培訓計劃範文6篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，請一起努力，寫一份計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編精心整理的培訓計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
培訓計劃 篇1
為了提高公司各酒店的形象和對客服務質量，公司於20xx年7月5日14點30分在我公司青年旅舍大會議組織開展了“客期望的酒店管理”影片培訓。此次培訓會是上次影片培訓的延續，影片講座的主題是“顧客關心的酒店文化”；由被尊稱為“華人管理教育第一人”的餘世維博士主講，參加本次培訓的有公司副總經理李毅和蔣益國、公司領班以上管理人員和員工共計75人。
餘世維博士形象生動的講解了“酒店應該怎樣打造自己獨有的形象，使顧客能感受到酒店的獨特氛圍給顧客留下一個難忘的回憶。”透過經典案例分析，讓我們知道了酒店文化的核心是什麼，我們應該怎麼去把酒店的核心文化展現出來。餘世維博士用精緻、高雅、舒適三個關鍵詞，言簡意核的概括酒店文化的核心。用精緻≠豪華，高雅≠昂貴，舒適≠奢侈，這三個不等號說明展現酒店文化的基本要領。 培訓結束後所有參訓員工冒著烈日，回到了各自的崗位上繼續工作。這次培訓大家受益匪淺，必將推動公司服務質量和管理水平的穩步提升。
培訓計劃 篇2
根據《鎮海區開展農村中小學教師素質提升工程全員培訓的指導意見》精神，我校在上級部門組織、領導下，於20xx年8月至20xx年4月底開展《師德與教師職業》課程的全員培訓。為切實抓好我鎮教師素質提升培訓工作，不斷提高教師的職業道德素養，特制定《師德與教師職業》課程培訓計劃。
一、培訓目標
透過培訓，幫助教師知道新時期教師職業道德規範的基本體系和內容，深刻理解新時期教師職業道德的內涵、特徵、功能及基本要求，深入思考新時期我們應該提倡什麼樣的師德，從教師職業生成的角度正確認識教師專業發展的迫切性和現實意義，及時更新教育觀念，增強發展的信心和動力，顯著提升教師職業道德素養。
二、培訓物件
我鎮所有在職的小學教師(已參加市級及以上骨幹培訓的教師可以不再參加本地的集中理論培訓，但須參加校本培訓，併發揮引領作用)。
三、培訓內容
1、《新時期教師職業道德修養》
2、《教師職業道德》
3、《教師職業道德案例庫》
4、《教師心理素質教育》
5、《師德啟示錄》
四、培訓形式
採取集中培訓和校本培訓相結合的方式進行。
集中培訓時間為一天，由區教師進修學校負責實施。集中培訓力求做到精心組織，全員參與，嚴格考勤，努力提高培訓的`針對性和實效性。要結合學習資料幫助教師理清學習的重點與難點，加強學習指導，督促教師做好讀書筆記，不斷提高學習效率，要以教師的教育實踐為基礎，強調教師的自主學習，重視教師的實踐反思，精心組織各具特色的校本培訓活動，讓教師在活動中感悟，從感悟到領悟，從領悟到行動上的追求，逐步形成新的教育觀念和教育行為。
五、培訓安排
1、準備階段(20xx年8月——20xx年1月)。
主要工作：
1)調研摸底，並在此基礎上，確定培訓內容、培訓形式，制定《師德與教師職業》課程培訓計劃。
2)制定《師德與教師職業》課程培訓考核表。
3)根據《鎮海區開展農村中小學教師素質提升工程全員培訓的指導意見》和《鎮海區《師德與教師職業)課程培訓計劃》，結合學校實際，制定《師德與教師職業》課程校本培訓計劃，並在20xx年2月17日前報鎮海教師進修學校德育教研室稽核確認。
4)推薦《師德與教師職業》課程校本培訓輔導員一名，並在20xx年1月13日前報鎮海教師進修學校德育教研室稽核確認。
2、實施階段(20xx年1月——20xx年4月)。
主要工作：
1)輔導員培訓。20xx年1月23日，《師德與教師職業》課程校本培訓輔導員赴奉化參加培訓，聽省教師培訓中心專家輔導講座。
2)組織集中培訓。
時間：上午八點。
