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計劃書學生

【實用】計劃書學生模板集錦九篇

計劃書學生 篇1

  創業計劃是創業者叩響投資者大門的“敲門磚”,一份優秀的創業計劃書往往會使創業者達到事半功倍的效果。

  一、創業計劃書

  是創業者計劃創立的業務的書面摘要。它用以描述與擬創辦企業相關的內外部環境條件和要素特點,為業務的發展提供指示圖和衡量業務進展情況的標準。通常創業計劃是市場營銷、財務、生產、人力資源等職能計劃的綜合。寫好創業計劃書要思考的問題:

  (一)關注產品

  (二)敢於競爭

  (三)瞭解市場

  (四)表明行動的方針

  (五)展示你的管理隊伍

  (六)出色的計劃摘要

  二、創業計劃書的內容

  一般來說,在創業計劃書中應該包括創業的種類、資金規劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標、財務預估、行銷策略、可能風險評估、創業的動機、股東名冊、預定員工人數、具體內容一般包括以下十一個方面:

  (一)封面

  封面的設計要有審美觀和藝術性,一個好的封面會使閱讀者產生最初的好感,形成良好的第一印象。

  (二)計劃摘要

  它是濃縮了的創業計劃書的精華。計劃摘要涵蓋了計劃的要點,以求一目瞭然,以便讀者能在最短的時間內評審計劃並作出判斷。計劃摘要一般包括以下內容:

  公司介紹;

  管理者及其組織;

  主要產品和業務範圍;

  市場概貌;

  營銷策略;

  銷售計劃;

  生產管理計劃;

  財務計劃;

  資金需求狀況等。

  摘要要儘量簡明、生動。特別要說明自身企業的不同之處以及企業獲取成功的市場因素。

  (三)企業介紹

  這部分的目的不是描述整個計劃,也不是提供另外一個概要,而是對你的公司作出介紹,因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標。

  (四)行業分析

  在行業分析中,應該正確評價所選行業的基本特點、競爭狀況以及未來的發展趨勢等內容。關於行業分析的典型問題:

  (1)該行業發展程度如何?現在的發展動態如何?

  (2)創新和技術進步在該行業扮演著一個怎樣的角色?

  (3)該行業的總銷售額有多少?總收入為多少?發展趨勢怎樣?

  (4)價格趨向如何?

  (5)經濟發展對該行業的影響程度如何?政府是如何影響該行業的?

  (6)是什麼因素決定著它的發展?

  (7)競爭的本質是什麼?你將採取什麼樣的戰略?

  (8)進入該行業的障礙是什麼?你將如何克服?該行業典型的回報率有多少?

  (五)產品(服務)介紹

  產品介紹應包括以下內容:產品的概念、效能及特性;主要產品介紹;產品的市場競爭力;產品的研究和開發過程;發展新產品的計劃和成本分析;產品的市場前景預測;產品的品牌和專利等。

  在產品(服務)介紹部分,企業家要對產品(服務)做出詳細的說明,說明要準確,也要通俗易懂,使不是專業人員的投資者也能明白。一般地,產品介紹都要附上產品原型、照片或其他介紹。

  (六)人員及組織結構

  在企業的生產活動中,存在著人力資源管理、技術管理、財務管理、作業管理、產品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個環節。

  因為社會發展到今天,人已經成為最寶貴的資源,這是由人的主動性和創造性決定的。企業要管理好這種資源,更是要遵循科學的原則和方法。在創業計劃書中,必須要對主要管理人員加以闡明,介紹他們所具有的能力,他們在本企業中的職務和責任,他們過去的詳細經歷及背景。此外,在這部分創業計劃書中,還應對公司結構做一簡要介紹,包括:公司的組織機構圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單,包括認股權、比例和特權;公司的董事會成員;各位董事的背景資料。

  經驗和過去的成功比學位更有說服力。如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經驗的人,你一定要給出充分的理由。

  (七)市場預測

  應包括以下內容:

  1、需求進行預測;2、市場預測市場現狀綜述;3、競爭廠商概覽;4、目標顧客和目標市場;5、本企業產品的市場地位等。

  (八)營銷策略

  對市場錯誤的認識是企業經營失敗的最主要原因之一。在創業計劃書中,營銷策略應包括以下內容:

  (1)市場機構和營銷渠道的選擇;

  (2)營銷隊伍和管理;

  (3)促銷計劃和廣告策略;

  4)價格決策。

  (九)製造計劃

  創業計劃書中的生產製造計劃應包括以下內容:

  1、產品製造和技術裝置現狀;

  2、新產品投產計劃;

  3、技術提升和裝置更新的要求;

  4、質量控制和質量改進計劃。

  (十)財務規劃

  財務規劃一般要包括以下內容:

  其中重點是現金流量表、資產負債表以及損益表的製備。流動資金是企業的生命線,因此企業在初創或擴張時,對流動資金需要預先有周詳的計劃和進行過程中的嚴格控制;損益表反映的是企業的盈利狀況,它是企業在一段時間運作後的經營結果; 資產負債表則反映在某一時刻的企業狀況,投資者可以用資產負債表中的資料得到的比率指標來衡量企業的經營狀況以及可能的投資回報率。

  (十一)風險與風險管理

  (1)你的公司在市場、競爭和技術方面都有哪些基本的風險?

