【精品】工作計劃模板集錦7篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、線路基站巡檢
二、通訊保障方案及預案
三、針對人員及車輛管理
1、始終堅持“預防為主，安全第一”的方針，做好安全生產工作。
2、對全部網路加強巡檢、重點對幹線和接點站巡檢、對站房必須加強巡檢到位發現問題及時處理和彙報。
3、在27月之前的基站備用纖芯測試、保證纖芯完好。
4、對儀器儀表清理及保養，充分保證備品備件奇全，做好突發事件障。
1.維護人員每天早上8：00點必須打電話問網管詢問一次並做記錄，晚上20：00點詢問一次並記錄。
2.對處理故障人員進行每半小時進行詢問，以便了解故障處理的進行情況及人員車輛安全。
3.如遇大面積杆路倒塌造成光纜全阻障礙，則應在確保安全的情況下臨時布放光纜，先熔通在用纖芯，待光路恢復後再進行修復。
4.如果只是光纜中部分纖芯發生故障，備用纖芯足夠使用，則相關人員應立即在中繼段兩端進行調纖，調通光路後再視實際情況對光纜進行修復。
工作計劃 篇2
本學期我所擔任的是七年級的英語教學工作，學生在學習程度上，學習態度上都存在著很大的差異，學生兩極分化有些嚴重為了儘可能提高學生的英語成績，我校展開對培養尖子生指導，學困生研究和實驗，為了全面提高年級的英語成績，體現出“尖子生吃好，中等生吃飽，學困生吃了。”根據實際情況，我有步驟、有措施地實施落實“培優補差”的計劃。
一、具體目標：
使優生“吃得飽”，後進生“吃得了”，快者快學，慢者慢學，先慢後快，全面提高。
二、學習情況分析：
優生：學習習慣較好，能認真聽講，思維活躍，勤學好問，善於發現解決問題，對知識的應用能力較強，課堂積極發言，課後及時複習，基本上掌握了一定英語學科的學習方法和學習技巧，有一定的閱讀能力。
學困生：缺乏學習興趣和積極性，學習習慣差，上課不認真聽講，經常開小差，對基礎知識沒有基本的瞭解和掌握。學習態度不端正，學習態度消極，無所謂的態度突出，沒有學習方法，對不懂的知識點，常常不理睬，對知識的應用較差
三、具體措施：
（1）培優措施：
加強基礎知識與交際運用能力的訓練，拓寬知識面，多做習題。對於優生，晚上他們都很快完成家庭作業，可以再給他們佈置一些培優習題進行訓練。自已也訂了小學英語報，裡面包括小故事，笑話，寫作等，借給優生閱讀，拓寬知識面。
（2）差生措施：
差生形成是有原因的，社會的，學校的，家庭以及個人的因素，所以要搞清楚，每個後進生形成的原因，然後對症下藥。有的家長很少關注他們的學習，上課不認真，經常開小差，基礎知識差，對於這類學生，老師要努力做到不歧視，多鼓勵，耐心細緻地幫助，上課多留意，下課督促他們及時完成相關作業，必要時降低作業要求。
如陳徵膽子小，害羞，可以透過課後找他談話，瞭解他的內心世界，還可以透過作業本方式進行書面交流鼓勵。透過課堂上多給他們表現自我的機會，增強他們的自信心，並及時給他們鼓勵，其次在課堂上為他們專門設計一些難度較小的題目鼓勵他們回答，降低要求，讓他們體會到成功的喜悅，從而增加學習英語的興趣，增強他們自信心。
如：趙潤宇潘夕雨同學，可以利用優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓學生怎樣學，並教他們讀課文，讀單詞，激起他們的學習興趣。對於這些差生課後還要多督促他們做到每天把新學的課文，單詞讀出來，利用傍晚放學後輔導他們讀，早讀時帶讀，對於走讀生，老師和家長及時聯絡，抽出早上時間在家輔導讀背。對於特差生首先從二十六個字母開始，要求會讀背寫；對於差生對於單詞的聽寫降低要求，一天記一個或兩個，由小老師負責聽寫並及時給予鼓勵。
工作計劃 篇3
一、提高教育幹部隊伍素質，積極探索教育幹部培訓新模式，努力做好“五字”文章
1.突出一個“嚴”字
對幹部培訓時間、培訓內容、培訓形式、培訓人員等提出具體要求，明確了嚴格的培訓紀律，局主要領導親自點題，親自授課。
2.突出一個“廣”字
進一步擴大幹部培訓範圍，首次將各級各類學校中層幹部、後備幹部、農村和民辦幼兒園園長納入培訓，基本實現了教育幹部培訓全覆蓋。目前，已組織開展後備幹部培訓班3期，培訓後備幹部341人；舉辦農村及民辦幼兒園園長、副園長任職資格培訓班2期，培訓193人。此外，該局將在今年暑假期間集中組織4期培訓班，對全市各級各類學校中層幹部進行崗位培訓。
3.突出一個“活”字
為增強培訓的吸引力和適用性，該局在堅持完善集中培訓的同時，積極創新培訓形式，透過開設論壇、網路線上學習等靈活多樣的形式進行培訓。目前，共建立以“體驗、跟崗”為主要形式的“影子”培訓基地16個，培訓“影子”學員40人；舉辦論壇2次，全市校級幹部278人實現線上網路學習。
4.突出一個“恆”字
除在假期集中辦班培訓外，該局每月安排各類培訓不少於2次，幹部培訓工作融入到日常工作中。目前，已組織綜合集中培訓1次，培訓270餘人；分科目培訓6次，培訓600餘人。
5.突出一個“精”字
