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五年級敘事作文

【必備】五年級敘事作文集錦9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年級敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級敘事作文 篇1

  今天我們要進行鬥蛋大賽,同學們帶來了各種各樣的蛋,有黃澄澄的雞蛋,白花花的鴨蛋,還有個頭特別大的滷蛋……

  首先我們要再蛋上畫畫,把自己的蛋裝飾起來,我先給我的蛋畫上了棕色的頭髮,再給它畫上一副酷酷的墨鏡,畫好後。接下來就該給它取名字了,我想了一會兒,看它一臉嫌棄的表情,不如就叫它“小魔王”吧!

  激動人心的時刻到來了,鬥蛋大賽正式開始!首先進行對戰的是我姐張子越的“小美女”和董佳怡的“小黃人”。我屏住呼吸,目不轉睛的盯著兩人手中的蛋,只只聽見清脆的“砰”的一聲,本來甜美可人的“小美女”被撞得傷痕累累,我看了大呼心疼。而董佳怡則滿面春風,看起來比考試考了100分還高興,把“小黃人”捧在手心,邁著大步子回到了座位上。

  接下來就到了我的“小魔王”和羅呈語的“老人蛋”的對決了,他的蛋果然名不虛傳,竟被我的蛋輕輕一撞,就撞碎了,宛如一個脆弱的老人。最後終於到了我的“小魔王”與“小黃人”的終極對戰了,我們倆的蛋,大戰了三百回合。我先輕碰了一下她的蛋,發現沒事後,她又趁我不備撞了一下我的蛋,我立馬又反擊,最後我的“小魔王”不負眾望,摘得了本次比賽的桂冠。

  賽後別人向我請教經驗,我耐心地告訴他,在煮蛋時往水裡加些鹽,就能讓蛋變得更加堅硬!大家聽後恍然大悟,紛紛說著下一次一定能贏我。

  最後就到了品蛋的時間了,大家紛紛撥開蛋殼。好吧,基本上蛋殼都碎了,我也嚐了一口,發現這蛋比平常還要Q彈,還要好吃。

  鬥蛋大賽可真有趣,你們也趕緊來嘗試一下吧!

五年級敘事作文 篇2

  今天,是媽媽的生日,我決定送一個非常告別的禮物給媽媽。

  送什麼禮物好呢?送現金,自己又沒有那麼多錢,送裝飾品又不知道媽媽喜歡什麼顏色的,那送什麼好呢?

  因為這個問題我在考試時也在想,可誰知這卻影響了我的考試成績,回到家裡我拿著只考了85分的數學成績給媽媽看,媽媽看了之後生氣道:“怎麼只考了這麼一點分數,不知道你考試的時候腦子裡在想些什麼?”我不好意思地回答道:“我在想你過生日時送一件什麼樣的禮物給你?”媽媽意味深長地說:“我只要你成績好就行了!”正好明天還有一次數學考試,晚上我拼命地複習,認真地做課外作業,第二天,我在考試時充分發揮才智,考了一個好成績,放學了我拿著100分的好成績給媽媽看,媽媽開心地笑了。

  透過這件事,我終於明白了,我的成績好就是給媽媽的最好的禮物。

  評語:什麼是給媽媽的最好的禮物呢?你能夠將禮物與自己的學習聯絡起來,寫出了新意!

五年級敘事作文 篇3

  “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”我吟誦著這首《天淨沙·秋思》,回到了故鄉,啊!我的故鄉—漳州,我多麼這熟悉的地方!

  剛一下飛機,姨媽和姨父就來接我了。我衝過去緊緊地抱住他們。姨媽握住我的手,興奮極了:“琪啊!這十幾年,你漂泊在外,我們漳州變化可大了!來來來,姨媽帶你去看看啊!”

  姨媽領著我上了街。這不看不知道,一看可還真是嚇了在跳了。你猜怎麼著,原來充滿垃圾的柏油馬路,現在變成了輸送帶,還是聲控的!如果你要去哪兒,你只需對它說:“我要到×××地,它就會帶你去!”這樣汽車、摩托車之類的車子都不用了!而且在輸送帶的兩旁還種著許多大樹和花草,整條路上鬱鬱蔥蔥,放眼望去,還真像一個小森林。

  姨媽道:“變化大吧!我帶你去公園走走好嗎?現在每個小區旁邊都有個公園,公園裡啊,可漂亮了……”

  說著說著,就來到了公園。公園可真漂亮呀!栽滿了樹木。只見那樹木棵棵高大挺拔、蒼翠欲滴。樹上還有幾隻小松鼠,在林間跳躍著,真是可愛至極!還有那小鳥兒,竟和我一點兒也不生分,有幾隻還飛到了我的肩上。再走幾步,就到了“梅花樁”。其實是幾棵小“木樁”座椅圍了起來。中間還有個小水溝。水溝清澈見底,裡面還有幾隻小魚小蝦呢!人們坐在木樁上賞景戲魚,好不愜意!