  (2)你準備怎樣應付這些風險?

  (3)就你看來,你的公司還有一些什麼樣的附加機會?

  (4)在你的資本基礎上如何進行擴充套件?

  (5)在最好和最壞情形下,你的五年計劃表現如何?

  如果你的估計不那麼準確,應該估計出你的誤差範圍到底有多大。如果可能的話,對你的關鍵性引數做最好和最壞的設定。

  三、創業計劃書的編寫步驟

  準備創業方案是一個展望專案的未來前景、細緻探索其中的合理思路、確認實施專案所需的各種必要資源、再尋求所需支援的過程。

  需要注意的是,並非任何創業方案都要完全包括上述大綱中的全部內容。創業內容不同,相互之間差異也就很大。

  第一階段:經驗學習

  第二階段:創業構思

  第三階段:市場調研

  第四階段:方案起草

  (1)市場機遇與謀略;

  (2)經營管理;

  (3)經營團隊;

  (4)財務預算;

  (5)其他與聽眾有直接關係的;資訊和材料,如企業創始人、潛在投資人,甚至家庭成員和配偶。

  第五階段:最後修飾階段

  首先,根據你的報告,把最主要的東西做成一個1—2頁的摘要,放在前面。其次,檢查一下,千萬不要有錯別字之類的錯誤,否則別人對你是否做事嚴謹會懷疑的。最後,設計一個漂亮的封面,編寫目錄與頁碼,然後列印、裝訂成冊。

  第六階段:檢查

  可以從以下幾個方面加以檢查:

  (1)你的創業計劃書是否顯示出你具有管理公司的經驗。

  (2)你的創業計劃書是否顯示了你有能力償還借款。

  (3)你的創業計劃書是否顯示出你已進行過完整的市場分析。

  (4)你的創業計劃書是否容易被投資者所領會。創業計劃書應該備有索引和目錄,以便投資者可以較容易地查閱各個章節。還應保證目錄中的資訊流是有邏輯的和現實的。

  (5)你的創業計劃書中是否有計劃摘要並放在了最前面,計劃摘要相當於公司創業計劃書的封面,投資者首先會看它。為了保持投資者的興趣,計劃摘要應寫得引人人勝。

  (6)你的創業計劃書是否在文法上全部正確。

  (7)你的創業計劃書能否打消投資者對產品(服務)的疑慮。

計劃書學生 篇2

  一、活動背景:為貫徹落實學院“三能三會”的培育人才方針,加強學生理論與實踐相結合的能力,促進學生實際動手能力的提升,學院團委特舉辦首屆校園股票模擬大賽,大學生股票模擬大賽策劃書。為了更好的深化對證券市場的認識理解,提高對於金融證券市場的分析把握能力,做到理論和實踐相結合,為成為真正的證券市場的實戰精英而不斷努力.另外在切磋技藝的同時,加深交流,促進同學友誼。面向全院學生,針對經濟學、國際經濟與貿易、財務管理、金融保險等相關專業學生。

  二、活動主體: 活動名稱:經濟與管理學院第一屆“方正證券杯”股票模擬大賽

  活動主題: 模擬炒股大賽

  活動時間:4月10日 到5月25日

  活動地點:河南農業大學龍子湖校區

  活動物件:河南農業大學經濟與管理學院全體在校學生

  三、比賽方式:比賽採用先進的證券網上交易系統,進行真實交易所環境的模擬交易,向每個參賽賬號提供虛擬資金10萬進行模擬投資買賣,比賽成績以5月20日收盤後的總資產排名為準,排名指標為每個交易日收市後帳戶股票總市值加資金餘額即總資金市值。最後一個交易日收市後的總資金排名為本次比賽最終排名。比賽中未做任何操作的選手不參加最終排名。

  四、參賽途徑:電腦、智慧手機都能登陸模擬炒股交易平臺。

  五、活動流程策劃:4月10日起組織選手報名比賽。

  4月20日到26日參賽者註冊比賽賬號。

  4月27日開始比賽。

  5月25日必須放掉手上所有股票,確定自己的資金不再進行任何變動。若不能放掉所有股票,視為放棄比賽,規劃方案《大學生股票模擬大賽策劃書》。

  5月25日成績統計,公佈比賽結果,頒發獎品、證書。

  六、獎項設定與評獎細則1、優秀組織獎:組織學生參賽,對班級參與率得分+班級獲獎者

  加分排名為前6名的班級給與一定的獎勵。

  注:1班級參與率(參與炒股人數/班級總人數):90%及以上為80分、80%-90%為70分、70%-80%及以上為60分、70%以下為50分;