為確保培訓內容符合教育實際，該局透過與幹部座談、發放徵求意見表等方式，徵集、彙總、梳理各方意見建議，精選課題內容，以解決教育教學中的實際問題為重點，切實增強了培訓工作的實效性。
二、在強化學校硬體基礎設施建設的同時，切實推進軟實力的提升
1.深化教學改革抓基礎
積極推進“高效課堂”改革，探索實施了“小組互助、合作交流”的課堂教學模式，同時，加大校本課程研發力度，實現教學由重知識傳授向重能力培養轉變。
2.夯實隊伍建設抓提升
建立教師隊伍合理流動機制，選派優秀師資到農村任教，建立社會、家長、學生共同參與的評價機制；建立教師關愛機制，幫助邊遠地區的老師解決實際困難，為其解除後顧之憂。
3.強化文化建設抓特色
立足長遠，樹立科學的理念，由重形式向重內涵建設轉變，倡導師生共同參與，結合“一校一品牌”活動，努力打造各具特色的校園文化。
4.推進科學管理抓規範
實施學校星級管理，打造科學發展示範校；加大幹部隊伍廉政建設，推行陽光政務；加強學校公用經費宏觀管理，實現經費在“小、少、急”建設專案方面投入的常態化，減輕政府投資壓力，確保校園安全和諧發展。
工作計劃 篇4
隨著春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來了新的學期的到來。我們將懷著我們的夢想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個大“舞臺”上，努力做好自己的本職工作。
一、個人思想方面
首先要遵守幼兒園的各項規章制度，積極參加各項學習培訓活動，尊重幼兒做幼兒的表率，教態親切不訓斥幼兒，能安詳，冷靜，溫和地對待幼兒，為幼兒創造一個和諧平等的教育環境。做一名儀表端莊大方舉止從若有禮貌的教師。對待工作要從自我做起以身作則、嚴以律己、團結互助，三人之間做到互相尊重、互相理解，三人之間及時溝通，取長補短、共同提高，還要不斷地充實自己，隨時吸收新知識，不斷提高自己，以減少與其他骨幹教師之間的差距，爭創星級班級。雖然幼兒園推出新的管理方式在各方面更人性化，這並不表明我們在工作中可以鬆懈。這是領導對我們的信任，給與我們鍛鍊的機會。我們要更加努力工作展示出水平。最重要是團結，人與人、班與班、園與園，體現出較高的自身修養。
二、工作態度及班務工作
1、堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2、“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業的發展。
3、三人在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯絡，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養幼兒的方法上的差異，然後調整教育工作內容與措施，分工情況。使三人不斷透過自身的調整，將個人意願達成一致，團結協作，決不掉隊。
4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業務水平和自身的素質。
5、安全方面：要把幼兒安全工作放在首位。穩定幼兒的情緒，同時要把幼兒安全放在首位，提供豐富的環境，營造安全，愉快的遊戲活動氛圍，做到“放手，不放眼”。
三、生活活動方面
（1）、進一步明確、規範一日常規，教育幼兒嚴格遵守。針對班內個別幼兒活動時自由散漫的現象進行糾正。特別是新生，建立他們的常規意識，使他們能較好地參與一日活動。
（2）、繼續採用評獎的形式，從鍛鍊、衛生、學習、禮貌、愛心等方面對幼兒進行評價。採用每天一小評，每週一大評的形式，鼓勵幼兒進取的積極心。同時我們也採用組與組評比的形式，激發幼兒集體精神和競爭進取的精神，鞏固良好的班風班貌。
（3）、開展生動有趣的班級活動。如“我愛媽媽”、“與春天做遊戲”、“健康我最棒”、“我們的節日”等系列活動。
（4）、孩子們能熟練用勺子吃飯，不掉飯粒，能自己穿脫衣服，整理自己的物品，生活自理能力得到大大地提高。
三、教育教學方面
（1）、為幼兒創設具有興趣性和探索性的可供幼兒與之相互作用的活動環境。根據主題內容，準備適當的環境和材料引發幼兒的興趣，並引導幼兒在和環境的相互作用中、在操作材料的活動中主動地“學會”。
（2）、活動中嘗試引導幼兒積極、主動地探究環境、操作材料，發現並解決操作過程中的問題，讓幼兒真正成為活動的“主體”。
（3）、最後是及時投放和更換活動材料，並注意活動材料的層次性。不斷為幼兒提供更適合他們年齡特點的活動材料。幼兒得到發展的同時提高我們的教學水平。
（4）、充分利用活動室內外牆面，展示幼兒作品、記錄幼兒表現。活動中抓住教育時機開展生成活動。
（5）、豐富各活動區的材料。鼓勵幼兒同教師一起收集、製作。教育幼兒愛護各種材料，輕拿輕放，學會整理。同幼兒一起制定進去活動規則，教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區中活動的技能，豐富他們活動的形式和內容。引導孩子用商量的辦法去解決在遊戲中遇到的問題，能嘗試互相進行合作。
