【精華】美麗謊言作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的美麗謊言作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗謊言作文 篇1
在我的的記憶裡含叔是一個忠誠而老實的人。後來因為他去上海工作了，我們就很長時間沒有聯絡了。
一天夜裡，小霞往我家打電話，說含叔得了癌症，快不行了。我和媽媽趕快趕往醫院，這時的他已消瘦了許多，我過去握住他的手就哭了起來，可是他的手已沒有感覺了，眼睛也吃力的睜不開。但是他還有一個心願未了，就是要見寶姨，可是寶姨現在不在身邊，怎麼辦？媽媽走上前去說：“含呀！我是寶寶，你有什麼要對我說，你就說吧。”只見含叔的手動了一下，想努力睜開眼睛，可沒有，但看的出，此時他的臉一下子紅了起來，而且帶上了微笑，一會兒，此狀消失了，他永遠的離開了我們。
可能這就是大人說的迴光返照吧！回家的路上，我問媽媽為什麼要騙人，媽媽說：“你不懂！”到了今天我終於明白媽媽想讓他帶者滿意、帶著微笑放心的離開人世。這難道不是一個美麗的謊言嗎？
美麗謊言作文 篇2
一句善意的謊言，改變了孩子的一生。傑克是個笨孩子。
老師早已對他失去信任，要求轉學，父母無奈，只好轉到一所山溝裡的中學。在新班級，因為這裡的孩子全是貧窮山溝的，沒有城市孩子的自大，傲氣，對傑克也當兄弟一樣，再沒有人取笑他。但傑克一樣很自卑，總是寡言少語的。王老師看在眼裡，急在心上，決心幫助他。
一次上課，老師叫他讀課文，傑克漲紅了臉，緩緩站起來，小聲說：“我------讀不好。”老師走過去，和藹的說：“傑克，你在老師眼裡一直是聰明的孩子。讀吧！”傑克雖有了些勇氣，但還是不敢，說：“可我是個笨孩子。”老師走上講臺，頓了頓，說道：“其實我小時候也是笨孩子，父母對我沒了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買了書，筆等用品，開始四處拜老師。我成了李倩雲的學生，開始努力學習，睡覺都想著算數題，經過刻苦練習，19歲我上了北京師範學校，最後當了老師。
傑克，你也有潛力，來，讀吧。”所有孩子驚呆了，都向傑克望去，傑克已經端起了書，彷彿早已準備好了。在傑克心裡，老師的話彷彿都是真的，激起他也要努力到底，傑克發揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒錯！老師笑了，衝他豎豎大拇指，表揚了他。這真是不平常的一節課對於傑克來說，他無比感激王老師。
從此，傑克拼了命似的學習，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績大大上升，成了班裡3、4名，直到他考上省重點才明白真相，是一個同學告訴他的：其實王老師小時候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費用上了北師範學校，老師為了你不自卑，編了一個善意的謊言而已。傑克已經淚流滿面，手中的通知書滑落在地。
美麗謊言作文 篇3
我躺在床上，輾反側，又想起今天在醫院裡的事情，心不免又痛起來，謊言。如果是真的就好了。
