【推薦】美德的作文彙總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的美德的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德的作文 篇1
少年傳承中華傳統美德中國是四大文明古國之一，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，當然優良的傳統美德也是不可缺少的。這些中華美德需要永久的傳承下去，這些都是我們中華民族的精髓。
我們要傳承中華民族傳統美德，就要先從一件件小事做起，比如說：在學校向老師鞠躬問好，主動撿起學校裡的垃圾，與同學團結，主動幫助他人等等。
在長期的歷史發展中，中華民族以“崇尚道德”和“禮義之邦”而著稱於世界民族之林。愛國、誠信、厚仁、重義、敬親、貴和、求新、好學、勤儉、奉公等道德要求，經過數千年的不斷陶冶、實踐和發展，已經融入中華民族的血脈，成為中華民族精神的一個不可分割的組成部分。中華民族傳統美德的一個重要特點，就是極其重視“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“誠實守信”在人的生活中的導向功能，這對於克服市場經濟條件下的一些目光短淺、低階庸俗、自私自利、唯利是圖等腐朽思想來說，有很強的針對性。對於中華民族的這些傳統道德，只要我們能夠用馬克思主義的歷史唯物主義的態度，吸取其精華、批判其糟粕，傳承其美德，拋棄其侷限，併力求在新的市場經濟條件下賦予其新的社會主義的時代精神，就一定能夠成為先進文化建設的重要內容，進一步提高廣大人民群眾的思想道德水平，有利於公民道德建設的發展，有助於“以德治國”的實施。
傳承中華美德，培養民族精神”，是全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的時代要求，是建設社會主義先進文化的重要方面。按照傳統道德基本內容，把傳統美德分為愛國、明智、持節、自強、誠信、知恥、改過、厚仁、貴和、敦親、重義、尚勇、好學、審勢、求新、勤儉、奉公、務實等18個部分，比較全面系統地反映了傳統美德的各個方面，本著少而精的原則，有針對性地選擇了在當今社會仍然具有生命力的“格言”，這對於加強青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質，進一步推動公民道德建設、加強以德治國，培養民族精神，都具有十分重要的意義。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠。”然而，在這所謂的道義背後，在一樁樁英雄事蹟之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是—傳統精神文化。
當前，培育和弘揚傳統文化，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮鬥、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂於奉獻等的民族精神，不落於時代而不斷髮展;不囿於陳規而勇於創新;不敢於驕傲而奮發向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新的傳統文化最佳時期，我們要抓住機遇，反覆提煉，不斷總結，為民族傳統文化的寶庫增光添彩，這既是民族發展的攻堅戰，又是民族精神前進的光輝點。
仰望中華世紀的聖火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，並再次屹立於世界民族之林。作為祖國後代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯絡起來，真正地做到：弘揚民族傳統文化，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。讓我們一起為中華傳統文化這顆長壽樹澆水、施肥吧.
美德的作文 篇2
曾今，有一個影響全中國的名字，她叫 雷鋒。或許，你也有過一些耳聞吧。她幫助過許許多多的人，有一句話說得沒錯：“雷鋒一出差，好事做了一火車。”在當今社會上，已經有太多的人開始注視有困難的孩子了，我想孩子們有希望了!
著名的電影明星 成龍已經做到這點，他把自己一生的財產幾乎都捐給了紅十字基金會，這無不令我們佩服!當然，比較反感的是 也有許多人無是道德的存在。
有一位自以為是清高的白領，她在一次競選中，落選了。她的心情極度的懊惱。在乘公交車的時候，她坐在座位上，像走了神似的，眼睛直視前方，一動也不動。而在她的旁邊，站著一位老爺爺和一名售票員，售票員對老爺爺說：“老公公，您讓這位女士給你讓個座吧!”老爺爺笑了，對那名女士喊了好幾聲，而她則不依不睬，就這樣過了幾分鐘，她仍然無動於衷。售票員生氣了，大發雷霆，指著她說：“你身為年輕人，難道就不能給老人讓個座嗎?虧你還是中國人呢!”老人見這局面，拉住了售票員，說：“算了，就當我欠她的吧!”這時，女士才晃過神來，急忙給老人讓座，說明了理由，並給老人和售票員道歉，大家都笑了，笑的那樣燦爛。 是啊，俗話說的好：“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之”，說的不正是中華美德嗎?