  走出公園,我不禁感嘆:“故鄉的變化真大!”

五年級敘事作文 篇4

  “啊!好香啊!”我丟下作業奔到飯桌旁,原來是豆豉蒸南瓜。我貪婪的用鼻子聞著這鋪天蓋地的香味,那感覺就像忘憋氣就潛入水中。

  豆豉蒸南瓜不僅香味迷人,而且顏色也很好看。南瓜本來顏色就鮮豔再加上媽媽的拼盤,簡直就是國色天香。南瓜一個拼一個地擺在碟子上,然後成了花的形狀,再在每片南瓜上撒三四個豆豉,最後把蒜蓉撒在南瓜圍成圓形的中間。不知道的還以為是朵金黃色的花呢!南瓜是花的花瓣,黑色的豆豉是花的花蕊,雪白的蒜蓉是花的花心,好看極了。

  我迫不及待地拿起筷子夾起一片南瓜,咬了一口,有一點甜,有一點酥。我把它嚼碎之後,結果成了一根又一根的南瓜絲,南瓜的香氣浸滿了我的`嘴巴,在我的牙齒之間鑽來鑽去。我又嚐了一口豆豉,“呃”酸的我都閉上了眼睛,好半天才睜開。實在是太酸了,酸的我直掉眼淚,就像剛喝完一瓶醋似的。但是南瓜加豆豉一起吃時,南瓜的甜味蓋住了豆豉的酸味,就變成甜裡面帶著一點酸,軟裡面帶著一點硬,用完美無缺來形容毫不誇張。

  豆豉蒸南瓜真是色香味俱全啊!

五年級敘事作文 篇5

  世界是繽紛多彩的,可是,一個沒有朋友的世界是黯淡無光的。

  在學校,我的朋友有很多。在家裡,我卻沒有一個可說說心裡話的朋友,因為父母和我都不是同齡人,所以說不上話,我多想得到一個朋友啊!

  我想要的朋友是一隻小狗,可是父母卻認為它的存在會影響我的學習,所以一直都沒有答應。每當我看見熟人或路人或街上走的人,無論什麼人,看見他們在遛狗時或與狗玩耍時,我就特別羨慕,想去湊個熱鬧。

  我想得到一隻狗,無論是各種名犬還是草狗,哪怕是一隻流浪狗,我都愛不釋手。有時候,我一個人在家裡很孤獨,父母工作又很忙,整天早出晚歸,沒人陪我說話。

  這時,我想:如果有一隻小狗陪伴在我身邊的話,我就不會孤獨了。它將會成為我的傾聽者,不管開心的事,還是煩惱的事,我都毫無保留地向它傾訴,這樣我就不會覺得孤獨了。

  當我被沉重的作文負擔壓得抬不起頭來的時候,它能讓我放鬆心情,暫時忘記學業,稍微休息後,繼續向前衝刺。狗是一種很通人性的動物,這是我喜歡它的原因之一。如果,我得到了一隻狗,我們一定會同甘苦,共患難,我們一定會成為一對非常要好的朋友的。

  其實,我想要的不是一隻小狗,而是一份真正的友誼,是父母的理解,是老師的信任,有了這些,世界才會變得五彩繽紛。

五年級敘事作文 篇6

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的嬰兒……說起童年,每個人都有許多滑稽、有趣的事情,我也不例外。

  記得我四歲那年,在英國讀書的舅舅回來度假,我很疑惑,舅舅在英國,離家這麼遠,怎麼回來的呢?走路還是坐汽車?我就問舅舅:” 舅舅,你從英國那麼遠的地方,怎麼回來的?是坐汽車嗎?”舅舅笑了笑說:“呵呵,我可是坐飛機回來的喲!”“飛雞”“飛雞”是什麼?我問舅舅。舅舅摸著我的腦袋說:“怎麼,你也想坐嗎?”我的腦海裡立刻出現大公雞扇動翅膀的情景。媽媽聽見了,說:“我的傻兒子,你坐飛機幹什麼?你又不去那麼遠的地方。”我自覺沒趣,就獨自玩去了。

  第二天,我們一起回鄉下太姥姥家。太姥姥家養了好幾只雞,看到那些雞飛來飛去,我靈機一動,有了,我也要過一過坐“飛雞”的癮!我趁著大家不注意,滿臉詭異地笑著,向那些雞衝了過去,那雞見勢不妙,拼命逃跑,還好,雖然逮了只小的,但也不錯。我把它按在下面,它只好接受我的“泰山壓頂”。我的臉上露出了滿意的笑容,我大聲減著:“飛咯!飛咯!”

