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培訓方案

【必備】培訓方案集錦五篇

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編收集整理的培訓方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

培訓方案 篇1

  為進一步做好新生的網商培訓工作,吸引廣大群眾瞭解,加入電子商務產業,加快提升現有網商生產經營水平,應對電子商務產業的快速變化,普及電子商務產業知識,在全縣範圍內營造支援電子商務產業快速發展的良好氛圍,特制定本方案。

  一、培訓目的

  開展電子商務知識普及和職業培訓;培養大批有實戰能力的電子商務實用型人才,使人才培育與企業用人需求和主體創業需求充分對接。20xx年全縣培訓電子商務人員1000人。力爭透過3-5年的努力,全縣普及電子商務基礎知識1萬人,逐步形成符合形勢發展要求的電子商務人才隊伍。

  二、培訓範圍

  1、各鄉鎮、園區有意學習電子商務的農村群眾;

  2、各商貿流通類專業市場服務業從業人員;

  3、各工業、農產品加工業企業經營管理人員;

  4、各電子商務及相關企業管理及從業人員;

  5、有志於從事電子商務的其他人員。

  三、培訓內容

  1、課目一:對個體性質的電子商務新從業人員,重點培訓瞭解電子商務發展現狀,熟悉淘寶等C2C主流平臺開店流程,熟練掌握物流、採購、支付等關鍵環節的應用技術。

  2、課目二:對新從事電子商務業務的企業,重點培訓瞭解電子商務發展現狀,熟悉阿里巴巴B2B平臺開店流程,熟練掌握物流、採購、支付等關鍵環節的應用技術。

  3、課目三:對現有電子商務相關企業及網商,重點培訓店鋪經營專業技巧、平臺政策變化及應對、熟悉新型電子商務模式及應用。

  四、培訓模式

  1、農民新生的網商電子商務基礎知識培訓

  培訓類別:初級培訓

  培訓物件:各鄉鎮、園區有電子商務學習意願的農村群體

  培訓內容:課目一

  培訓地點:漳浦電商創業園

  培訓人數:500人

  牽頭單位:縣人力資源和社會保障局

  配合單位:縣財政局、縣數字辦、縣工商局、縣經貿局、縣電子商務協會、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創業園

  組織單位:縣勞動就業管理中心

  資金來源:就業專項資金(根據漳財社〔20xx〕85號文)及省商務廳、縣政府關於電子商務產業園扶持政策規定

  培訓模式:根據培訓計劃,制定各自新生的網商培訓方案,宣傳、組織有意從事電子商務的群眾參加培訓,並做好培訓場地準備工作。縣勞動就業管理中心組織培訓,縣人社局組織檢查監督培訓時間、課程、參加人員的落實及考核;縣數字辦、縣工商局、縣經貿局、縣電子商務協會等單位做好培訓各項協助工作;漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創業園配合配備教學場地裝置、師資力量,開設課堂,確保培訓取得實效。透過培訓,在全縣農村形成良好的電子商務產業基礎。

  2、電子商務提升培訓

  培訓類別:中級培訓

  培訓物件:已經掌握電子商務基本技能、需要繼續提升的網路創業者

  培訓內容:課目三

  培訓地點:漳浦電商創業園

  培訓人數:按實際報名人員為準,每50人一期,計劃培訓200人以上

  牽頭單位:縣人力資源和社會保障局

  配合單位:縣財政局、縣數字辦、縣工商局、縣經貿局、縣電子商務協會、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創業園

  組織單位:縣勞動就業管理中心

  資金來源:就業專項資金(根據漳財社〔20xx〕85號文)及省商務廳、縣政府關於電子商務產業園扶持政策規定。

  培訓模式:由縣勞動就業管理中心組織培訓,縣數字辦、縣工商局、縣經貿局、縣電子商務協會、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創業園配合,開設電子商務進階提升培訓班,重點培訓店鋪經營專業技巧、平臺政策變化的應對,熟悉“移動商務”及“微營銷”等新型電子商務模式及應用。

  3、規模以上企業專題培訓

  培訓類別:專題培訓

  培訓物件:各企業的經營管理人員、電子商務業務人員

  培訓內容:課目二

  培訓地點:漳浦電商創業園(各企業)

