉足輕重的，知天下事也成了大學生必備的能力。《時事追擊》節目緊跟時事，堅持每週為聽眾報道最有價值的新聞，是大學校園不可或缺的新聞輿論平臺。同時校園資訊環節貼近學生生活，利於增進對其他高校的瞭解，更增加了此節目的競爭性。
快節奏把握城市脈搏，新視角見證社會變遷。
全球諮詢盡在掌握，世界動態盡收耳中，快捷，真實，使用，
1、你知道的，你不知道的，你想知道的，盡在新聞導航！
2、把握新聞動向，找準新聞脈搏，大家好，這裡是新聞導航！
3、開啟新的一天，把握新聞航向，大家好，這裡是新聞導航！
國內新聞策劃的十大原則
時機性原則
新聞策劃必須重視新聞推出的時機。
時間的變化，社會的大背景就會發生變化，公眾的關注點也將發生變化。因此，同樣一個新聞事件放在不同的時間——也就是不同的社會大背景下發生，會產生不同的新聞效應。
對於某個具體的新聞事件來說，只有在符合其“發生”的社會大背景存在的那個時間段推出才能產生效果。當這個時間段已經過去，在整個社會的關注點已經轉移時，如果你再來推出這一“過時”的新聞，就沒有多大意義了。
所以，新聞策劃有個基本的要求，就是要有足夠的新聞敏感性，以選擇準最佳的、能產生最大新聞效應的實施時機。
創造性原則
新聞策劃必須有創造力，最好是能策劃出奇特的、有著匪夷所思情節的新聞，因為只有“驚世駭俗”的事件，才能保證被人強烈記憶。相反，如果失去了創造力，所策劃的新聞只可能是缺乏足夠傳播力的普通新聞——這就失去了新聞策劃的價值。
人們常說狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞。就是因為狗咬人較為普遍，雖然有時也能提煉出“無證養狗的禍害”、“被狗咬之後如何自我救護”等新聞點，但對於太常見的事情，人們是不會投以太多的熱情的。相反，如果真出現了人咬狗的情況，由於事件的奇特性，必然會引來強烈關注。
新聞性原則
策劃的新聞必須有很強的新聞價值，而且原則上應該具備第一性——即是對某類新聞事件的第一次報道。因為人們往往只對新鮮的事物感興趣，同類型的事物出現多了，大家會覺得疲憊，關注度也就不高了。
只有“第一性報道”才可能成為好新聞，後面再東施效顰就只是普通新聞了，傳播力會大大降低。就像第一個比喻女孩是花的是天才，第二個是庸才，第三個就是蠢材。
導向性原則
新聞策劃中最重要的一個原則。因為中國的媒體作為黨的咽喉，在進行報道時必須遵循正確的輿論導向，而新聞策劃是透過藉助新聞媒介的力量來達到目的的，因此同樣必須遵循宣傳的導向性。
導向性主要分為：1、政府政策導向；2、民眾心理導向；3、全球社會發展趨勢導向。
前瞻性原則
要有預見能力，能判斷準即將到來的形勢或即將發生的事件，並進行相關的新聞策劃。
前瞻性從大的範圍來說，是對一種社會形勢（包括政策、社會思潮等）的預見能力；從小的角度來講，是對某一行業發展的預見能力。
當然，這種預見能力必須建立在對現狀事實正確的認識和理解之上。
需要指出的是，前瞻性原則和上一節的時機性原則是不同的。這兩者的區別主要體現在公眾對社會大背景認識上的不同：當某一新聞事件發生時，公眾已對相關的社會背景和發展趨勢非常瞭解，新聞在某種意義上只是起到了一個“印證”公眾認識的作用，這符合的是時機性原則；而當某一新聞事件發生時，公眾對相關的社會背景和發展趨勢的瞭解還很模糊，新聞起到一個“引導”公眾認識的作用，這符合的是前瞻性原則。。
適度性原則
在新聞策劃的實施過程中，需要把握好兩個方面的“度”：一是宣傳要適度，不能炒作過頭，產生副作用。否則有可能在獲得短期效應的同時，卻損失了更多未來的機會；二是投入的代價要適度，也就是說策劃帶來的實際效益必須大於實際投入，如果最終的結果是投入大於產出，那就得不償失了。
曲折性原則
一個好的新聞策劃，不應該只是“一錘子買賣”，一次報道之後就沒了下文，而是應該有很強的發展性，能夠不斷“產生”出新的事件和新的角度，緊緊圍繞主題層層推進，以“組合拳”的方式進行“新聞轟炸”，從而更好地達到策劃目標。
持續性原則
新聞策劃應該作為企業營銷中的一項日常工作，持續不斷地進行。
就像廣告不能只做一次一樣，新聞策劃也不是做一次就一勞永逸了。
可行性原則
策劃是否具有可操作性，能否按計劃一步步有效進行實施至關重要。
在策劃的最初階段，可以大膽想象——只有讓思想衝破束縛、天馬行空，才可能迸發出令人拍案叫絕的好策劃。但在策劃成型的階段，卻需要小心論證，對策劃能否真正實施這一問題進行詳盡分析。
事實上確實有許多策劃因為實施的環境或策劃方自身的能力等因素，導致整個策劃無法得到有效實施。
低成本原則
低成本原則，是指新聞策劃應該用最少的錢（甚至是不花錢），來獲得最大的宣傳效益。費用低而效果好，本來就是新聞策劃的優勢之一。
新聞廣播節目介紹
《北京新聞》是一檔以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為追求目標，迅速、準確地報道發生在首都政治、經濟、科教、文化、社會等各個領域重要新聞的節目。時政新聞強調權威觀點與群眾視角相結合，經濟新聞強調宏觀舉措與群眾利益相結合，科教新聞強調最新成果與群眾生活相結合，文化新聞強調高雅品位與群眾普及相結合，社會新聞強調客觀報道與引領群眾相結合。政令與政策、改革與發展、市情與世象，是本節目的主要報道內容；錄音新聞與現場報道是本節目的常用表現形式；堅持正確輿論導向，是本節目一以貫之的原則。播出時間週一至週日7：00—7：25（首播），9：30 —9：55（重播）。
《新聞大視野》迅捷報道國內外搶眼新聞，是新聞廣播提供給首都聽眾的新聞早餐。時政、經濟、科教、文娛、社會等各類新聞均以受眾關注與否為選編標準。側重社會與民生，強調簡約與時效；追求可聽質量，力戒官樣文章；集納多家媒體報道，重視新聞來源多樣化。體裁兼有訊息、時評。播出時間週一至週日7：30 —7：45。