  這時,媽媽看見了,對著我大喊起來,我急忙扔掉小雞,趕緊逃跑。但還是被媽媽揪住了。於是,媽媽牌錄音機近觀下了播放鍵,給我講了 待小動物的利害,我這個非良好市民在媽媽的教育下,改正了錯誤,還鄭重其事地給小雞道了歉。

  “飛機”,“飛雞,同樣的語音,不同的理解,誕生了我從此以後對飛機的嚮往和興趣。

  後來,媽媽知道了原尾,哈哈笑了起來,還給我買了一些有關飛機的書籍,讓我知道了飛機是一種交通工具,能載飛上天空,速度非常快。就在去年,我也頭一次坐上了真正的飛機!

  現在回想起來,童年就是那麼傻,那麼天真!那麼有趣!

五年級敘事作文 篇7

  第一曲:準備

  快要過年了,我很高興,一回家就忙著準備節目。翻來翻去了將近一個小時,我終於找著了一個劇本《砍價》。這是一個超搞笑的相聲,主要是講一個顧客砍價從180元砍到23元的過程。

  第二天,我將劇本拿給死黨牛志旗看,牛志旗看後立即被逗笑了,說這個劇本實在是太好了,於是我倆便緊鑼密鼓地排開了節目。

  第二曲:臨場發揮?

  正當我和牛志旗排得火熱時,一個訊息傳來了:宿老師不允許同學們在讀書時間去排節目。而且在聯歡會上還得表演課本劇。這使我很驚訝,不能在讀書時間排那根本排不下《砍價》。沒辦法,忍痛割愛放棄了《砍價》。

  課本劇也沒人管,所以我也不想管,因為在以前排時,我差點被氣死!算了吧,乾脆來個臨場發揮。牛聽後很驚訝說:“怎麼個臨場發揮?”“管它呢,就臨場發揮!”我說。

  第三曲:新年聯歡會

  盼星星,盼月亮我總算盼來了新年聯歡會。在聯歡會上,同學們都給我扔來糖、吃的,我也同樣給他們,那氣氛比在家好多了,同學都挨個兒表演著節目,該報什麼節目呢?既然柴睿和賈悅倫都唱了一首《秋天不回來》,枉我白唱了那麼多“小天王”周杰倫的歌。於是,我立刻報上了他新專輯裡的《心雨》,一首歌下來,緊張的我出了一頭汗。

  接著,我又和牛志旗、章煒合唱了一首《桃花朵朵開》,在中途好幾次差點忘記歌詞,幸好腦子裡對歌詞的記憶還在,要不然可丟大人了!唱著唱著,自己似乎唱上了癮,想唱《聽媽媽的話》,可是那太費氣了,教室裡有點吵,得大聲點,那豈不要了我的小命?算了,就來一首《發如雪》,在我唱到中途,發現,老師一直看著我,看得我心裡發慌,差點跑了調。

  最後,我意外地被評成了表現優秀的???唉呀!忘掉了,反正是讓我挑了一件禮品,我挑了那個印有JAY(周杰倫)的薯片。因為必竟是在偶像的歌的幫助下。

  這次,我感到很快樂,起碼比冷清的時候好。

五年級敘事作文 篇8

  這一天,萬里無雲,天氣格外晴朗,正是一個外出散步的好日子。

  我走在樹木裡,彷彿一下置身在了綠的世界裡。裡面有桃樹、梨樹、杏樹、柳樹……大地穿上了春姑娘送給她的衣服——用小草紡織的衣服,上面還有用野花紡織的花花綠綠花紋。嘩嘩……旁邊小河的水唱著歡快的歌向前流著,“嘰嘰喳喳……”,遠處的樹上小鳥們是在開演唱會吧?