  培訓人數:按實際參訓人員為準,每50人一期,計劃培訓500人以上

  牽頭單位:縣人力資源和社會保障局

  配合單位:縣財政局、縣數字辦、縣工商局、縣經貿局、縣電子商務協會、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創業園

  組織單位:縣勞動就業管理中心

  資金來源:就業專項資金(根據漳財社〔20xx〕85號文)及省商務廳、縣政府關於電子商務產業園扶持政策規定

  培訓模式:由縣勞動就業管理中心組織培訓,縣數字辦、縣工商局、縣經貿局、縣電子商務協會、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創業園配合,組織轄區內工業企業的經營管理人員、電子商務業務人員參加培訓;教學電子商務發展現狀、阿里巴巴等常用B2B平臺及產業帶開店流程,熟練掌握物流、採購、支付等關鍵環節應用技術。

  五、保障措施

  1、強化組織領導。為確保培訓質量,成立漳浦縣電子商務工作領導小組,由縣政府分管領導任組長,相關部門積極配合,定期召開工作推進會,協調組織培訓、宣傳等電子商務各項工作。

  2、強化宣傳推廣。縣廣電局、中國漳浦入口網站等媒體要加大對電子商務產業發展及優秀網商的宣傳力度,製作、播放電子商務專題宣傳片,對優秀網商的創業成果進行集中宣傳推廣,吸引更多群眾加入到電子商務中來。要充分利用公共媒體進行電子商務社會化培訓,大面積普及電子商務知識。

  3、強化經費保障。按照省商務廳、縣政府關於電子商務產業園扶持政策及就業專項資金(根據漳財社〔20xx〕85號文)規定。

  4、強化督查考核。進一步加大對培訓工作的督查考核力度,按照漳財社〔20xx〕85號文要求進行監督考核。

培訓方案 篇2

  一、競賽時間及地點:

  時間:20xx年4月25日下午2:30

  地點:**鎮政府大院內

  二、參賽人員安排:

  參賽物件為全體機關幹部職工(),共分為8個小組,每個組15人左右。(具體安排見附表)

  三、比賽專案及順序:

  比賽共分為四個專案,按順序進行,每個專案均以團體方式參加競技,按名次排定積分,最後以每個團體四個專案的總積分進行排名。

  (一)五人拔河(3:00—4:00) 主持人:

  1、每組參賽人員5人,其中三男兩女。

  2、抽籤分組對抗賽,均為淘汰賽,一局定勝負。

  (二)踩氣球(4:10—4:30) 主持人:

  1、比賽分兩場,一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女),兩人各有一隻腳捆綁在一起,然後在腳上綁10個氣球(要求:氣球綁在褲腿以下,參賽人員均需穿運動鞋)

  2、每場比賽時間:30秒,在有效時間內,在圈定的場地內,參賽隊員互踩對方的氣球,以所剩氣球多少依次排名計分。

  (三)袋鼠接力跳(4:40—5:20) 主持人:

  1、比賽分四場進行,每場2組參加,每組6人(四男兩女)。

  2、每場12名隊員統一站在賽場一邊指定區域,每名隊員前進20米左右環繞障礙物折回,到起點處將布袋交給下一位運動員。

  3、比賽時,運動員雙腳套進布袋中,手持袋沿從起跳點出發,提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處,方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力,直至最後一位隊員抵達終點,完成比賽。

  4、越過終點的瞬間,必須做到人袋合一,否則視為違規,交接布袋時必須在劃定的位置進行,隊員之間可以幫助,但在賽道內不得協助。

  5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。

  (四)混合投籃(5:25—6:00) 主持人:

  1、每組派3名隊員(兩男一女)參加,站在指定的位置上投籃。

  2、在指定地點,第一位隊員聽到訊號後,進行定點投籃,進球后方能輪到下一位隊員,直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中後結束,以所花時間最少者優勝。

  3、注意:投籃時,腳不能踩線,也不能離開指定位置,否則視為違規。

  (五)運球接力

  (六)搬球

  **鎮團委

  **鎮機關工會

  20xx年04月17日

培訓方案 篇3

  為進一步加強生態公益林管理,提高護林員的業務知識和責任意識,3月24日,長興縣林業局在縣委黨校對全縣公益林護林員進行培訓,此次參加培訓的物件有各鄉鎮林業工作站站長、國有林場負責人和全縣護林員,並且集體公益林面積20xx畝以上的村幹部參加了培訓,縣林業局中層上幹部參加了會議,共計160人。

