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開學第一次會議主持詞

開學第一次會議主持詞(通用5篇)

  主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在當下的社會中,越來越多的活動集會都要用到主持人,相信許多人會覺得主持詞很難寫吧,以下是小編收集整理的開學第一次會議主持詞(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  開學第一次會議主持詞1

同學們:

  俗話說,正月裡都是年,而今天又是正月十五,所以在這裡我要向同學們拜個晚年,祝同學們身體健康,學習進步,同時也祝大家元宵節快樂。

  元宵節本應該是一個閤家團聚的日子,可作為高中生的我們,捨棄了全家圍吃元宵的溫馨,遠離了三五好友共賞花燈的快樂,請大家不要憤怒,也不要抱怨,因為學習的重擔只能由我們自己來扛,別人無法替代。

  近一些,本週四的寒假檢測在等著我們,遠一些,20xx年的高考在等著我們。

  有所得必有所舍,所以,當今晚外面煙花璀璨時,請你不要心嚮往之。

  第一學期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去,你驕傲也罷,你自卑也好,這些情緒都不應該被我們帶到新學期,因為新學年就應該有新氣象,新的開始,所以我要求大家在新學期的開始都能以一種平和的心態去面對。

  過於樂觀會讓人低估前行中的困難,過於悲觀也會讓人看不到勝利的曙光,因此,無論接下來的學習和生活中出現怎樣的挑戰,我們都應平靜的去接受。

  新學期已經開始,面對新的挑戰,我們必須得有新的改變。

  在新學期裡,我們要變得更加有毅力。

  同學們,心動是心向往遠方,行動是用腳走向遠方,只有心和腳結合起來,生命才能走得更遠。

  只有你行動起來,哪怕還沒有結果,這行動本身就是一種收穫,至少證明你戰勝了自我,戰勝了懦弱,戰勝了懶惰。

  行百里路者半於九十,沒有鍥而不捨晝夜不息的堅持,

  夢想終將還是鏡中花,水中月。“天行健,君子以自強不息”說的是行動和堅持;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”說的是行動和堅持。

  日日行,不怕千萬裡;常常做,不怕千萬事,每天一小步,一百天就是一百步,一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及,有多少奇蹟會不期而遇。

  也許大家都看過一幅挖井的漫畫,一個人挖了第一口井沒有水就放棄了,又開始挖第二口井,第三口井,每挖一口井都是淺嘗輒止,其實每一口井的下面都有水,只是挖井人太浮躁而已,缺乏深挖下去的勇氣和毅力。

  同學們,我們的學習又何嘗不是如此呢?驕人的成績背後必然有堅持不懈的努力,巨大的榮耀光環反面也必然有非常人的付出,所以,面對自己的成績現狀,我們無需驚疑,只需問問自己“我是不是一直都在努力”,在這裡我也要向去年班裡一直努力的同學們致敬,他們分別是:xxx等同學,希望這些同學能夠一如既往的堅持不懈,也希望其他同學能夠向他們學習。

  同學們,我們的人生本就平凡,不平凡的是人有一顆堅持不懈,永不退縮的心,決定命運高考的天平,衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分數,還有將來步入社會所需要的厚重的人財富。

  無論將來結果如何,能夠堅持不懈的努力下來本就是一種成功。在新學期裡,我們要變得更加有理想。歷史的經驗和心理實驗不止一次證明,一個人的成功程度不會超過他的預期。

  心有多大,舞臺就有多大。人們常說“不想當將軍計程車兵不是好士兵”就是這個道理,不是每一個想當將軍的計程車兵都會成為將軍,但至少不是一個平庸計程車兵,只有心嚮往之,我們才會成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片,觀影之後,我們得到了一個啟示:“每個人都應該為自己的理想奉獻一切,甚至生命”。

  正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣,在拼搏奮進的。高中生活裡並不是每個人都是拼搏者,也不乏一些理想模糊,茫然不知所措的混世者,今天,他們或許會在各種拼爹遊戲中成功,但可能會有一天,他的兒子會與他的同學在拼爹孃的遊戲中失敗。所以,我們唯有靠我們自己。在新學期裡,我們要變得更加認真負責。

