疫情期間老師寫給學生的一封信（精選7篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸書信吧，書信有助於增進人與人之間的交流。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的疫情期間老師寫給學生的一封信（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情期間老師寫給學生的一封信1
親愛的孩子們：
見屏如面！在這非常時期，老師只能透過這種方式問候大家，祈願你們及你的家人吉祥安康！
突如其來的新冠病毒，像是被開啟的潘多拉魔盒，致使數萬人染病，數千萬人為抗疫而不懈努力。城市“封閉”，鄉村設卡，我們的工作不得不按下暫停鍵，新學期開學也延後。這次突發疫情，最痛心的是數萬民眾染病數千生命消失，最可敬的是數千萬醫務人員、科學家、公務員、志願者的“逆行”，最可恨的是野生動物的售賣商戶、食客。
本著“停課不停學”的原則，今天老師想和你們談談此次新冠疫情的感受或者體會，也算是一次主題班會吧。
孩子們，春是一年中的新生季節，你們是祖國的花蕾、是祖國的希望，純潔的心靈深處時刻保持著對自然、對生命、對法紀的敬畏，就像明媚春光蘊含生機又合乎時序。敬畏不是懼怕，而是一種心懷神聖感的“尊敬”和“惶恐”。一個人只有心存敬畏，才會三思後行，這個加長版的假期，我也時常冥想，與其無奈無助地面對疫情，不如在敬畏的基礎上獲取自然的贈予，用最和諧的方式與自然相處。
人類作為藍色星球上智力最高的動物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，成了食物鏈的最頂端，掌握著任何其他物種的生殺大權。動物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀；動物強壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。深居簡出的“黑夜精靈”蝙蝠，啟迪人類發明了雷達、隱形飛機，同時也被少數饕餮者變成了腹中餐！殊不知，它的身上攜帶有80多種病毒。科學家們在追溯此次新冠肺炎疫情的源頭時發現新型冠狀病毒和蝙蝠身上攜帶的病毒近90%相似，基本確定了病毒來源。也正是因為少數人的無知、貪婪，透過售賣、食用蝙蝠把冠狀病毒帶入自己並傳染給他人。這是對生命不知敬畏的最嚴重懲罰。
從2月9日我們已經進入網上學習兩週時間了，這兩週以及今後開學之前，咱們的作息時間是上午7：50到11:50，和下午2:00―5：00，為網上學習時間。你要做到直播聽課時，專注課堂，精力充沛，用12分的努力來面對每節課的學習；即使老師不能聽到你的反饋，也要認真、大聲回覆著老師的每個問題；直播不比直面教學，老師無法提醒你、追逐你，你既是老師的學生，又是學生的老師，學習定做到問心無愧。直播後，整理學習思路，為每一個課時做好課堂筆記。 高質量、及時上交作業。課後利用網路平臺主動向老師設問求解，做老師 的“跟屁蟲”。同時記得敬畏自然，熱愛自然，與自然和平相處，換得人間太平。
祝你們身體健康！學習愉快！
愛你們的張老師
疫情期間老師寫給學生的一封信2
親愛的孩子們：
親愛的孩子們，他日，你若長大，你們會從事各行各業，但無論你在哪裡？在做什麼？請你記得，一個人的信仰不能丟，一個人對祖國和人民的大愛不能丟，我們也做對這個社會有用的人，我們的人生才有意義，只有溫暖了別人，你的世界才會更加精彩，更有意義。
這是三週前，一個叫郭簡的老師，給學生們寫的信，我覺得這幾句話，道出了所有家長、成年人的心聲，因此我引用了。
從2月9號，得知不能夠正常開學的時候，我會和同學們一樣，有種慶幸的感覺，不用開學，我不用按時上班。在家裡上班，覺得很自由，我不用看見你們當中有幾個不聽話的孩子？所以我心裡是高興的。