  會上,縣林業局生態公益林管理辦公室主任劉彬從公益林管理的採伐、變更調整、損失性補償資金等方面進行了政策解讀,並著重強調了公益林管護職責,一是巡查,非防火期每個月巡查5次以上,防火期每個月巡查8次以上,元宵節與清明節的前三天後四天等森林火險高的天氣做到全天候巡查,並做好巡山記錄。二是制止,制止野外用火,尤其是春天上山踏青、野炊等;制止破壞森林資源行為,盜伐濫伐、亂捕濫獵、毀林開墾、採石取土等違法行為。三是報告,報告火情、火警,報告破壞森林資源的行為。四是維護,維護好公益林宣傳牌、公示牌以及森林消防宣傳牌及設施是否完整、是否遭到破壞、有無安全隱患。

  會後,縣林業局黨委委員陳自學提出,一是思想認識要有新的提高。生態保護是林業的根本,是建設生態文明的關鍵。目前,我省把森林、溼地、物種三條生態紅線納入對各級政府的考核中。特別是當前開展治水治氣工作上更是少不了林業和林業工作者,特別是我們在座的護林員。二是對從事護林崗位職責要有正確的認識。護林員的職責就是看好山,護好林,在各自管轄區內不能有毀林開墾、森林火災和大面積的病蟲害發生。縣林業局將按照“鄉鎮建隊伍、村級強管理,縣級督面上”的管理模式,進一步加強護林員隊伍的建設。三是對履行職責要有積極的態度。要求大家對照考核辦法,認真做好自己的工作。

  長興現有公益林面積359664畝,其中國家級公益林68711畝,省級224504畝,縣級 66449畝。分佈於全縣12個鄉鎮、1個龍山新區、1個太湖圖影旅遊度假區、1個南太湖產業集聚區和1個國有林場,涉及94個行政村和9991個農戶,其中面積在5萬畝以上的有和平鎮、小浦鎮和國有林場。

培訓方案 篇4

  一、指導思想

  為切實加強宣傳報道工作,提升**新聞宣傳及資訊報道質量,結合《關於做好全省****基層基礎建設年活動資訊報送和新聞宣傳工作的通知》(***〔20xx〕_號)和***《關於加強***基層基礎建設年活動資訊報送和新聞宣傳工作的通知》(****〔20xx〕_號)精神,從***實際情況出發,特制定了****兼職資訊員培訓方案。