美德的作文 篇3
欣賞，是一種美德，它鼓勵著無數的人們;欣賞，是一種態度，它促使人們恢復生活中的自信;欣賞，是一種動力，它無時不刻都在鼓舞著人們。
伯樂是相馬的，一種讚許，一種認可，決定了馬的命運。所以，讚許也是一種幫助。助人為樂令人帶來快樂，那麼讚許會換來數不勝數的快樂，這種快樂來自外界，是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛。
伯牙和子期，一個善彈，一個善聽，被人譽為“高山流水”的知己，正是因為他們互相欣賞，最後成就了無與倫比的友誼。“伯牙摔琴謝知音”這個故事也就更充分地說明，欣賞也能換來情誼。
讚許能獲得情誼和快樂，但必不可少的認可，讓我心潮起伏。
首先，對別人的欣賞，必定要有廣大的胸襟，有成人之美的覺悟。再而，對別人的讚許，必定沒有嫉妒的想法。對別人讚賞的同時，在別人的心中，也對你提高了評價。
欣賞本身就是一種價值，不是物質上的援助，而是心理上的幫助。
一位著名作家，在打獵時偶然撿到了一本雜誌，稍稍瀏覽，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的親人，對作者做出了極高的評價。當親人告訴作者時，本來為了打發時間寫的文章，竟然收到了著名作家的優秀的評價。他燃起了心中的火焰，堅持寫作，鍥而不捨，一發不可收拾，成為了一名著名的作家。他就是列夫*托爾斯泰。
欣賞時，隱藏別人的缺點，發現別人的優點，取長補短，引以學習，在讚賞別人的同時，也成就了自己。
(二)欣賞，欣賞是什麼呢?別人說：欣賞是一種美德，學會欣賞可以讓生活變得更加幸福和快樂，那一次，我學會了欣賞……
有一次，爸爸、媽媽把我叫到房間理，看見爸爸和媽媽都黑著臉，我就知道這兒有一場暴風雨即將要降臨了。於是，我戰戰兢兢地走到爸爸和媽媽的面前，爸爸說：“你看一下人家賴欣欣，隨便一個考試就能拿到一個好名次，你呢?”當時，我心裡聽了很不服氣，就跟爸爸和媽媽說：“誰說的，賴欣欣也有一大堆的缺點好不好，只是你們沒有跟她相處過而已，哼!”媽媽聽了，說：“我們要用放大鏡來看別人的優點，而我們要用顯微鏡來看別人的缺點。”我聽後，心裡更生氣了，連忙反駁道：“那你們既然這麼欣賞她，那乾脆讓她來做你們的女兒算了，她不像我一堆缺點，她有很多優點的，哼!”說完，我就生氣地跑回房間，關上門後，眼淚就像一串串散落的珍珠，不停地往下掉，心想：為什麼爸爸和媽媽要這樣，難道爸爸和媽媽真的不愛我了嗎?可是，媽媽說得很有道理，我們要用放大鏡來看別人的優點，賴欣欣確實很厲害，整天獲得許多名次，而且學習成績又那麼好……
從這一件事中，我學會了許多許多，但更重要的是：我學會了欣賞……
美德的作文 篇4
中華民族擁有五千年的歷史文化，被稱為“禮儀之邦”，而從我們身上應該有一種自己的.美德。在春秋戰國時期，孔子，孟子等著名人物強調了一個問題：道德，是每個人應有的。一個有美德的人才配稱得上“中國人”。
在中國文化中，美德，在各個人物中都非常重要：如荊軻為報太子丹知遇之恩，孤身一人進秦國刺秦王，這也是美德；諸葛亮為報劉備三顧茅廬之恩，為蜀漢基業，鞠躬盡瘁死而後已，被世人稱頌。
現如今，我們中學生德智體美，全面發展，我認為在學習成績以外，最重要的是道德。
也就是說許多的中學生抽菸、喝酒、閱讀不良資訊，這都是不注重美德的修養，還有自身的原因。美德在於一點一滴的積累，而且還有自身對美德的信仰、尊重、崇敬。
將中華美德學習，並實踐，是我們中學生義不容辭的責任，唯有將美德發揚至上，才能使中華文化有進步，我們才配做一個有道德、責任的中學生。
小羊跪下向母羊吸奶，烏鴉尚知將腹中的食物吐出給自己的父母吃，何況我們人類呢？在如今的社會里，打罵父母，甚至殺害父母。
