半日開放活動邀請函(彙編9篇)
邀請函一般包含主體部分和邀請函回執。隨著社會不斷地進步，邀請函在活動中的使用越來越廣泛，一起來參考邀請函是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的半日開放活動邀請函，歡迎閱讀與收藏。
半日開放活動邀請函1
尊敬的各位家長朋友：
您好！
為使您更好地瞭解孩子在園的學習與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與教師共同享受孩子進步的喜悅；瞭解我園課程，更好地發揮家庭與幼兒園的整合教育作用。朵朵班定於 11月15日（週二 ）上午8：00—11：10舉行家長開放日活動。
現誠摯地邀請您觀摩開放活動，望準時參加。
溫馨提示：
為不影響幼兒的正常學習生活活動，同時讓家長更全面的觀察、記錄幼兒的發展，保證家長開放日活動順利進行。請關注以下提示。
一、根據幼兒園的要求請儘量做到幼兒的父母參與，在活動前要與孩子溝通好，準時參加開放日活動，並能堅持到最後，但同時教育孩子要配合老師積極參與活動。
二、請您參加活動時到班級門口簽到。
三、進入班級後，請您把手機關機或調到靜音狀態，不要在教室內接聽電話；如果要拍照，請關閉閃光燈。
四、活動中孩子的表現可能因為家長的到來會與平時有些反差，家長應保持良好的心態。當孩子表現突出時“不驕”；當孩子表現失常時“不躁”，當孩子表現落後時“不氣餒”，不要干涉孩子的活動。
五、請我們的家長不要拿自己的孩子盲目地與同伴攀比，請尊重和允許孩子存在的個別差異。我們要用讚許的眼光看待孩子的點滴進步，及時給予鼓勵，讓我們的孩子更加自信地成長
六、在活動中，因為考慮到時間關係，所以不能每個小朋友都得到表現。請各位家長理解！
請您詳細閱讀，並配合班級工作，謝謝您的大力支援！
XX幼兒園
20xx.XX
半日開放活動邀請函2
尊敬的家長朋友：
您好！為了讓您更好地瞭解孩子在園的學習、生活習慣，我們誠摯的邀請您下週二（x月22日）上午參與我們的家長半日開放活動，請您提前安排好時間，在百忙中抽出時間來參加，您會更全面、客觀地瞭解孩子在園的表現。
我堅信，有您的關注，我們的教育會更成功！有您的參與，孩子們會倍受鼓舞！
為了讓活動順利進行，請您配合做好一下幾點：
1、開放時間請您在指定區域，不要干涉孩子的個人行為，認真觀察孩子的各項活動，不隨意打斷孩子們的活動，將手機設為震動或者靜音，以免分散孩子們的注意力。
2、活動中家長要以賞識的心態，積極鼓勵孩子參加各項活動，並在幼兒面前起模範作用。
3、在家與孩子提前溝通，提醒孩子配合老師積極參加活動。
4、課堂上孩子的表現可能因為家長的到來會與平時有所不同，請您不需要過分緊張，孩子的成長是一個不斷進步的過程，需要您的賞識與讚揚。
5、請尊重和允許孩子存在的個別差異，家長不要拿自己的孩子盲目地與同伴攀比，我們要用讚許的眼光看待孩子的點滴進步，及時給予鼓勵，讓我們的孩子更加自信地成長
關注家長開放日，關注孩子的成長！
小二班
20xx年x月x日
半日開放活動邀請函3
尊敬的各位家長朋友：
您好！為了使您更好地瞭解孩子在園的學習與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與教師共同享受孩子進步的喜悅；瞭解我園課程，更好地發揮家庭與幼兒園的整合教育作用。定於9月28日（週五）上午8：00—11：10舉行家長開放日活動。
溫馨提示：為了不影響幼兒的正常學習生活活動，活動順利進行。請關注以下提示。
一、要求幼兒的父母參與（參加物件儘量是寶寶的爸爸媽媽），在活動前要與孩子溝通好，準時參加開放日活動，並能堅持到最後，但同時教育孩子要配合老師積極參與活動。
二、進入班級後，請您把手機關機或調到靜音狀態，不要在教室內接聽電話；如果要拍照，請關閉閃光燈。