當2月14號的時候，我們開始從網上上課，雖然我們備課是從網上搜集資源，不用寫教案，看似很容易，但是經過一天兩天的上課，才覺得，這樣給孩子們上課行嗎？雖然給大家推薦的有很多好的資源，比老師平時製作的課件麼好？整理的資源更全面，但是每一節老師在上課的時候，總有幾個學生沒有進入狀態，沒有進入自由的課堂，上傳作業的時候，總有幾個同學不能上傳作業，老師催了一次，兩次三次，甚至給家長打電話，但是你的作業始終傳不上來，我開始有點著急，我覺得這樣是不能夠完成任務的，不能夠真正的讓同學們掌握住知識，這種線上課堂的形式，達不到我們要的效果，第一週我們就這樣摸索著前行，老師在線上講課，也是邊學習邊給大家教，嘗試各種辦法，希望同學們，能夠真正的接受到知識。
只有透過反饋才能夠了解，大家掌握了多少？反饋的形式，老師用了上傳圖片到知識圈釘釘群，還有優教信使，對我們這些農村孩子來說，在家裡用電話，能夠上網，能夠學習，已經很好了，但經常會出現這樣那樣的問題，有的同學打不開，同學進不去，有的同學作業傳不上來，有的同學作業傳了，有沒有統計到？等等問題後臺操作的.管理人員也很忙，但都是非常認真的幫助我們來解決問題，
在這種情況下，我們堅持了兩週，我們覺得不僅僅是老師，我們還是父母，一邊要給大家上課，一邊還要做家務，還要帶孩子，從早上開始拿起電話，看同學們起床了沒有？看同學們進入早讀了沒有？每一節下課的時候，老師要統計這一節上課的人數，從反饋的作業上來看，老師要給每一個同學發簡訊，給家長聯絡，吃飯時間沒個正點，照顧自己的孩子，不能安靜的坐在身邊，這時候多個角色的我，覺得一樣也沒有做好，深感愧對大家。
我們每天都關注新聞，都在關注疫情的變化，都在看我們國家對疫情控制的情況，有沒有好轉？當每天看著武漢有那麼多的新增確診人數，我的心裡很難受。他們和我們一樣，都是有家庭，有兄弟姐妹，有父母，但只因他們住在湖北、武漢，只因他們在信陽、周口、南陽，他們就要一個一個的離開我們，這時候我覺得我們大家是多麼的慶幸，我們這個地方一切安好。
唯一不能讓大家滿意的，就是不能走出家門，不能走親訪友，但這些比起鮮活生命又算得了什麼呢？我們可以和家人團圓，我們身體健康，我們可以學習，我們可以玩樂，我真的覺得，我們是最幸福的人。
那麼在這樣一種環境下，我們不學習，還能做什麼？從來沒有，坐在家裡吃飯，看書，學習，睡覺，就是為國家做貢獻的政策。我們以後還有很美好的人生，那麼我們現在不學習，不打好基礎，以後拿什麼去奉獻我們的國家和人民，
同學們，我們現在是一名學生，我們比不了那些站在疫情第一線的白衣天使，我們也比不上，每一個卡點那些工作的志願者。那麼我們唯一能做的，就是靜下心來學習。我們看到了，在寒冷的冬天，每天早上天不亮就趕緊到房頂上蹭網學習的大哥哥，難道他就不能觸動我們的內心嗎？
同學們，我們不是偉大的人，但我們在平凡中，能夠靜下心來看書學習，響應國家的號召，安心的呆在家裡，不出門，好好的保護自己，那麼我們做的就是偉大的事情。
既然我們做的是偉大的事情，那麼我們，多看一頁書，多做一個題，多背幾個單詞，都是最有意義的事情，只有這樣，我們才能堅持我們的信仰，長大以後才能夠成就自己，幫助我們的家人，溫暖我們的親人，奉獻我們的國家，真正做一個對社會有用的人。
祝大家：身體健康
我們 早日相見
疫情期間老師寫給學生的一封信3
可愛的同學們：
你們好！
20xx年的春節註定會成為我們每個人刻骨銘心的記憶！
新冠肺炎肆虐全國， 抗擊疫情成了這個春節我們每個人都不能置身事外的戰鬥。疫情就是命令， 在權威專家的建議下， 城市封城、鄉村封路， 一場浩浩蕩蕩的人民戰爭的序幕就此拉開。全世界的目光都緊盯著我們， 考驗中國人民智慧和毅力的時刻到了， 黨中央一聲令下， 短短數十幾架大型運輸機來了， 海陸空三軍緊急徵調的數千名醫務工作者來了， 中國馳名的四大醫院來了， 數千萬噸的生活用品和救災物資來了， 這樣的速度、這樣的效率、這樣的規模、這樣的魄力， 放眼世界， 也只我們中國能夠做到！災難徹底激發了我們民族的凝聚力和向心力， 更激發了我們戰勝災難的勇氣和信心， 當世界的目光由最初的懷疑到現在的讚美和敬佩時， 我們真為我們偉大的祖國而驕傲， 真為自己是一箇中國人而自豪！
