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“遵規守紀、勤奮學習”德育主題班會教案

“遵規守紀、勤奮學習”德育主題班會教案

  在平凡的學習生活中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。什麼樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編幫大家整理的“遵規守紀、勤奮學習”德育主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  一、活動主題

  遵規守紀,勤奮學習、

  二、活動目的

  為了使全班同學進一步瞭解、理解《中學生日常行為規範》要求,增強班級凝聚力,使學生能把規範的要求內化為自己自覺的行動,做一個遵規守紀、誠實守信、勤奮學習、積極向上的中學生。

  三、活動準備

  本次活動將在教師的引導下,班長主持,全體同學共同參與,積極有序地發表自己的.觀點、看法及見解;整個過程以學生為主體。以學生學習行為規範為中心,透過生活例項窺探、行規討論交流、反面案例啟示、文明倡議書籤名等一系列程式活動對本班學生進行行為規範教育;同時樹立勤奮學習的榜樣,讓全體同學向其學習;使每個同學都樹立起我守紀、我勤奮、我成功的遠大目標!

  四、活動過程

  主持人語:

  黃:同學們,今天我們大家在這個教室裡開展開學以來第三次班會活動,我想,咱們開學已經三個月多了,我不知道大家對中學生日常行為規範是否有所瞭解,又是否落實到行動中了、今天我們就針對這個問題以及如何養成勤奮學習的好習慣舉辦一次班會活動。

  (一)遵規守紀

  1、由生活中的點滴談起

  2、《以下說法是對還是錯》

  謝:我國著名教育家葉聖陶說過:“什麼是教育,簡單來說就是養成習慣。”

  黃:習慣成自然,好的習慣是遵規守紀的結果,好的習慣能夠規範我們的行為。壞的習慣卻能誤導我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。

  謝:那麼平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規範呢?下面進入第一個活動:判斷下面說法是對還是錯。

  (1)要考試了,我的鋼筆不見了,小龍不在,我拿他的用一下(╳)

  (2)不入二廳是指不入遊戲廳和舞廳、(√)

  (3)同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人,發生矛盾多做自我批評。(√)

  (4)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在教室或學校操場的地板上,反正沒有人看見(╳)

  (5)按時到校,不遲到,不早退,不曠課。(√)

  (6)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會兒再說(╳)

  (7)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說沒關係(√)

  (8)認真值日,保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁,維護學校良好秩序(√)

  (9)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼(╳)

  (10)不說髒話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所(√)

  (11)這些作業我不會做,不如拿同桌的來抄抄吧。(╳)

  (12)排隊時可以大聲喧譁、勾肩搭背,只要不被老師看見就行了。(╳)

  3、《比劃猜猜猜》

  黃:同學們,我們在知道這些案例後雖很沉重,但還是因能提前知曉遵規守紀的重要性而感到高興,我們以後一定要遵規守紀,做一個合格中學生,做一個文明中學生。那麼下面我們請兩個同學一起玩個遊戲放鬆一下吧,這個遊戲的名稱叫《比劃猜猜猜》

  請聽規則:【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據主持人手裡的題卡內容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同學請保持安靜,違規者倒扣50分。】

  A、東張西望B、輕聲緩步C、拳打腳踢D、禮讓三分E、追逐喧譁F、鼓掌

  4、答題競賽(全體同學參與,贏取小獎品)

  黃:非常感謝三組同學的表演,為了檢驗同學們今天的收穫,下面我們開展答題競賽活動,請同學們積極參與,看誰回答得又快又正確。

  (一)填空題

  (1)乘公共汽車,給老,弱,病,殘,孕及懷抱嬰兒者讓座。

  (2)上課遲到者應在教室門口喊“報告”,經教師同意後再進教室。

  (3)出操集隊時要做到快、靜、齊。

  (4)學生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留長髮,女生不穿高跟鞋。

  (5)按時到校,不遲到,不早退,不曠課。

  (二)選擇題

  (1)進老師辦公室時,應先(C)

  (A)喊“報告”允許後進入(B)輕敲門,允許後進入(C)喊“報告”,被允許後再進入。

  (2)評“三好生”的條件有(C)

  (A)思想好、學習好、與同學關係好B)學習好、與同學關係好,能為班級爭榮譽

  (C)學習好、身體好、思想好

  (3)與同學發生摩擦時(B)

  (A)與他吵一架(B)耐心地交談,化解矛盾(C)不理對方

  5、生活情景劇

  黃:《是對是錯》真可謂是精彩紛呈,不過有句話說精彩還在後頭,一點也不假,下面請欣賞情景劇《再也不能這樣活》請歡迎吳勇麟和劉磊同學為我們表演!

  場景一:話在課堂

  (下午上課鈴聲響了,老師正準備開始上課,小吳和小劉一前一後急匆匆地跑到教室門口,不早不晚絕對是東八區標準時間1:40)

  兩人坐下後神思不集中,書也沒拿出來,東張西望一會兒,又趴在桌上)

  吳:現在想睡覺了,你困不困啊

  劉:正起勁呢,不過癮,我們晚上下課後再去?我那個對家太窩囊了,還沒開火就死翹翹,他媽真夠鬱悶

  吳:那晚上我們聯合,好好瘋狂一下,我還琢磨著多賺點錢呢,昨天用低價買了很多廢棄的二手貨武器,50萬進來,300萬出去,爽!