媽媽說，爺爺生病了，很嚴重，在醫院裡。於是，我出現了醫院裡。爸媽還有叔叔姑姑都在，雪白的牆，雪白的被子蓋在爺爺身上，我一陣眩暈，濃濃的消毒水的味道有點難受。明明都是心事重重的樣子，卻還裝著沒有事，一片死的寂靜，一種莫名的恐懼湧上心頭。媽媽把我拉出去，給我看了化驗單，我的眼淚唰一下子流了下來。紅紅的“A”讓我明白了這一切，我極力忍著不要哭出聲怕驚到爺爺。我知道“A”的含義，學“不死細胞”的時候知道了它，癌症。
病房裡傳出爺爺拼命咆哮的聲音，“我到底怎麼了，治不好了是不是？那就回家！”“爸，您別多想，會好的。”姑姑哭出了聲音。“我不信！我死也要死在家裡！”我輕輕的走了進去，走到爺爺身邊說：“爺爺，您別亂想了，我剛剛問了醫生，醫生說不嚴重，馬上好了就可以出院了。”我強忍著淚水笑了笑。爺爺把我摟在懷裡，“我相信寶貝孫女。”接著是叔叔姑姑安慰的聲音。我的心裡真的好難過，人情事理要求我必須說這個謊，小說裡也是這樣的。甚至，在那一剎那，我都有些憎恨寫這些小說的人，他們有沒有經歷過這樣的事情？為什麼美麗和善意來修飾謊言，還是會讓我的心，有踩到碎玻璃的疼？說的動人，什麼美麗、善意，都只不過是小說裡才會有的情節，又有誰知道，這份美麗的善意，來的多麼艱難，多麼的痛。我憎恨上天，讓這小說裡才會出現的情節，強加到了我頭上。
看著爺爺憔悴的面容，蠟黃的臉，粗糙無光地手緊緊的抓住我的手，蒼白冰冷。以前，爺爺總會用這張臉貼在我的臉上，他的鬍子扎到我的臉又癢又痛；以前，爺爺總會用他那雙有力又有溫暖的大手，牽著我的手走過那石拱橋，哼著舊時代歌頌毛爺爺的歌；以前總是會看到爺爺微微有點彎曲的脊背挑起井水，眯著眼睛自足自樂的樣子。可是現在……我真的怕，有一天再也聽不到那熟悉的歌聲，握不到那雙熟悉溫暖的大手……
外面的星星那麼明亮，月光撒下一片皎白，寒氣四起，淒涼蕭瑟，望著遠處的星星，我希望任何一顆星星都不要落下。閉上眼睛，淚水從眼角滑落，滴在了枕頭上。如果可以，我會將這個謊言一直說下去的……
美麗謊言作文 篇4
“軍人”這個詞原來在我心中並不是佔有很大的分量。只是透過那次營口之行，才讓軍人成為我心中最神聖的職業。
20xx年春節過後，我和姐姐乘車去營口小姨家。當客車駛進小姨家附近的站點時，我看見一位頭髮花白的老爺爺坐在站點旁的馬路邊。當我和姐姐下車時，他對我和姐姐笑呵呵地揮手，說：“來了，孩子！”我和姐姐愣了，我們並不認識他，他怎麼對我們這樣親近，好像是來接我們似的。正在這時，小姨來接我們了，她並沒有先與我們說話，而是對那位老人說：“劉大爺，坐了這麼長時間，該回家了。”老人依舊笑呵呵地說：“不累，再坐會兒，看看孩子們。”
到了小姨家，我迫不及待地問小姨，那位老人是誰？小姨神情嚴肅地對去和姐姐說：“要說這件事，也許會讓你們受到教育。”
接著，小姨告訴我們，老人姓劉，是他家前一棟樓的，只有一個孫子和他相依為命。後來，他的孫子考上了外地的一所軍事院校，畢業後在b隊裡當了j官，時常給老人寄錢、寄信，再加上左鄰右舍及社群的噓寒問暖，老人倒也生活得有滋有味，不再寂寞。
在20xx年末，老人接到孫子的電話，說回家陪爺爺過春節，老人很高興，每天都去站點守候著，期待著孫子早日歸來。一天過去了，兩天過去了……老人卻沒等來孫子的身影。可社群卻接到了b隊領導的電話，說老人的孫子在回家探親的長途客車上遇到了劫匪，他為了保護人民財產和安全與歹徒英勇搏鬥，最後不幸犧牲了，大家怕老人經受不住打擊，決定隱瞞這件事，在b隊領導和社群工作人員的溝通下，由b隊的一名戰士假冒老人的孫子給老人打了電話，說b隊臨時有任務，不能回家過春節了。