四、家長工作：
（1）、在主題開展過程中充分利用家長資源，做好家長工作。多和家長交流，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發展的關係。並及時反思，教家長怎樣回答孩子的問題，怎樣查詢資料，領孩子向周邊人請教等。使我們的主題活動在家長的各種版面充分利用，幫助家長了解幼兒的在園生活情況。配合下有聲有色的開展。
（2）、各種版面充分利用，幫助家長了解幼兒的在園生活情況。
（3）、認真開好家長會。
五、衛生保健方面
積極配合保健醫做好幼兒學期體檢，認證做好幼兒帶藥記錄檢查，認真填寫交接班記錄本，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，保證班內環境無衛生死角，為幼兒創設一個乾淨明亮的教室。
1、班級配合保健部門，加強傳染病防控力度。勤消毒、重三檢。
2、確保班級內外環境衛生整潔，消毒無死角，物品擺放有序。
3、做好幼兒體能測試的練習和測試記錄工作。
4、配合幼兒常規管理佈置教室常規示範照片。
六、每月工作計劃
3月：
1、認真做好家長會。
2、慶“三八”活動。
3、幼兒體能測試練習。
4、藝術班招生與開展。
5、鞏固幼兒一日常規。
工作計劃 篇5
一、為了幼兒的身心健康，建立健康檢查制度。
1、九月份，嚴格把好新生入園體檢關，要求家長把新生幼兒的健康證、驗血單、接種卡交到保健室，然後由保健教師填好後還給家長，體檢率達100%，新進工作人員也要做好體檢，合格的方可進園。
2、及時作好登記工作，特別是貧血幼兒、體弱兒、肥胖兒，配合家長進行矯治工作。根據今年婦保所的會議精神，對體弱兒、貧血幼兒的矯治有新的措施，要求幼兒進幼兒園後三個月後複驗。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒，建立觀察記錄檔案，並與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。
3、堅持作好晨檢及全日健康觀察，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。
4、積極開展五官保健，繼續做好3——6歲幼兒視力檢查，對視力不好的幼兒及時通知家長，讓幼兒得到及時的治療。
5、配合好漕涇社群醫藥來我園進行智力、聽力的測試。
6、加強防病工作，降低腸道傳染病的發生。
二、加強消毒管理以及安全管理工作。
1、建立安全及消毒隔離制度，根據制度嚴格執行。
2、開展保育員、營養員消毒防病業務學習，做好無發病先預防措施，協助防疫部門做好計劃免疫接種工作。
3、不斷完善安全制度，做好安全工作。為了使幼兒園安全工作規範化、制度化，真真正正是使安全工作落到實處，這學期安裝晨控裝置。
4制定安全檢查制度，加強安全教育，慎防事故發生。
三、加強膳食管理工作。
1、加強兒童營養與膳食管理，每月一次電腦營養分析，對營養不足之處及時改進。要求營養員經常觀察幼兒用餐情況，逐步提高烹調技術。
2、嚴格執行《食品衛生管理制度》，嚴把食品衛生關，抓好採購和製作環節，防止病從口入，嚴防食物中毒。特別對廚房48小時食物留樣，加大管理力度，並做好留樣登記。
3、進一步加強對廚房的規範化管理，建立廚房防毒制度，為幼兒、教職工的安全和保教工作的順利進行提供有利的保障。
四、加強宣傳力度，提高自我保障意識，促進幼兒身心健康。
1、利用畫廊、小精靈廣播形式，結合季節性易發的疾病和科學育兒的方法進行宣傳，提高家長意識，促進幼兒身心健康發展。
具體安排：
九月份：
1、開學工作，對新進幼兒及工作人員把好體檢關。
2、對新進幼兒貧血進行登記。
3、對新進幼兒的肥胖兒及體弱兒進行登記。
4、三個月後對貧血幼兒進行復查。
5、幼兒視力檢查。
十月份：
1、幼兒迎國慶，防止節日裡暴吃暴飲，
2、對幼兒進行視力檢查。（不良幼兒視力的矯治）
3、預防呼吸道疾病宣傳工作。
4、繼續加強安全工作。
十一月份：
1、宣傳防病知識。
2、對體弱兒、肥胖兒進行復查。
3、對小中班幼兒進行智力、聽力測試。
十二月份：
1、測量幼兒的身高和體重。
2、宣傳冬季防寒工作。
一月份：
1、學期結束工作。
工作計劃 篇6
一、人才儲備工作
根據公司現狀，結合先進企業的管理經驗，參加全國性或區域性的大型人才交流洽談會，直接引進高層次、高學歷人才獲得技術過硬、品德優秀的人才隊伍。擬在xx年招聘應屆大學本科生10名左右，專業主要有：熱能與動力專業5-7人，電氣專業2-3人，化學專業2-3人。
二、員工職稱評定、職業資格證年審工作：
隨著對人才資源的進一步重視，職稱評定等項工作已得到社會的普遍承認與重視。
1、做好20xx年度公司員工申報職稱工作的辦理，重點做好申報初級及中級職稱人員的手續辦理。
