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課堂作文

【熱門】課堂作文合集9篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的課堂作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

課堂作文 篇1

  課堂不僅僅侷限於教師之內,只要你懷著一顆虛心學習的心態,身邊處處課堂的大門都會為你敞開。

  書本是課堂

  偶然間停下忙碌的腳步,翻翻書櫃中放置已久的書本,拂去許些灰塵,不知不覺中便進入了書的課堂。在這裡,隨處可嗅到的是書頁間迷人的書香散發出的美麗。看到的,是一個個歷史的畫面、一篇篇精品的美文、一個個豐功偉績的名人、一座座飽滿豐富的知識殿堂,如一縷芬芳縈繞於你的身旁。使你靜下來,欣賞它的風采,享受它的美麗。它用寥寥幾段文字便能漫溼你那不求甚解的心靈,用自己豐富的閱歷為你講述動人心絃的故事,用自己博大精深的品質影響著你前行的方向,用自己道德的準則教會你做人處事。自古以來,它成就了多少聞名世界的著作,無數人都讚美它的聖潔。它必定是上帝對我們的恩賜,必定是神聖而又美好的課堂。

  網路是課堂

  隨著科技的迅速發展,網路也已悄然來到我們的身邊,它幾乎造福了全人類,它的意義之重大也是不言而喻的。它擁有著無法想象之大的資訊量,不論從世界各地傳送的資訊,你都能在第一時間得到資訊。不論是新聞、程式、動畫、娛樂都一應俱全。你可以從中篩選對你有幫助的資訊進行了解、學習以及思考,它能使你有效地得到想要的資訊,它解決了許多特殊人群無法去學校進行學習的難題,並且適合於各種年齡階段的人群。總而言之,它必定是我們快捷而又豐富的課堂。

  人生是課堂

  我們每天所做的一切都是人生的一部分,我們在這個大的時間段裡去豐富我們的知識,擴充套件我們的閱歷,實現我們的人生價值。它無疑是我們每個人最接近的課堂。無論是何種課堂,它的出現都是為了我們更好的學習,無論你是何種人,請多懷著虛心好學的心態走進這些課堂,去充實、成就我們的人生。

課堂作文 篇2

  你家附近有超市嗎?最近在秀水南路開了一家水果超市,名為“鮮果園水果大賣場”,在水果超市中,信手拈來的購物方式,琳琅滿目的滿架水果,都讓人購物慾望大增。晚飯後,我迫不及待地前去“上課”,其實,超市本身就是一個大課堂。

  來到水果超市,我可以學習語言。我先用標準的普通話讀著水果的名稱:蘋果、檸檬、桔子、香蕉、蜜柚、梨……用中文讀完了,我開始試著用英文說:apple, lemon, orange, banana, pomelo, pear……貨架上紅豔豔的火龍果映入了我的眼簾,可是我的腦海中搜索不到它的英文名,回家後我翻出漢英字典查詢,原來它的英文名是dragon fruit。每買一種水果,我就努力記住這種水果的的英文名。在實際生活中應用、學習語言,真是不錯的選擇。

  來到水果超市,還可以學習數學。每種水果都有一個標價,我一邊選水果,一邊調動左腦快速運算的能力,計算著價格。我先挑了8個香蕉,總重量是1.2千克,單價是每千克5.4元,5.4×1.2=5.4+5.4×0.2=5.4+1.08≈6.5 元,我又買了3個柚子10元,一共化去了16.5元,我帶了20元,還剩下3.5元,於是我又去挑了2個蘋果,正好一斤千重,2.98元,當它3元,還餘0.5元。怎麼樣,我沒算錯吧?速度也不慢呢!

  來到水果超市,我還試了下理財呢!我只帶了20元,所以我一進超市,先調查了一下,看今天哪些商品在打折,柚子在打折,本來2元多一斤的,現在10元錢3個,肯定合算,就買了3個,因為帶的錢不多,邊買邊算計,估摸著所剩無幾了,所以最後只買了2個蘋果,我和姐姐一人一個吧!

  走進水果超市,在買水果的同時學習,就是在這個水果超市課堂中,我獲得了意想不到的大財富。

課堂作文 篇3

  一轉眼,到了20xx年,我已上了高中。學校也為我們“減負” 。每天不須揹著沉重的書包去上學,而是空著手去上學。你一定覺得不可思議,讓我來慢慢講解給你聽吧!