  2班級獲獎者加分:對於獲得一、二、三、四、五等獎同學的所在班級分別加10分、8分、6分、4分、1分。

  2、模擬達人獎:方正證券給予初始模擬者資金100000元/人,以盈利百分比排名評定一、二、三、四、五等獎。

  3、優秀簽約獎:獎勵本次活動盈利百分比排名前三名。

  七、獎品設定1、優秀組織獎:

  ·· 一等獎1名:獎勵300元

  ·· 二等獎1名:獎勵200元

  ·· 三等獎1名:獎勵100元

  ·· 優秀獎3名:獎勵羽毛球拍一副

  (在學院“五四表彰” 評優評先中,獲得獲得優秀組織獎的班集體,計入班級獲獎加分)

  2、模擬達人獎:

  · 一等獎1名:iphone 6

  · 二等獎2名:三星平板電腦一部

  · 三等獎3名:拍立得相機

  · 四等獎10名:360隨身WiFi

  · 五等獎50名:運動杯

  (獲得以上獎項者均頒發榮譽證書並給予相關德育分獎勵)

  3、優秀簽約獎:

  本次活動的前三名,如有意願,經方正證券股份有限公司面試合格,各項條件達到要求,可與方正證券直接簽約聘用合同。

  八、公佈結果: 利用學院網路平臺公佈每日的炒股情況,寫上獲獎人的姓名、資金。活動結束後以公開形式舉行頒獎儀式,頒發獎品和榮譽證書,保證結果絕對公平、公正、公開。

  九、宣傳方面:1、在青梅和蘭亭宿舍樓下貼上宣傳海報(方正證券提供)。

  2、在學院網站多發帖,讓更多的人瞭解該項活動。

  3、各學生班班長、支書在班級各個宿舍宣傳本次活動的內容及目的,吸引他們的興趣,並要求班上同學做更多的宣傳,讓更多的人知道並參與這次的活動。

  4、以學生班為基本單位,設立報名站點,登記參賽者資料。(姓名、電話、身份證號碼)

  十、比賽規則:1、參賽選手只能操作自己的賬戶,不可操作他人賬戶或由人代為操作,若有發現,則取消參賽資格。

  2、獲獎資格提供給:有真實報名登記資料的參賽選手。

  3、初始資金:每位選手有10萬元的虛擬資金,從比賽開始之日起,可以用這些資金進行模擬股票委託買賣。

  4、成交規則:

  (1)買入。買入委託確認後,若實時行情中賣一最新價與申報價相同或更低,則此委託可成交 , 漲停不能買入。

  (2)賣出。賣出委託確認後,若實時行情中買一最新價與申報價相同或更高,則此委託可成交 , 跌停不能賣出。

  5、注意事項:本賽程將不考慮送配股、增發、派息的權息因素,參賽者不得參與上述股權登記,及時在登記日前賣出,以免對您的成績造成影響。

  6、禁止事項:

  (1) 不能透支及買空賣空;

  (2) 不能申購新股;

  (3) 不接受當日上市新股交易委託;

  (4) 其他禁止事項。

計劃書學生 篇3

  一、開業啟動資金

  1.初始階段的成本主要是:場地租賃費用(3萬),餐飲衛生許可等證件的申領費用,場地裝修費用(5000),廚房用具購置費用,基本設施費用(5000)等

  2.運營階段的成本主要包括:員工工資,物料採購費用,場地租賃費用,稅,水電燃料費,固定資本

  折舊費,雜項開支等。

  3.據計算可初步得出餐廳開業啟動資金約需12600元(場地租賃費用5000元,餐飲衛生許可等證件的申領費用600元,場地裝修費用2400元,廚房用具購置費用1000元,基本設施費用等2600元)。資金可有父母提供80%,自己積蓄20%。

  4.每日經營財務預算及分析

  據預算分析及調查,可初步確定市場容量,並大致估算出每日總營業額約1500元,收益率30%,毛利潤500元。由此可計算出投資回收期約為一個月。

計劃書學生 篇4

  在人生的路途上大學是我一個短暫的停靠點,只要把握好了人生的船舵,才能更好的遠航,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬於自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

  自我盤點

  一、個人興趣愛好

  業餘愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,踢足球;喜歡的文學作品:《魯濱遜漂流記》、《巴黎聖母院》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《我相信》;心中的偶像:喬布斯、巴菲特。