三、活動中孩子的表現可能因為家長的到來會與平時有些反差，家長應保持良好的心態。當孩子表現突出時“不驕”；當孩子表現失常時“不躁”，當孩子表現落後時“不氣餒”，不要干涉孩子的活動。
四、請我們的家長不要拿自己的孩子盲目地與同伴攀比，請尊重和允許孩子存在的個別差異。我們要用讚許的眼光看待孩子的點滴進步，及時給予鼓勵，讓我們的孩子更加自信地成長
五、在活動中，因為考慮到時間關係，所以不能每個小朋友都得到表現。請各位家長理解！
六、請家長在十一點半之前自行離開幼兒園，以免影響寶寶的進餐！
xx幼兒園
20xx年x月x日
半日開放活動邀請函4
親愛的家長朋友：
您好！
為了讓您更好地瞭解孩子在園的學習、生活情況，我們誠摯地邀請您於本週日（ 6月9日）參加我園小班級部的家長半日開放活動。
為了保證本次活動順利進行，請您配合做好以下幾點，我們對您的支援與理解表示感謝！
1、由於我們場地有限，本次開放活動，我們誠邀每個家庭的1名家長前來參加。
2、請您早上8：00前送幼兒來園吃早餐，並持此邀請函在幼兒園大門外等候。8:30，憑邀請函入園，在自己孩子所在班級早操活動的位置觀摩幼兒早操活動，觀摩時請您有序站在幼兒隊伍後面，請勿隨意走動，以免分散幼兒注意力，早操結束後，請您跟在幼兒隊伍後面有序上樓到各班教室。
3、請您在觀摩活動時將手機打在振動或靜音狀態，保持安靜，儘量不要在班內走動，不隨意與幼兒交流，做一位安靜的觀察者，感受一個真實、自然的課堂教學活動。
4、在幼兒進午餐時，我園將對各班的半日活動開放情況進行問卷調查，請家長朋友配合我們的工作。
5、在午餐過後，在我們組織幼兒戶外散步時，家長有序離園，結束半日開放活動。請家長朋友鼓勵孩子繼續留在幼兒園，做一名獨立、讓爸爸媽媽放心的寶貝，不要輕易允諾午飯後帶孩子離園。
我們堅信，有了您的參與與關注，孩子們定會倍受鼓舞！有了您的支援與配合，我們的教育會更加有效，更加成功！
XX幼兒園
20xx年xx月xx日
半日開放活動邀請函5
親愛的家長朋友：
大家好！
安全工作是幼兒園開展各項活動的首要工作,為了提高幼兒的安全意識和自我防範能力，我們結合幼兒的實際生活，開展了很多與幼兒的一日生活息息相關的安全教育活動，為了培養幼兒從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思想，進一步提高幼兒的消防安全意識和防火能力，我們將結合本學期的家長開放日開展“走進消防基地—半日親子活動”和“皇冠幼兒園家長委員會成立及家長學校揭牌儀式”，時間暫定於本週三（5月11日），具體時間為上午8：00—11：30，歡迎各位家長參加！
家長參與活動具體安排：
時間
活動內容
家長配合
7:10—7:50
幼兒入園
請您於7:50之前入園。
7:50—8：00
全體家長集合
家長委員會成員組織全體家長自覺排隊
8:00—9:00
家長學校揭牌儀式
聽從委員會家長指揮到中一班家長指定位置就坐（注意會場秩序、手機震動）
9:00—10:30
消防基地參觀
分組乘車前往
儀式結束後，請大家在家長委員會的指揮下到班級走廊中排隊，準備乘車去消防基地參觀。
9：20—10：00
參觀活動：1）參觀內務2）圖片、消防器材、報警系統展3）緊急出警4）安全演練
家長按幼兒學號跟隨班級教師分組進行乘車及參觀活動。1-13號王老師；14-26號小王老師；27-40號叢老師）
10：00—10：20
乘車返回（並總結）
請家長們在走廊上觀看
10：40—11：20
午餐活動
請您在走廊上觀察幼兒獨自進餐的情況
11：20—11：40
陽臺拍球
請選擇合適的方式與幼兒告別
特別說明：
1．本次開放活動我們將帶領大家來到經區消防基地參觀，我們特別邀請每個家庭派一位代表（爸爸或媽媽）陪同孩子參與活動。