廣播節目策劃書8
一、節目名稱：《生活幫你忙》
二、節目類別：直播互動談話節目
按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播資訊服務類節目。
三、節目播出時段：週一至週五晚20：00—20：30
四、片花：有煩惱來那裡，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標誌主題音樂：
五、節目構想：
《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫忙廣大的受眾瞭解更多的生活常識，以及幫忙解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不明白該怎樣解決？比如：在什麼樣的場合該扎什麼的樣式和搭配什麼樣的領帶比較適宜？剛出生的孩子，該取個什麼樣的.名字才比較好聽又有內涵？等等，從而，這就是我們欄目創立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家帶來方便。
我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六、節目的受眾定位：
不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識的人都是我們的受眾。
七、節目特色：
節目採取兩位主播輪流主持的形式，能夠互相督促不會犯錯。節目中播出的資料都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，儘量避免讓受眾們產生“播音資料與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。所以，我們每期的資料都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見並有必須意義的生活常識來為受眾供給幫忙，增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的後半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的資料有兩方面：1。由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然後兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是能夠經過交流平臺幫忙解決。2。由聽眾自願分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。
由於欄目時光長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設定了郵箱，讓那些在節目播出時段裡未能獲得幫忙的聽眾能夠以發郵件的形式，把自我遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的提議並以郵件形式回覆。
在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情景。（為大家的出行供給方便）
節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。
八、時段分析：
節目播出時段是每週一至週五晚上的8：00—8：30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯後的休息時光，放鬆心境的時候。所以，把節目型別定為簡便溫馨、貼心互動型生活廣播，有利於忙了一天的人們，幫忙他們解決一天下來碰到的問題；同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以後的生活更完美更方便做準備打基礎。而主播的簡便活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。
九、節目大體流程：
找到本期播音的資料，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節目資料的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽眾互動環節）——明日市內天氣概況——結束語。
前奏片頭——介紹本期資料——這一期是《如何取名字》 20：00—20：03
第一部分介紹《如何取名》 20：03—20：15
過渡廣告時光20：15—20：16
第二部分生活互幫互助互動環節20：16—20：29
尾宣告日市內天氣預報結束語20：29—20：30
十、節目預期效果：
經過介紹生活常識及互動環節幫忙大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養並逐步擴大穩定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目後期開發。
十一、經費預算：
正式工作人員工資、績效，兼職（或外聘）人員勞務費。因為是夜晚直播，需要研究編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
十二、製作團隊及介紹：
監製一名（兼任主持人），主持人一名，修改、導播三人，編務二人。