2、做好公司員工職業資格證書的年審與辦理工作。按照勞動部門要求，做好職業資格證書年審工作，同時根據實際適時做好職業資格證的申報及辦理。
三、其他人事管理工作：
1、做好員工季度勞保及勞動用品發放及管理工作，及時做好員工勞保用品的補充及相關制度修訂工作。
2、做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性;
3、嚴格按照公司規章制度，認真辦理員工的辭職、辭退、除名、開除退廠手續。嚴格退職手續的辦理，做好退職員工錢、財、物的交接監督，不留後遺症。
工作計劃 篇7
一、 跟單員的定義：
跟單員是指在企業或公司運作過程中，以客戶訂單為依據，跟蹤產品、跟蹤服務運作流向的專職人員。所有圍繞著訂單去工作，對出貨交期負責的人，都是跟單員。
二、 跟單員的工作界定
跟單員廣泛存在於訂單型生產企業和進出口貿易型企業中，跟單員的工作性質與特點隨企業的規模與性質而有所區別，但跟單員總的來說是作為業務跟單與生產跟單而存在的。
1.業務跟單：也稱為業務員，主要是對客戶進行跟進。尤其是已對本公司的產品已有了興趣，有合作意向的人進行跟進。以締結業務，簽定合同為目標的一系列活動。
2.生產跟單：也稱為跟單員，對已接來的訂單進行生產安排。對生產進度進行跟蹤，按期將貨物送到客戶手中。其中在生產過程中跟蹤質量管理的我們稱之為qc，在一些小型的貿易公司，有時候跟單員和qc工作有一個人承擔，這樣工作會比較繁瑣，容易出錯，一般情況之下，qc和跟單是分開的，跟單員主要是掌控訂單的進度和時間以及和工廠和客戶的溝通，產品質量的控制則有qc進行跟蹤。
三、 跟單員的工作特點
跟單員的工作幾乎涉及的公司的每一個環節，從銷售、生產、物料、財務等都會有跟單員的身影出現。特點是：複雜的、全方位的。
1. 責任大。跟單員的工作是建立在訂單與客戶上的，因為訂單是公司的生命，客戶是公司的上帝，失去訂單與客戶將危及到公司的生存。做好訂單與客戶的工作責任重大。
2. 溝通、協調：跟單員工作涉及各部門。跟單員與客戶、與計劃部門、生產部門等許多部門的工作是一種溝通與協調，都是在完成訂單的前提下而進行的與人溝通的工作，溝通協調能力特別重要。
3. 做好客戶的參謀：跟單員掌握著大量的客戶資料，對他們的需求比較熟悉，同時也瞭解工廠的生產情況，因此對客戶的訂單可以提出意見，以利於客戶的訂貨或下單。
4. 工作節奏多變、快速：面對的客戶來自五湖四海，他們的工作方式、作息時間、工作節奏各不相同，因此，跟單員的工作節奏應是多變的。另外，客戶的需求是多樣的，有時客戶的訂單是小批次的，但卻要及時出貨，這就要求跟單員的工作效率是快速的。
5. 工作是綜合性的：跟單員工作涉及公司所有部門，由此決定了其工作的綜合性。對外執行的是銷售人員的職責，對內執行的是生產管理協調，所以跟單員必須熟悉工廠的生產運作流程，以便做出更快更好的反應和決策。
四、 跟單員的素質要求
跟單員的工作性質與特點決定了其從業的素質要求：
1) 分析能力：分析出客戶的.特點及產品的價格構成，以利於報價。
2) 預測能力：能預測出客戶的需求，合作企業的生產能力及物料的供應情況，便於接單、生產及交貨的安排。
3) 表達能力：善於用文字和語言與客戶溝通。
4) 專業知識：對所跟單的產品要熟悉，瞭解產品的原材料特點、來源及成分。知道產品的特點、款式、質量，便於和客戶及生產人員的溝通。
5) 人際關係處理的能力：處理好與客戶、與上級、與同事、與外單位人員的關係，透過他們來完成自己想要做的事。
6) 法律知識：瞭解合同法、票據法、經濟法等與跟單工作有關的法律知識，做到知法、守法、懂法、用法。
7) 談判能力：有口才、有技巧。
8) 管理與推銷能力：對外推銷高手，對內管理行家。
9) 物流知識：瞭解運輸、裝卸搬運、保管、配送等知識。
五、 跟單流程：
生產過程跟單主要是瞭解合作工廠的生產進度能否滿足定單的交貨期，產品是否按訂單生產，因此跟單員要協同qc深入企業的生產車間查驗產品的質量與生產進度，發現問題要及時處理。因為生產過程跟單的基本要求是使企業能按訂單即時交貨及按訂單約定的質量交貨，所以我們要深入到生產線，檢視進度，檢視質量。
基本要求為：
按時交貨：要使生產進度與訂單交貨期相吻合，做到不提前也不推遲。
按質交貨：生產出來的產品符合訂單的質量要求。
跟單過程中，前期接觸比較多的就是樣衣和樣板，樣板的質量影響到樣衣製作的質量，所以樣板也要有比較好的控制，不過一般的公司會提供樣板或者有工廠直接打版，確定最終的樣衣。在樣衣確認過程中，有一些約定的名稱要去了解，具體如下
1. 款式樣
主要用於設計師看款式效果及生產的用料計算，一般情況下用同類布料打樣，允許輔料代用，這步工作可以有時候由公司技術及樣板中心完成，也可以由合作工廠完成。期間會涉及到報價規格表，規格表僅僅是供報價用，以便爭取到定單，在運用這個表格時應注意每個專案內