“那老人後來知道他的孫子犧牲了嗎？”我又急忙問道。“應該是知道了”小姨說。她又接著對我們講，老人一次與鄰居聊天，無意中說過一個孫子走了，卻來了一大幫孫子，現在不但收到的錢多、信多，電話更多，他不能讓孩子們失望啊之類的話。可見老人是知道孫子不在了，只是不願說破。自此，不論寒來暑往，花開花落，老人每天都到站點守候，很多人都明白，老人守望的不是奇蹟出現，而是為了永遠隱藏著這個美麗而善良的謊言。
聽了小姨講的故事，我被深深地感動了，一群青春躍動的青年和一個耄耋之年的老人，他們為了一份無私的愛，共同守護著一個美麗的謊言，過了幾天，我和姐姐要回家了，在那個站點，又見到了那個老人，他依舊是笑呵呵地與我們握手，這個畫面成了我心中一道永遠的風景。
美麗謊言作文 篇5
這是發生在我一個朋友身上的事情。一年前，一個男孩和一個女孩就在網上認識了，男孩比女孩大三歲，他們成了很好的朋友，女孩很相信這個男孩，什麼都給這個男孩說，他們在一起互相關心過也互相鼓勵過，有時也爭吵過，不過都是很開心的。男孩很在乎這個女孩，他知道如果沒有她，自己不知道會怎樣。為了不耽誤學習，他們聊天時都約好時間，平時個人忙個人的。可是隨著時間的推移，他們的感情越來越深。
有一天，女孩的姐姐突然在網上出現了。她問這個男孩，假如有一天我的妹妹在你的生活中消失了永不在出現，你的心情會是怎樣的？男孩當時緊張的就蒙了，他以為發生了什麼事情，說：“快告訴我，她怎麼了？”她告訴男孩，現在她妹妹很好，沒怎麼樣。男孩這才鬆了口氣。她告訴男孩，她也問過妹妹同樣的話題，而妹妹在回答“不知道”的同時，淚水已經流了出來。作為姐姐的她開始在想：是不是應該阻止他們的交往。於是她決定找這個男孩聊天看看情況，她告訴這個男孩，讓他幫她一個忙，說以後在聊天的時候，讓這個男孩告訴她的妹妹說自己實際上是個女孩，男孩很納悶。她的姐姐說：“我知道你們關係很好，只可惜年齡太小，家又離的那麼遠，不知將來會有什麼樣的變化和結局。兩個女孩進行聊天的話，將來不會彼此傷害的那麼深，如果是一個男孩和一個女孩的話，將來也許有一天會傷害的很深。”她的姐姐很疼愛她的妹妹，所以她讓男孩以姐姐的身份出現，並說將來要是有緣分的話，也許會有好的結局。她告訴男孩，她的妹妹現在對有些感情還似懂非懂，還分不清楚，也許會覺的是友誼，不過怕時間長了會在不知不覺中發展成另外一種超過友誼的那種感情，怕她的妹妹將來會把網上的這種感情看得太重。
她告訴男孩說： 讓你去扮演一個姐姐不太公平，假如你要為難的話就不要強求自己。或者就用另外一種方法，那就是你現在慢慢地疏遠她，說自己很忙，讓她慢慢的把你忘掉，成為陌路人，也許這種方法太殘忍，你比她大些，肯定會明白。
因為這個男孩很在乎這個女孩，又考慮到女孩的姐姐可謂用心良苦，所以最後這個男孩和女孩的姐姐保守了這個秘密，男孩按照女孩的姐姐說的去做了，他很婉地告訴了這個女孩，說自己實際上也是個女孩，以後叫姐姐就行了……而女孩曾要求過的影片和語音，都讓男孩給委婉的蒙了過去。
你知道這個男孩是誰嗎？他就是我的一個朋友，他們現在在網上還在以姐妹的關係聊天，繼續著他們的故事，他實在不想扮演這樣的角色了，也不想欺騙這個女孩。但是他知道不能失去她，他只好繼續傻傻地扮演著姐姐的這個身份。
不知道你們身邊有沒有發生過類似的事情，而我是第一次聽到。但願他們將來有個好的結局。
美麗謊言作文 篇6
有人說，欺騙是最可惡的行為，而生活中善意的謊言，卻讓人心存溫暖。在我的記憶中，那年雨天的`經歷至今仍清晰地浮現在我腦海。