這些人難道有良知有道德嗎？這些人沒有道德，更何況美德呢！人生在世，百事孝為先，孝順也是美德，徐庶為了母親不被曹操殺害，毅然為了救母親而降曹。
有許許多多的孝順的事例被後人傳送，學習他們的美德，學習他們的孝順精神，讓他們的故事永遠流傳吧！
中華美德，經久不衰的美德，用我們誠意去學習美德，做中華美德的傳人，使我們所擁有的美德文化，更加輝煌，更加燦爛吧！
美德的作文 篇5
一個甜蜜的微笑，一種執著著的追求，一次慰籍人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融匯成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。
名譽和美德是心靈的裝飾，如果沒有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。
美的標準是什麼？善良、樸實，而美德又意味著什麼？至善、至純、至高和博大。
一個人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美德天使才能永遠依偎著你。
美——似乎在關愛每一個生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恆。由此說明，每一份愛心都來源於美德。
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加美麗。生活中的點滴，都在永恆的關愛之下，只要你懂得珍惜，懂得回報，相信美德永遠佇立在心中。
看到空氣的汙染，烏雲密佈的天空，如果你想到植樹，想到保護環境，想到喚醒更多的人們，那麼此時，你已經獲得美德。
美德是一朵花，它需要我們用心澆灌和滋潤，只有不斷髮揚美德，它才會更加芬芳和豔麗。
美德本身就是一種報酬，私德如同根莖，公德如同枝葉，公德是由私德而生，若無公德，也不配講私德，獨善其身，就是講美德的第一步。
美德如香，經過燃燒或壓榨，而其香愈烈，幸運最能顯露惡德，而厄運最能顯露美德。
準確地說，美德不是那種如何使我們“過得幸福”的原理，而是如何使我們無愧於幸福規範。只有宣揚美德才能真正體會到幸福的快樂，生活的甜美，才可以準確衡量美德的標準。
美德的作文 篇6
眾所周知，助人為樂、拾金不昧、孝敬父母、尊敬師長是我們中華民族的傳統美德。
我們都背過弟子規，弟子規中寫過“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢。”這句話的意思是——父母愛我，我孝敬父母，這並不是一件難事；如果父母不愛我，而我又能孝敬父母，這才是真正的大孝。漢代的黃香為了讓父親安心睡覺，夏天睡覺前會幫父親把床鋪扇涼，冬天睡覺前會為父親溫暖被窩，這種孝敬父母的精神，值得我們每個人學習。
我們是學生，尊敬師長是應該的，這讓我想起了唐老師，她是一位年輕漂亮並且和藹可親的老師，記得有一次放學，突然下起了大雨，幾個沒有家長接送的孩子一時竟不知怎麼辦，唐老師毫不猶豫地撐起雨傘在狂風暴雨中護送他們回家，為了讓孩子們的衣服不溼，唐老師將他們緊緊地抱在懷裡，而唐老師自己的衣服幾乎溼透了。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，老師是勤勞的園丁，而我們則是花朵和小草，需要在園丁的精心栽培和呵護下才能健康的成長，教誨如春風，師恩似海深。老師的教誨之恩，我終生難忘。
在老師的言傳身教與父母的悉心薰陶下，我尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃裡，我都會列上幫父母做一些力所能及的家務，比如掃地、倒垃圾等。有時候爸媽工作比較辛苦，我會給他們捏捏肩膀，晚上倒熱水給他們泡腳，爸媽都誇我是個好孩子；我覺得這也是一種美德。
讓我們與美德結伴而行，讓美德伴我們成長！