容與規格，因為這些內容與規格往往同成本直接相關聯，任何有利於降低成本而又不改變原有服裝的基本要求的方法和建議都可以提出來，經客戶同意後即可更改，所有在此規格表中變化的內容，都必須做出註釋，以便下一步工作開展的時候前後對應。
2.批辦樣
批辦樣製作前，根據提供的款式樣和樣品規格表中具體要求逐項進行操作，檢查樣品的織物組織、結構規格、測量所有的尺寸，確信各個點的尺寸在允許誤差範圍內。把款式樣和相關的規格表給相關的技術人員，審查各疑點難點，以便全面瞭解樣衣的情況。原則上，打批辦樣用正式主輔料。
3.產前樣
產前樣也稱為封樣，一旦批辦樣被客戶批准合格後，此時客戶才提供正確的大貨生產用規格表，只有這個產品規格表才是供工廠大貨生產用。不可用用以前的規格表代替，經常會發生差錯，因為經過打樣後，客戶常更改原有的尺寸，而這個尺寸的更改又往往是不起眼的，在大批生產經營之前,還須打一次樣,叫做產前樣,在製作這個樣衣中,所有的主敷料都必須用以後生產中要用的料，客戶完全認可後方可大批開裁。
在樣衣全部確認的情況下，就必須對相應的訂單進行下單，具體操作流程如下：
1.下達生產通知書。
跟單員接到客戶訂單後，應將其轉化為公司固定格式的生產通知單。通知單要明確客戶所訂產品的名稱、規格型號、數量、包裝要求、交貨期等。
2.分析生產能力
生產通知單下達後，要分析合作工廠的生產能力，能否按期、按質地交貨，如不能應採取其他的措施，如尋找更多的合作工廠等等，以便保質保量的完成客戶的訂單。
3.制定生產計劃：
生產計劃的制定及實施關係著生產管理及交貨的成敗，跟單員要協助生管人員將訂單及時轉化為生產通知單。
4.跟蹤生產進度
a.實際進度與計劃進度發生差異，要找原因。通常有下列原因：
1. 原計劃錯誤;
2. 機器裝置有故障 ;
3. 材料沒跟上;
4. 不良率和報廢率過高;
5. 臨時工作或特急訂單的影響;
6. 前過程延誤的累積;
7. 員工工作情緒低落，缺勤或流動率高;
(4) 跟蹤生產進度的表單：
具體有：生產日報表、生產進度差異分析表、生產進度控制表、生產異常處理表、生產線進度跟蹤表。跟單人員具體根據相關情況進行報表填寫。
5.交期延誤：
如是工廠原因，要通知客戶，取得同意後方可出貨。如不同意，再進行協商，如果協商不成，可能就要進行違約賠償。
6.訂單更改問題：
客戶對已下的訂單因市場變化會有更改，有數量方面上的(增加或減少)，有包裝方面的(彩印或白合)，有交期的變更(提前或推遲)。接到客戶要求變更，首先要看改什麼?能否接收?如貨已生產的差不多了，已收尾，就不可能再更改。如還沒安排，問題不大。如已按排了部份，要進行協商。比如數量要減，我們已按原數量採購了材料，通用的問題不大，如是專用的，客戶要承擔部份費用。對交期：如要提前，要根據實際情況，在與工廠協商後在訂。如要推遲，時間短，問題不大，但如要延遲很長，那倉儲費，損耗費要要和客戶進行協商，這些費用都需要客戶進行承擔。
六、 生產過程中的驗貨工作程式
1、 面/輔料到廠後，督促工廠最短時間內根據發貨單詳細盤點，並由工廠簽收。若出現短少碼/現象要親自參與清點並確認。
2、 如工廠前期未打過樣品，須安排其速打出投產前樣確認，並將檢驗結果書面通知工廠負責人和工廠技術科。特殊情況下須交至公司或客戶確認,整改無誤後方可投產。
3、 校對工廠裁剪樣版後方可對其進行版長確認，詳細記錄後的單耗確認書由工廠負責人簽名確認，並通知其開裁。
4、 根據雙方確認後的單耗要與工廠共同核對面/輔料的溢缺值，並將具體資料以書面形式通知公司。如有欠料，須及時落實補料事宜並告知加工廠。如有溢餘則要告知工廠大貨結束後退還我司，並督促其節約使用，杜絕浪費現象。
5、 投產初期必須每個車間、每道工序高標準地進行半成品檢驗，如有問題要及時反映工廠負責人和相應管理人員，並監督、協助工廠落實整改。
6、 每個車間下機首件成品後，要對其尺寸、做工、款式、工藝進行全面細緻地檢驗。出具檢驗報告書(大貨生產初期/中期/末期)及整改意見，經加工廠負責人簽字確認後留工廠一份，自留一份並傳真公司。
7、 每天要記錄、總結工作，制定明日工作方案。根據大貨交期事先列出生產計劃表，每日詳實記錄工廠裁剪進度、投產進度、產成品情況、投產機臺數量,並按生產計劃表落實進度並督促工廠。生產
進度要隨時彙報公司。
8、 針對客戶跟單員或公司巡檢到工廠所提出的製作、質量要求，要監督、協助加工廠落實到位，並及時彙報公司落實情況。
9、 成品進入後整理車間,需隨時檢查實際操作工人的整燙、包裝等質量，並不定期抽驗包裝好的成品，要做到有問題早發現、早處理。盡最大努力保證大貨質量和交期。
10、 大貨包裝完畢後，要將裁剪明細與裝箱單進行核對，檢查每色、每號是否相符。如有問題必須查明原因並及時相應解決。
11、 加工結束後，詳細清理並收回所有剩餘面料、輔料(特別是商標)。
12、 對生產過程中各環節(包括本公司相應部門和各業務單位)的協同配合力度、出現的問題、對問題的反應處理能力以及整個定單操作情況進行總結,以書面形式報告公司主管領導。
13、 在檢查過程中一定要公平，真實
七、 跟單的注意事項