2． 此次開放活動從8：00正式開始。為保證活動順利進行請於7：50前入園。需帶物品：每位家長自帶一瓶水、一支筆（用於填寫《家長開放調查問卷》，當天投放於大門口的“園長信箱”。）
3．參觀活動我們需要統一乘車到達。每個家庭一個座位，家長可將孩子抱坐在腿上。整個參觀活動孩子的安全由家長全權負責，班級組織教師將擔當“導遊”的角色。
4．此次活動的開展重在“實地參觀 豐富經驗”，由於場地有限，人員較多，所以在參觀的過程中，請家長朋友一定做好孩子的榜樣，注意整個活動的秩序，聽從講解員以及老師的指揮，多引導孩子觀察、多多展開教育，千萬不要流於形式。
愛心
提示：
首先，非常抱歉！因為室內的.活動場地受限，孩子們要在有限的空間內完成入廁、洗手、進餐、喝水等活動，為了保證幼兒安靜、有序、安全地進行活動，希望大家不要站在教室內，可以在走廊上觀看（晨間活動除外）。望大家能夠見諒！
其次，特別邀請家長委員會的家長朋友能夠協助分組教師做好組織幼兒和家長的協助工作！在此對大家的支援表示感謝！（李彥星媽媽、徐浩元媽媽協助車上貼橫幅）
再次，舉行家長開放活動的目的是為家長朋友提供一個瞭解孩子在園情況的機會，所以請大家一定要帶著欣賞孩子的眼光來發現孩子在生活習慣、常規秩序、大膽表現、自信心等方面的進步！如果您發現了孩子的進步或者需要我們配合加強教育的方面，歡迎您活動後與我們交流，也歡迎家長朋友把參與本次活動的感受記錄下來反饋給我們！對於大家的支援我們深表感謝！為了我們共同的孩子讓我們努力做下去！
希望大家準時參加活動！特殊情況的家長請與老師打招呼！謝謝！
半日開放活動邀請函6
尊敬的各位家長：
為了使您更好地瞭解孩子在集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，我園定於12月10日舉行家長開放日活動，盛情邀請您的參與，我們期待著與您共同分享孩子的快樂。為了保證活動正常、有序地進行，煩請您配合做好以下事項：
1、開放日的前一晚請您和孩子聊聊關於明天活動的事：小朋友不要哭著找爸爸或媽媽，否則爸爸或媽媽就不能來參加活動了。爸爸或媽媽是老師邀請來的客人，是來看小朋友在幼兒園的進步。爸爸媽媽雖然在你的身邊，但應該象平時一樣遵守老師的規定，和小朋友一起活動，在遇到的困難時還是要找老師幫忙，相信你一定會表現很棒。
2、活動時如孩子看到家長出現一些情緒上的波動，可暫時把孩子帶到外面安撫，等情緒相對穩定後，帶孩子回教室。
3、在活動中請您積極配合老師，共同參與。家長不要輕視和忽略幼兒作品或過分強調具體的成果，不要以成人的審美觀來評判孩子的作品。孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們沮喪的表現。讓我們用心去讚賞我們的孩子，哪怕只是一丁點的進步！
4、孩子的任何活動請不要包辦代替，在各項活動中認真觀察孩子的細節變化，請將孩子的今天和從前對比（縱向對比），勿將其他孩子的優點和自家孩子的缺點對比（勿橫向比較），這樣才能及時發現孩子的進步與問題。
5、當晚，請您當著孩子的面，向全家介紹今天孩子在幼兒園的“閃光點”並及時給予表揚和鼓勵，請您單獨和孩子講講今天看到的問題，和他一起商量對策，幫助其改正。
6、請您帶上一支筆，臨走時請填寫好家長開放日觀察評價表交給老師。
半日開放活動邀請函7
尊敬的各位家長朋友：
您好！
為使您更好地瞭解孩子在園的學習與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與教師共同享受孩子進步的喜悅；瞭解我園課程，更好地發揮家庭與幼兒園的整合教育作用。幼兒園定於11月26、27日上午8：30—11：00舉行家長開放日活動。（26日開放日班級為：大一、大二、中一、中二、小一、小二；27日開放日班級為：大三、大四、中三、中四、小三、小四）