每日節目選題策劃由節目修改提出，供給相應素材、提綱，並向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負職責初審完善後，修改會同檔期節目主持人共同構成文案，分工完成節目前期的採訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃
九、工作人員：
主播：車芙蓉海龜愛上魚
廣播節目策劃書9
第一部分：現實環境
一、背景淺析：
隨著中國經濟的飛速發展，人們的物質生活水平也得到了極大地提高，已經不再侷限於吃飽穿暖這樣基本的要求。在娛樂休閒方面的需求變得更大了，現實社會訊息爆炸，話題滿天飛。
二、企劃動機：
要應對新的發展形勢，就必須有新的態度與措施。各類娛樂型別的脫口秀五花八門，一般形式下的脫口秀已經不能夠滿足娛樂大眾的需求。時事話題調侃與英語結合，給予聽眾更高階聽覺體驗，同時營造全民英語的氛圍，為語言學習者創造良好語言環境。
第二部分：節目設定
一、節目名稱：《Dube Tinkling》
二、節目類別：隨意自然的一檔雙語脫口秀
三、節目主旨：娛樂你我他
四、節目目標
重點打造一檔精品的雙語脫口秀，不僅僅做熱門話題，還囊括了相關的綜合資訊，經典推薦。打造口碑，鑄就精品。
五、節目定位
這是一檔集熱門話題調侃與推介熱門音影劇物等的一檔雙語脫口秀，具有強大的娛樂性質。採用板塊結合的模式，透過主播與聽眾進行交流溝通。
六、節目形態：娛樂類廣播雙語脫口秀節目
七、節目特色
《DubeTinkling》不僅僅是調侃時事，講段子的脫口秀節目，其相關介紹細膩豐富，有著自己辛辣獨特的觀點，為聽眾提供話題新視角。聽眾可以透過簡訊和網路參與節目，發表意見與建議。同時節目還將進行可視廣播。
八、節目特點
1.指導性——節目組搜尋並篩選了大量關於節目話題中外媒的評論與報道，英語更加原汁原味，為聽眾提供看問題的新思路。
2.互動性——節目設定中的介紹推薦環節不僅僅限於主播的推薦，更多的是來自聽眾的意見及想法。
3.娛樂性——有精心製作的後期，聽眾的時事評論互動及聽眾關於推薦環節的意見及想法，節目更富參與互動性。
九、節目風格
節目輕鬆、明快，提倡樂觀自然的樂活理念，不僅僅是講段子，也將一種新的觀念、想法帶給觀眾。節目強調調侃的意義不僅僅在於事物，還是一種生活方式，認識態度，乃至是人與人之間的情感紐帶，自由的交流。
十、訴求物件（目標觀眾）
這檔《DubeTinkling》脫口秀節目中提供的話題都是當下的實時熱點，一般都是相對偏於年輕，或是比較有年輕心態的聽眾。同時因為此節目為雙語脫口秀，針對的目標受眾也是受過一定教育的人群。
十一、敘事方式
雖然《DubeTinkling》節目的單元是一定的，但是敘事方式會比較多樣化。節目的主要形式以脫口秀為主，但也絕不僅限於講段子。節目單元中有推介欄目，那麼結合推薦的內容不同勢必就會運用不同的敘事方式，不拘泥於形式以求更好的表現所推薦內容的特質。
十二、主持人串聯風格
這檔《Dube Tinkling》力圖營造的是輕鬆愉快、時尚自然的樂活氛圍，因而並不希望主持人過於嚴肅破壞了聽眾的情緒；需要主持人溫和親切，自然優雅、措辭簡練，具有一定的概括性。主持人需要透過簡單的話語向聽眾傳達一種交流的態度，從而透過他們的引導加大聽眾的接受程度。
十三、單集節目構成
節目會明確剝離細分出一個個獨立的單元，具有較穩定的節目成分構成，主要包括以下幾個部分：
2 1.電臺片頭，音樂
2.主持人開場白、簡單迅速引入當期節目主題
3.展開第一板塊《關鍵詞大搜索》，進行短評
4.接入第二板塊《私心推薦時間》進行與主題相關推薦
5.進入板塊三《你聽我說》網上與聽眾參與互動。
6.預告下一時段節目、結束、片尾
十四、節目長度
每集20分鐘（不計入中間插播廣告的時間）。
十五、播出時段
鑑於《Dube Tinkling》節目的特性，偏向休閒、放鬆，但是又具有一定的知識性，因而策劃每集節目在週六下午17：30首播。
第三部分：攝製策略
一、主播
由於節目自身的特性，《Dube Tinkling》既是一檔雙語脫口秀節目，具有資訊性質，但同時又非常的注重節目中聽眾的參與度，強調參與度和娛樂性。
所以，主播展示的應該是比較活潑、自然的形象，這是由節目的定位決定的。如同在前文中提到的，《Dube tinkling》節目播出時主要面對具有一定知識水平的年輕人，所以能夠與聽眾產生共鳴的主播自然是題中之義。
二、嘉賓、顧問
這檔《Dube Tinkling》節目，重點著眼於熱議實時話題的討論，同時也強調互動性和娛樂性。為了達到這樣的效果，節目就不會僅僅止於主播的解說與配合，歌曲的播放。節目錄制現場除了主播，還會涉及到以下三類角色：
1.受邀段子手
節目現場會邀請時下熱門的段子手來一起就一個主題做成相對應的節目。因而，段子手的表現非常重要，選擇一位合適段子手，不止要能插科打諢，還要能夠表現出自己對事件的獨到見解。因此必須具有一定的措辭技巧。節目組也應在節目前予以相關的溝通和幫助。
2.英語嘉賓
所謂“英語嘉賓”，是指一些在國外留學或者精通英語口語的人，他們的英文水平相對於普通人會更加的客觀、專業、深刻、全面，同時對於某些問題的看法也會有獨闢蹊徑的新銳見解。並且，嘉賓們不會單純著眼於主題事件的表面，也會看重其中的歷史淵源、文化內涵等等。相應的，其意見會更有說服力，更加吸引聽眾的注意和追隨，可以為節目增色不少。
3.特邀聽眾
特邀聽眾會採用場外徵集的形式確定，譬如說：在網站上針對節目內容留言，在節目中簡訊參與互動，事後給相關節目組來信等。可以自願報名，也可以由節目組在以上人士中抽取。