1、 接到跟單資料與樣衣之後，一定要認真的看看，留意細節，根據自己的經驗，對可能會出現那些問題讓自己事先有個瞭解。有時一人手上有好幾單的，切記不可以混消。
2、 到工廠後，一定要按qc流程資料來進行工作，缺一不可。
3、 在生產過程中，如發現問題，可以先總結一下，不可一有問題就找廠長什麼的，次數太多人家閒煩，在反映問題的同時，你的書面報告也要產生。
4、 在寫報告時，一定要簡單明瞭，有針對性 。不可莫陵兩可或太過籠統。在車間發現問題時，可以先記下來，歸納一下在寫到報告上來。問題沒有大小，按原則辦事，不行的就是不行。
5、 在工作時，千萬不可與外發廠的工人或是管理人員爭執，無論你在外面受了多大委屈，千萬不可以在外發廠裡進行吵鬧。
6、 如果單要洗水的，洗水一般都會洗頭缸的,國內的洗水工藝都不是很完備，在洗水廠把成衣洗好之後，在未下車之前，你一定要先拿一些看看，度一下尺寸，千萬別指望外發廠或是洗水qc。
7、 在查貨中，難免會遇到貨期緊張。在這個時候，你要盯緊了，什麼東西都可能會出錯。不管它多麼的急，無論你是多麼老道的qc，你千萬不可以參與起工作中去，如包裝，裝箱什麼的，千萬不可。貨出去萬一有差錯，到時那責任就是你一人了。
8、 在外面，常會有些工作上的應酬，要注意保持形象，掌握分寸。
八、 日常工作安排
1、 全面準備並瞭解訂單資料(客戶制單、生產工藝、最終確認樣、面/輔料樣卡、確認意見或更正資料、特殊情況可攜帶客樣)，確認所掌握的所有資料之間製作工藝細節是否統一、對指示不明確的事項詳細反映給相關技術部和業務部，以便及時確認。
2、 務必保證本公司與外加工廠之間所有要求及資料詳細並明確、一致!(最好要有文字證明)
3、 事先儘可能多地瞭解各加工廠的生產、經營狀況並對工廠的優/劣勢進行充分評估，做到知根知底。
4、 跟單員言行、態度均代表本公司,因此與各業務單位處理相應業務過程中，須把握基本原則、注意言行得體、態度不卑不亢。嚴禁以任何主觀或客觀理由對客戶(或客戶公司跟單員)有過激的言行。處理業務過程中不能隨意越權表態,有問題及時請示公司決定。
5、 預先充分估量工作中問題的潛在發生性，相應加強工作力度，完善細化前期工作，減少乃至杜絕其發生的可能性。不以發現問題為目的，預先充分防範、工作中重複發掘、及時處理問題並總結經驗，對以後的工作方式和細則進一步完善方為根本之道。
6、 訂單跟單員與訂單負責人(操作員)要保持密切的聯絡，出於雙方的利益著想，雙與對方溝通，將問題降到最低限度。
九、 檢驗要求
一、總體要求
1、面料、輔料品質優良，符合客戶要求，大貨得到客戶確認或得到權威認證機構的檢驗報告;
2、款式配色準確無誤;
3、尺寸在允許的誤差範圍內;
4、做工精良;
5、產品乾淨、整潔、賣相好;
6、包裝美觀、配比正確、紙箱大小適合、適於長途運輸。
二、款式
嚴格根據客戶的樣衣或款式圖檢視所有細節(此工作由業務員在產前樣檢驗時完成)，各業務員應要求技術部或工廠在大貨生產之前把所有色組的產前樣交給我司批辦後方可生產。
三、外觀要求
1、門襟順直、平服、長短一致。前抽平服、寬窄一致、裡襟不能長於門襟。有拉鍊唇的應平服、均勻不起皺、不豁開。拉鍊不起浪。鈕釦順直均勻、間距相等
2、止口絲路順直、不反吐、左右寬窄一致(特別要求除外)。
3、開叉順直、無攪豁。
4、 口袋方正、平服，袋口不能豁口。
5、袋蓋、貼袋
方正平服，前後、高低、大小一致。裡袋高低、大小一致、方正，平服。
6、領缺嘴大小一致，駁頭平服、兩端整齊，領窩圓順、領面平服、鬆緊適宜、外口順直不起翹，底領不外露。
7、肩部平服、肩縫順直、兩肩寬窄一致。拼縫隙對稱。
8、袖子長短、袖口大小、寬窄一致，袖絆高低、長短寬窄一致。
9、背部平服、縫位順直、後腰帶水平對稱，鬆緊適宜。
10、底邊圓順、平服、橡根、羅紋寬窄一致，羅紋要對條紋車。
11、各部位裡料大小、長短應與面料相適宜，不弔裡、不吐裡。
12、車在衣服外面兩側的提花織帶、提花揹帶，兩邊的花紋要對稱。
13、填充物平服、壓線均勻、線路整齊、前後片接縫對齊。
14、面料有絨(毛)的，要分方向，絨(毛)的倒向應整件同向。
15、熱封條平整、不起皺、粘合牢固。
16、面料是塗白膠的，**處不能有白膠滲出，車縫線要溼線油(最好的方法是用一小塊棉溼好線油、夾在機臺上的過線孔處、讓線從棉裡面滑過)。
17、若從袖裡封口的款式、封口長度不能超過8cm，封口一致，牢固，整齊。
18、要求要對條紋、對格的面料，條紋要對準確。
四、尺寸：若無特殊規定，衣服平放於桌面自然狀態下度量，允許的誤差範圍如下：(備註：如果在生產前發現有較大的誤差，要想一切辦法改善，使誤範圍降到最小。)
1、梭織面料類、單位cm
2、針織面料類、單位cm
五、各類布料縫製的針跡密度
六、 成品面料疵點檢驗標準
--- 以上“六七八”均為表單，暫略過。
十、 通用疵點彙總
10.1面料疵點
1、疵布表磨損點：布面由於摩擦或非正常力的作用，使布面有所損壞。
