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寫讀後感作文

有關寫讀後感作文錦集7篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的寫讀後感作文7篇,歡迎大家分享。

寫讀後感作文 篇1

  1通讀全文

  只有掌握了全文,才能談得上寫讀後感,是不是?這其中,特別是精華段落,要重點的多讀幾次。其次,要了解作者,以及作者的寫作風格,寫作本文的背景。

  2掌握寫作的目的和背景

  作者為什麼會寫這篇文章呢?他當時處於怎樣的環境?他想透過文章表達一種怎樣的思想和意思?理順了這些問題,讀後感就醞釀的差不多了

  3你讀了這篇文章,有什麼收穫?

  讀文章只是途徑和方法,讀的目的並不單純為了欣賞,讀後感的重要目的之一就是,讀後,你有什麼收穫?欣賞完了這篇文章,你有什麼感悟?會對你在現實生活中有什麼幫助?總結好這部分,就可以完成讀後感了。

  例文賞析

  讀《皇帝的新裝》有感

  今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳的《格林童話》.

  這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來了兩個騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上’衣服’出去了.百姓都誇耀皇帝的新衣,一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.

  讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國之君怎麼會被騙呢? 毫無疑問全是因為虛榮心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情願地被別人騙,也心安理得地騙別人.騙子之所以得逞,是因為他們看清了人們心中的弱點---甘願被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心.

  實際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長大虛榮心也會越來越深.讀了童話後,我想提醒人們:保持一顆真誠的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠的心.

  想想自己其實也這樣.看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠滿足不了自己的虛榮心.

  當我讀完文章後,我明白了虛榮心是永遠不可能滿足的,要學會控制自己的虛榮心,亡羊補牢為時未晚,從今天起我要做一個知足的人.

  讀《釣魚的啟示》

  讀完《釣魚的啟示》這篇課文之後,心裡久久不能平靜。

  課文主要講述了作者和父親在小島上釣魚,在離鱸魚捕撈的時間僅剩兩個小時的時間,作者釣到了一條又漂亮、又肥美的大鱸魚,他又興奮、又得意。可父親看了看時間,豪無商量地讓“我”把鱸魚放回湖裡去。“我”只好依依不捨地跟大鱸魚道別。但是,這件事使“我”受益匪淺,因為這是一份金錢買不到的人生財富。

  這篇課文讓我想起了一件事。那次,因為一個男孩在學校走廊上玩耍,在進行跳遠的動作時,口袋裡突然跑出五元錢,他還沒有發現,就上課了。我撿起五元錢,得意地想著,這五元錢,對於我來說可不少啊!我可以用它買五十根棒棒糖或是五十支鉛筆,我的文具盒就都要塞滿了!可是我又想,用這五元錢,我會很快樂嗎?不知什麼力量鼓勵著我,讓我迅速地把錢還給那個男孩。雖然我再也沒有見過那個男孩,也沒有得到一句表揚,可我,為自己的所做所為感到自豪。

  現在的社會五彩斑斕,令人眼花繚亂。只要剋制自己,就不會被物質財富所誘惑。要從小受到嚴格的訓練,才能獲得道德實踐的勇氣和力量。

寫讀後感作文 篇2

  童年對於我來說是美且充滿無限樂趣的。每當記憶的閘門開啟,一個又一個場景跳躍顯現出來,我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個美好的童年,但是每個人的童年都是難忘的。

  高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學家,成為一個使人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝,反映了當時俄國小市民階層的庸俗、自私,同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。

  小說主人公阿廖沙,是一個心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父,無奈母親帶他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經常兇狠地毒打外祖母與孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺,生了一場大病。他愛財如命,暗地裡放高利貨,秘密接受典當,甚至慫恿工人們到市場上偷竊。