對於特邀聽眾，並非完全的隨機抽取，節目組應該進行一定的調查和篩選。如同特邀段子手與英語嘉賓一樣，現場特邀觀眾的存在也是在為節目的主旨服務的。尤其《Dube Tinkling》節目強調節目現場的互動性，特邀聽眾就非常的關鍵。
特邀聽眾應該符合節目目標受眾的一系列特徵要求，才能有效地推動節目程序。《Dube Tinkling》的訴求物件即如前文所示，因而特邀聽眾最好就邀請諸如：時尚的年輕職業女性、微博熱門評論達人，多年對推薦孜孜不倦的達人等等。
聽眾的現場參與，可以大力烘托節目氛圍，達成既定效果。他們在節目中的積極意義主要有以下幾點：
（1）他們來自聽眾，本身就是聽眾，有聽眾的思路，感受聽眾的感受。對於推薦來說，她們的意見和看法更加直接，也更具有指導性。
（2）他們是聽眾的代表，他們的切身感受對於電波另一端的聽眾更加直觀、親切，也更具有說服的效果，更易為聽眾所接受。他們的一句判斷，有時甚至勝過主播的千言萬語。
（3）現場特邀聽眾合乎節目訴求物件的要求，自然也就成為節目整體重要的一部分。他們能夠更好的幫助《Dube Tinkling》與聽眾交流、產生共鳴。可以更好的營造節目氛圍。幫助《Dube Tinkling》打造品牌價值，完善節目定位。
當然，因為《Dube Tinkling》節目要兼具一定的娛樂性，所以邀請美女嘉賓主播或是知名網路寫手等類似的策略也可以運用到節目中來，增加節目的趣味性。甚至以此為噱頭，加大《Dube Tinkling》的宣傳效力與知名度，擴大傳播效益，吸引更多觀眾。
三、創作思路
《Dube Tinkling》的創作思路比較簡單，一切以娛樂為主要目的。配以英語，擴大問題看待問題的視覺，透過新思路，為聽眾緩解當前社會壓力下的焦躁心情。
四、製播週期
《Dube Tinkling》的製作播放週期應該保持在7天左右，相對滿足播放需求。
五、工作人員設定
節目製片人一名，對欄目的生產進度、製作環節和經費收支負總責。敦促欄目確保創收視和質量的雙提高。
1.執行製片人兩名，負責協助製片人開展工作。
2.主持人男女各一名，負責節目串詞的編寫，把握節目節奏，調動節目氛圍，促進與嘉賓、節目聽眾的交流。
3.編導2名，負責每期節目的策劃、撰稿、導演，把握整個節目播放及相關事宜。
4.後期製作1-2名，負責剪輯、合成、節目包裝等系列工作。
5.長期嘉賓1-2名，長期聘用，參與節目製作。
廣播節目策劃書10
節目名稱：時光留聲機
節目型別：流行音樂類
節目概述：這是一檔講述青春歲月的音樂欄目，以流行音樂為主，既有國語，也有粵語，主打溫馨、愉悅的風格。主要是為了懷念人生中那些難忘的回憶與刻骨的情感，那些在我們成長的歲月裡發生的人和事。本節目這期收錄的歌曲以成長中的愛情、友情、理想三大類為主，希望引領聽眾在這繁忙的下午稍作休憩，暫時告別現實世界的煩惱苦悶，感懷初衷，重新出發。
節目時長：20分鐘
節目口號：用音樂沉澱歲月聽時光淺唱低吟
策劃播音：XX
播出時間：未定
節目稿：
時光留聲機第一期——歲月青春之《小愛情》、《朋友仔》、《追夢赤子心》
【音樂起：梁靜茹-小愛情】
【音樂漸弱至背景】
主持人：用音樂沉澱歲月，聽時光淺唱低吟。聽眾朋友們，你們好，本期的《時光留聲機》與大家見面了，我是你們的新朋友XX。在這期《時光留聲機》中，丁元我會與大家分享3首歌曲，這三首歌曲分別講述了成長旅途中與愛情、友情、理想有關的故事，有歡喜，有感動，有遺憾，有激情，歌詞融入了我們生活的點點滴滴，字裡行間都充滿了對青春往昔的追憶。這些明媚而溫暖的歌聲，將會帶你走進一個美妙的音樂世界。
【音樂漸響】
主持人：剛才那首歡快優美的歌曲是來自華語流行女歌手梁靜茹所作的《小愛情》。1999年她發行了自己的首張專輯《一夜長大》。20xx年憑藉《勇氣》一曲成名，讓大家從此記住了這個音質甜美氣質清新的女歌手，之後所作的《可惜不是你》《暖暖》則進一步基本奠定了她療傷、溫暖情歌的路線。她的嗓音獨特，音樂曲風多變，讓人喜愛難忘。這首《小愛情》節奏輕快，記錄了我們人生幾個階段的想法和瘋狂，講述了每個人心裡美麗的小愛情，希望大家勇敢去愛，愛得堅定。除了愛情，友情認真起來也很刻骨銘心，一首《朋友仔》送給大家。
【音樂：Twins-朋友仔】
主持人：這首歌是香港殿堂級女子歌唱團體Twins的經典歌曲之一。這兩個嬌小的鄰家女孩，在那輝煌的10年裡，為我們留下無法磨滅的集體回憶與情懷。兩人的演唱，細細勾勒出朋友在我們生命中的彌足珍貴，他們是我們的至親，是我們永遠會愛惜的人，在這段溫馨的旋律中，我們可以看到自身的喜怒哀樂，甚至在這個嚴寒的冬天，會越發想念那些與我們相隔千里的友人，會想要打個電話發條簡訊告訴他或她：我想你了。也許你現在還在忙著工作，忙著學習，會抱怨生活的忙碌，對現狀失望，那麼此刻，請大家暫忘這些煩擾，與我一起聆聽在20xx這個夏天一群追逐音樂夢想的少年帶來的《追夢赤子心》。
【音樂：快樂男聲-追夢赤子心】
【音樂漸弱】
主持人：為了心中的美好，不妥協直到變老。希望大家喜歡這首勵志的歌曲，在這個寒冷苦悶的下午能給大家帶來一絲熱情與動力，繼續認真生活，快樂生活。今天的《時光留聲機》就到這裡了，本期節目編輯播音XX，我們下期節目同一時間，再見。
【音樂漸強】
廣播節目策劃書11
節目名稱：《音樂流年》
節目型別：音樂文化專輯
節目概述：精緻唯美的流行音樂文化專欄，跨越流行與不流行之間，以文化的視野引領聽眾進入一片更具想象力的聽覺空間，音樂品味、人生況味、文化回味，以多元的音樂語言呈現個性獨特的風格音樂，豐富和美化大學生的日常生活。
策劃主持：馮進哲
主片花：[背景音樂：輕音樂x（節選）]
愛音樂的人都是寂寞的，幸好有這些好聲音的陪伴。