  在寬敞明亮的教室裡,擺著三十張嶄新的電腦桌,三十張會轉的靠背椅。桌上放著一臺高階超薄型電腦,就像一本開啟的“大書”, 同學們就是靠桌上的這臺電腦學習。

  老師不用在黑板上寫得手痠,站了一節課而辛苦。老師給同學們上課的時候,都不必去到班上,只要在辦公室裡控制電腦就行了。你們一定很好奇的問:“難道教室裡同學們都不會說話,不會做小動作的嗎?”我驕傲的說:“當然不會啦,因為我看到老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候,老師就在辦公室給同學們講課,那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或寫漏字的時候,指示器就會幫老師們打“x”改出來。當老師累了,小機器人就會幫老師們批改作業或上課。

  啊!未來的課堂啊。

課堂作文 篇4

  一次語文課上,老師把作文發下來,讓我們修改。這時,同學們發現一張沒名字的稿紙。老師看了看,拿起這篇無名的作文讀了起來。讀著讀著,突然,同學們“哄”得一聲笑了起來。原來,這篇作文的主人把“口渴”的“渴”寫成了“喝水”的“喝”字了。老師趁機在黑板上寫下這兩個字,教我們怎樣區別。她先做了一個有趣的動作:眉頭一皺,把舌頭伸出來,然後用手在舌頭前扇動著,接著拿起一瓶水,咕嘟咕嘟地喝下去了。同學們看了笑得合不攏嘴,也有些同學好奇地望著老師,不明白其中的奧妙。這時,老師說:“渴了就是想喝水,是不是?”同學們齊答:“是!”老師說:“渴了要喝水,所以‘渴’字的部首是三點水;喝水要用嘴巴喝的,所以‘喝’字是口字旁。”透過老師的講解,同學們恍然大悟,若有所思地頻頻點頭。

  這堂課即將結束的時候,老師檢測我們的聽課效果,問道:“‘渴’的部首是什麼?‘喝’的部首是什麼?”同學們信心百倍地齊聲答道:“‘渴’的部首是三點水,‘喝’的部首是口字旁,渴了要喝水,喝水要用口!”

  一節課就在歡笑聲中結束了,在這樣輕鬆愉快地氛圍中,我們既學到了知識,又增加了師生之間的情誼。

  老師的臉上露出了滿意的微笑,同學們發出得意而自豪的笑聲。

課堂作文 篇5

  由於疫情的原因,我們只能在家上網課,而這段漫長的“假期”也給我留下了寶貴的回憶,使我忘不了這段特殊記憶。

  剛開始在雲課堂上課時,我十分不適應,其中第一個問題就是我的裝置問題。記得有一次,直播課還有三分鐘就開始了,可是我的網頁還是沒有彈出來連結,我又氣又急,心想:萬一遲到了可怎麼辦?課前沒簽到老師會不會扣我的平時成績啊?我突然想起母親早上出門前告訴我:“如果彈不出連結,你就重新整理試試。”我馬上鼓足幹勁,可是轉念一想:怎麼重新整理啊?這實在是太為難我這個電腦小白了。我急忙抓起一旁的手機,問同學應該怎麼重新整理。等待的過程中我急得踱來踱去,頭上不知何時也冒出了密密麻麻的細汗,終於聽到“叮咚”一聲,我慌張地輸入密碼,開啟手機,按照方法重新整理了一遍,可是連結還沒出來,我更加緊張了,再重新整理了一次,瞪大眼睛看著進度條一點一點重新整理完畢。呼,可算彈出來了,我鬆了一口氣,餘光看到時間剛好,心裡的石頭也總算落了地。

  第二個問題就是筆記總記不完。因為網課一節課的時間相比在學校上課的時間壓縮了十分鐘,所以老師為了讓我們學到更多知識,也不得不加快了講課的速度。在這種筆記多內容也多的情況下,我實在無法一心二用,手在記筆記,耳朵在聽,這種效率相比在學校是大打折扣的。每次我只能到了晚上再回放一遍課程,但這麼做費時又費力。這種狀態我大概持續了一週多,終於在一次班主任組織同學們分享網課經驗的班會中,我找到了解開這個心結的答案。一位同學分享到:“最開始我也有記不完筆記的情況。”我兩眼一亮,本來漫不經心的心態瞬間變得十分認真,這不就是我的`情況嗎!我趕緊調大音量,生怕錯過一個字。“當老師翻出一頁筆記時先截圖或拿手機拍照,然後不記,聽老師講課,筆記課後再補,這樣不僅可以提高效率,還可以不漏掉老師講課的重點。”同學說。這個方法好啊!我從心底裡讚歎。果然,用了這種方法,我再也沒有記不完筆記的煩惱了。

  雲上課堂有利也有弊,不過也讓我學到了許多新技能,這段特殊的回憶我會永遠掙珍藏在心裡。

課堂作文 篇6

  因為疫情,我們不能回到美麗的校園,不能見到可親的同學,更不能見到尊敬的老師。但是我們能學到知識,我們延期不延學——學校讓我們在家上起了網課,而且我們的網課還是非常豐富有趣的。