  二、個人優缺點

  1、我做事情持之以恆,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業很有熱忱,責任心強,做事按部就班,處事沉穩,考慮問題全面周到,從多方面思考;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,交際能力不強,不善於表達,這也是致命的一點。

  2、解決自我盤點中的缺點:

  所謂江山易改,本性難移。內向並非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

  三、個人對所學專業的看法

  本人是學精細化學品生產技術專業的,對精細化學品生產技術專業的前景是非常看好的,對本專業的學習態度很端正,經常會去圖書館查閱相關專業的書籍。職業環境分析

  根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今後所要走的路,什麼時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

  一、家庭環境

  本人家裡的經濟狀況很是一般,並不富裕,並且經濟狀況也是不穩定,對於我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,我節約意識很強,畢竟拿的也是父母的血汗錢。

  二、學校環境

  本人上的學校費用比起別的學校要高,校園環境不錯,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,化學實驗裝置還是比較齊全的,對於學習化學來說,將書本上的知識和實驗結合起來就明白了,偶爾看還有相關的講座聽聽,教學師資力量還算強。

  三、社會環境

  現代社會,對於大學來講已經是普及全國了,並且也將近飽和狀態了,因此企業對於大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種複雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

  四、職業環境

  對於我們化工專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對於物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,化學化工在國內的發展空間也是巨大的,它不僅僅在沿海城市,同樣也適合在中部地區等,因此發展空間巨大;再次,社會各界的人士也天天和化學元素搭邊,這樣一來化工專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

  結論:

  1、 目標

  估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優秀人才。

  2、 路徑

  自己先在學校學儘可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作為就業準備。

  職業規劃方案

  一、短期計劃

  首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二級、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿一些與化工相關的證書,學長們都說多拿幾個證書還是有用的。

  其次,能很好的運用知識,透過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。

  再次,暑假期間,可以獨自找工廠進行實習,這樣也可以多接累經驗。最後,如果在畢業時成績優秀的話,就打算考研。

  二、長期計劃

  在學業結束後,去外面找跟專業相關的工作,首先從基層做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當員工,再當中層,一層一層往上爬。

  未來人生職業規劃:放眼未來找準位置

  三、根據自己的興趣和所學專業,本人特對未來五十年作初步規劃如下:a)、20xx-20112年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作為就業準備。(具體規劃見後)。 b)、20112-20xx年,熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛鍊初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。 要完成的主要內容:

  (1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業後立即找工作,如果沒有合適的就考慮繼續深造。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

  (2)個人發展、人際關係、意志人格的進一步配培養:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊複雜的社會以及人保持樂觀的態度,相信遇到什麼困難總

  會有解決的辦法,敢於堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則。

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,儘量形成比較有規律的良好個人習慣,並參加社交活動如聚會,還有必要的多運動,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。c)、20xx-2059年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守於自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉並且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

  首先,職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃,進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要幹什麼、能幹什麼,自己的興趣、才能、學識適合幹什麼。可透過自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對於大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

  再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

  對於大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

  結束語

  我的整個職業規劃計劃書看起來實施很完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最後的成效。任何事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什麼都沒得到。但是,現實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什麼絆腳石,自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,並且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收穫。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮鬥。那麼,目標就離你不遠。當你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來,要靠自己去打拼!

計劃書學生 篇5

  一.大賽主題及口號、宗旨

  活動主題:魅力校園。

  活動口號:因為真實,所以精彩。

  活動宗旨:為了大家更好的學習英語,一方面可以鍛鍊自己,也可以使自己的英語學習得到提高,豐富校園文化生活,展示於提高我校學生的創新能力、想象力及藝術修養,真實反映我校大學生豐富多彩的課餘文化生活,與積極向上的精神面貌,學校決定舉辦一次校園英語dv大賽,請同學們積極參加.

  二.組織機構

  主辦:山東科技大學團委 山東科技大學學生會

  策劃承辦:山東科技大學學生會辦公室 生活部

  三.參賽物件

  1 在校的山東科技大學籍學生

  2 個人參賽或團體參賽(學生會,學生社團等)

  四.大賽日程

  報名截止日期: 4月1日

  決賽及頒獎日期:4月12日

  五.作品型別及要求(考慮到我校dv愛好者較少現狀,特設定五種參賽型別)

  1. 動感影集類。

  可以透過圖片的特殊排列次序,並借用轉嘗字幕、音樂及特效的方式來交代故事情節,展示個人情感。(參考主題:活動剪影、音樂風景、家鄉或校園風景、朋友留念等)

  2.dv短劇類

  反映真實生活,體現真實情感,主題不限,型別不限,內容積極健康,儘量展現校園生活。(參考型別:人物訪談、紀錄片、歌曲、詩詞、mtv、故事類、情景類等)