地點：駱駝中心學校報告廳
培訓物件：九龍湖鎮中心（包括完小）所有在職的小學教師
主講：師德培訓講師團成員
要求：認真做好聽課記錄
組織者：教師進修學校
3)組織校本培訓。
從20xx年2‘月至4月，認真實施學校《師德與教師職業》課程校本培訓計劃，至少精心組織6次校本培訓活動，重點圍繞《新時期教師職業道德修養》組織教師進行理論學習，聯絡自身實際進行交流研討，挖掘典型案例進行深入研究，有針對性的選擇主題開展師德討論，並與學校的校本教研活動和教師政治學習活動相結合，重視師德校本培訓的過程管理。每位教師至少要上交3次培訓作業(作業內容自定)，要把培訓教師的出勤和作業情況及時記錄在培訓考核表上，並按要求上交培訓考核表。
3、考評階段(20xx年4月底——20xx年5月)。
主要工作：
1)書面考試。4月底組織閉卷統考，主要考查教師對課程理論知識的掌握情況，由省統一命題，區進修學校組織考試、閱卷。考試不合格(60分以下)的教師允許有補考機會，但補考前必須重修。考試作9877nn弊的教師本課程總評不合格，並記錄在案。
2)過程考核。主要透過對參訓教師培訓期間的學習態度、作業質量、出勤等情況的觀察記錄，給予培訓過程恰當的綜合性評價。在4月底，完成《師德與教師職業》課程培訓考核表並及時上交區教師進修學校德育教研室。
3)學分登記。過程考核和書面考核合格後，由進修學校發給單科合格證書，並在繼續教育登記手冊中記入相應學分，《師德與教師職業》計36學分。如考核不合格，則不能登記繼續教育學分。
4)總結評價。20xx年4月底建立《師德與教師職業》課程培訓檔案(包括校本研修計劃、考核表、培訓總結、每位教師的學習筆記、3次作業等資料)，同時將《師德與教師職業》課程培訓總結及時上交區教師進修學校德育教研室。
培訓計劃 篇3
一、客房部工作目的：
1、滿足住店客人的需求;
2、保證總檯的售房
3、方便工作調高效率;
4、有利於客房設施的維護和保養。
二、客房清掃的順序：
1、請即打掃房。客人口頭上要求打掃的房間，應優先安排清潔整理，滿足客人的要求。
2、總檯或經理指示打掃的房間。
3、vip房間。客房服務員培訓資料4、退客房。
5、普通住客房。(應按客戶要求，客戶不要求不能隨便進去打掃)
6、空房。(定期為二到三天整理一次)
7、長住房應與客人協調，定時打掃。
三、客房清掃的基本方法：
客房清潔應按從上到下、從裡到外、環形清理、乾溼分開(先臥室後衛生間)、注意牆角及桌面及排放消費品的位置及電腦後面。
1、準備工作
1)清潔用具的準備：
應備有：清潔籃、洗刷用具(面盆刷、馬桶刷、牙刷、百潔布、板刷)、橡膠手套、清潔劑、消毒藥、抹布等。
抹布的使用要求：
紅色(1幹1溼)—房間抹塵
橙黃色(1幹1溼)—衛生間浴盆
淡黃色(1幹1溼)—衛生間面盆
藍色(1幹1溼)—馬桶
綠色(1幹1溼)—衛生間地面
白色擦杯佈—杯具專用
客房臥室清理的十字訣
開：開門、開窗簾、開玻璃窗。
清：清理菸灰缸、垃圾桶(包括地面的大垃圾)
撤：撤出用過的茶具、玻璃杯、髒布草、髒布件及客人用過的餐具也一併撤出。
做：做床(更換床上用品)
擦：擦傢俱裝置及用品，從上到下，從裡到外環形擦拭。
查：檢視傢俱用品有無壎壞，配備物品有無短缺，是否有客人遺留物品。邊擦邊檢
查。(注：對客人的遺留物品進行登記，下次客人到來時要記得返還)
添：新增房間客用品、宣傳用品及經過洗滌的茶水具。(此項工作後進行衛生間的清理)
吸：地毯吸塵由裡向外，
同時對清理完畢的衛生間進行吸塵。
關(觀)：觀察房間清潔整理的整體效果;關燈、關門。
登：在服務員工作日報表上做好登記。
衛生間清掃的十字訣
開：開燈、開換氣扇。
衝：放沖水馬桶，滴入潔廁劑。
收：收走客人用過的毛巾、洗刷用品，以及垃圾。
洗：清潔浴缸、牆面、面盆和馬桶。
擦：擦乾淨衛生間各部位進行消毒。
消：對衛生間各部位進行消毒。
添：添補衛生間的棉織品和消耗用品。
刷：刷洗衛生間的地面。
吸：用吸塵器對地面吸塵。
