中小學迎接五項管理督導彙報材料
在各個領域，很多時候都需要進行彙報，彙報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結了哪些經驗，大家知道正式的彙報怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的中小學迎接五項管理督導彙報材料，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年x月28日下午，雙榆樹第一小學責任督學楊蕾走進校園，開展“五項管理”專項督導，我校視導員xxx、學生成長中心負責人xxx、體育負責人xx、圖書管理員xxx老師陪同迎檢。“五項管理”督導包含中小學生手機、睡眠、讀物、作業、體質管理五項內容。我校xx校長高度重視督導工作，接到督學通知後，組織幹部先行開展自查自檢。行政各部門負責人依據《教育部辦公廳關於加強中小學生手機管理工作的通知》、《教育部辦公廳關於進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》、《教育部關於印發中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》、《教育部辦公廳關於加強義務教育學校作業管理的通知》、《教育部辦公廳關於進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》精神，分類整理校本化的管理制度及落實情況。
xx督學對於《中小學五項管理專項督導報告單》共16條，進行了逐一詳細地詢問，瞭解學校相關工作的落實及開展情況，查閱檔案材料。學校制定了手機管理制度，各班級配備“停機坪”——手機暫存處，由班主任負責管理收放手機，避免給學生上課帶來不必要的.干擾。學校利用少活課、家長會向學生和家長宣傳睡眠的重要性，班主任老師加強引導，在控制作業總量的情況下，教育學生合理安排作息時間。學校按照辦法中列出的12條負面清單對校園推薦圖書進行了全面清理，學校剛剛開展了“我眼中的詩聖杜甫”演說活動，並引導學生閱讀經典圖書。按照相關檔案要求，我校在保障學生課外體育活動時間以及課間操時間，確保學生每天在校1小時以上體育鍛煉的同時，統籌安排課程開展，落實每週開展5節體育課的要求，並指導學生做好校外的1小時體育鍛煉。楊督學對於學校“五項管理”工作給予了充分的肯定，學校之前的自查自檢，為督導做了充分的準備，規範辦學行為，不斷提升學校品質。在督學的指導和帶領下，學校將繼續落實好“五項管理”相關規定，利用即將召開的線上家長會做好宣傳工作，家校共育，成就不一樣的你。