當我們，開始放肆的時候，你會聽見，青春，在夜的邊緣，自由歌唱。
民大廣播音樂文化專輯之音樂流年，和好音樂一同成長的廣播節目，講述年華似水的音樂故事。
主片花結束後播放音樂：《似水流年》—李健
節目版頭：大家好，歡迎收聽民大廣播音樂文化專輯之音樂流年，和好音樂一同成長的廣播節目。我是進哲。
第一版塊（聆聽版快）：聽到這首歌就讓我想起你
片花資料：[背景音樂：x小提琴版節選]
每粒種子…都可能是一段感情
飄絮的種子到底情歸何處
雖然未必每粒種子都能夠開花結果
但此情那刻我永遠都會記得
聽到這首歌，就讓我想起你……
播音稿：[背景音樂：潘美辰《我曾用心愛著你》]
年少的時候，我們都在聽一些歌，因為我們從不明白該如何表達那些難以說出口的感情。它們象輕輕漂浮的白雲，在某一個夏天或某一個冬夜裡靜靜來臨，你深深的覺得身體裡某些東西在瘋狂地生長，然而，有些事情卻無須解釋，有些事情卻需要堅持，你不明白如何表述這青澀年華里無端的思緒和不安的改變。感情，就這樣悄悄地蔓延，在深夜裡幻化成一首再也熟悉可是的歌。有些歌你不需要異常去在意它，它就已經悄然地潛入你的生命裡。是否你也會聽到這首歌。突然想起某個人呢？
播音稿：[背景音樂：齊秦《大約在冬季》]
還記得嗎？那年冬天，送那一張自制的卡帶給你，因為那上頭有你喜歡的歌，我拼命地找來翻錄到空白的TDK的磁帶上。當那盤空白的帶子在錄音機裡靜靜的旋轉的時候，彷彿我的心跳聲也轉錄到了這卡帶上頭。當你聽到這首歌的時候，正是無聲的感情蔓延開來。
播音稿：[背景音樂：許景淳《天頂的月娘》]
音樂沒有變，只是…你變了；感情沒有變，就怕…你累了。感情的永恆，藏在經典情歌裡……這情歌清麗如月光，淡雅著芬芳，卻從不招搖著美麗，只是在一旁靜靜地盛放。而時光會讓你看見，那些真正美麗的聲音會很長久地存活著，綻放著，芬芳著。
此刻來聽許景淳在獲得臺灣金曲獎的經典之作，一首絕美的閩南話情歌《天頂的月娘》。
第一、二版塊中間播放音樂：《SEVENTEEN》—KEVEN
民大廣播音樂文化專輯之音樂流年，和好音樂一同成長的廣播節目，歡迎大家繼續收聽。我是進哲。
第二板塊（回味版塊）：感受多樣音樂，回味幸福人生
子片花1資料：[背景音樂：最終幻想9鋼琴曲節選]
你有一個人常常覺得很寂寞嗎？
你能勇敢地承認自我很寂寞嗎？
其實再幸福的人都躲可是偶爾寂寞的感覺
釋放寂寞演繹情歌
寂寞心聲代言人——阿桑——寂寞在唱歌
播音稿：[背景歌曲：阿桑《Angel》]
寂寞來襲的時候，往往是靜悄悄的。沒有聲音。無從感知。
象風拂過夜裡的水面。這一岸方才水起，那一邊已經浪盡。
寂寞來襲的時候，大多是一個人的時候。大多是在獨處的夜裡。
關於寂寞的知識，我們是如此的貧乏。它是如何來的，又是如何退去的，誰又能一一說清？
播音稿：[背景歌曲：阿桑《寂寞在唱歌》]
寂寞的時候我們忙著寂寞。
不寂寞的時候我們又忙著歡樂。
沒有多少人好好端詳過這寂寞的樣貌。
我想她必須有平靜而安詳的臉，深邃而閃爍的眼，有堅定的嘴角堅持不做作的微笑，
她穿薄薄的白色裙衫，好讓風吹過時有輕輕飄蕩的裙角。
哦。我要說，寂寞應當是個女生。一個安靜的女生。
當她唱歌的時候，我們應當會聽見這樣的聲音。
子片花2資料：[背景音樂：輕音樂x節選]
生命如夏天的花朵般絢爛死亡如秋天的落葉般靜美
帶我穿過田野越過山巒去那片夢中的白樺林
悲傷散去且聽風吟
震撼心靈的田野歌手————朴樹
播音稿：[背景歌曲：朴樹《今夜的滋味》]
生命好象夏天的花。最燦爛的時節。最美麗的光華。最不可思議的時光，並不漫長。
你還記得嗎？我們坐在郊外的田野邊，看晚霞一點點消逝在地平線上。高高的樹林間有風輕輕地掠過。那些美麗的霞光掛在林梢。這黃昏的時分如此讓人難忘。因為，因為有你在身旁。
播音稿：[背景歌曲：朴樹《且聽風吟》]
突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。昨日已經去得很遠。我的窗前已模糊一片。朴樹的每一首歌曲都是一幅畫面，而生命中有很多畫面我們都錯過了。錯過了，不等於不能再擁有。抓住眼前的人和事，不拒絕每一種生命的滋味，相信殘缺本身也是一種完美。
播音稿：[背景歌曲：朴樹《生如夏花》]
生命如夏天的花朵般絢爛，死亡如秋天的落葉般靜美，
帶我穿過田野，越過山巒，去那片夢中的白樺林。
有一天我們終會老去，那些掙扎過，疼痛過，肆虐過的傷口終會癒合。那些痛的想死去的夜晚總會度過；那些留著眼淚的悲傷必須會慢慢地散去，漸行漸遠。我們都曾絢爛過，我們還在絢爛著，也許，我們還將繼續地絢爛下去。可是，最終的最終，我們會是在一個安靜的夜晚，你像個孩子一樣睡在我身旁。這個時候，我多想搖醒你，告訴你我有多麼愛你，我想就這樣擁著你，直到老去。
子片花3：[背景音樂：輕音樂x節選]
誰讓瞬間永遠，
誰讓未來視而不見，
別把生命的畫面停在你的臉，
轉眼間一年復一年，一年復一年，
用文學撐起旋律，傾聽音樂散文，品味柔情黃磊。
播音稿：[背景歌曲：黃磊《等等等等》]
有一個故事，是發生在與世隔絕的小村子，翠翠和她的爺爺，為人渡船過日，十七年來一向如此。
有一天，這個女孩子，碰上了城裡的男子，兩個人相愛了，兩個人相識了，兩個人交換了生命的約誓。可是男子要離去的時候依依不捨地看著翠翠，說，要等她一輩子。
翠翠等過了第一個秋，等過第二個秋，等到黃葉滑落，等到哭了，依然沒有等到他的回頭。
日復一日，翠翠純真的仰望，看在爺爺的心裡是斷腸，那個時候，那個年頭，戶對門當，荒唐的思想，讓這個女孩子等到天荒。
播音稿：[背景歌曲：黃磊《再別康橋》]
生命裡等待與盼望，相距與別離，總是永恆的主題。
這人生就是聚散無常，相別相依。歡樂的，真實的，反醒的，煩惱的，都是夢想的。