那是三年級的一天，烏雲密佈，北風呼呼地吹著，雨“滴答、滴答”地下著，流露出幾絲寒意……教室裡萬分安靜，我望著窗外的雨,它們像一個個舞者，伴著清脆的節奏，跳著圓舞曲，輕輕鬆鬆地落在樹葉上、屋頂上……
“叮咚！”一陣放學鈴聲打破了教室的寧靜。我開始整理書包，準備拿雨傘。可是，雨傘卻在這個時候不幫我——忘家裡了。我望望窗外越下越大的雨，那雨彷彿帶著幾絲憂傷，我急了，不知該怎麼辦才好，突然，腦海中閃出一個念頭。我鼓起勇氣，向沈老師辦公室跑去。
“咚！”的一聲辦公室的門被我撞開了。“報告！”我大聲地說，沈老師好像被我嚇著了，猛地把頭抬起來，看到是我後，臉頰立刻塗上了和藹的色彩，微笑地對我說：“劉媛，怎麼了？還不回家？”我飛快地走到沈老師面前，小聲地說：“沈老師，現在下雨，我……沒帶雨傘，您……您能不能借我一把雨傘啊？”我說完又開始後悔了，沈老師把傘借我，那她怎麼辦啊？
我偷瞄了沈老師一眼，她並沒有回答我，低下頭，沉思了一會兒，又抬起頭，臉上的表情變得嚴肅起來，對我說：“行！我看看我這兒有沒有雨傘。”沈老師弓下腰，拉開櫃子翻動著。“找到了，呶，這把傘你先拿著，趕快回家吧，時間也不早了！”
可我卻低著頭，站在原地不動。這時，沈老師彷彿看透了我的心思，和藹地對我說：“是不是在擔心我沒有雨傘怎麼辦啊？”我點點頭。
“沒關係！”沈老師輕輕摸摸我的頭，“沈老師這還有一把呢！謝謝你關心老師！快點兒，快走吧！不然天黑了，不安全！”我謝過沈老師，走出了辦公室。
我撐著這把雨傘，輕盈地走在雨中，雨滴跳著舞，歡快地落在這把雨傘上，唱著歌和我一起走在回家的路上。走著走著，我在車站旁看到一位身穿深藍色外套的阿姨，呀！那不是沈老師嗎？她……她沒有撐雨傘，她把唯一的一把雨傘給了我，自己卻在雨中行走！沈老師的衣服都快淋溼了，正在公交車站臺那兒躲雨……
可雨還在那兒不停地下著，它彷彿很平靜，不知道發生了什麼事。它的歌聲越來越小，它的舞蹈也沒有剛才這麼優美，雨滴一滴一滴地落到這把傘上，再滑落下去“噠……噠……”落在小水窪中，聲調是多麼憂傷。
我駐足望著這一幕，什麼都明白了。頓時，一股暖流像溫暖的春風湧入我的心胸，我默默地吟誦著：謝謝您，沈老師！抬頭看看手中的這把傘，彷彿有千斤重，舉起的是沈老師對我無私的關愛。
美麗謊言作文 篇7
今天，我的姑姑來到我家，帶了一些補品給奶奶吃。而就是因為這些補品，讓從不撒謊的姑姑說了一個美麗的謊言。
姑姑一來到我家，就滿面春風，樂呵呵地對我們說：“快來啊，大家都有禮物。”我聽了，立刻以百米衝刺的速度衝到姑姑面前，伸出兩隻小手對姑姑說：“我的呢？”姑姑神秘地從包裡拿出了一輛我做夢都想要的賽車，我連忙從姑姑手中奪過賽車，玩了起來。接著，爸爸媽媽也都相繼拿到了禮物。
輪到奶奶了，姑姑從袋子裡拿出了三盒補品，這時，奶奶的臉色頓時暗了下來，眼睛盯著姑姑，撇了撇嘴說：“這東西多少錢啊？”奶奶向來捨不得花錢。姑姑猶豫了一會兒，笑著說：“沒關係，這點錢算什麼？三盒也就七十塊。”
“真的？”
“真的。”
“沒騙人？”
“沒騙人。”
“真的沒騙人？”
“真的沒騙人。”奶奶不再問了。可是，我卻疑惑了，看看這補品的包裝也不止七十塊呀！可是姑姑卻說……
事後，我特意到超市去看了一下，頓時驚呆了，那補品一盒就二百多，姑姑卻說三盒才七十塊。這下我全明白了：姑姑怕奶奶心疼錢，所以才向奶奶說了一個美麗的謊言。
美麗謊言作文 篇8
其實，我知道那是一句謊言，但我愛聽，愛聽千萬遍。我迷醉其中。
那天的天氣真好，風兒對著綠葉傾訴衷情，陽光輕拂著樹梢。
”假如我變成了一朵金色花，長在樹的高枝上，媽媽，你會認識我嗎…”
