有關勤奮的作文彙編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的勤奮的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文 篇1
“寶貝，你懶了這麼久，是不是該努力了？”一篇微小說上標著這樣一段話，我一愣，回味自己的過去，卻發現我憑什麼都沒有做成。
不知道你有沒有這樣的經歷。進入不同的中學後，有了新的舍友。一起去餐館，她們可以翹著二郎腿自然的點菜，而你在那侷促不安的捏著衣角，生怕這一頓飯下來沒了你一個月的生活費；去逛街，各種衣服讓你看的眼花繚亂，一翻標籤，你只想放下衣服離開；逛商場別人都是買買買，而你只是默默的拿了一i瓶礦泉水，接受著眾人的嘲笑和售貨員的白眼；本以為能在成績上出一把威風，可是，考試後你才發現，你會的別人也會，你不會的別人還會，你是不是應該略微努力一下了？
或許你會將這些統統歸於你的父母沒有錢，不能給你更好的生活上，但是，沒有誰生來要養誰，你是不是應該努力一下？買幾本名著花些聊天的時間閱讀閱讀？增加一下自己的課外知識。學習，課本上學到的東西永遠不夠用。你是否要做做筆記，課餘背背筆記？是否抓緊時間考慮一下未來？為未來規劃一些實際性的東西？可是你沒有，一個都沒有！
親愛的，你懶了這麼久，是不是真的該勤奮一下下了？
勤奮的作文 篇2
真理只會光顧勤勞的人，只有勤勞的人才會去探索，考究縱使他成為一個發現的開拓者;一個無休止理的帶領者;一個成功的代表者……所以，這句話本身就是一個真理。
打噴嚏是一件平常事，可是英國的一位老師卻注意到了這個現像，於是，他想：“人在打噴嚏時可打出多大的風力?風速是什麼意思?是空氣嗎?”他一直在想這個問題。於是，他開啟電腦……他那善於考證，思維敏捷的一種心理反應縱使他繼續研究下去。據有關資料表明：打噴嚏是一種反身動作，這是鼻腔中的神經細胞向大腦傳送驅除細菌及微生物或灰塵後的反應。之後，他又想：“怎樣進一步測出風速?”他管朋友借來了“風速儀”，開始以自己身邊的人來做“實驗物件”。後來，我便以風的分類來測量，經過了反覆的實驗，他得出了結論;人在打噴嚏的同時鼻腔內的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來。一般人的速度可達到“44.4km/s”，這個風速經考究後大致是這樣的。每增加一個人風速即可達到2倍或以上。所以這位老師發現：從氣流這一點來看，打噴嚏的氣流是不會低於12級颱風的氣流。如果全球的人同時打一個噴嚏會帶來毀滅的空難。當然，這種可能性幾乎為零。這種發現，後來又被醫院所採用，依據打噴嚏的風速來測試他的鼻腔是否為健康標準，真的是實踐勝於實驗呀!
看吶!僅僅是一個噴嚏竟然是幾乎於颱風的氣流!有的人說：“真理誕生於一百個問號之後。”所以只有那些見微知著的人才會從平常的事情中發現一個又一個的真理。
記住：天下，不可能會不勞而獲‘真理只會光顧勤奮的人!
這位去老師的心靈中的一絲靈感，竟縱使他發現了一個偉大的真，真的是一個見微知著的人，勤奮等於真理，真理就是成功路的一座顯著的里程碑!
一個小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個又一個真理。正所謂是：從細微中發現真理，從小事中發現事實，多想，多問幾個“為什麼”。才是成功的關鍵，才是發現的關鍵盤，才是觀察的關鍵!