民大廣播，音樂專輯，彼此靜靜聆聽。
第二、三版塊之間播放歌曲：《癢》——黃齡
第三版塊（懷舊版）：回憶是一種青春的痛——體悟蘇芮20年的感動
片花資料：[背景音樂：輕音樂x（節選）]
這麼多年還是一樣的月光這麼多事是否依然難忘？
心痛的感覺原先就是這樣再回首時回憶依舊無法阻擋
蘇芮——五千年搖滾女聲第一人，無可代替的原版記憶…。
播音稿：[背景歌曲：《再回首》—蘇芮]
一首歌的生命究竟有多久？存在黑膠唱片，老式卡帶或者鐳射唱盤裡，是不是儲存的介質不一樣，它的生命長短也會有所不一樣？我們所經歷的時代已經能夠將影象與聲音永恆地鐫刻在一種叫做CD的東西上頭，然而，你卻會發現，遺忘比時光更迅速地侵蝕掉我們聽見的聲音。5年前，10年前，小時候聽到的大部分的歌都已經不知所蹤，每一天我們還會聽見不一樣的新歌，看見不一樣的新面孔，已經沒有多少空間留給以往的掠過生命裡的那一首歌，從這個意義上說，一首歌的生命也許僅有6個月甚至更短。
可是，生命總有意外，世事永無絕對。一些歌曲在多年以後回味，你會發現其實它從來沒有離開過。這一次乘著新的精選集回來的是蘇芮，而這一次一回首就是20年。
播音稿：[背景歌曲：《花若離枝》—蘇芮]
時代變換的蒼涼裡，那月光一樣冷冷照著，而一切都已物是人非。不明白是我們改變了世界，還是世界改變了我和你。而一切都如花若離枝，就再也回不到那青春的樹梢枝頭。所以，回憶是一種青春的痛。而逝去的，只是以往的青春，留下的是依然動人的回憶和歌聲。
結尾播音稿：[背景歌曲《Hero》————Mariah Carey]
請傾聽音樂流年，一切都不會重回；
請傾聽音樂流年，一切都無法追回；
請品位音樂流年，匆匆一別，多少歲月輕描淡寫；
請品味音樂流年，民大廣播音樂文化專輯，和好音樂一同成長的廣播節目，感激您的收聽，我是進哲，咱們下週再會。
廣播節目策劃書12
一、欄目構思：
我臺設定生活旅遊人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的資料，而生活的樂趣又在於運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅遊的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅遊頻率在向聽眾供給旅遊服務資訊和休閒服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅遊資訊、民族風情等，在簡便自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮諮詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時尚生活旅遊人文資訊，為同學們供給一個交流心得體驗的平臺，資訊總彙，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：《耳朵去旅行》
四、節目種類：生活旅遊人文類
五、風格定位：
1、風格：新鮮簡便，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含；語言：活潑、幽默、不刻板；
2、形式：隨意、休閒、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的諮詢，每條諮詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收穫。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋樑，我們用筆描繪出學校生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每週相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄於學校上空，飄進每位師生的心裡，讓這種聲音衝上雲霄、迴響在學校的每個角落。
七、總時長：30分鐘
八、節目準備：
由播音員精心準備並提前交宣傳部進行稿件的稽核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節目資料：
開頭語：
Z：親愛的同學們，大家午時好！很高興在週二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。
C：倡導健康生活，關注新鮮諮詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的生活諮詢，在那裡
Z：您能夠跟隨我們大腳遊天下包攬各地的奇山秀水；
C：您能夠在我們的民族風情園裡領略異域民族文化；
Z：您能夠在我們的大嘴吃四方中嚐遍不一樣民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳豔
板塊1：大腳遊天下（11分鐘）
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅遊諮詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一併給出旅途中的一些注意事項；學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就能夠去旅行。
板塊2：民族風情園（13分鐘）
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方（6分鐘）
