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感恩節親子活動教案

感恩節親子活動教案範文(通用7篇)

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的感恩節親子活動教案範文(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

  感恩節親子活動教案1

  活動目的:

  透過組織家長與孩子共同參與活動,為家長開啟一扇瞭解孩子的門,讓孩子走認一條體會父母的路,增進相互瞭解和關心。

  輔導的重點和難點:

  組織歡樂、活潑的遊戲活動促進家長與孩子的溝通。

  活動形式:

  遊戲、交流體會。

  活動時間:

  大約80分鐘。

  輔導班級:

  低年級

  場地安排:

  課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應的內圈椅子。

  一、開場引入:齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

  活動介紹:

  各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,是希望在家長和孩子之間架起一座橋樑,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。

  二、遊戲:找父母(10分鐘)

  遊戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子透過摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

  交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?

  三、談話活動:我的孩子真聰明(10分鐘)

  爸爸媽媽一誇孩子的優點,可以說一個例子,可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓勵。

  四、談話交流:爸爸媽媽真好

  (一)向孩子提問

  (1)你最喜歡的人是哪幾個?

  (2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什麼?

  (3)你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

  (二)遊戲——默契考驗

  1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

  遊戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。

  2、看誰接得多(10分鐘)

  遊戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子丟擲的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

  五、學會感恩(10分鐘)

  父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什麼禮物,猜猜父母送給的禮物寄託了什麼願望。

  集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

  六、活動結束(2分鐘)

  小結講話

  感恩節親子活動教案2

  一、開放日時間:11月22日感恩節(本週四)上午7:40——11:00

  二、開放班級:

  託一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

  三、開放要求:

  1、來園家長需保證身體健康。

  2、為保證安全,避免擁擠,每個家庭最好是一名家長參加,最多不能超2名,以保證各項活動的正常進行。

  3、在老師上課過程中,請將電話置於靜音。如接聽請到室外,避免分散孩子注意力。

  四、特別說明:

  每個家長都希望看到自己的孩子是最優秀的。總結我園幾次進行的開放日活動,因幼兒年齡及心理特點(特別是小班幼兒)使然,你在開放日所看到的孩子表現會與平日有所不同甚至較大差別,會有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況,當家長遇到此類情況時,請保持冷靜,不要當眾批評孩子,更不要發火!此時,接納與理解是孩子們最渴望得到的!

  五、活動流程:

  (1)晨間活動:7:40——8:00

  (2)早餐時間:8:00——8:30

  (3)區域活動:8:30——9:00

  (4)教學活動一:9:00—9:30

  (5)教學活動二:9:30—10:00

  (4)感恩節律動、早操活動及戶外遊戲活動:10:00—10:30

  (5)大中段幼兒、家長、老師集體”愛心傘“作畫。小託段進行“瓶子變變變”親子製作。

  六、活動結束:

  上午11時活動進行完畢,家長開放日結束。

  感恩節親子活動教案3

  一、指導思想:

  為了弘揚中華民族的傳統美德,全面提升幼兒的思想素質,讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結合11月23日的感恩節,進行一次感恩節活動,以此增進幼兒與父母之間的情感。

  二、活動目標:

  1、知道感恩節是表達謝意的日子,透過以“你養我長大,我陪你到老”為主題的感恩活動,培養孩子感恩父母之心。

  2、學會懂得感謝父母對自己的悉心呵護,陪伴成長;培養孩子尊重父母,激發感恩父母的情感。

  三、活動準備:

  1、各班自擬感恩活動內容,邀請班級家長若干名。

  2、各班製作感恩節海報貼在醒目處。

  3、班級感恩主題活動環境佈置。

  4、感恩節當天活動播放感恩歌曲,營造氛圍。

  四、感恩節班級主題活動:

  你養我長大,我陪你到老

  五、活動時間:

  20xx年11月23日星期四

  活動地點:

  大閘幼兒園,班級教室

  六、活動結束:

  1、感恩節活動新聞釋出教育網。

  2、每班精彩照片佈置主題牆

  3、感恩教育:感恩節雖然結束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人,就如天天是感恩節。

  感恩節親子活動教案4

  一、大活動名稱

  happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長”

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、大活動目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  三、活動安排:

  開幕式:11月19日(週五)

  主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)

  閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

  四、階段性工作安排:

  (1)環境:大展板的製作,18號前完成

  1、背景(幕布亦是海報)的製作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部稽核後由中班統一佈置和裝飾。