關(觀)：觀察和檢查衛生間工作無誤後即關燈並把門虛掩。將待修專案記下來上報。
培訓計劃 篇4
學習貴校先進的辦學理念，管理經驗，結合學校的各項背景，制定一套完整的辦學方案， 學習學校領先的教育，教學，教研技能，走專家治校之路，提高自身的教育教學科研管理理念。
學校貼近學生的學生管理經驗，在活動中傳承教學思想，，提高教育教學技能技巧，做學生和家長滿意的老師。
透過鍛鍊學習，使自己能用先進的紮實的管理經驗指導今後的工作，力爭做一名成功的教育教學管理者。
學習具體工作計劃
一. 定位準確，服從分工
掛職鍛鍊學習的任務定位和任務為：學習和實踐，在掛職鍛鍊學習期間要嚴格按照計劃，在指導老師的指導下，帶頭實行師德規範，認真制定學習和工作計劃，學習計劃，認真撰寫每節課的聽課筆記和記錄，教學設計，每週不少於15節課，聽取優質課不少於5節，上好研討課和公開課，積極參加酒店管理專業的教研活動，及新疆班的晚自習課，並寫好公開課的反思及教研活動報告，積極參加學校組織的各項活動，不斷加強教育教學的基本鍛鍊，以此不斷提高自身素質。
二．潛心理論，提高修養
作為一名教師，從事教育科研最缺乏的就是教育科學理論。從事教育教學管理，更需要先進的理念知道指導工作，平時的就、課務、管理工作較為繁重，靜下心來讀書。思考的時間少，利用這次難道的學習機會，我要潛心閱讀一些教育教學研究和管理類的書籍，重視做好讀書筆記，，並利用空餘的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向領導請教，不斷提高自身的管理能力。掛職起勁呢學教育教學書籍幾本。。。調研報告，理論文章。。
三深入課堂，積極實踐
深入老師課堂，揣摩老師的教學藝術，虛心向他們學習，不僅要學習老師對教材的理解，學習老師對教材的處理，更要學習他們先進的教學理念。
培訓計劃 篇5
一、指導思想
緊緊圍繞中央及省、市、縣加快推進依法行政的要求，進一步強化對我局城鄉規劃建設執法隊伍法律法規培訓力度。透過學習培訓，使執法隊員在不斷提高思想政治素養的同時，準確理解相關法律條文，切實把握其精神實質，夯實執法工作基礎，增強執法人員的綜合素質，提高行政執法效能，提升城鄉規劃建設執法形象。努力建設一支公正、廉潔、高效、文明的城鄉規劃建設執法隊伍。推進我局城鄉規劃建設執法工作邁上新的臺階，實現新的跨越。
二、培訓物件
城鄉規劃建設執法局全體幹部職工。
三、培訓時間
（一）局機關每季度組織一次集中學習培訓，時間安排在每季度首、尾月的下旬。
（二）各執法大隊每月應組織一次集中學習（學習培訓內容報政策法規股稽核），時間由各大隊自行安排，可以採取以會代訓的形式進行學習培訓。
四、培訓地點
（一）局機關學習培訓地點統一安排在局一會議室。
（二）各大隊組織的集中學習地點由各大隊自行負責安排。
五、培訓內容
培訓主要分為素質能力培訓、重點選項城鄉規劃建設主要法律法規知識培訓。主要培訓內容包括以下三個方面：
1、專業法律知識。主要包括執法人員必須掌握的行政處罰、行政複議、行政訴訟，城鄉規劃建設適用法律、法規、規章知識。
2、業務技能知識。以住建部建設行政處罰程式暫行規定、省總隊建設監察執法文書示範文字為主要內容。
六、培訓責任分工
1、局行政領導負責組織城鄉規劃建設法律法規知識培訓。
2、局政策法規股負責牽頭組織培訓。
七、培訓方式
（一）以集中授課培訓為主。
1、集中學習相關法律法規。
2、行政執法案例交流、執法文書點評、案例分析討論。
（二）組織局機關執法人員參加省、市春冬兩季組織的業務學習培訓。
（三）組織局機關中層以上幹部輪流參加住建部組織的學習培訓。
八、目標任務
（一）不斷推進城鄉規劃建設法制教育深入開展，實現法律法規培訓規範化、制度化，正常化，使執法人員法律知識、業務能力、執法效能進一步提高，法治理念、服務意識、履責能力進一步增強，城鄉規劃建設行政執法做到公正、規範、文明。