2.背面的印漬：在印花過程中，常常背面有墊布，使染布的背面有印花的痕跡。
3.橫檔：在織造過程中，造成的質量問題。
4.斜紋路：針織，梭織布，紋路不直，或非直角狀，構成斜紋路。
5.弓紗：弓經或弓緯(梭織和針織都有)，往往是張力不勻引起。
6.粗紗：織造過程中由於緯紗用光而帶來的引起的粗緯或弓緯，也有其它因素引起的可能。
7.斑點，粒子：當緯紗用完時，一個尾巴結入織物中，把它鉤出來在織物中留下的空檔。
8.飛色：a.紗或織物顏色b.象夾著染色物一樣，引起的原因是仿紗或織造過程中的雜物和飛塵造成。
9.帶色：色織物較多，梭織布的色紗經過布機時沒，織布機上留下顏色所致，會使織物花形，圖案的不全，針織布紗在導圈上留下顏色，同樣造成圖案和花形不良。
10.少色：印花過程中，闊色時，由於不平直導致未在布上沾上顏色。
11.色汙：印花過程中，被粘汙或圖案被破壞。
12.摺痕：不同於織檔，它有可能貫穿於整個布面，而摺痕僅僅是成品檢驗，摺疊過程中折布造成很難在後道工序中把它清除掉。
13.直檔：筒子布，在染色過程中的擠壓導致，布面呈現直檔。
14.吊經：由於布機布面張力太大，超過正常的要求，通常斷頭引起。
15.筘路：由於針和筘的關係顯示洞和少針跡。
16.縮緯：無梭織機緯紗進去後缺少張力導致緯紗不平直。
17.印花中的幹痕：由於刮刀關係，沒有清潔好，通常留下長痕。
18.少紗：織布和針織機斷紗時仍在運轉。
19.飛花：長在紡紗過程中雜質等飛入導致，紗線不純。
20.全橫檔(疵):邊對邊全排可見的疵點允許2-3次/100碼，如果超過3處，就視作為降等，如在6碼內出現這些疵點，應扣除這6碼數量。
21.綜落下：一般織物吊綜帶斷，導致織造圖案的破壞。
22.孔：破損或破洞。
23.少經：各種織機停經自動裝置無或失靈，導致少經時機器仍在轉。
24.縮皺：未溫而皺，通常在兩頭較多，當布展開來的時候，表現出來為皺紋和波浪，有時在驗布機上驗布時，如果下面的羅拉緊一點，就會漏過這些疵點。
25.混紗：纖維或紗支，差錯織入布中，布看上去有一些厚或薄，如果纖維不同成品後顏色也不同。
26.針路：由於彎針引起，針的針痕，通常是垂直方向。
27.**：後加工過程中用於定型面料產生的。
28.印花錯位：由於印花滾筒不是同步進行，導致顏色位置不對，而錯位。
29.聚漿：由於印花過程中停機，導致這一位置中的染料太多。
30.皺邊：預縮過程
中導致皺邊，縮邊等。
31.筘路：由於筘號不符或用錯導致整個圖案的筘路。
32.經路不良：針織布由於針不良，尖針，跳針導致垂直方向的經路。
33.少經：針織布由於斷針，導致少針，通常有斷經自停裝置。
34.摺痕：布折處，經過印花機時，沒有印上去。
35.背印：在印花過程中，由於印花壓力而引起下面的布反印到布上。
36.松邊或長邊：布邊比布身長，導致在拉布時走布起皺和波浪狀。
37.凹凸邊：由於進出的規律，使布邊不平直，會導致兩邊拉布緊松不一、在織造時引梭的緊度也不一樣。
38.緊邊：布邊的長度短於布身，引起堆布時起波紋。
39.破邊：通常情況下，布在開幅機開幅過程中拉寬布幅而導致重複性的布邊破損。
40.折邊：折布或卷布過程中，布邊自動往上或往下折，同時把它正常的捲入裡面。
41.色橫檔：布的橫向明顯的色檔，也許是因為染色過程中機器的停頓或後加工機器停頓引起。
42.色變檔：指通常情況下色差，可以突發或漸漸的，這不認為是確定的色檔。
43.色檔：兩邊布或邊與中間的顏色不一樣。 44.斜路：梭織或針織，經緯向不成形，導致斜紋路。
45.粗節紗：通常粗的後厚的紗或棉皮引起。
46.拼結結頭：兩塊拼在一起。
47.汙點：缺色，或者由於種種原因造成的汙跡等。
48.色斑(檔)：由於染色過程中，色漿過多的黏附於布上，或於布本身無關，而吸漿太多所引起。
49.斜紋路：針織布緯紗斷掉而松頭導致的針織在這一區域的不規則。
50.色條痕：由於擠壓或布的摺痕所引起的，在染色或後加工的過程中發生的可以明顯看的出來的條痕。
51.筘痕：由於緯紗的不良，導致鋼筘損壞，使織造過程中出現輕度或重度的條檔，這種結果會導致染色的不均勻。
52.稀緯：織造過程中少緯或打緯太輕而導致稀緯。
53.水漬：由於溼布堆放過程中，時間太長而導致的水漬色移位導致斑點。
10.2 通用成衣疵點
1、整體外觀
1) 成衣的布顏色超過規格要求範圍，或者講超過對照卡上的允許範圍;
2) 色差的衣片/線/可見的附件，影響成衣外觀;
3) 明顯的表面球狀;
4) 花型方向不符規格;
5) 對條對格錯位;
6) 斷紗、斷頭(紗)，少針導致破洞;
7) 在布上有永久性的水平，垂直紋路，包括針跡;
8) 油，汙，在袖長範圍內可見的，相對影響外觀 ;
9) 對於格子布由於裁剪關係影響外觀和縮率(平線在經緯方向表現);
10) 有明顯的橫檔，條子，大範圍內影響外觀;
11) 未批准的敷料用入或代替，影響織物的外觀，例紙襯等;
12) 任何特殊敷料備件的少、損壞不能使按原要求使用，例機構不能扣，拉鍊不能拉攏，易熔的東西在每件衣服的說明標上未註明。