勤奮的作文 篇3
我的媽媽很漂亮，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個高高的鼻兩和一張小巧玲瓏的嘴巴。我進入小學後，她就全心全意輔導我的學習了。
還記得一年級的一個星期五，媽媽正好值班，我做完作業後吃完晚飯、洗完澡就睡覺了。可正當我呼呼大睡的時候，卻聽見了敲門聲。我努力睜開雙眼，定睛一看，原來是媽媽回來了，她有很多要忙的事。可是，她做的第一件事竟然是為我檢查作業，等她認真的檢查完我的作業後，已經快11點了，可媽媽放下我的作業後竟然沒有去睡覺，又繼續去備課了，我都不知道她是多晚才去睡的。
早晨，等爸爸把我從床上叫起來的時候，媽媽早已不見蹤影，原來她早早的去上班了。等晚上媽媽下班回來後，我趕緊問媽媽今天累不累？媽媽和藹可親對我說：“是很累啊，但是兒子，你要記住，無論是哪一件事，都要認真的完成。”我使勁點了點頭，大聲地說：“明白了！”
媽媽的認真影響著我，每次上課、做作業的時候，我也格外的認真！
勤奮的作文 篇4
今天我來到棋院。主管阿姨奇怪地問我：“為什麼昨晚沒來？”我悶悶不樂地回答：“昨晚我三舅搬家，我們去吃飯。”我吞了一口麵包說：“三舅家很小，很像個倉庫。”我話音剛落，主管阿姨說：“我也要搬家。”我莫明其妙地問：“搬什麼家？”主管阿姨說：“吃完早餐帶你去。”
我吃完早餐便和阿姨開始行動了，我一邊走一邊說：“昨晚，我們8點多鐘才吃飯。”阿姨卻自言自語地說：“錢佩其真是我的好幫手。”不幾步路就從禪城棋院一室走到禪城棋院二室。上樓了，阿姨讓我把所有的棋盤都一一搬到二室去。唉！上下樓梯，要雙手抱棋盤擺在右邊，好讓看路。
我放好棋盤，又去搬，這次阿姨不是要我搬棋盤，而是遞給我一個膠桶，讓我去搬棋子，我放了黑白棋子各4 盒。搬到目的地時，剛好看見梁顯榮在吃早餐，我告訴阿姨：“阿姨，您又多了一個幫手。”阿姨高興地說：“是呀！”我就這樣和梁顯榮把所有棋子搬完了。
吃完午飯，我幫阿姨搬小桌子，一直到媽媽來接我回家為止。
原來阿姨所說的“搬家”，指的是把隔壁棋院的棋子、棋盤、椅子搬到另一個室。雖然我幹活累了，但我心裡卻美滋滋。
評語：文章開頭就給讀者們設下懸念，這樣的好處是吸引讀者閱讀興趣， 家有“讀下去”的慾望；接著以條理清晰的描寫告訴我們“搬家”的過程。結尾呼應開頭，解開懸念。這種寫作手法比較新穎。
勤奮的作文 篇5
如果說年少夾雜在過往的每一張舊照片裡，那麼我說，青春就是那陽光氣息下每一個燦爛的笑顏。
泛黃的膠片，歲月模糊了身後繁華的街角或是安詳的小巷，早已淡忘了那一角的某年某月，甚至匆匆地成熟了那人的容顏。可是，帶不走的，是青春留下那一份依舊心跳的熱情。
我說往事並不如煙。青春沒有那麼淡那麼輕，遠遠要厚重得多。沉甸甸的，值得用一生惦記，下輩子續緣。
記憶中，我的青春是夏天的。夏至，連熱辣辣的空氣也跟著青春的心躁動不安。
已經不記得老師在三寸講臺上是怎樣的揮汗如雨，只記得他一轉身，我們在底下偷偷地淘氣。細碎的餅乾屑來不及從嘴饞中急忙擦去，已羞紅了臉被罰站在一個人的走廊裡。
已經不記得那年寫滿了黑底白字的密密麻麻的數字符號，只記得那夏天的樹蟬也按捺不住炎熱，狂亂地肆意搗亂。
已經不記得多少張泛黃的試卷讓自己丟盡了臉，只記得，匆忙的慌亂中不忘給枯燥的日子增添青春的靚麗顏色。
那時候，總記得天空很藍很藍，藍得足夠讓我們用飄渺的淡淡雲跡寫滿夢想。那時候，總嚮往外面的世界，總希望有一天可以一個人闖。
或許年少，就該輕狂。
走在一個人襯托的霓虹燈下，燈火闌珊，繁華的街市總少不了喧囂與吵鬧。晚風撩動了心中飄泊無依的落魄，成長的壓力拉長了身影的單薄。才發覺，離開了那段無憂無慮的年少是那麼不情願，那麼沮喪。