  3.公益廣告類

  宣傳中華民族的傳統美德,提倡環保,健康的生活方式,激發積極向上的精神態度,普及知識、促進和諧或是一些社團的宣傳廣告等。

  4.晚會節目類

  廣大愛好者在週末文化廣場,迎新晚會,元旦晚會及其它各種晚會上錄製的影像作品。節目要完整,還要進行後期的處理,適當新增字幕和進行音樂及畫面處理。

  5.其他類(藝術片,創意片)

  要求

  1.思想健康,積極向上,具有青春氣息,有較好的精神面貌,有一定的思想深度,內容充實、生動,重點突出。

  2.拍攝畫面清晰連貫,有一定的拍攝和剪輯技巧。

  3.原創性,觀念獨特,形式新穎,團隊能力強。

  4.公益廣告類作品要有廣告語,並體現廣告內容的構思。

  5.時間長度,公益廣告1分鐘以內,動感影集的3-6分鐘,晚會節目類不做限制,但是不宜過長(最長15分鐘),dv類短劇類10-15分鐘。

  6.以英語為主,須新增字幕。

  六.參賽方式

  到校園報名點或dv大賽辦公室(大學生活動中心學生會辦公室)領取報名表,同時接受簡訊報名,將姓名、作品名稱、聯絡方式及作品簡介透過簡訊或郵件發給我們,並在規定時間將參賽作品用u盤,行動硬碟等將作品拷送到大賽專用電腦裡,影片格式不做限制(flv除外)

  注:週一到週五下午4點到6點為固定校園報名時間,地點在大學生活動中心學生會辦公室,其它時間會酌情安排。

  七.評選辦法

  先進行海選,淘汰明顯不合要求的作品,邀請影視鑑賞課*老師做大賽總評委,各負責人及評審老師,攝影協會代表作為評委。

  八.獎項設定

  五種型別共設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、參與獎5名(依據參賽情況酌情增減)。

  九.決賽及頒獎晚會

  1頒獎晚會與總決賽同時進行,作品分類播映,並評出各個獎項,每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹(時長不超過二分鐘)。

  2每類作品播映完畢後進行投票,並在下類作品播放完畢後公佈前一類作品的投票結果。

  3作品投票方式為現場打分,最終評出各個獎項。

  4各獎項評選完畢後由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。

  5中場可穿插幾個節目及互動遊戲,比賽開始前進行優秀作品展示(不參與評獎),晚會場地預設在圖書館。

  十.前期宣傳

  1、本週商定好大賽的一些細節問題,由策劃組完善評分細則和評選方式;由宣傳部,廣播站,新聞中心製作宣傳用語及海報等

  2、宣傳形式

  (1)在宣傳欄,宿舍門口張貼宣傳海報或大賽通知

  (2)藉助綠意手機平臺,釋出dv大賽通知

  (3)印製大賽邀請函,附帶宣傳材料和報名表送發各院學生會,及各個兄弟社團。

  十一.大賽臨時組織

  指揮部:

  負責人:

  辦公室:

  技術組:

  宣傳組:

  注:未盡事宜另行通知。

  校區學生會辦公室

  xx年3月16日

計劃書學生 篇6

  外聯的工作可謂任重道遠,因此我們有必要對這接下來的一年進行合理的規劃,高效安排這一年的事務。

  重中之重,我們外聯部會集全員之力努力、認真做好這一年的贊助工作。新幹事初來乍到,我們打算採用兩三人結隊的方式,讓初到的幹事出去跑贊助。這樣可以很好地解決新人的孤單和羞澀問題。同時,集眾人之長、眾人之思和合作方洽談,提高洽談的水平,提高成功率。除此之外,大家還可以在洽談過程中相互學習,共同提高。

  當然,初來乍到,各新人拉贊助的水平還都很一般,剛剛開始沒有成功或贊助金額較少,這些都能理解。做好大家的安撫工作,鼓勵大家堅持下去,堅持就是勝利!

  在抹去最初的羞澀後,大家基本可以獨當一面。這時到了各人充分發揮自己才能的時候,根據自己的特長來尋求擅長的贊助。

  到下學期,開始私下著重培養三四個幹事,讓他們逐漸接手外聯的一些事務,並鼓勵其合理競爭,透過競爭機制,為外聯帶來更多的贊助。

  此外部長也會用上之前積攢的人脈為外聯繼續謀求和之前贊助商的進一步的合作。

  總體上,我們希望能夠達到迎新晚會之前,籌集晚會所需的各類資金,讓環境學院的迎新晚會能夠不必為資金擔憂。在各類運動類比賽未完全開展之際,尋求與之前飲用水商家的進一步合作,並多管齊下,從多方面入手,解決一年的飲用水問題。同時趁大家的熱情都還在,在第一學期結束之前,為下學期的活動積攢預備資金,讓下學期初的活動能夠正常舉辦。