  我正走著,隱隱約約聽到一個小孩子的歌聲:“我是一個小男孩咿呀咿呀喲,我有一頭小黃牛咿呀咿呀喲……”。我走向前去,看到一個5、6歲小男孩正邊走邊唱,他嘹亮的歌聲透過了樹木,飛向了天空。突然,小男孩停止了唱歌,直見他左瞧瞧右看看,一會兒又側耳傾聽,原來是在一棵柳樹上看到了蟬。他踮起了腳尖小心翼翼地走向樹下走去,到了樹下,他猛得一跳向樹杆上的蟬抓去,可惜就差了那麼一點點,蟬從他的手指旁飛了,飛到了另一個小樹杆上,氣得小男孩直跺腳。過了一會兒,小男孩眼珠一轉,又捏手捏腳的走到蟬飛到去的那個小樹下,舉起手又猛向上得一跳,終於抓住了蟬,“讓你飛,還是讓我抓住了吧!”小男孩高興的說。我不忍蟬就這樣失去它的生命,就走過去對小男孩說,“小孩兒,放了它吧,沒東西吃它明天就會死的。”“不嘛,我才不要放它們呢,我不是想玩死它,我只是想聽一聽它那動聽的歌聲呀!”小男孩天真地回答道,然後朝我做了一個鬼臉,一溜眼似的跑了。

  走在回家的路上回想起樹林裡發生的事情我突然想起一首詩:“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”這首詩的名字叫《所見》,和我在樹林的所見不是一樣的嗎?

五年級敘事作文 篇9

  玩電腦!”

  “打撲克!”

  真是的!我這幫同學又在為玩什麼而喋喋不休地爭吵。

  他們氣得個個面紅耳赤,氣呼呼地找到我,要我一錘定音。

  我靈機一動,提出要玩捉迷藏。

  夥伴們一聽,拍手叫好。剛剛的不愉快頓時煙消雲散,又勾肩搭背地玩開了。

  講明遊戲規則,我們的捉迷藏大戰就這樣拉開了序幕。

  “50,49,48……”同學洪亮的數數聲響徹了整間屋子。

  我忐忑不安地圍著屋子轉來轉去,似乎哪裡也容不下我肥胖的身軀。眼看著其他同學都已經找好了藏身之地,而我還在漫無目的地轉來轉去。

  “10,9,8……”

  眼看著同學的“大搜查”即將來臨,我如果這樣不是不攻自破嗎?我可不能自投羅網!我有病亂投醫,竟自作聰明地鑽到了衣櫃裡!

  開始,我還在為自己的聰明機智沾沾自喜,以為我這回要大獲全勝,腦袋裡浮想聯翩——同學在屋子裡來回轉悠,口中苦苦哀求“你快出來吧,我認輸還不行嗎?”嘿嘿,我就是不出來!在你接近絕望的時候來個突然襲擊,嚇你一跳,打你個措手不及!就你那膽小如鼠的性子,不起一身雞皮疙瘩才怪呢!

  還是回到現實生活中來吧!別飛機上放炮——空想(響)了。

  現實往往是殘酷的,就在我洋洋得意的時候,一股臭氣撲鼻而來。天!老爸竟然偷偷地在衣櫃裡暗藏臭襪子!那個味道呀,用文字無法比喻。我真是自作自受!

  等等!老媽不是上週剛釋出了一條“襪子懸賞通緝令”嗎?我竟然無意中發現了這個天大的機密——找到了老爸隱藏多時的臭襪子!裡面說“賞金再定”。憑我這三寸不爛之舌,一定能讓老媽把腰包掏空!哈哈,因禍得福!

  回到現在。仍然是臭氣熏天,令人忍無可忍。還是忍耐一下吧!為了整個“戰鬥”的勝利,為了更多的零花錢,我……忍了!

  滴滴答答……耳邊隱隱約約地傳來了鬧鐘的鳴叫聲。我更是感覺“度秒如年”。

  “咚咚咚……”天啊!同學找到這個屋子了!我立刻攥緊了拳頭,心怦怦直跳。我屏息凝視,透過一絲微弱的亮光觀察著同學的一舉一動。

  “出來吧!我都看見你啦!”同學大呼小叫。

  我信以為真,乖乖地爬了出來。

  同學看見我,仰天長笑。

  我被搞得莫名其妙,一頭霧水。

  “我只是騙騙你,沒想到你……哈哈……”她接著狂笑。

  我恍然大悟——原來她在詐我!而我卻這麼頭腦簡單。我不得不心服口服地豎起大拇指連口稱讚她聰明絕頂。心中有些氣憤,又無可奈何。

  “50,49,48……”

  一次又一次地重複這個步驟,可我們仍然不厭其煩地跳啊、笑啊,熱心永不消減。雖然步驟相同,但每一次玩耍,總會出現一些新奇的故事。

  一個個美妙的瞬間,一個個動人的眼眸,一次次不停地歡笑,都連同“捉迷藏”這個名字,一同深深地刻在了我童年的印跡裡,令我回味無窮,久久不能忘懷。