如花美眷，似水流年。誰願伴我慢慢細水長流到永遠。只怕回得了過去，回不了當初。
時間依舊在有條不紊地遞減，四季還是一如既往地輪迴。可是，不再是那些年，那些人，那些事了。如今的鳳凰，還是那般綻放，只怕少了當初那份赤紅的熱情，冷淡了些許青春的溫度。
我一直都想尋回那時候青春的味道。夾著夢想與滿腔的熱情。那時候，只是簡單地相信自己，總覺得自己已看到了未來驕傲的模樣。有人說，青春的孩子總是太狂傲，只是，我說，只有青春給得了這份衝動，這份只要堅持就可以勝利的決心。
或許，讓我們念念不忘的，何止是那些年形影相隨的夥伴，那些年十指緊扣的初戀，或許更是，那樣一種青春專屬的打不倒的勇氣與激情呢。
我們跟著潮流的步伐走，很快很著急，以致和青春在奔跑的人流中走散，鬆開了一直緊緊握住的手。霎時的措手不及，迷茫中看不到曾經未來的方向。世人說，這是成熟的必經階段。可是我說，他們都錯了。不可否認，成長需要褪去稚嫩的嬌氣，可是不是青春的熱血，曾經說好要實現的願望。
無論我們被世俗煙火薰陶多久，被渾濁的失態浸泡多深，心靈深處始終要有一處最潔淨的角落，永遠如初時，青春那樣美好。
離別那天，我們沒有揮手道別，因為，記憶中，青春是一場不散的筵席。是不能不飲，不可飲，卻要拼卻的一醉。
那天，我們舉杯暢飲，為我們終將逝去的青春。我們說好不醉不歸。紅酒，微醺了每一張羞澀的臉，印出了每一個過去真實的笑顏。
就像杯中紅酒，不管再怎樣杯外賞悅，卻始終無法品嚐其令人沉迷的陶醉。歲月可以刻畫臉上的滄桑皺紋，卻無法奪去心中如初的依舊。
勇敢地把人生傾倒出來吧，像青春一樣熱血，一樣狂妄。
勤奮的作文 篇6
有句話說得好:“三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝列舉，我們從他們的背後，看到的是拼搏，是奮鬥，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?
跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的`傷出現在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的鬥志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦後，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見:拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。
徐霞客頑強，不怕危險，一生在外遊覽40多年，寫成了著作《徐霞客遊記》，為後人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背後隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮鬥嗎?顯而易見:要想成功，還需敢於拼搏，勇於挑戰的精神。
20xx年的劉翔，足以用“傳奇”來形容。傳奇的，不只是因為他在雅典奧運會上追平原世界紀錄，兩年之後即今年七月，他又在洛桑創造了12秒88的男子 110米欄新世界紀錄，令世界震驚;更是因為這一年來，在年初因意外崴腳而蟄伏了80天后，他在七月至九月的三個月間，如火山般持續噴發，特別是在9月的 20天內，連續參加四場大賽:在國際田決賽上，他以個人職業生涯第三好成績12秒93奪冠;不到十天後的雅典世界盃上，雖惜敗給老將艾倫·約翰遜，但他也以13秒03奪得一枚銀牌;緊接著轉戰上海黃金大獎賽，他又力壓約翰遜，以13秒07衛冕成功;而後他在韓國大邱再度奪冠。
