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計劃書學生

【實用】計劃書學生合集五篇

計劃書學生 篇1

  一、專案介紹

  現今的21世紀人們對於衣食住行的要求越來越高。社會的不斷進步,人們對對於穿不只是簡簡單單的保暖了,靚麗光鮮的外表對與他人也將是一種尊重。服裝行業的投資資金比較小,盈利的金額可觀,並且資金回收較快。

  但是這個行業競爭力很大,猶如一塊奶烙上,己有了無數的螞蟻,都在啃食著這塊蛋糕。究竟怎樣,自己能不能成為這塊蛋糕主要佔據者,要看咱們選擇什麼樣的市場定位,及生存方式;讓消費者欣賞自己的產品,是最重要的;這就是咱們即將面對的最重要的根本。只要你的產品迎合了大多的消費群體,在一夜之間,你就是贏家。

  同時創新也將是引領成功的指明燈,我們不能只是區於傳統的服裝業只有不段的創新才能適應社會的發展。

  大學生開服裝店創業計劃書

  二、專案群體

  我們把我們的消費群體定為18到26歲的女性,首先她們的消費水平並不是很高由於我們的資金不是很充足,所以我將面對的是這一群年輕的消費群體。而且她們有很強的購買慾,並且時尚、追求流行、個性、敢於嘗試新事物。

  商品定品

  由於本店的目標物件是18-26歲年齡段的女性群體,因此款式應相應時尚、新穎、前衛、誇張。價位將定在中、低檔次上,大眾化且讓顧客有“物超所值”的感覺,能吸引他人眼球引領時尚。

  三、店面的選址

  我們將選定於商業繁華地帶商業街、居民區附近開店,人流量大,各年齡層和社會階層的人都有,對於服裝服飾款式或型別的選擇比較容易。經營同類商品的店鋪越多,顧客在這裡進行比較和選擇的機會就越多,因此若能集中在某一地段或街區則更能招攬顧客。

  四、選貨及進貨的渠道

  需找一些較為優質的服裝生產廠家。

  五、營銷策略

  首先我們要不同於傳統服裝業的是我們服裝是由自己設計,這樣既能體現我們的服裝獨一無二,並且與廠家聯絡生產這樣減少了一道工序降低了成本。

  同時我們將推出收購二手衣服經過我們的修改也將變成另種時尚,經濟實惠又環保。而且我們將會在各大網站上釋出我們徵詢更多服裝設計,這樣的話既能發現新的設計師同時新的設計師的薪資不會太高。因此,定製服裝店更適合思想前衛、能迅速消化吸收流行趨勢、同時僱傭有經驗的裁縫可以彌補裁剪技術不足的缺陷。

  顧客除了可以拿著雜誌上的樣子去店鋪裡定做外,也可根據喜歡的面料,向店中的設計師談自己的想法,透過溝通,使想法成真。所以,與買成衣的一次定型不同,定做服裝一般都要經過量身、設計、製版、修改到認可等多個步驟。

  不同於以往的裁縫店純粹做衣服那麼簡單,定製服裝店要更多是要融入時尚元素。同時還要針對顧客髮型、膚色、身材、氣質和職業、穿著場合設計適合顧客的時裝和穿著效果時,能給出中肯的意見和建議。

  當一切都就緒之後,就準備擇期正式開幕。開幕當天為招徠顧客,辦一些促銷活動勢不可免,促銷活動不外乎打折、贈品及抽獎等三大型別。同時在周圍小區散發些傳單。

  (1)初次來店的驚喜

  ①第一位在本店消費的可以6。6折,第二位可以6。8折視情況而定。

  (2)增加其下次來店的可能性

  ①傳達每週都有新貨上架的資訊。

  ②利用顧客資料庫,以某種藉口施以小恩惠,使其來店領取或告知打折訊息,或者免費送過季衣服(要定量)或送生日禮物等。

  六、總結

  我認為現今服裝業的競爭力很大,只有不斷的滿足顧客的需求才能走出那不尋常的道路才能得到成功。

計劃書學生 篇2

  新的學期新的開始,為了更好的'配合學生會整體的工作。保證大家能積極參加體育鍛煉、增強身體素質。我部認真對以往工作及開展得活動進行了總結,並制定出新學期的活動安排和工作計劃。

  為體現建設校園文化,培育學校精神,構建和諧校園 ,我校體育部在組織建設方面有如下計劃:

  1、為更好建設學校的體育活動,和學生社團聯合會保持密切地聯絡,尤其是籃協、足協、排協、乒協、羽協等一些深受廣大學生們喜愛的體育社團,多做經驗的交流共同促進共同發展。以共同開展體育活動為載體,發揮我校體育部的主導地位學生會體育部工作計劃工作計劃。

  2、和各二級學院保持緊密聯絡,更好地督促與監督各二級學院的活動。

  3、與外聯部聯手,和其他兄弟學校建立友好的交流平臺。主要是在學習他人之長的同時補己之短;並把我校的體育文化向校外推廣,加強我校在其他院校中的影響力。

計劃書學生 篇3

  作為學生會主要職能部門,我部緊緊圍繞著護理學院團總支的每位輔導員老師,承擔著“上傳下達”的重要責任。為進一步發展完善院學生會秘書部的工作,將其建設成為一個“務實高效、嚴謹幹練”的集體,結合實際,我部為下一學年制定出了以下計劃。

  一、迎新工作

  1、做好迎新生準備,秘書部將會起好帶頭作用,製作出任務分配名單,對各個部門所要負責的工作進行分配,保證學生會能夠高效、穩定運作。

  2、做好學生檔案入電腦備份的工作。

  3、做好迎新宣傳稿的撰寫,資料的準備。

  4、及時整理代班、班級暫時負責人以及班級每名同學的詳細聯絡方式。

  5、照例要收集新成立學生會成員的聯絡方式、課表,整理好,以便日後工作安排等。

  6、收集各班班委的資訊資料以及各班的課表,整理好存檔,方便。

  二、納新工作

  1、準備好秘書部宣傳材料,安排納新時間、地點及對各部門納新人員的組織

  2、對上交進入秘書部申請的同學進行資訊統計,並初步稽核,按照班級順序排好

  3、安排好時間及地點對上交的同學進行第一輪面試

  4、對透過面試的同學下達秘書部的基礎工作,並在日常生活中對其的工作效率及工作態度進行綜合評定,以便下一次面試參考

  三、通知工作

  這是秘書部最基本的工作,其中包括學生會內部活動、會議的通知和院校領導下達的全院性活動、會議的通知,無論什麼活動、會議都要及時通知到位,確認收到,以保證各部成員能準時參與。

  四、檔案收集管理

  會議記錄及總結:做好班長及學生會幹部例會,整理好並存檔。

  五、工作總結

  為使我院學生會能及時的掌握日常工作的動態,我部月末、期末、年末都會做出工作總結,對學生會各部組織的活動進行總結,以便之後做出更出色的活動。

計劃書學生 篇4

  一、部內:

  1.紀檢部各成員嚴於律己,以“全心全意服務同學”為工作宗旨,對待工作認真負責,盡職盡能.對待同學熱情,真誠.在各位同學心中樹立良好形象。

  2.瞭解、認識每個班的紀律委員、安全委員,增強內部溝通,強化團隊意識.

  3.加強組織管理,落實責任分工

  4.積極參與校組織的各項活動,努力做好學生會工作。

  5.及時瞭解同學們的意見和建議,對合理的意見主動接納,對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

  6.在每個月底,召開部門工作會議,相互交流,總結經驗,在學期結束前寫一份工作心得.

  7.善於發現校園中還存在的不和諧音符,敢於向主席團和老師反映,並在老師的指導下,作出相應的方案.

  9.發動每一位幹事的積極性.

  8.不定期和其它部門聯絡交流,汲取先進工作經驗,彌補不足,並及時做好調整。

  二.日常紀檢工作

  班級

  1.不定期瞭解同學們考勤情況。從班委處瞭解,對虛報情況的班委查處並上報,對無故曠課者依情節嚴重處理,並上報學校.

  2、不定時檢查教室紀律情況,並向各班班委及老師瞭解教室紀律情況.