  阿廖沙的兩個舅舅自私,陰險,總會因為爭奪家產而爭吵不休,以至於毒打,折磨死了舅媽。

  阿廖沙在一個令人窒息的,痛苦的環境裡艱難地生活。母親的再婚,使他孤單又孤僻,對生活失去信心。

  生活總會有光明的,而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂觀,心裡充滿了愛的慈祥老人,她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下,變的愛憎分明,敢愛敢恨。生活的苦難並沒有使阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過去,迎來的將會是一片光明。

  我們生活在一個物質豐富的時代,大多都是獨生子女,享受祖輩與父輩綿綿不斷的愛,過衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大,這種溺愛會使我們似溫室的花兒,無法經歷暴風雨的洗禮。

  《童年》給了我深深的啟示,生活不會是一帆風順的,有磨礪的人生才會使人堅強、勇敢與自信。成長的路上我會帶這些金玉良言,披風斬棘,似海燕一樣在暴風雨中飛翔,永不言棄。

寫讀後感作文 篇3

  一、格式和寫法

  讀後感通常有三種寫法:

  一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。

  題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。

  二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。

  看完一本書或一篇文章,我們的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什麼都有一點,什麼也不深不透,重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。

  所以寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實感,總之,感受越深,表達才能越真切,文章才能越感人。

  三、要密切聯絡實際,這是讀後感的重要內容。

  寫讀後感的重點應是聯絡實際發表感想。我們所說的聯絡實際範圍很廣泛,可以聯絡個人實際,也可以聯絡社會實際,可以是歷史教訓,也可以是當前形勢,可以是童年生活,也可以是班級或家庭狀況。

  四、要處理好“讀”與“感”的關係,做到議論,敘述,抒情三結合。

  讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此,讀後感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理。敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合。   讀後感以“感”為主。要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主。在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔。在結構上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受後,結尾又回扣“讀”。

  五、要選擇材料。

  讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。

  六、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。

  原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上,切記要聯絡自己的生活實際。

  七、記住兩點寫讀後感

  ①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。

  讀後感範文:讀《去年的樹》

  《去年的樹》這篇文章主要講了一隻小鳥和一顆大樹是好朋友,冬天到了,小鳥離開大樹,飛往南方。在飛往南方前,小鳥和大樹做了一個約定,下一年的春天再回來給它唱歌。到了下年春天小鳥回來的時候。小鳥只看見樹根立在那裡。小鳥經過幾十次對話終於找到了大樹,可是已經被做成了火柴,小鳥對著用火柴點燃的燈火唱起了去年唱過的歌,這就是《去年的樹》,是日本的作家美南吉寫的。

  (點評:這段話概括了課文《去年的樹》的基本內容,也把作者介紹給大家。亮點在於比較完整地敘述了整個故事的發展,並把文章內容和作者放在最後介紹顯得比較有特點。)

  這個故事內容很豐富,讓我難以忘記。從這個故事中,我明白了:人們要保護大自然和樹,也要少點砍伐樹木,而且還要遵守承諾。講完了上面的內容,現在我來說一說我以前的一件事。記得那一天,體育老師讓我們去自由活動,那時我和一個很好的同學約好在一個地方集合,我等了很久那個同學都沒有來,我就去找他。我終於在一群人裡面找到了他,誰知道他在和一些人在玩著什麼遊戲。我看到了就把他拉到我和他約好的地方,我就問他,他馬上回答我,因為我已經忘記了,所以我才和他們一起玩的,對不起了,我下次一定會好好記住的。我聽到這句話就跟他說,我可以給你一次機會,但下次一定要記住,我們答應別人的事情一定要做到。

  (點評:這段話既說明了這個故事給作者帶來的感受,也結合實際中自己的真實經歷來敘述,顯得真實和有感情。)

  生活中,我們一定要遵守諾言,一定要做一個遵守諾言的人,才能贏得大家的尊重。

  (點評:最後一段比較簡潔,但是結合上文的案例,總結出了一個文章中心。)