13) 任何組織結構反向影響衣著的外表;
14) 袖反向和扭曲。
2、紐扣
1) 紐扣漏掉;
2) 破，損壞，缺陷，反倒紐扣
3) 不符規格要求。
3、紙襯
1) 易熔紙襯必須與每件衣服相匹配，不可起泡，起皺;
2) 有肩襯的衣服，不可把墊伸出下襬的外面;
4、拉鍊
1) 任何功能不全;
2) 兩邊的布沒有與齒的顏色相匹;
3) 拉鍊車的太緊或太鬆以至拉鍊凸起和口袋等不平;
4) 拉鍊拉開後，衣服不好看;
5) 拉鍊邊帶不平直;
6) 口袋拉鍊不夠平直，以至鼓起口袋的上半部分;
7) 拉鍊的尺寸與長度應該與衣服使用處的長度相配套，或者符合規定的尺寸要求。
5、雞眼或鉤
1) 漏了或車錯地方;
2) 鉤和雞眼脫離中心位置，當固定時，固定點不平直或者講鼓起來;
3) 新金屬附件，鉤，雞眼，貼塊，鉚釘，鐵鈕，防鏽可幹或清潔;
4) 尺寸要合適，定位要準確和符合規格。
6、皮帶
1) 顏色不符要求;
2) 頻寬超過規格;
3) 眼孔的個數未按要求;
4) 帶的頂端針跡不平坦，或起皺;
5) 少了帶袢，或袢頭不牢;
6) 帶袢與帶尺寸不符，少或多不固定袢;
7) 帶的長度必須與衣服相對應
7、洗標寫商標
1) 洗標寫的不夠邏輯，或注意事項不夠，寫上的內容不夠符合所有客戶的要求，不準確的纖維成分產地，和rn號碼，商標的位置沒有按要求;
2) 商標必須全部可見，位置誤差;
8、車線
1) 針每寸+2/-1超過要求，或者不符規格不合適;
2) 針跡的形狀，型式，不符要求或不合適，例拷克沒有足夠牢固;
3) 車線到頭時，(遇到沒有連線或轉換的)沒有回針此至少打2-3針;
4) 修補針跡，兩邊連線重複不少於1/2“鏈式針跡必須由包縫針跡包或能包含的鏈式車;
5) 缺陷針跡;
6) 鏈式針跡，包邊，加牢針跡，斷掉，少，跳針;
7) 鎖式針跡，每6“的車縫中有一處跳動在關鍵的部分不允許有一處跳針，斷線或剪斷;
8) 鈕孔跳針、剪斷、針跡不牢、不完全牢固，中心位置不對、不夠牢、未按要求全部 針跡
9) 套結長度、位置、寬度、針跡的密度不符要求或漏掉;
10) 暗數線由於太緊導致扭曲和起皺
11) 無規則或不平直針跡，車縫控制不好;
12) 失控針跡;
13) 單線不接受
14) 線號特殊而影響衣服牢度針跡線路;
15) 車縫線太緊時當它被處於正常狀態下，會引起線和布的破裂，要適當控制紗線的長度車縫線必須放長30%-35%。
16) 原始邊在針跡外面;
17) 針跡不牢開口
18) 嚴重扭曲，兩邊針跡拷攏時，放著不夠平直以至褲子不平，褲腳扭曲;
19) 線頭長於1/2
20) 衣服內可見的掛差線在夫下面或在下襬1/2“以上 0.5針跡;
21) 斷線，外面1/4“;
22) 頂針跡，單針和雙針沒有從頭到腳，針對一針 0.5車縫，拷克;
23) 所有的車線需對衣服平直，而不可扭曲和歪斜，最多有三個地方不平直;
24) 車縫打褶處超1/4，內部表現為多針固定，外部車出。
9、成品包裝
1) 沒有燙，折，掛，膠袋，包和搭配不符要求;
2) 燙的不好包括色差，極光，色變，任何其它疵點;
3) 尺寸貼紙，價格牌，衣架尺寸沒有，沒有放好，或不符規格;
4) 任何包裝未符合要求(衣架，袋，紙箱，箱牌)
5) 印刷不合適或不符邏輯，包括價格牌，衣架尺寸商標，包裝板;
6) 紙箱內容不符要求成衣主要疵點表。
10、附件
1) 所有未按要求，顏色，規格，外觀。例肩帶，紙襯，橡筋，拉鍊，紐扣
11、成品外觀結構
1) 前下襬不平齊;
2) 內部布在頂端外露;
3) 各附件，片子連線不平直;
4) 貼塊在長度上未對應;
5) 貼塊形狀不良，導致貼上去後在兩邊鼓起;
6) 貼塊位置不當;
7) 腰不規則或與對應的部位寬度不均;
8) 鬆緊帶沒有均勻分佈;
9) 當拉鍊拉攏時布未蓋住;
10) 袖子的針跡線外露
11) 袖窿下面連線時位置未對齊;
12) X夫未平直;
13) X夫上袖時位置錯位;
14) 左右袖長短不起;
15) 領過分鼓起，起皺，扭曲(領頂)
16) 領尖不統一，或形狀明顯不佳;
17) 領內敷料明顯不平直，太緊或太鬆;
18) 領的車跡從頂到下不均勻，內領外露;
19) 上領後，中心點不對;
20) 後中心領座未蓋住領子;
21) 克服不平直，扭曲，或不好看;
22) 口袋水平方面不平衡，中心位置偏離，明顯彎曲;
23) 口袋布的規格重量不符規定;
24) 口袋尺寸不良;
25) 口蓋兩角超過口袋
26) 形狀不一，或袋水平，左右方向明顯可見歪斜;
27) 帶扣位置;
28) 帶形狀，顏色不對;
29) 線顏色沒有相對應;
30) 袖口折邊大小不一，歪斜和外觀不良。
31) 下襬折邊左右或前後不均。
32) 折邊，橡筋，幫帶在邊，領，袖，腳口，腰開口未對齊;
33) 紐扣太大或太小;
34) 鈕孔毛邊，(刀不夠快引起) ;
35) 位置偏離或不對，導致變形;
36) 線未對色，或對色不好;
37) 線的密度與布的特性沒有相配