  第二學期,如迎新晚會之類的活動需要大量資金,我們將苦在前頭,鼓勵幹事努力去拉贊助,爭取提前達到預期的目標。

  我們不僅會做好贊助的工作,我們還將在每學期中旬辦一次內部的培訓拓展活動,讓大家能夠在外聯學到東西,找到學生會的更多的歸屬感、價值感。

  此外,我們會收集每個人的人脈資訊,形成一個系統,為下一屆外聯提前做好準備,為下一屆外聯貢獻最後的餘熱。就長期合作贊助商這樣的良好資源好好儲存,爭取能夠薪火相傳,一屆一屆傳承下去。

  以上為外聯一年的工作計劃,我們將盡最大可能按照計劃將外聯帶上一個新的臺階,為學生會奉獻更多的力量。

計劃書學生 篇7

  這個學期外聯部的主要工作是加強校內外的聯絡,輔之以做好與贊助商的聯絡,做到做好協助、擴大影響、加強聯絡。為了更好的開展外聯部的工作,現將工作計劃如下:

  一、做好協助

  做好院內協助的工作為本部的常規工作.

  1、協助學院的各個部門搞好各種工作,保障院內其他部門開展活動所需的場地,物品以及服裝等需要。此項還需要根據學院的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排.比如說迎新工作,迎新晚會,院的運動會等.

  2、在學院舉行活動時要細心細緻地做好聯絡、接待嘉賓的工作,以保障活動的順利進行.其中的具體工作包括:聯絡嘉賓確定好到達的時間地點,派工作人員去接待,安排就坐,後勤服務等,或者還有通知演出的相關事宜等相關工作.

  3、要加強與院內其他部門的聯絡和交流,從而在工作上更好的相互配合,共同為同學服務。

  二、擴大影響

  所謂擴大影響主要是指透過加強與校內其他學院的聯絡以及發展與大學城內其他高校的友好關係,透過與其他學院,其他高校的聯絡交流,把他們的特色引入我院,把我院的工作推廣到其他高校,達到豐富廣大同學的課餘生活,擴充套件同學的視野,加強學院間,高校間同學的聯絡交流的目的,從而展現我們學院的風采,擴大我們學院的影響力。

  1、展現風采--抓住一切的機會展現自己.主要是透過加強活動的交流為主.第一,在我們自己舉辦活動的時候,邀請其他學院,其他學校的社團幹部參與觀看,在對方舉辦活動的時候,我們派人參觀學習.第二,爭取在這個學期,與其他學院或者其他學校搞一次聯誼活動,內容可能傾向於外聯經驗的交流.具體內容及時間安排還有待確定。

  2、擴大影響--主要是透過舉辦一些在校內,在大學城內較有影響的活動來達到目的.目前的設想有,透過我們學院自己成功舉辦大型的活動,加大宣傳,擴大影響力;或者透過我們學院牽頭的形式,與其他學院一起或者與其他學校一起舉辦活動,以達到目的.

  三、加強聯絡

  這裡的加強聯絡主要是指加強與學校以外的公司、企業、事業單位的聯絡.

  1、我們部門要尋求潛在的贊助商,來支援和能與贊助學院的各種活動,使彼此建立和維持友好的合作關係。這對我們學院搞好學生工作,為學院活動提供資金支援,打出學院品牌,樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的。

  2、做好實踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案,維持與客戶的友好聯絡。這是一個任重機而道遠的工作,它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難,但它對我部門甚至於學院的外聯工作都有很重要的意義,我們會把重心放在此項工作上,加強與外界的聯絡。此項工作的具體計劃還有待商定.

  四、部門的內部工作

  1 制定完整的部門規章制度,並要求部門人員嚴格遵守其制度。例如,外出聯絡工作,應先制定工作計劃,工作結束歸校後,亦及時作總結、彙報,決不私下聯絡任何活動。

  2、對本部部員的'定期培訓活動

  活動時間:每週一次或根據情況而定

  活動內容:理論加實踐,讓部員儘快掌握外聯部工作技巧。會請一些外聯經驗豐富的人來給部門成員做交流,同時也會提供各種機會給部門成員鍛鍊.

  3、鑑於寫策劃的重要性,我們部門將會進行專門的培訓,甚至可以開展部門內部的小型的比賽活動.