同學們， 連續一個多月一直待在家裡， 你肯定憋壞了、急瘋了， 可是和重疫情區的孩子們相比， 至少你是健康的， 至少你的家庭是圓滿的。 生命對於我們只一次， 健康的身體才是我們今後學習和工作的本錢， 所以這段時間裡， 你一定要聽爸爸媽媽的話， 安心在家， 不要外出。不用擔心你的功課， 學校組織了網上學習的形式， 力爭不使你的正常學習不受影響。所以同學們， 不管老師在不在你的面前， 不管沒人監督， 一定要按照老師的要求安排好自己每天的生活， 積極參加學習， 按時完成作業， 累了做做眼保健操、俯臥撐、仰臥起坐等益的室內運動， 保持自己的身心愉快。在全國人民的共同努力下， 疫情已經得到控制， 相信很快我們就會和往常一樣走出家門， 走進大自然， 走向學校， 像鳥兒一樣在和煦的春風中， 在明媚的陽光下自由飛翔。
各位家長， 同學們， 讓我們心懷對偉大祖國深深的愛和感激， 安安心心過好每一天。春天已經來了， 自由還會遠嗎？
祝您永遠身體健康！
班主任老師xx
20xx年x月xx日晚
疫情期間老師寫給學生的一封信4
親愛的同學們：
你們好！我是你們的新語文老師兼班主任李老師。原本滿懷期待要與你們相見， 共同開始新的學期， 奈何這個世界給我們開了個玩笑。因為新型冠狀病毒肺炎疫情的發生， 使我們不得不推遲開學， 同時也將我們見面的時間進行了延期。
但是孩子們， 這個寒假正在發生的一切， 像不像一本生動而深刻的教科書呢？翻開這本書， 循著大街、醫院、村口， 循著日期的記載――你會看到的人面對疫情垂頭喪氣；站在窗前高聲吶喊；的人， 組織力量奮起抗擊。你會看到正直、堅強、無畏、忠誠和愛， 也會看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨和焦慮；你會看到眾志成城， 也會看到措手不及；你會看到人心驚惶， 也會看到同心協力。
在這場疫情防控戰中， 我們人人都是戰鬥的主角。首先我們要懂得挺身而出， 臨危不懼。83歲的鐘南山院士， 當危險來臨的時候， 他不是害怕， 而是用自己的知識去戰勝危險， 用自己的勇敢和擔當去化解災難， 成為國家和人民的中流砥柱！
其次我們要學會從容， 效管理自我情緒。面對突如其來的疫情我們要做到不害怕， 不緊張。每天按時收看新聞聯播， 關注疫情動態， 聽從爸爸媽媽的安排帶好口罩， 不出門， 每天好好學習， 完成我們小學生該的使命。
再次， 透過這場疫情我們每個人都要學會感恩。句話說的好：哪什麼歲月靜好， 只不過人替你負重前行。是啊！現在正奔赴在前線的哪些醫護人員他們不正是我們的負重者嗎？他們舍小家， 為大家， 放棄和家人、親人團聚的機會， 奔波在救援一線夜以繼日的與病毒作戰， 相信同學們也透過電視或者手機看到了許多令你難過的或者是難忘的鏡頭， 鏡頭中隔著厚厚的防護服， 我們看到的是他們那顆敬業和愛國的赤子之心。正是由於他們的負重前行， 忘我奮戰， 才了我們的歲月靜好， 平安無事。
今天， 每一個人都在戰鬥。每一個人戰鬥的目的都是能為我們奪回一片靜好的當下， 也為我們贏得一片更好的未來。為了阻斷疫情向校園蔓延， 教育部提出停課不停教停課不停學， 鼓勵老師們儘可能利用網際網路和資訊化教育資源為學生提供學習支援， 加強學生假期的學習輔導， 指導學生做好功課的複習與預習。為了你們在家裡能夠很好的學習， 很多人都在努力， 以期讓你們在這段時間裡學習不斷線。但是大家是怎麼做的呢？以下是大家前幾天的語文作業情況， 希望大家看後所思考， 所感悟。