美德的作文 篇7
諒解是人類的美德，是一種高尚的品質。有人這樣形容：諒解是一縷和煦的陽光，能消融凝結在人們心頭的堅冰；諒解是一股輕柔的春風能把炎熱帶出乾渴的心靈；諒解是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。
一天，一個年輕的猶太媽媽帶著兒子去拜訪朋友。在公共汽車上，一位揹著大包的青年擠進了車廂，媽媽被大包撞到了一邊。
兒子關切地問：“媽媽，你沒事吧？”同時，他懊惱得看了那位青年一眼，喊了一句：“太可恨了！”
年輕的媽媽看著兒子，說道：“可不能這麼說，這位叔叔不是故意的。”這是，那位青年也連連向她道歉。兒子聽到這些，慚愧的低下頭。
幾天後，媽媽早早的下了班，她騎著車來到學校，準備接兒子回家，結果發現兒子的手破了皮，血一滴地往下流。媽媽心疼極了，趕快找來一些紗布，將兒子的傷口包好。然後就去詢問老師是怎麼回事，老師也很納悶，因為她既沒有看到他來報告，也沒聽到他哭過。
媽媽不解地問：“為什麼不告訴老師呢？”
他笑著說道：“媽媽，小朋友不是故意弄傷我的呀！為這事，他已經深感不安了，如果我再去告訴老師，他會更加自責的。”
兒子從媽媽那學會了諒解他人。因此他與同學的關係更加親密、與他人相處更加融洽。
讓我們學會諒解吧！這樣，人與人之間的關係才會更加和諧，人們的生活才會更加美好。
……
美德的作文 篇8
暑假的一天，我從松花江邊遊玩歸來的時候已經疲憊不堪。坐在回家的公交車上，正要昏昏欲睡的時候，一陣嘈雜聲把我吵醒。我驚醒的睜開眼睛，看見又一波坐公交車的人湧了上來，這次坐公交車的人很多，大家有說有笑，在最後面還跟上了一個拄著柺杖的老奶奶。
這時公交車的座位已經被佔滿了，那個老奶奶沒地方坐了，她只好彎著腰，一瘸一拐的往後走，看看能不能在後面找著個位置。這時，老奶奶走到了我的旁邊，站著看著我。我很著急，心裡亂糟糟的不敢看她，於是故意向外開。我心裡嘀咕著自己在座位上休息一會兒呢，但是後背像受了芒刺一般。這時，老奶奶走到了一個小姑娘旁邊，那個小姑娘一看到老奶奶，立刻起身讓座。老奶奶有氣無力地對那個小姑娘說：“你不剛坐下嗎？先休息一會兒吧。”小姑娘還給她讓座。老奶奶顫悠悠的做下去說：“謝謝你，小姑娘，你真善良……"後面的話已經把我的耳朵深深刺痛了，覺的我的臉紅紅的，感覺像被熱火燒著似的，害羞極了，我感覺車上的每個人都在死死地盯著我。終於到我家了，我趕緊的下了車。
邊走邊想，我們都是少先隊員，為什麼她就能當一個善良的，合格的少先隊員，而我……
美德的作文 篇9
往往有句古話：從小看到大就能看出一個人的性格、素質、品德。跟我們家住在一棟樓的凱凱同學，是我的好夥伴、好鄰居。媽媽常說：“凱凱是個懂禮貌、講文明的孩子，你要向他多學習。”這一幕發生在華盛中學的公交車站臺邊。
烈日炎炎打完籃球，在放學的公交車站臺邊，聽到一群嗡嗡嗡叫的蒼蠅，讓我不敢想像會是一個年輕的小學生做的事情。
看，快看，這裡一堆，那裡一包，會是誰扔的呀？一點也不講衛生，不知道長興縣在建立文明城市嗎？就這樣扔在地上，而且扔在公交車站邊上，太不像話了。話音剛落，凱凱就動起手來把一堆爬滿蒼蠅的垃圾做出分類，這個是塑膠瓶、啤酒瓶可回收，那是生活垃圾應該放在不可回收的垃圾桶裡，迎風吹來一陣陣惡臭味，讓人打噁心。但是看了這一幕幕，我也忍不住動起手來，整理邊上的一包垃圾。不一會兒功夫，我們倆處理完公交車站臺邊上一堆堆的垃圾，心裡不知有多麼高興呢！
迎面開過來一輛公交車，跟我們鳴了一聲喇叭，公交車叔叔叫我們倆上車，並且給我們一個大拇指，說：“長興人民各個能向你們小學生學習就好了，還有什麼創不了的呀？”車子裡的人群向我們拍手，嘖嘖稱讚。這時，心裡想著能為長興多做一份貢獻，添一道文明風景線，那是多麼美呀！
讓我們一起為長興縣共創全國文明城市努力吧！