  以上是我們對外聯部的策劃、構思,其中還存在許多不足。我們將在實踐中發揮外聯部靈活變通的工作方法,務真,務實地做好部門的常規工作。以開拓進取的精神協助團總支、學生會推廣學院品牌。以真誠的態度與各單位,各部門搞好聯絡工作。爭取使本屆外聯部在已往的工作成績上更上一層樓。

計劃書學生 篇8

  Ⅰ.標題頁

  把你的產品的一幅顏色影象放在首頁。但需留出足夠的 版面排列以下內容:

  A.公司名稱

  B.註冊年月

  C.公司性質

  D.公司地址

  E.融資負責人姓名

  F.職務

  G.電話

  H.傳真

  I.E-mail

  J.公司主頁

  K.報告機密性密級

  L.創業計劃書編號 公司名稱: 簽字: 日期:

  Ⅱ.目錄

  初步商業計劃書後,注意確認目錄頁碼同內容的一致性

  Ⅲ.執行摘要

  A.計劃書的目的

  a.為有意的 VC 提供資訊

  b.為本計劃未來的經營活動提供基本資料和原則

  B.公司概述

  a.成立日期

  b.從事行業, 例如嬰兒產品製造商, 鉛筆的分銷商, 醫藥服務的供應商

  c.公司的合法成立的形式,例如:有限責任公司、股份 有限公司、合夥制

  d.出資所有權構成

  e.我們的主要辦公地點[x]

  C.業務

  a.描述產品或提供的服務,公司處於[種子,啟動,成長 ] 期、剛[ 開發了我們的第一個產品, 僱用了我們的第一位售 貨員, 簽了我們的第一張訂單]。

  b.在近期[ 時期 ], 我們公司完成了[ x ]的銷售額, 並且顯示出[益利, 虧損, 盈虧平衡] 考慮到資金問題,我 們期望完成 [ x ]的銷售額,在[年]完成[ x ]的稅前利潤。 在[下一年]完成[ x ]稅前利潤。

  c.如果資金充足我們將[描述你利用資金做的事情

  例如:

  1.新產品的營銷

  2.製造或補充裝置滿足增長的市場需求,

  3.增加零售點或採用其他方法完善分銷渠道,

  4.增強新產品的研發或改進現有產品]

  D.產品與服務

  a.陳述你的產品或服務以便讓別人能夠看懂。[ 公司 ] 生產下列產品[這裡簡短列出產品,主要強調生產線的意義 和它能帶來的最高銷售量]

  b.當前我們的[ 產品或服務 ]處於[ 匯入, 成長, 成 熟 ]期。我們計劃擴大我們的生產線用於完善我們的[產品 或服務] 包括[ x,y,z ] 。

  c.我們產品的生產或配送等方面的關鍵特徵有[ x , y ] 。

  d.我們的[產品或服務]的獨特性是因為[ x , y ,或 z ]。

  e.我們的市場定位優勢是因為我們的[ 專利, 銷售速 度, 商標名字等]。

  E.管理團隊 我們的團隊由下列成員組成[ x ] 男性和[ x ]女性, 他們有[ x ]年的合作經驗;有銷售[ y ]年的經驗 有[ x ]年的產品開發經驗,並且有在[其他方面][ x ] 的經驗。

  F.營銷概述

  G.競爭環境

  a. 分析與我們直接競爭的[公司名稱],或我們沒有直 接的競爭對手,但在市場上有我們[ 產品或服務 ]的替代品 或相關產品。

  b.我們產品獨特性是因為如果我們能 [ x ],或我們有 競爭優勢因為我們的 [ 銷售的速度, 已建立商標品牌, 低 成本製造] 。

  H.資金需求

  a.我們尋求[x¥]作為追加投資,用於[ ] 它將使我們 能 [ 描述你為什麼需要資金,這機會為什麼鼓舞人心]。

  b.[ x ] 年內我們將利用剩餘的利潤分紅或者再次融資, 或者公司的出售,或者上市融資退出。

  I.風險與機會

  a.我們經營的最大的風險是 [ 市場風險, 定價風險, 產品風險, 管理風險 ]

  b.我們感到我們能克服這些風險因為如果我們能[ x ]

  c.我們面前的商業機會對我們非常有意義;如果我們能 做到[ x ]我們就有機會將[ 市場上的區域性優勢,變為整個行業的巨大優勢]。

計劃書學生 篇9

  實習時間:20xx年8月26日至11月26日

  實習單位:遵義市航天高階中學

  指導教師:王 寧

  實習學生:王江東

  實習目的:

  1、透過聽老教師的課,虛心求教,學習教學經驗及怎麼上課。

  2、認真備課,上好實習課。

  3、認真觀察,虛心求教,做好班主任工作。

  實習內容:

  1、聽課。認真聽原任教師及其他英語教師的課,瞭解實習學校教學情況,學習他們處理教材與整合教學內容的方法。同時聽一聽實習小組中同專業同學的課,吸取他們上課的長處,出促進自己儘快成長。