今日語文作業共提交34人（包括微信中的張藝舟， 下次記得按要求交作業）， 其中按老師佈置認真完成作業的同學郝文珂， 任晏陽， 吳勝舉， 何林涵， 郝晨毅， 謝嘉馨， 宋皆笑， 齊雲峰， 孟瑩樂， 何宛殊， 周恩澤（注意字跡工整）， 張晨露共12個同學， 另外22人作業提交不全， 還17個同學根本沒寫作業， 在此提出批評。
看完之後我們家長何感想呢？在學校時老師督促， 現在在家就需要咱們家長行動起來， 坐下來認真陪孩子看會兒， 學會兒。孩子正是玩的年紀， 正真自律的孩子並不多， 需要咱家長的督促和監督。真心的希望各位家長引起重視， 認真督促輔導孩子。
同時孩子們也要體諒家長的辛苦， 他們要照顧家庭還要輔導你寫作業， 他們真的很累。但是疫情時刻， 我們別無選擇， 希望大家認真做到以下幾點:
1、每天按時起床， 並制定詳細的學習計劃。每天認真完成老師佈置的作業。
2、可以靜下心來閱讀老師佈置的閱讀書目， 如《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》等。
3、做好個人防護， 儘量不出門， 保持個人衛生乾淨整潔， 不吃生冷食物， 如發燒、咳嗽等症狀應立即就醫。
4、每天按時收看新聞聯播， 關注時事， 心繫國家。
疫情時刻， 真心希望大家行動起來， 認真對待每一件事！期待與你們相見， 相知！
和你們一起努力共同進步的李老師
20xx年xx月xx日
疫情期間老師寫給學生的一封信5
孩子們:
你們好！開學將近三週了， 面對今年這種特殊的情況， 我們只在家藉助教學資源和課堂教學進行學習。這段時間你們在家學的肯定很用心吧！因為你們又大了一歲， 過了新年你們又變懂事多了！因為每天早讀你們都能早早的開始大聲朗讀， 雖然我在統計， 但你們學習的時間超出規定的時間， 你們真的太棒了！我能和你們這些優秀的孩子在一起感到幸福， 下午看到你們能按要求完成作業， 老師為你們的優秀點贊！但在這個特殊的情況下， 龐老師覺得大家彼此一定很期待在一起， 那就讓我們藉助現在的網路好好學習， 利用展示自己的平臺相互的學習進步吧！
龐老師希望你們養成自覺閱讀的習慣， 著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說：一個不閱讀的孩子， 就是學習上的潛在差生。這種說法不是危言聳聽。調查發現， 愛讀書的孩子， 將來優秀的比例比業餘時間玩手機孩子要高出60%以上。讀得萬卷書， 會使你的思考力和理解力進一步提升， 在學習時， 更能舉一反三， 思維敏捷， 在與人交談時也更加自信， 氣質非凡。在家還要練好字。我們常說， 字如其人。每天練習， 不追求數量， 只追求質量， 不追求速度， 只看用心程度。寫字基礎打牢了， 只要堅持不懈， 寫出一手好字就是水到渠成的事情。只要我們養成好的習慣， 我的大家就一定會越來越優秀！
每當龐老師翻看手機相簿時， 看到照片上的你們個個精神飽滿， 課堂上聽講狀態那麼好。我特別希望你們在家的學習狀態像在教室裡那樣， 課前充分準備， 課中聽講認真， 課後用心完成各項作業， 因為你們已經學會了嚴格要求自己， 所以你們才能會讓自己越來越優秀！龐老師希望孩子們都能用自己的實際行動去踐行， 讓爸爸， 媽媽放心， 因為你們已經長大。孩子們還要記住感謝每天陪伴你學習的好爸爸， 好媽媽記住大聲說一聲:爸爸， 媽媽您們辛苦了！還要記住：感謝為你們付出的所人， 感謝身邊幫助你們的人吧！
愛你們的龐老師
20xx年x月xx日
疫情期間老師寫給學生的一封信6
寫給我親愛的孩子們：
本來我們很快就要見面的，那場景一定是繁忙又歡快的。你們經過一個假期沒見，一定有說不完的話、嘮不完的嗑。我也一定是站在講臺上忍著，看著你們欣喜和雀躍，看著你們彼此互相致意，絲毫不在意我這個老周是否有話要說。於是我只能板著面孔讓你們快點安靜下來。可惜，一直給你們灌雞湯的老周，終於因為這個時期，我們只能影片或語音了。