寫讀後感作文 篇4

  暑假裡我讀了《小抄寫員》這篇文章,被敘利奧和父親之間的愛深深地感動了。

  敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活,每晚寫籤條,一直寫到深夜,反而還被父親責罵,並且一次比一次還要嚴厲。以至最後父親再也不管敘利奧了。每次受到責罵,敘利奧都想說明一切,可話到了喉嚨又咽了下去,心裡反覆說:“哎呀,不能說!還是一直瞞下去,幫父親做事吧。學校的功課是非學好不可的,但更重要的是幫助父親養活一家人,稍微減輕父親的疲勞。”讀到這裡,我被感動得淚流不止。敘利奧多麼懂事啊,敘利奧與父親的感情多深啊!我想,現在的少年朋友,在這種困難的情況下,是很容易動搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭境比較富裕的同齡人,能為自己父母分擔憂愁的恐怕就更少了。我願意像敘利奧一樣,為父母分擔憂愁。

  以前我不知道體貼爸爸,只知道自己吃好、穿好、用好就行了。爸爸整天早出晚歸,埋頭工作,十分辛勞,可我有時還惹他生氣。以前我從來不想大人累不累,辛不辛苦。敘利奧是我的一面明鏡,從鏡子中,我照到自己是多麼幼稚不懂事!我從內心感到慚愧。

  短文中還有一處特別感人,就是當父親發現了敘利奧所做的一切時,敘利奧像做了錯事一樣說:“爸爸!原諒我!”其實,他做了一件一個少年力所能及的好事。這時,他的父親忍住淚水,吻著兒子的臉說:“倒是你要原諒我,一切都明白了,我真對不起你!”父親的心中充滿了懊悔和慈愛,讀到這裡,我知道了他們的愛比,海還深,比天還高。

  我想像敘利奧一樣,學會理解和體貼父母,呵護父母和我心中那珍貴的親情。

寫讀後感作文 篇5

  唐僧師徒三人,真是辛苦啊!一步一步的走完了十萬八千里。路上是多麼辛苦,九九八十一難,唐僧受盡了艱熬!孫悟空一路降妖伏魔,可是,在三打白骨精的時候,被白骨精陷害,使師傅“唐僧”對悟空有了誤解,把悟空徹底否決了,悟空悲痛到極點。豬八戒和沙僧一路上也是為師傅拼命打妖怪,沒有功勞也有苦勞! 但最終“工夫不負有心人”,唐僧師徒終於取得了真經! 我覺得唐僧這個人物書中描繪的有聲有色,當遇到困難的時候,沒有氣餒,而是一定要取得真經! 我們學習的成果,就是我們要取得真經,有些人像西遊記中的豬八戒,懶惰,對任何事情都是草草了事,沒有一點耐心。 有的人像沙河尚,誠懇老實!對任何事都不敷衍了事,總是一點一滴的學佛法的精深和奧妙! 有的人像孫悟空,活靈活現,足智多謀,特別聰明,對學習有很好的興趣,回到家,老是把當天所學的複習一遍,沒有學的預習一遍,鞏固一下知識。 如果大家都像唐僧、孫悟空和沙河尚一樣,有對學習堅定的決心,就會像他們一樣,“取得真經”! 我自己覺得我的成績不如我想象中的好,我沒有趙亞超那樣好,但我決不會氣餒,我要像趙亞超那樣勤奮學習,取得更好的成績!

寫讀後感作文 篇6

  今天,我讀了《愛的教育》裡面的一個故事《小抄寫員》:

  敘得亞出生在一個清貧的家庭,他從小就很懂事。為了使家裡的經濟條件得到改善,使父親的負擔能減輕一些,年幼的他便每天深夜起床為父親抄寫東西,自己卻因為睡眠不足而使學習下降了。父親為此誤解了敘利亞,可他依然頂著壓力,堅持每天深夜繼續工作,父親發現真相後,十分感動!