  我們的課不但有語文,數學,英語,還有音體美、書法課和手工課,這些都非常有趣,吸引了很多同學的注意力。

  美術課老師教給我們畫水果籃,手工課老師教我們做仙人掌,可愛極了非常喜歡。我們製作的手工不只有仙人掌還有蒲公英的拓印。仙人掌的材料有彩色硬卡紙,水彩筆,膠水,膠棒,雙面膠,剪刀。蒲公英的拓印材料有染料,樹葉,紙杯,棉籤。

  書法課是很有名氣的張青顯老師教給我們坐姿,握筆姿勢,還有書寫。體育老師教我們繩操鍛鍊身體。我做了一會兒就岔氣了,看來我的身體已經快生鏽了,我一定要上好體育課。

  在上語文課的時候老師會用課文中的片段來講解,記筆記,上數學課老師會講書上的要點,英語老師就講一些生詞的發音和一些詞的反義詞和近義詞。

  我很喜歡這有趣的空中課堂,也很感謝老師們的辛苦付出,讓我們學習了這有趣的知識。但我更願意回到教室回到學校和我們和藹可親的老師面對面上課和同學們一起玩耍。

  最後,我還是非常想早點去學校上課,早點見到老師和同學們。希望我們能儘早戰勝疫情,中國加油,武漢加油!

  教師評語:

  一看文章,就知道你用心上網課了,因為,能把每一門課程都介紹的這樣詳細,說明用心了哦。生活是豐富多彩的,學習也應該是。我們不能把握身邊隨時發生的一切,但我們要能把握住自己,無論發生了什麼,只要自己能樂觀接受,積極面對,用心去做,就一定能成為那個越來越優秀的自己!

  老師愛你!很高興你的進步,期待更精彩的你!

課堂作文 篇7

  我在課堂上碰到一個學生,上課打鬧,好話說盡,就是一點效果也沒有,求助,應該怎麼辦?

  你好,

  一個班級上奇奇怪怪那麼多學生,什麼個性都有,其實方法有很多很多,老師的 方式如果對的,方法有很多

  老師的方法總會比學生多很多哦~

  舉個例子吧:

  小學的時候,一個學生喜歡下課扔粉筆和板擦,老師裝作什麼都不知道,有次選班委和班長的時候,多選了一個管理班級文具用品的學生,讓大家推選,最後老師選擇了這個學生,最後這個學生再也不扔了。還想大哥大一樣管著不聽話扔板擦打鬧的同學,而且這個學生渾然不知!

  只要方式對,方法有非常多的,還有如果有些權利您不好行使,那麼就交給班主任,家長,如果班主任家長多覺得沒什麼,那也就視同不存在。

  因為,在一個班級裡,最後長大了,有真正能力的不一定不是他。

課堂作文 篇8

  難忘,那短短的四天;難忘,我從接待來自不老屯中學的學生到送走她的這段時間裡,她帶給我的感觸;難忘,與她的友誼。回顧這近四天的生活,似乎短暫而漫長。短暫是因為它過得飛快,而漫長則是因為在這四天中我學到了許多課本以外新的東西。

  我負責接待來自不老屯中學的郭並在我家住宿四天。剛一認識她,我就發現她是一個很開朗、很積極向上、很愛學習也很善良的女孩。帶她參觀校園時,郭說她很喜歡我們這麼多元化的校園。這也令我感到很自豪。

  晚上回到家中,當她從包中拿出一袋沉甸甸的他們自己種的栗子送給我時,我真的很感動。因為這就佔了她行李的大部分重量。雖然是件小事,但這卻讓我看到了郭的淳樸善良。不論她來自哪裡,這份善良都是我們友誼的見證。

  因為當時家長沒有回來,晚飯無人問津,可郭卻主動提出乾脆由我們自己做飯。我很驚訝。作為家中的小公主,晚飯幾乎不用我管,更不用我做。來到廚房,她便根據現有的素材炒起菜來,而我只能幫她洗菜、煮飯,或在一旁幫她遞調味瓶。不久,一道美味的菜餚便出鍋了。她說,她獨立包攬家中飯菜已經2兩年了。這對她可能是很平凡的事情,但對於我來說這是第一次自己做飯的經歷,它不僅讓我增長了生活中的技能,還這令我看到了他們與我們生活的不同。我就像在蜜罐中,除了學習其他什麼都不用顧及。而他們則在艱苦的生活中成長,不僅品學兼優,生活上也很自立。而我也應該更珍惜現在的生活,更好的完成自己的學業。

  在這幾天的學習中,我看到了她的樂觀向上,好學機敏。每天我們都互相幫助,解決學習上的困難,面對學習的進度不同,她很快就適應了,並較好地掌握了知識要點。這也給我了很大的啟迪:我應該珍惜現在的時間,只要好好利用每天的課堂時間,認真預習、聽講、複習就能很快掌握新知識,令自己更充實。