  2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

  3、各班環境:小、中班用水果娃娃製作火雞,佈置在教室;

  (2)開幕式

  1、時間:11月19日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過程:

  a、主持人宣佈活動開幕

  b、情景劇表演《感恩節的雨來》

  c、“愛的語統”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  (3)主題教育活動準備

  1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,並做好過程資料的整理。

  2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

  3、各年級的特色活動

  感恩節親子活動教案5

  活動目標

  (1)瞭解感恩節的來歷及意義。

  (2)以一顆感恩的心來對待身邊的人,發現想感激的人。

  活動準備

  經驗準備:幼兒聽說過感恩節,知道感恩的意思,生活中有過表達感謝的經歷。

  材料準備:卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂。

  活動過程

  1、談話匯入

  師:你們知道感恩節嗎?感恩節都要做些什麼呢?(可提前讓幼兒自己查資料,多方面瞭解感恩節的起源)

  2、幫助幼兒瞭解最想感謝的人

  師:感恩節就要到了,我們應該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰?為什麼?

  小結:我們要感謝的人有很多,他們為我們付出了很多。在生活中,我們要以感恩的心來對待他們。

  3、引導幼兒學習手語歌曲《感恩的心》

  4、教幼兒製作小禮物表達感恩

  (1)師:我們要用自己的實際行動來表達對別人的感恩。小朋友肯定會想到很多好辦法,今天老師再為你們提供一個,你們想用哪種就用哪種。

  (2)教師展示製作小禮物——壓花的方法。

  活動延伸

  鼓勵幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達感激之情。

  感恩節親子活動教案6

  一、活動目的

  很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。透過感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

  二、活動時間:

  三、活動地點:幼兒園

  四、具體安排

  教師篇:

  1.進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕;

  2.學唱《讓愛住我家》;

  3.蒐集素材做感恩節環創和賀卡等。

  幼兒篇:

  1.小、中、大班學唱《讓愛住我家》;

  2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

  3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。

  家長篇:

  “愛的`傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。

  五、遊戲:

  1、找父母

  遊戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子透過摸臉和手,辨認出自己的父母。

  交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?

  2、爸爸媽媽猜猜看

  遊戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

  3、看誰接得多

  遊戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子丟擲的球,看哪些組接的球最多。

  感恩節親子活動教案7

  活動目標:

  1、透過小遊戲,增進孩子和家人的情感,激發孩子感恩之情。

  2、透過遊戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節各活動室的活動內容,為“感恩節”當天活動順利開展做準備。

  前期準備:遊戲內容的初定稿。

  活動過程:

  一、遊戲創編

  透過集體研討,將幼兒生活中關心關愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進行遊戲。

  (一)遊戲名稱:猜猜看

  遊戲目標:

  1、幼兒根據圖片做動作,家長正確猜測動作內容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態。

  2、透過親子游戲,增進幼兒與家長的情感。

  材料準備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

  玩法:

  1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。

  2、媽媽根據寶寶所作動作進行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。

  3、爸爸媽媽交換遊戲角色再次進行遊戲。

  注:本遊戲至少有2個大人1個幼兒參與。處遊戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關於聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發他們關愛聾啞人的情感。

  (二)遊戲名稱:給盲人引路

  遊戲目標:透過體驗盲人走路的不便,激發幼兒幫助關愛殘疾人的意願。

  材料準備:矇住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

  活動過程:用布將幼兒雙眼矇住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達為勝利。

  (三)活動名稱:穿衣本領大

  遊戲目標:在遊戲過程中,根據兒歌複習鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。

  材料準備:幼兒前期會念穿衣兒歌

  活動過程:爸爸和寶寶人數一件衣服,媽媽說開始後,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

  附:《穿衣歌》一件衣服四個洞,寶寶套進大洞洞,腦袋鑽出中洞洞,小手伸出小洞洞。

  《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鑽山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。

  《小釦子》小釦子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎釦子鑽洞洞。

  (四)遊戲名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)

  遊戲目標:透過問答的形式讓孩子更深的瞭解家人並懂得關愛家人的重要。

  材料準備:答題板兩份,

  玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什麼?)並念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然後爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎章)若答案不同則進行下一輪問答。

  幼兒園感恩節親子活動方案,感恩節我們的活動可以讓幼兒知道父母對於自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠對父母的付出抱有感恩之情。