  二、培訓物件、目標和任務

  (一)培訓物件

  各單位指定的1名或1名以上本單位兼職資訊員

  (二)培訓目標

  透過培訓和學習活動,使兼職資訊員們熟練掌握如何發現亮點典型、如何製作撰寫宣傳稿件、如何投送釋出宣傳稿件等崗位技能。

  (三)培訓任務

  1、使兼職資訊員熟練掌握如何發現亮點典型、如何製作撰寫宣傳稿件、如何投送釋出宣傳稿件等崗位技能。

  2、精心組織、認真培訓,爭取以良好的成績來完成各項工作的宣傳報道工作。

  三、培訓內容、形式和時間

  (一)培訓內容

  熟悉宣傳報道工作要求;瞭解資訊釋出流程;掌握宣傳報道文體寫作格式;掌握製作撰寫亮點典型文稿的方法等等。

  (二)培訓形式

  理論與實際相結合,講解與操作同步進行。

  (三)培訓時間

  集中學習(專題講座培訓)時間:20xx年6月14日;脫產跟班學習時間:20xx年6月18日起。

  四、培訓的實施與管理

  (一)培訓的安排

  1、集中學習。針對兼職資訊員需求的.內容確定專題邀請專家進行講座和培訓(具體培訓課程見附件一),組織全體兼職資訊員定時定場所定內容集中學習,並做好相應的筆記。

  2、跟班學習。要求全體兼職資訊員輪流脫產到辦公室跟班學習,結合集中培訓學習的內容進行實際操作,切實提升宣傳報道水平。兼職資訊員跟班學習時間表見附件二。

  (二)管理與考核

  1、各培訓措施的學習均實行簽到制,辦公室嚴格考勤。

  2、每次培訓的學習,全體兼職資訊員須秉承嚴謹求實的態度,認真聽講,仔細做好學習筆記,辦公室採取定期檢查和不定期抽查。

  3、**將於本次培訓內容結束後,對全體兼職資訊員進行集中考評,對於不合格的要繼續培訓學習。

  五、培訓組織機構

  ***辦公室

培訓方案 篇5

  一指導思想

  以科學發展觀為指導,以提高能源利用效率、減少汙染物排放為核心,以轉變經濟增長方式、調整經濟結構和加快技術進步為根本,以法治為保障,以提高終端用能效益為重點,健全法規、完善政策、深化改革、創新機制、加強管理,加快構建資源節約型和環境友好型的生產方式和消費模式,形成企業和社會自覺節能機制,以能源的有效利用促進經濟社會可持續發展,建設資源節約型和環境友好型社會。以調整結構、推進技術進步、發展迴圈經濟為根本;提高意識,強化管理,突出重點,著力抓好重點領域、重點行業和重點企業的節能減排、清潔生產工作。為實現科學發展、推進全面建設小康社會程序作出新貢獻。

  二培訓目的:

  為了貫徹落實《節能減排綜合性工作方案》、《中華人民共和國清潔生產促進法》的精神,推進節能減排、清潔生產工作,解決能源問題和環境容量問題,進一步增強企業競爭力,實現經濟增長方式的轉變,推動經濟社會實現科學發展、和諧發展、率先發展!

  我國經濟快速增長,各項建設取得巨大成就,但也付出了巨大的資源和環境代價,經濟發展與資源環境的矛盾日趨尖銳,群眾對環境汙染問題反應強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調整經濟結構、轉變增長方式,資源支撐不住,環境容納不下,社會承受不起,經濟發展難以為繼。只有堅持節約發展、清潔發展、安全發展,才能實現經濟又好又快發展。同時,溫室氣體排放引起全球氣候變暖,備受國際社會廣泛關注。進一步加強節能減排工作,也是應對全球氣候變化的迫切需要。發展低碳經濟,推動節能減排是建設生態文明最有力的突破口,是實現可持續發展的必然選擇。透過學習節能,清潔生產的理念、在控制主要汙染排放採取的手段及技術創新、以及在汙染治理、節能降耗方面採取的法律手段,實現經濟、社會和環境效益的統一,從而實現經濟的可持續發展。

  三、培訓原則

  (一)從理論學習到例項分析的原則

  透過對節能知識、清潔生產、低碳生活與相關法律法規的學習,既講授專業知識和一般原理,提高受訓者的理論水平和認識能力,又解決一些企業在經營管理中存在的實際問題,以提高企業的整體效益和管理水平。

  (二)基於優秀管理人員必備素質和能力分析的原則

  透過對管理人員這一特定崗位的勝任素質分析,確定培訓物件的崗位能力需求,有針對性的進行培訓。透過對管理人員共有的勝任能力進行分析,結合其崗位職責的共同特點,確定其能力結構,設計有針對性的培訓課程,提升管理人員的綜合能力。

  (三)基於多種培訓形式互動使用的原則

  體驗下的感悟,震撼下的理念,只有個體親身體驗過的東西才最容易被記住和掌握,因此親身體驗是學習培訓的重要原則之一。此次培訓注重實務能力的提升,採用例項分析、師生互動、學習交流和個人展示等多種培訓形式,例項分析為學員提供參照的物件和標準,教師與學員的雙向互動使學員獲得切身感受,從而保障學員的培訓效果。

  四、培訓課程設計

  課程設計

  課程名稱

  課程內容

  學時節能減排

  1.節能減排工作的主要任務

  2.汙染程度調查、達標評價與節能減排控制

  3.工業汙染節能減排措施與廢物資源化

  4.環境保護措施與清潔生產製度構建

  5.排汙治理與收費及汙染排放達標監管

  6.工業企業汙染控制技術要點與難點解析

  7.汙染與環境監測及監管、內部控制制度

  8.環境汙染機械裝置應用與維護

  學時低碳生活

  1.低碳經濟的概念與方法學探析

  2.氣候變化與低碳經濟

  3.中國的“無悔技術改進”減排目標

  4.技術改進、國際接軌

  學時清潔生產

  1.清潔生產的產生背景

  2.清潔生產的概念與推進實踐

  3.清潔生產的理論基礎

  4.生產過程的清潔生產

  5.產品的清潔生產

  6.生態產業系統

  7.清潔生產的政策法律與工具

  8.從清潔生產到迴圈經濟