整個賽季下來，包括多哈亞運會在內，劉翔一共參加了9個國際大賽，拿下7個冠軍、1個亞軍和1個第四名，其成績之穩定，令人歎為觀止，記者忍不住問起了他其中的秘訣。沒想到，這一問，竟問出了一個鮮為人知的故事。 “其實，我小的時候可不是這樣的。”劉翔娓娓道來，“我小的時候，碰到很多事情都會慌。比如說，小時候最怕考試，還有就是比賽。就連做錯事也會慌，怕回家後被爸爸打。但越是怕、越是慌，越是做錯事。”
是20xx年的世青賽改變了他的一生。“那是我第一次到國外比賽，結果還是去了最遠的地方智利”。因為是第一次到國外比賽，遇到的都是從沒碰到過的外國選手。比賽開始前，劉翔還覺得那些對手看上去實力都蠻強的，好像比他厲害許多。“可預賽比完一看，那些壯壯的、肌肉很發達的傢伙，也不過如此嘛。” 那一次，劉翔拿了個第四名，“雖然比第三名的成績差了一點點，沒能拿到一枚獎牌，但感覺已經很滿意了。畢竟，我的年齡比他們都小，而且是第一次參加這樣的國際大賽，覺得沒有輸給他們太多，自己還是有很多潛力可挖掘的。”
跨過了這道坎，劉翔的心理素質才真正和他的成績一起飛速發展起來。“20xx年是我飛躍的一年。從那一年起，我的進步就特別特別的快。那時候，我覺得，比賽就是一個很好的積累經驗的機會，是一堂很好的訓練課，所以，只要一有比賽，我就比、比、比。心理素質的錘鍊和培養就是從那時候開始的，之後就不再那麼怯場，而且越來越有信心了。”他說。
勤奮的作文 篇7
著名詩人艾青說：“靈感是詩人的朋友。”這話實在不錯。在詩的藝苑裡，許多絢麗的詩篇都是靈感開出來的奇葩。大詩人郭沫若早年可說純粹是靠靈感寫詩的。他在大學課堂上聽課時，詩興突然襲來，便再抄寫本上“急寫了一半”，當晚上睡覺前詩興又來，便“伏在枕上用鉛筆只是火速地寫”，一氣呵成一首詩。這便是著名詩篇《鳳凰涅槃》的由來。艾青成名作《大堰河——我的保姆》也是靈感突至撞出心靈讚歌。我們每個人都可以舉出很多例項來證明詩人艾青的話，但我們要說：靈感並不只詩人的朋友，凡是所有創造者，都交上過這位朋友。《辭海》上說，靈感是“文藝、科學活動中思想高度集中、情緒高漲而突然表現出來的創造力”。詩人艾青則形容它是“禁閉的門的偶然開啟”，是“詩人對外物發生的新的激動，突然感到興奮，瞬間消逝的心靈的閃耀”。
留心生活，用心思考是獲得靈感的前提。契訶夫在談到自己的創作經驗時，風趣滴說：“平時注意觀察人，觀察生活……那麼後來在什麼地方散步，例如在雅如達岸邊，腦子裡的發條忽然卡的一響，一篇小說就準備好了。”郭沫若寫歷史劇《屈原》快得連自己也“出於意外”，然而他們在此前都長期細緻地觀察了社會，思考了人生。如郭沫若構思《屈原》就“至少二十一年”。文成於思，靈感固然是“突然感到的興奮”，然而它卻來自長期的積累和求索。
捕捉閃念，及時記取也是獲得靈感的良法。從廣義上講，每個人都會有靈感閃耀，然而只有詩人、作家捕捉住了它，才使它變成了瑰麗的詩文。為什麼呢？靈感如同“瞬息消逝”的火星，來去盡在一念中，它是絕對不會與懶漢交朋友的。古今中外的文人騷客苦索靈感、捕捉閃念留下了很多佳話：唐朝詩人李賀就是常將偶得的靈感寫成字條，投入隨從背的“詩囊”中；果戈理平日總是帶著記事本，隨時將偶然看到的東西記入本中；茅盾先生告訴青年作家“豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警覺，把你的所見所聞隨時記下來”……他們的實踐和告誡都啟迪我們：要勤思，也要勤記，這是獲得靈感的良法，也是創造的開始。