（二）城鄉規劃建設行政執法人員全年法律法規及業務學習培訓不少於36課時（局機關8課時，大隊28課時），每課時40分鐘，（包括講座、案件研討和集中培訓時間）。所有執法人員自學時間不得少於48課時（每星期1課時），定期檢查學習筆記，積極鼓勵行政執法人員參加法律專業學歷教育，不斷提高執法人員綜合素質，進一步規範執法行為，全體執法人員培訓覆蓋率達100%。
九、具體要求
（一）加強領導，統一認識。
提高城鄉規劃建設行政執法人員的法律知識水平，是行政執法隊伍內強素質的有力手段。局機關成立執法培訓領導小組，由局黨組書記、局長任組長，副局長，紀檢組長，黨組成員副組長，各股、室、大隊長為成員，政策法規股具體安排實施。下設辦公室於政策法規股，由政策法規股長兼任辦公室主任，局辦公室協助培訓工作事宜。各股、室、隊要統一思想，充分發動，提高職工對開展學習培訓活動重要性的認識，切實增強參加學習培訓的主動性和積極性。
（二）抓好落實，確保效果。
各股、室、隊要按計劃要求認真落實，積極配合，做到有集中（自學）學習記錄、有學習出勤登記，個人有專用學習讀書筆記、切實把學習抓到實處，確保學習培訓達到預期目標。
（三）嚴肅紀律，合理安排。
參加學習培訓人員要嚴格執行請銷假、簽到等考勤制度，自覺遵守會場紀律，努力營造良好的學習氛圍。局紀檢監察室加強對培訓學習的督查考核，確保培訓計劃的逗硬實施。各股、室、隊要妥善處理好工學矛盾，合理安排工作和學習時間，確保人員、時間和學習效果的落實。
培訓計劃 篇6
時間：第一週
地點：會議室
參與人員：全體教職工
會議內容：
開園大會
1 骨幹教師競選（教學院長、後勤園長、各年齡段長）
2 三月二十八日優質課比賽
3 幼兒園環境創設（區角、喝水記錄、大小便記錄）
4 幼兒常規
5 半日活動，按照時間安排表進行
6 新教師公開課（五月分，領域、內容、班級段自選）
7 數學活動的開展
8 六一文藝匯演
9 各種文件上交
時間：第二週（2. 21—2.25）
地點：會議室
參與人員：全體教職工
會議內容：
1 有關全託幼兒安全
2 班主任及教師的教態討論
3 知州教師的報到時間，加強時間觀念
4 新教師的儀表儀態
時間：第三週（2. 28—3.4）
地點：會議室
參與人員：全體教職工
會議內容：
1 週三召開新生家長會
2 班級接送卡的傳送
3 各班級物品的清洗消毒
4 環創的加強與改善
時間：第四周（3.7--311）
地點：會議室
參與人員：全體教職工
會議內容：
1 主題牆的創設
2 本週一進行幼兒體檢
3 班級半日活動的蹲點
4 六一的音樂準備活動
時間：第五週（3.21—3.25）
地點：會議室
參與人員：全體教職工
會議內容：
1 班級教師上課的準備活動要充分
2 上週體檢活動的複查
3 早操的檢查
4 幼小銜接會議的準備活動
5 教師著裝
時間：第七週（4.6—4.10）
地點：會議室
參與人員：全體教職工
會議內容：
1 六一節目的練習時間與上課時間的調整
2 教師的儀表、教態
3 班級幼兒的安全、教室物品的消毒等
時間：第9周（4.18—4.22）
地點：會議室
參與人員：全體教職工
會議內容：
1 園報的準備資料
2 班級主題牆的佈置（區角植物角的安排、益智區的安排）
3 升旗儀式
4 班級教師的配合
5 值周教師的重新安排
時間：第十週（4.25—4.29）
地點：會議室
參與人員：全體教職工
會議內容：
1 集體學習美文
2 新教師的公開課
時間：第十二週（5.19—5.23）
地點：會議室
參與人員：全體教職工
會議內容：
1 方案數學的研討會
2 教研活動
3 週三節目串詞上交
4 各班需買物品的登記
5 節目的檢查
時間：第十三週（5.23—5.27）
地點：會議室
參與人員：全體教職工
會議內容：
1 六一節目彩排
2 主持人臺詞檢查、竄詞檢查
3 大班畢業演出暨六一文藝匯演
時間：第十四周（5.30—6.3）
地點：會議室
參與人員：全體教職工
會議內容：
1 成果展示方案
2 幼兒的飲食、衛生等方面要注意
3 新教師公開課的開展