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
Z：我們用真誠的聲音構築一座心靈交流的橋樑，用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。
C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄於學校上空，飄進每位師生的心裡，讓這種聲音衝上雲霄、迴響在學校的每個角落。
Z：親愛的同學們，歡樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感激同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉！我是你們的朋友支麗，
C：我是陳豔
合：我們下週同一時光再見。
廣播節目策劃書13
校園廣播站是學校工作的宣傳視窗，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，更好地為學生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實施方案。
一、具體措施
(一)辦站宗旨:服務廣大同學，宣傳最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱:“一米陽光”廣播站
(三)廣播時間:每週一到週五下午大課間時間播報10分鐘
(四)廣播站機構設定
1、成立“四部”工作室。
指導部:學校老師共5人，負責指導欄目稿件的最後定稿，播音技巧的指導。
播音部:共10名學生，
(三、四、五年級)負責每次校園廣播的播音工作。
小記者部:共20名學生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責稿件的蒐集、撰寫，以及校內外的相關採訪工作。
編輯部:共10名學生:分工負責來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)
2、廣播站領導機構設定:
學校領導小組:
組長:畢淑娟
副組長:秦呈玲、公長青、黃詩樹
組員:大隊部及安全辦全體老師
3、廣播站實施設想:
(1)各欄目組分設播音主持和編輯。分別負責播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。
(2)每個欄目配有兩名老師四名學生，兩名學生負責播音，兩名學生負責編輯;1名教師負責材料的最後決定並負責指導本欄目播音員的培訓。
(3)每個欄目一週活動一次，可以根據欄目特點靈活設計內容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。(4)各中隊根據廣播站欄目進行投稿，並交給相應欄目負責的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。
二、主要欄目
週一、新聞播報---下設兩個欄目:新聞快報校園風景線
新聞快報涉及國際國內的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新資訊;校園風景線報道校園新聞、學校新風尚、中隊活動，介紹本週大隊活動和比賽等。體現校園生活的新面貌、新現象，當然也可以是一些不文明的現象，及時瞭解校園動態，弘揚真善美。
週二、美文欣賞這個欄目是專門為提高同學們的閱讀興趣和寫作水平而設定的。美文欣賞這個欄目裡分低年級和高年級兩塊挑選文章;
週三、快樂ABC。講述有關英語知識。
週四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;
週五、每週一星
每週一星——按照級部每週每班推選一名德才兼備的學生，尤其是符合有教養的十大標準的學生，利用週一班隊會時間全體學生推選，形成簡單的事蹟材料，然後報到廣播室的“每週一星”欄目組，在廣播時主持人公佈他們的名字和班級。從級部推選的十名“每週一星”中選取四名，透過廣播面向全體師生宣讀自己的事蹟。
三、管理辦法
1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。
2、播音員在播音時必須講普通話。
3、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有裝置和衛生，播音完畢，管好電源。
4、音響除錯:顏秉劍、劉爽
各欄目負責人及播音時間:(見附表)
四、稿件評選辦法
1、本活動納入到班級考核中，流文溢彩、每週一星按級部分周投稿，每班每次投稿不得少於2篇，錄用一篇獎1分。
2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公佈。
3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求
1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長，頁數在1頁之內。
4、每週五將稿件交少隊部，經稽核後加以播報。
廣播節目策劃書14
一、節目構思：
現代青年、有很多在溫室中長大,只知伸手要,不知伸手給，感恩二字對他們來說已經很陌生了。不同家庭的孩子，對情感的理解也不同，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事，講述出來，會給聽眾一定的啟迪。《心語》由此誕生，透過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思生活，反思自己。此節目還可以使出現感情危機的聽眾透過獲取他人的意見，達到緩解矛盾的目的。