  敘利亞的行為多麼感人呀!為了家庭,為了父親,他不在乎自己的身體會因為睡眠不足而變的虛弱;即使他被父親誤解也默默忍受,一言不發,這是因為他很愛自己的父親,不想讓父親為自己而內疚!使他這麼做的原因是什麼呢?因為,他有一顆懂得感恩的`愛心!正是因為這顆心,才使他很小就懂得為家庭的經濟窘迫而擔心,這種愛父親、懂感恩、有很強責任心的品德,是多麼的可貴!然而,家庭條件比他好得多的我們,是不是更應該感恩父母,成為一名孝順父母的好少年呢?

  以前,我自己雖然會做一些煮飯、洗碗等簡單的家務活,但在讀完《小抄寫員》後,我深受教育;於是,暑假裡我每天都主動地去做一些力所能及的家務事,我決定以後要像敘利亞一樣,用一顆感恩的心去愛父母,努力成為懂得感恩的孩子!

寫讀後感作文 篇7

  酒逢知己千杯少,在我們的身邊朋友很多,可是能用心相交的朋友能有幾個。交朋友的時候或許我們的出身不同,但是既然我們相遇到成了知己。那麼我們就是永遠的好朋友,不分高低貴賤。

  讀完了納蘭性德的金縷曲,讓我明白了,珍惜身邊的身邊志同道合的朋友。在我們的人生中亦有有相遇和分離,所以我們要好好珍惜我們的相遇。作為剛從高中過來的我,我深深深的體會與三年的同學分別的離別之愁。我們有著共同的夢想,讓我們相遇校園,可是時間卻來的匆匆,去的那匆匆。我們既然不能改變這樣的現實,那麼我們不如接受了它。

  時間和現實總是一把無情的刻刀,在我們的心理刻下了無數條傷痕。古人說的真的很對,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我們總是相遇得很短卻分別很久,所以我們不得不珍惜那個短暫的相遇。記得剛走進高中校園的時候,我們都是多麼的純真的嚮往一個充滿友愛的班級,在這個班級裡我們有和自己心交的閨密,朋友,同學。現在我們把這些變為了現實。雖然不能和所有的朋友同學成知己,可是我還是找到了屬於自己的哪一個知己。

  我有一個很好的朋友,知己等於最好的朋友,我們無話不談。在我們之間沒有什麼避諱的。我們從一個夏天到一個冬天,我們都互幫互助。因為我們走了共同的理想,所以我們在哪個短暫的相遇我們相互認可了對方。還記得我們有共同的愛好,打羽毛球。每天放晚學,我們都相約球館,打上一個多小時的球,滿身大汗,可是卻還沒有要停下來的想法,我們就像是把累拋到了腦後。

  有一次,我的不小心把我最好的朋友傷了。可是他一點也沒又在意,原來我以為他會生氣。他看到了我在意傷了他的這件事,他卻主動的來和我說不要讓我在意這件事了,把這事忘了。我們的友誼經過了很多的考驗,所以現在我們感覺比親兄弟還親,這可能是經過時間的考驗的產物。所以我很慶幸我有這樣一個知己。我們的命運卻因為家庭的原因分開了,不過我們的友誼卻不是因為距離就會斷開。其實有時候我也挺感覺我們的命運就像一部戲曲,我們在其中擔任了不同的角色,可是我們卻是出於同一家戲院。

  現在的世界真的很複雜,每個人我們都猜不透。可是我們卻在相互稱兄道弟,可是真的朋友到底能有幾個。所謂知己難得啊!所以我們要珍惜現在最好的朋友,或許只有這樣,我們才能找到一個在自己迷茫的時候給自己幫助的人。就算是很久不見的知知己。只要有我們相遇的那一天,我們就舉杯幹了那些不愉快的回憶。把值得留念的放在心中就可以了,作為知己我們相互珍重。

  讀了金縷曲讓我知道,知己誠可貴。我們得好好的珍惜現在擁有的好朋友,不要到分別才知道好朋友的可貴。