  她的生活起居很有規律,在生活上也有很好的習慣。同樣,她也很有責任心、樂於助人。每天早上她總是會把被子疊好,把自己的屋子整理得乾乾淨淨;在家中,她主動要求洗自己的碗……這與我有著極大的不同。從她的身上,我看到了自立,而我卻很懶散。當看到我有學習上困難時,也會立即上前幫助我;有時我有的地方做錯了,她也會監督提醒我。

  我們在一起的時間很快樂,也經常在一起講述自己班的故事。同樣的我們班也邀請她看我們的班日誌並在上面留下了她的痕跡。我很清楚地感到,他們早已融入了我們這個集體,成為了這個家庭中的一分子。他們使我們的生活更充實,也更有意義。我相信,不論是對誰,這都是難忘的記憶。

  在這短短的4天生活中,郭不論面對什麼情況,都依舊對學習充滿熱情,對知識充滿好奇心。我從她的身上學到了艱苦樸素、自立自強。一起的學習和生活更令我們增長了技能與知識。而我們之間的友情,則像那林中的小溪清脆、甘甜、令人回味,綿綿不絕。或許今日一別,再相見則會更加遙遠,但我堅信,我們仍舊會彼此互相學習,我們的友情不會間斷,我會更加珍惜我的生活。我要衷心的說一聲謝謝,謝謝她給予我的不平凡的經歷,讓我懂得了珍惜與關懷,幸運與自身的不足。我很珍惜她在這裡的每一天,也很感激她帶給我們的新奇體驗。她讓我學會了自立與珍惜,讓我看到了我的不足與幸運。我相信,從她身上學到的遠不止這些,也希望我能帶給她寶貴的回憶。這次的活動,在我們兩人間勾畫出了一道友情的彩虹,讓我們彼此相連,永遠不變。我會將這段珍貴的記憶永存心間,永遠銘記。

課堂作文 篇9

  我在人海中徘徊,揹著空空的行囊,拖著遲疑的腳步,在人群中擠來擠去,我要去向何方

  ———題記

  我突然站在這,也不知道為什麼,時間在這一刻好像凝結。耳邊“啪”的一聲響把我拉回了現實。我眨眨雙眼,輕嘆一聲,“哎——”,原來是思想開小差了。無奈!轉動手中的筆,搖了搖頭,讓自己清醒過來。而後,又聽起課來。

  這是哪裡怎麼到處都是白茫茫的一片我閉上眼,使勁搖搖頭,當我再次睜開眼睛時,在白茫茫的一片中出現了一個黑點,隱隱約約看到一個人影,漸漸聽到高跟鞋“嗒嗒”的聲音。突然桌子被重重一拍,緊接著是老師的怒吼,“別走神!”我著實嚇了一跳。

  又是那個場景,腳步聲逐漸逼近,她慢慢走近,來到我面前。長髮及腰,燙著十分時尚的大卷,染著時下流行的黃色,還未到炎夏她的衣服卻極“清爽”, t-恤不遮腰,短褲不覆臀,修長的腿上套著黑色絲襪,十多釐米高的高跟鞋讓她的雙腿顯得更加修長,一陣清風吹來,那濃重的香水味讓我窒息。她的後面是三四個如她一般的女孩,臉上都是沒有血色的白,眼上畫著熊貓妝,真是嫵媚極了!一會兒,一輛白色的轎車急駛過來,伴隨著吱——的剎車聲從車上下來兩三個男生,都是紅色的頭髮,兩鬢極短,前面一綹斜斜的遮住左邊瘦瘦的臉,嘴裡叼著香菸,口袋裡插著的手機播放著瘋狂的搖滾音樂。他們向我衝來,我惶恐地轉身跑,使勁跑,終於擺脫了他們,來到一條大街上,可大街上到處都是那種捲髮,紅毛,藍毛,黃毛啊我大喊著,向前使勁跑,跑過一家商店櫥窗時我看到了裡面的我自己。天啊!這還是我嗎一頭整齊的短髮變成了盤縮著向前伸的毒蛇,臉也發白,腳上竟然也穿著高跟鞋,穿著“乞丐服”,身上也有那種令人窒息的味道。我不要,不要這樣——我昏了過去,躺在冰冷的大街上,只能聽到心跳的聲音,“撲通、撲通”“鈴鈴”急促的下課鈴聲把我喚醒,

  下午放學了,在校門口遠遠地,遠遠地站著一個女孩,和夢中的一模一樣,等我走出了校門,在小賣部前那個“時尚”女孩,和一群這樣的人,遠遠地 ,遠遠地,向我走來。