二、節目名稱：
《心語》
三、節目型別：
情感類
四、節目宗旨：
幫助當代大學生樹立感恩的觀念，讓當代青年繼承傳統美德。
五、播出方式：
錄播
六、節目長度：
15min—30min
七、播出時段：
下午6:30——7:00
八、節目風格：
自然輕鬆柔和溫馨
九、節目主持：
1人/期
十、自我要求：
節目主持人在欄目中處於主導地位，也是一場節目的靈魂。主持人需要具有一定的生活經歷和豐富的情感體驗，具有良好的文化修養，較好的語言表達能力和節目駕馭能力，在製作節目時做到語言優美、極具感染力、語言溫和，使聽眾易於接受，能正確的進行引導。
播出內容：
用優美溫馨且具有教育意義和引導意義的文章及句子作為開頭，讓聽眾感覺輕鬆愉快，後面的內容採用報刊真實事例或學生的文章。
廣播節目策劃書15
一、節目名稱
遇見
二、節目類別
綜藝類——分享音樂、書刊和電影
三、節目風格
清新、明快、活潑而不失嚴謹
四、片花
珍惜現在，感激擁有。我們相約在午後，一同遇見美好。
五、節目形式
分享音樂、書刊和電影，偶爾談談生活裡所發生的特別的事，節目進行的同時，在微博上和聽眾交流，分享大家的想法和見解。
六、節目內容
（首先是片花，片花之後播放張楚的《孤獨是可恥的》這首歌20s）
親愛的各位聽眾，現在是下午三點，午後的陽光小清新，我遇見了你們，而大家遇見了怎樣美好的人和事呢？
剛才我們聽到的歌，是在1994年，作為滾石集團“魔巖三傑”之一的搖滾歌手張楚所唱的《孤獨的人是可恥的》。其中有一句歌詞是：“孤獨的人是可恥的，大家應該相互微笑。摟摟抱抱這樣就好。”
張楚被後來的人們喻為遊吟歌者，他的搖滾作品在當時撼動了一部分人的內心。然而，20xx年，張楚在一次商業演出中再次唱起了《孤獨的人是可恥的》，他獨自站在麥克風前，兩手空空，目光深邃。有人問他：“你現在依然覺得孤獨的人是可恥的嗎？”他說：“現在孤獨成了人們的常態！”現在讓我們再一次感受這首與眾不同的歌，試著遇見張楚，問問他的想法。
（播一小段——《孤獨的人是可恥的》 20s左右）
無獨有偶，1994年春季的一個早晨，美國心理科學協會主席、芝加哥大學的心理學教授約翰·卡喬波開始研究因為缺乏社會聯絡而帶來的孤獨，對人類有怎樣的影響，究竟有多大的影響。
經過15年的全方位研究，卡喬波教授得到了這樣的結論：孤獨是有違人類天性和需
求的，孤獨正在以某些更為根本的方式影響著我們的長期健康，甚至我們的社會發展。於是他將研究結果記錄在了《孤獨是可恥的》一書中。
這本書由約翰·卡喬波和威廉·帕特里克一同創作，單從這一點，我們也能發現人類需要社會聯絡。全書以卡喬波教授的研究為主線，並加入了許多二人共同合作調查的例項來說明與論證，孤獨是危害個人身心健康的狀態，更不利於社會發展。
（選擇其中一個章節的內容進行簡短引用30s，
——書中的第12章《社會聯絡的三倍魔力》一節寫著：缺乏社會交往教會我們的最重要的一課就是：友善和慷慨的行為幫助我們獲得社會的承認，為我們帶來健康的社會聯絡感；自私、孤僻的行為損害我們的身體，並讓我們承受社會孤立的痛苦。
高層次的社會感知、認知、聯絡和協作，是人類這個物種的核心部分，這意味著我們不僅需要他人的關懷和溫暖，也需要他人來使自己活下去。在形形色色的人類文化中，社會化程序可能都是各不相同的，但每一個人類的孩子都學會了如何理解他人。
緩解孤獨帶來的痛苦並滿足自己的歸屬感，是人們首先要完成的目標，這會讓人們放棄短淺的私利和滿足感，轉而尋求長遠的利益和成果。但正如我們所看到的，當社會孤立來勢洶洶時，我們往往喪失了激勵自己的力量，被孤立的痛苦打亂了陣腳。孤獨感會造成知性控制能力和自我調節能力的衰退，並導致一系列衝動、自私的行為。與此同時，我們還喪失了積極地，有針對性地響應他人的能力，變得被動，消極，有時甚至陷入病態的抑鬱中無法自拔。
然後淺談自己的個人經歷30s
——說說我自己。我是最怕孤獨的一個人，完全不能脫離集體生活。孤獨會讓我變得特別異常，產生幻聽啊，胡思亂想啊。所以有什麼鬧心的事兒，我也不讓它堵著我，呼朋喚友出來走走，聊一聊，誒，總是當局者迷，聽聽別人的說法，自然就沒事了。雖然書裡也說了，孤獨帶給我們的並不意味著是消極的影響，但它的好壞我們自身很難把握住那個度，所以，適量的交往和溝通還是很有必要的。）
在美國，對孤獨症的具體症狀是這麼定義的：社交恐懼、強迫性行為和交流障礙。而日本則乾脆將"孤獨症"叫做"自閉症"。事實上，只要你對周圍的一切缺乏瞭解，只要你和身外的世界無法溝通，你就會體驗到孤獨的滋味。
當我遇見《孤獨是可恥的》這本書的時候，它正安放在圖書館心理學書籍區。我推薦大家看看這本書，因為心理自查和自助適應於每一位在喧囂的城市和複雜的人際中穿行來往的聽眾。好的，接下來的時間，我們來分享大家留在微博上的想法。
（分享微博上的訊息1min）
微博名稱為“心善行美叮噹”的聽眾留言說——有一段時間覺得周圍的人都不可信，排斥一切社會活動，後來愈發地懷疑身邊的人和事，自己變得敏感，後來生了一場大病。
減肥中的小白說：正去除不良情緒、不良感覺的途徑是修養的提高，境界的提高。有一顆溫暖熱忱的心，有一種淡化得失的心性，有著智慧和追求，是會遊刃於孤獨，而不是畏懼孤獨。
嗯，我覺得這種說法也有道理。其實大家現在正在收聽《遇見》，共同分享見解，也是一種社會交往，一種預防孤獨的方式。
那麼今天我和大家一塊兒遇見的就是張楚的歌曲《孤獨的人是可恥的》和約翰·卡喬波的心理學書籍《孤獨是可恥的》。
（結束語）
暫別今天的相逢，期待明天的遇見。祝願大家都平安健康。我是xxx，我們明天見。