我甚至在幾天前還夢到學校，夢到你們！不知我是否也走入你的夢鄉？不會是惡夢就好。特殊時期，只能是相見不如想念了，想念你們的笑臉，想念你們的擺手舞，想念你們的新寶島，我本來還想在開學的時候，好好炫一炫我寒假苦練的擺手舞。又一個可惜。
但我更擔心的是，你們是不是會荒廢這個委實漫長的假期，擔心開學後變胖的你，課間操的時候還能不能跟上隊伍。估計很多很多的擔心只有看到你們之後才能安下心來吧！
從明天開始，我們就要進入網路學習階段了。這是特殊時期，保證大家處於學習狀態的一種手段，要像線上下上課一樣認真對待，反正老周線下線上是一樣的。希望你可以利用這段時間，做一些對自身發展有價值有意義的事情。雖然是特殊時期，但是你的目標還在，你的夢想還在，任何時候都不該停下追逐夢想的腳步。
這段時間總是想起普希金的《假如生活欺騙了你》。“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裡須要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！心兒永遠嚮往著未來；現在卻常是憂鬱。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”
我和你們共勉。
盼望著，盼望著，春天的腳步近了，開學的時間也漸漸地快到了，一切都像剛開始一樣，欣欣然，翻開書本，靜心地閱讀，墨香之中，美好越來越近了。再相見時，老師相信你們會用不同的方式給我驚喜。強調，不是驚嚇哦！
祝一切安好！千萬不要長肉肉讓我不認識。
周曾訓
20xx年2月16日
疫情期間老師寫給學生的一封信7
我尊敬的家長、可愛的孩子們：
你們好！
見字如面，用書信來表達我的思念。
親愛的孩子們，放假快一個月了，愛臭美的郭老師十分想念你們！還記得頒獎盛典那天你們放學時對老師說“再見”的樣子，我以為很快就能再見，因為寒假向來很短暫。沒想到一別到現在，我們正在經歷著一個長長的假期。
一場突如其來的疫情打亂了我們的生活，讓今年的寒假與眾不同。我們每個人都履行著自己的義務，不出門，保護自己，保衛家園！假期裡，郭老師每天都會開啟微信，透過你們的爸爸媽媽的朋友圈，看到了愛勞動的你們、愛讀書的你們、敬老愛幼的你們。透過朗讀活動，看到了你們越來越好的表達能力；透過小手拉大手實踐活動，聽到了你們為武漢加油的聲音，看到了你們繪製的手抄報；透過作文，字裡行間看到了成長中的你們！非常時期，雖然我們不能見面，但是老師感受到了你們的成長和進步，緩解了一些思念。
親愛的孩子們，為了春暖花開時的重逢，我們還要聽話地待在我們溫暖的家裡，要記住：你現在覺得煩躁待不下的家，正是奮戰在一線的叔叔阿姨們想回也不能回的地方。此刻，我們一定要聽爸爸媽媽的話，踏實學習，認真讀書，不負這個假期的時光！我們與其抱怨不能出去玩，不如踏踏實實閱讀幾本書充實自己，對吧？
我最最尊敬的家長朋友們，疫情發生以來，也許你我都不曾想到會這麼嚴重！沒想到這個班主任老師會這麼嘮叨，每天不斷髮微信、電話“騷擾”你們，不是個人資訊就是家庭住址，不是統計體溫就是讓打卡，從白天到夜晚，沒完沒了。感謝你們知道這是出於對孩子們的關心和愛護，並且竭力配合我的工作。我們不再是單純的家長和老師的關係，我們也是共同守護孩子健康平安的“戰友”！感謝你們對我的信任與支援！
這個假期突然變得很漫長，“神獸”在手，暫時交接不出去。但是，正是因為這個假期，可以讓平時忙碌的我們暫時停下了腳步，多花一點時間來陪伴我們的孩子們！珍惜和孩子們在一起的每一天吧，開學後，34個娃將重新回到郭老師的懷抱，我就是他們在學校的“媽媽”！會分享孩子們的愛哦！
尊敬的家長，親愛的孩子們，春已暖，花未開，讓我們靜靜地等待。期待校園裡的玉蘭花開滿枝頭，花香飄滿校園時，我們再次相聚！
祝一切安好！
愛你們的郭老師
20xx年2月15日晚