現誠摯地邀請您觀摩開放活動，望準時參加。
新世紀幼兒園
20xx年11月22日
溫馨提示：
為不影響幼兒的正常學習生活活動，同時讓家長更全面的觀察、記錄幼兒的發展，保證家長開放日活動順利進行。請關注以下提示。
一、根據幼兒園的要求請儘量做到幼兒的父母參與，在活動前要與孩子溝通好，準時參加開放日活動，並能堅持到最後，但同時教育孩子要配合老師積極參與活動。
二、請您參加活動時到班級簽到並領取《家長開放日反饋表》。
三、進入班級後，請您把手機關機或調到靜音狀態，不要在教室內接聽電話；如果要拍照，請關閉閃光燈。
四、活動中孩子的表現可能因為家長的到來會與平時有些反差，家長應保持良好的心態。當孩子表現突出時“不驕”；當孩子表現失常時“不躁”，當孩子表現落後時“不氣餒”，不要干涉孩子的活動。
五、請我們的家長不要拿自己的孩子盲目地與同伴攀比，請尊重和允許孩子存在的個別差異。我們要用讚許的眼光看待孩子的點滴進步，及時給予鼓勵，讓我們的孩子更加自信地成長
六、在活動中，因為考慮到時間關係，所以不能每個小朋友都得到表現。請各位家長理解！
請您詳細閱讀，並配合班級工作，謝謝您的大力支援！
半日開放活動邀請函8
尊敬的家長：
您好！
為了讓您更多瞭解孩子在園的學習、生活情況，獲得與其他家長的交流機會，增進家園聯絡與溝通。我們真誠邀請您參加家長半日開放活動。具體安排如下：
開放時間：4月28日（週日）上午8：00—12：00（小小班、大班年段）
下午14：15—17：30（小班、中班年段）
觀摩內容：小小班、大班年段：1、（晨間活動、早操活動、教學活動、親子活動及大班段故事比賽）小班、中班年段：（手指操、教學活動、親子活動及小中段自理能力比賽）
為了使本次活動能正常開展，更好的讓幼兒展示自己。請您務必配合以下要求：
1、請您準時來園參加活動並堅持活動結束；
2、教學活動時請將手機設為振動，以免分散孩子的注意力；
3、活動中家長不干涉孩子的個人行為，如有情緒不佳的孩子請家長帶領孩子到活動室外，以免影響孩子的注意力及情緒。
4、活動時孩子的表現可能因為家長的到來會與平時有所不同，家長不需過分緊張，孩子的成長是一個不斷進步的過程，需要您的賞識與讚揚。
5、請家長朋友在活動開始前到老師處領取“問卷調查表”並在活動結束後，請您將調查表投放到大廳的意見箱。（請您自備筆填寫），
最後，讓我們共同“關注家長開放日，關注孩子的成長！”感謝您的參與和支援，我們的活動因你的到來更加精彩。
xx幼兒園
20xx年x月x日
半日開放活動邀請函9
尊敬的家長：
您好！
為了讓您更加了解幼兒在園的生活和活動情況，親子共成長，我們定於本週五上午舉行家長半日開放活動，誠摯的邀請您的參與！
活動內容包括早操展示，兒歌、歌曲展示和親子游戲三部分，歡迎年輕的家長積極參加活動（每個家長一名家長參加活動）！家長具體幾點到幼兒園參加活動另行通知，請家長不要著急。
另外，親子游戲有兩個，一個是“大腳和小腳”，一個是“穿鞋”比賽，分組輪流遊戲。請家長給孩子穿上合腳舒適的鞋子，您也儘量穿平底鞋。可以和孩子提前在家裡練習翫遊戲。
這是孩子們在幼兒園的第一次家長開放日活動，孩子很興奮，家長心情也很迫切、激動！雖然孩子們現在已經基本適應幼兒園生活，很少有哭鬧現象了，但是考慮到孩子們入園時間還不是很長，如果看到家長難免有情緒波動。如果活動中出現哭鬧的情緒問題也是很正常的，請家長們理解。
如果您的孩子哭鬧，請先帶孩子到教室外面，等到孩子情緒穩定再回教室繼續活動，以免影響其他的幼兒的活動。請家長們也提前做好孩子們的思想工作，讓孩子們心情愉快的積極參加活動。
如果孩子希望活動結束後，中午由家長接回，也是可以的，但是如果孩子情緒很好，也不哭鬧，願意留在幼兒園，就讓孩子留在幼兒園。家長們可以根據自己的情況提前和孩子協商好，並提前告知我們老師。
20xx年x月x日