  3.對於違紀嚴重的同學,本部將派部分人員與之交流等,若不知悔改,將其交學校處理。

  寢室:

  將不定期配合值日老師對寢室進行抽查,對未歸,晚歸的同學作好記錄並上交。如發現賭博,鬧事等違紀情況,將及時組織,並上報老師。

  活動:對校舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。如文藝匯演,在晚會前向有關人員瞭解記錄出勤情況,晚會間維持紀律,對擾亂秩序的予以警告,嚴重的登記上報。

  日常行為規範:不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查,如檢查佩帶校牌情況,以及穿著打扮

  總結工作

  1、對各種違紀情況的記錄定期整理,每次學生會例會前做好總結。

  2.學期結束前做一次對學生會工作反饋調查。

  結尾:作為學生新的一員,我將和本部所有成員一起努力做好各項工作,確實做到為老師同學們服務。

計劃書學生 篇5

尊敬的校領導:

  首先感謝校領導能提供這樣一次讓我們每個人展現自己服務同學的機會。

  回首自己已經走過的大學生活,我很幸運有好的老師的教導,有同學的友好幫助,我自己得到了比較全面、比較精彩的發展。我一步一步踏實的走過來,當再一次面對校幹競選的時候我毅然選擇了競選學生會主席這個職務。我從管理學校得到了很多的鍛鍊和提高,我想將自己歷練的能力更好的為培養了我、造就了我的管理學校服務。

  學生會的工作,繁雜而又件件重要,看似簡單卻有件件複雜難辦。作為學生會主席,需要將學校和校系的學生工作有機的結合起來,需要在全校學生 和老師之間建立良好的資訊傳遞模式,需要把學生會內部的成員團結、高效的糅合在一起,為了校系、學生的共同願景而奮鬥。

  我一旦當選自己肩上的擔子肯定很重,但是我會勇敢而冷靜的面對即將到來的一切。

  在我看來,作為一個學生會主席處理好一下幾個關係至關重要:

  一、處理好校系和學校之間的關係。

  各個校系是學校這個大集體的有機組成部分,因而校系工作應該在學校工作的基礎上開展,作為學生會主席就應該引導和監督校系學生會工作沿著學校主體路線進行開展。但是竭盡全力做好校系工作又顯得格外重要。只有校系工作有序豐富的開展,學校工作的開展才得以平穩有序。縱觀管理學校走過的歷程,在橫向與兄弟校系進行比較。我們不難發現作為一個小校系,在取得了一些成績的同時還有很多的地方等待著每一屆的分團委學生會去努力去改善。而這其中最大的問題就是管理學校缺乏一塊響亮的招牌,缺少人無我有的特色。如果我被當選我將從建立具有管理學校特色的招牌為突破口開展學生會的工作。

  二、處理好校系和年級之間的關係。

  年級與校系的關係猶如校系與學校的關係,作為校學生會主席就應該協調和各個年級學生會主席之間的關係。保證各個年級學生會工作的開展符合校系工作開展的指導思想,同時應對各個年級保證足夠的自我發展空間,鼓勵年級特色的建立。同時保證各個年級之間的團結、合作、良性競爭的局面對一個校系的工作又至關重要。學生會主席更多的時間不是用在具體事情的操作上,而是利益的平衡和矛盾的調解和整個校系局面的宏觀調控。

  三、處理好學生和領導之間的關係。

  一個校系的興衰與這個校系政策的制定和實施息息相關,其中學生對校領匯出臺頒佈實施的政策的認可度和支援程度,起著關鍵的作用。作為學生會主席就應該發揮與領導交流多更深刻的瞭解校系領匯出臺相關政策的真正用意,為校系政策在同學中間做充分的輿論宣傳和解釋。同時應該把同學的心聲及時、準確、有效的傳遞給校系領導,以提高校系決策的科學性和民主性。

  四、處理好學生會和分團委的工作關係。

  學生會和分團委猶如一個校系學生工作的兩翼,各自扮演著相互不可替代的角色。只有兩者和諧相處才能保證校系工作的有效開展,而學生會和分團委由於利益的分配製度和工作制度的不健全,在很多方面都存有不同意見,嚴重的甚至轉化成矛盾。這樣就影響了校系整體工作的有效開展。因而,如果我當選學生會主席我將與校領導充分商議,確定一套更加完善的利益分配和工作流程制度。同時應加強學生幹部的思想和覺悟水平的引導和提高,樹立為同學服務的意識,更好的處理兩個部門之間的關係。

  五、處理好學生會主席和下屬部門之間的關係。

  要保證學生會內部團結、高效的工作,必須處理好學生會主席和下屬部門之間的關係。一方面要保證下屬部門在學生會的總體指導下工作,另一方面也需要給予各個部門足夠的自我發展空間,更好的調動他們的積極性。在處理學生會主席和下屬之間關係的過程中需要綜合運用管理學中激勵理論中的激勵機制和保健機制,才能真正的處理好二者的關係。

  以上是我工作中的指導思想,希望校系領導給予批評、指正。