我們在教室裡讀書，讀的是泰戈爾的《金色花》，《金色花》寫得真好，我完全沉迷在它所描寫的美好意境中了。韋老師說她是泰戈爾的粉絲，她說泰戈爾是世界級的大文豪，諾貝爾文學獎的獲得者，我們熟知的許多精典名句都出自於他之手。於是韋老師心醉神迷地向我們讀出了這樣的句子：
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美
如果你因為失去了太陽而哭泣，你也將失去星星和門二亮。
泰戈爾，泰戈爾，我也要寫詩，像泰戈爾一樣寫詩！
回到家，我迫不及待地鋪開紙張，學著泰戈爾的樣子，寫下了一首詩：
假如我變成了一縷清風，輕輕拂動著你的頭髮，媽媽，你知道是我嗎？
假如我變成了一股清泉，默默地滋潤著你乾澀的喉嗓，老師，你知道是我嗎？
假如我變成了一雙手套，在你送我上學的時侯，暖暖地戴在你的手上，爸爸，你知道是我嗎？…
詩寫好了，我的心還在怦怦真跳。給不給老師看呢？老師會不會笑我不自量力？
第一節課下了，我未敢拿出詩作，第二節課下了，我走近老師又離開，第三節課下了，再不給老師看就沒機會了。對泰戈爾的愛終於使我拿出勇氣：
老師，我寫了一首詩，想給您看看，我把詩遞給老師。
心又怦怦地跳了起來，比剛寫完詩的時候跳得還厲害。
我看見，有一絲意外掠過老師的眼睛，老師還沒看呢，但我知道，我們的韋老師會支援我的。我又看見了，老師的眼裡滿含著喜悅。
太棒了，完全可以和泰戈爾媲美，老師是你的第一個粉絲！
什麼？我喜出望外，難道我真有詩人的天賦？
老師的話，讓我像駕著幸福的祥雲飛昇飛昇…
我買來了《飛鳥集》《新月集》，我要學詩，我要寫詩，寫出泰戈爾一樣的好詩！不知為什麼，對泰戈爾的瞭解越多，詩寫的越多，反而越感覺自己與泰戈爾的距離不止十個檔次。
老師不是說過嗎？書讀得越多的人越覺得自己無知。我明白了，我的處女作怎敢與泰戈爾相比’？要作泰戈爾可不是件容易的事。
但我喜歡聽老師說，你簡直可以與泰戈爾媲美了。我知道這是一句謊言，但我愛聽，我願迷醉其中，一步一步走向泰戈爾！
美麗謊言作文 篇9
人是不能夠說謊話的，但是，有些謊言也是美麗的，那就是善意的謊言。
記得有一次，我在書中看到一個故事：那就是在他們的家鄉，有一種說法，凡是子夜零點出生的女孩，都是十分幸運的。而村裡就有一個零點出生的女孩，家境優裕，工作順利。而故事中的她不是子夜零點降生，所以她整天無所事事，隨波逐流。她的母親告訴便告訴她也是零點出生的，她十分後悔，暗暗發必須要付出自己的心血和汗水。
8年後，她考上了大學。回家後，母親告訴她並不是零點出生的。此刻，她才徹底覺悟了：只能用自己的雙手，自己為自己開掘出一眼源源不斷的幸運之泉。
在這個故事中，她的母親用一句善意的流言，改變了她孩子的一生，可見，謊言也有美麗的。
記得有一次，我正在做作業，媽媽正要上街去，我跟著也要去。但媽媽說但當我在家好好做作業。我執意要去，哭了起來。媽媽拿我沒辦法，就對我說“如果你做好作業，媽媽就陪你去。”我懷疑地看著媽媽，媽媽又對我說：“但是你要保證質量。”我聽了，立刻跑回書房，繼續寫起了作業，而且做得專心致志，字寫得很端正，也算得很認真。不知不覺，時間已經快傍晚了，而我幾乎沒有察覺。等我把作業寫完，媽媽卻已經上街去了。但我一點也沒有生氣，因為媽媽的一句謊言使我明白了做作業時要認真，不能分心。其實，做任何事情都就應認真地去做，才能把這件事情做得更好。
在我們的生活中，謊言隨處可見，善意的謊言能使我們明白許多道理，使謊言變得更美麗。