  2、認真備好每一節課。 利用空餘時間認真解讀教材,專研教材,蒐集相關資料,理清教學思路。

  3、教學技能。教學技能的高低直接影響著教學效果。作為教師實習教師積極參加實習小組組織的說課及其他教學比賽,不斷提高教學技能才能有較好的教學效果。

  實習程序初步安排:

  (一)見習階段(第1—2周)

  1、聽原任教師的課,認真做好聽課記錄。虛心向指導教師請教,學習教學經驗,瞭解教學內容及教學進度。

  2、仔細觀察課堂學生情況,瞭解學生學習情況,為後面的實習課做好鋪墊,制定出適合所跟班級的教學計劃。

  3、認真備課,進行試講,做好教學準備工作。及時寫好教案及課件,交與指導老師批閱指正,為順利實現教學環節打下基礎。

  4、認真寫好見習階段的心得及見習日誌,認真總結思考,不斷修正教案。

  (二)實習階段(第3—11周)

  1、嚴格遵守遵義市航天高階中學各項規章制度,認真完成各項教育實習任務。

  2、主動與指導教師交流心得,虛心請教,建立良好的師徒關係。

  3、認真批改作業,多關注學困生,爭取讓每一位學生不掉隊。

  4、多與實習小組交流,發現不足並儘快改正。

  5、多聽聽實習學校其他教師的課,各取其長,不斷促進自己成熟。

  6、認真寫好教育實習日誌,發現問題與不足並不斷改正。

  7、做好教育實習的相關工作,完成教育實習調查研究,形成具有一定深度的教育研究報告。

  (三)總結階段(第12周)

  1、總結好教學完成情況,準備移交教學任務給任課老師,並與原任教師交流心得,請她指正不足之處。

  2、寫好教育實習總結,並向所跟班級的同學交待相關情況。

  班主任見習計劃

  見習單位:遵義市航天高階中學

  見習班級:高一(15)班

  見習時間:20xx年8月26日—11月26日

  指導班主任:曾令霞

  見習學生:王江東

  一、 班級概況

  班主任見習期間我要負責的班級遵義市航天高階中學是高一(15)班,學生總人數是67人,其中男生35人,女生32人。

  (一)學習情況

  透過近兩天的跟班觀察,該班絕大多數學生學習積極性很高,上課認真,課後也樂於提問,積極主動與教師交流。在這兩天裡有好多學生都跑來問過我問題,有問英語的,也有數學的。看到他們熱情洋溢,積極向上,不斷進取的精神面貌,我深受震撼。啊,這就是航中的學生!只有幾個成績差一點的學生似乎學習動力不足,上課不聽,晚自習老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合,運用相關教育理論進行說教,激發他們的學習積極性。

  (二)班級紀律

  該班學生遵守紀律,上課基本沒有遲到情況。學生聽課認真,聽從老師的安排,跟著老師的節奏走。從近兩天的觀察,晚自習課上,又少部分人自控力較差,喜歡說話。這也是高一學生的通病。可能是因為他們剛進入一個新的環境,對身邊的新環境感興趣罷了,還沒有真正進入高中學習生活。不過,我們可以適當調整晚自習學習任務,並多監督一下自控力較差的學生。

  (三)思想道德及師生關係

  高一(15)班大學生尊敬師長,語言舉止得體,為人謙遜,熱情大方。從我第一天還未進入他們班時,同學們就主動過來跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音,我內心有一種無名的感動。看著他們與原班主任忙成一團,我認定了他們就是一個真正的大家庭,是一隻無堅不摧的隊伍。

  二、 主要見習內容

  1、儘量參加學校開展的班主任工作會議,深入瞭解班主任工作情況。

  2、積極主動與原班主任交流,學習班級管理經驗。

  3、檢查學生到校情況,並檢查早晚自習紀律。

  4、注意觀察學生心理動向,積極主動與學生交流。

  5、堅持寫班主任見習周志,並與實習隊友交流心得,增長見識。

  三、 見習工作初步安排

  第一個月:

  積極與學校領導、原班主任及各任課老師交流溝通,深入班級的班風和學風,瞭解學生思想、學習、紀律、身體狀況及性格愛好等。認真向原班主任求教班級組建方法,認真向原班主任學習班級管理經驗。 第二個月:

  在原班主任的協助下,試圖獨立領導學生組織班級活動、學習,召開

  座談會。積極配合原班主任,進行1—2次家訪。學會對學生進行各種教育,以班規來約束他們。

  第三個月:

  繼續積極參與班級管理工作,開始總結班主任見習情況,並主動與原班主任交流心得。組織學生召開班級告別會,感激同學們的積極配合,感激原班主任的慷慨賜教。

  以上是我此次班主任見習工作的初步計劃,見習具體程序要根據自己與原班主任的協商情況而定。