靈感有時候是逼出來的。曹植的七步成詩，王勃的席間作賦，李白的醉填新詞都是明證。造這種場所，人的思維特別集中，突然表現出來的創造力就會“重開思想禁閉的門”，“心有靈犀一點通”，亮出平時無蹤無影的才智火花——這就是靈感。然而，著靈感只是火花的一閃，真正地燃燒成熊熊大火，那就要靠你的“薪柴”了，這就是知識、經驗和能力的積累，否則，再好的靈感也終歸“瞬息消逝”。高爾基說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”高爾基說的“勞動”也包含著學習，願你頑強地學習，燃起你才智的熊熊大火，閃現靈感，抓住靈感。
勤奮的作文 篇8
愛因斯坦說過：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”只要我們勤奮就能成功，勤奮就是人類成功的階梯。
從古至今，有許多勤奮的人，比如：李白、匡衡等。李白小時候非常調皮，不好好看書、練字，直到有一天，他遇見了一位老婆婆在磨一根鐵杵，她要把這根鐵杵磨成一根鏽花針，李白對那位老婆婆說：“老婆婆，你別磨了吧！這麼費事。”老婆婆說：“只要努力做就沒有做不成的事。”李白聽了之後就發奮圖強，好好看書、練字了。
古代西漢時期，有一個農民家的孩子叫匡衡，他幼年時家裡非常貧窮，書非常貴，有書的人家都不輕易把書借給別人，他就到有錢的人家打短工，不要錢，只要借給他書看就可以了，他長大以後，就成為了一個偉大的人。
這些難道不是勤奮得到的成果嗎？
現代，在上學的我們也非常勤奮。就說我自己吧，現在上小學五年級了，每天早上都非常早的起床，讀書或背書，中午先把作業寫完再吃飯。放學之後，先寫作業，再讀書或背書或複習、預習功課，最後再吃飯。有一次，學校老師組織了一次高難度考試，我們在班級裡等了一會兒，監考老師來了，發了試卷之後，我不一會兒就寫完了，過了一會兒，我拿去給老師看，老師把我的試卷批好了，給我一看，100分，太不可思議了，我回到位子上驚訝極了。我的成績在班裡也算是一箇中等偏上的成績，這次考試能考100分真是一個好成績。這不是我勤奮的成果嗎？
勤奮是甘甜的小溪，給我們許多的營養，勤奮是階梯，幫助我們登上人生的頂峰；勤奮是人生的道路，讓我們非常快的看見成功，只要我們勤奮，就會有成功。
勤奮的作文 篇9
世界上能登上金字塔頂的動物只有兩種，一種是老鷹，一種是蝸牛。不論是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目四望，俯視萬里，都離不開勤奮。
《傷仲永》一問中，方但更重要的是自身的努力，沒有自身的努力，就算天資奇佳的雄人。他告訴我們：天資只是一部分，要注重後天教育。
我在漫長求學生涯中也領悟到了這個道理。
我從小就認為我天資不錯，小時候總說自己是“天才”，小學幾乎不學習，成績還是名列前茅。直至步入初中大門，我才深刻體會的天資在勤奮面前多麼渺小。在升學考試中，我第4，班長第10，我還和以前一樣，每天不認真學習，下課後拔腿就跑。路過班長桌前，她正在背英語筆記，我當時開玩笑似的說了一句：“真用功！”結果，在第一次月考中，我滑了下來，而班長第2，直到那時，我才後悔，也明白了勤奮的重要性。
一個人的天資固然重要，但更重要的是自身的努力，沒有自身的努力，就算天資奇佳的雄鷹也只有空振雙翅，有了勤奮的精神，就是天資平庸的蝸牛也能蝸居塔頂。也許你的勤奮無法立刻得到回報，但不要失望，只要你一如既往的付出，就一定會有所收穫。所以，走向勤奮吧，他會為你指引成功之路。