  認真負責代表著人的一種學習態度,一種工作態度。在任何一個群體中,最受領導賞識的往往不是那些能力最強的人,而是那些最認真最負責的人。

  當然,若是一個人既有能力又認真負責,那他將來必定是出類拔萃的。同樣,老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學。

  發的試卷,他能像對待高考一樣,老師很高興;課上講的知識點,課下他能主動複習,老師很高興;講的學習方法,他能認真落實,老師很高興;安排好的值日他能幹的很乾淨,老師很高興;衛生區很髒,他能主動去打掃,老師很高興;無值班老師在教室,他能夠盡職管理,老師很高興;冬天下雪,他能主動領著值日生掃雪時,老師很高興……在求學階段,你處處都能讓老師高興了,最終高興的還是你自己。

  在新學期請同學們都能夠嚴格要求自己,晨讀課時該大聲讀書而非睡覺,晚休時該安靜睡覺而非吵鬧;自習課時該認真做題而非小聲討論,課下該討論疑難問題而非大聲喧譁;課間操時該積極鍛鍊身體而非無故請假,該你值日時應一絲不苟而非偷懶應付……做好每一個應該都是對自己負責,挑戰每一個應該都是對自己的縱容。在新學期裡我們還要變得更加勤奮,變得更加寬容,變得更加樂觀,變得更加懂得感恩,變得更加優秀。

  同學們,時間是一個神偷,不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的`日子,但它偷不去我們奮發有為、積極進取的年輕心態,剩下來的日子,我衷心希望成績優秀者繼續保持,成績暫時不理想者努力實現一個新的突破。

  謝謝。

  開學第一次會議主持詞2

尊敬的趙老師,現場的各位同學:

  大家晚上好!

  這裡是xxxxxx職業技術學院院學生會正副部長換屆選舉的現場!

  首先感謝各位學生幹部們的光臨。這是一個讓人激動和振奮的夜晚,xxxx屆院學生會的精英們即將在這裡展示他們的風采,秀出他們的智慧,不斷乘風破浪,開拓創新,用汗水鑄就榮耀,用青春編織夢想。在新的時期,我們相信,院學生會也必將沿著漫長的航海線,不斷拼搏,朝著勝利的彼岸前行。

  一、下面進行大會第一項:

  請全體起立,奏唱國歌禮畢,請坐。

  接下來為大家介紹出席本次會議的來賓,他們分別是:學生會指導老師xxxx老師、xxxx屆院學生會主席團的學長學姐們以及xxxx屆主席團的各個成員,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  二、下面進行大會的第二項議程:

  請xxxx屆院學生會主席發言,掌聲有請。

  下面為大家介紹本次競選的規則:本次競選的方式是按照各部門的順序來進行,請看大螢幕,首先是由外聯部開始,接下來是廣播站······各位競選者的順序將按照PPT的播放順序來進行,在競選當中,主持人將不會上臺,請各位競選者有序的進行,演講三分鐘,請注意把握時間。相信今天的候選人一定會有出色的發揮和精彩的表現,帶給大家一場精彩的視聽盛宴。下面,我們正式開始本次正副部長的競選,有請第一位候選人。

  精彩的背後,是每一位候選人在這幾個月裡所付出的辛苦與努力,他們用付出豐富著自己的大學生活,

  三、下面進行大會的第三項議程:

  請學生會指導老師趙君老師做會議總結,掌聲有請趙老師。

  四、下面進行本次會議的最後一項議程:

  請全體起立奏唱共青團團歌。

  禮畢,請坐。

  衷心的感謝各位領導老師以及各學生幹部的支援和關心。希望新一屆的正副部長們,能夠創造出我們院學生更輝煌、燦爛的明天!

  現在我宣佈,本次院學生會正副部長的換屆選舉圓滿結束。

  請大家有序的退場

  請負責會場佈置的學生幹部們留下來整理會場

  開學第一次會議主持詞3

尊敬的各位校長,主任,教研組的組長們:

  大家下午好!

  守望教研勇擔當,篤定前行綻華章。春意濃,萬物蘇。教學永遠是一門藝術,不斷追求完美更是一種境界。為梳理教學經驗,也為新學期的教研工作開啟新的局面,進一步打造團結和諧的優秀教研團隊,從而提升教育教學質量,實現抱團共贏發展。我們齊聚這裡,舉行項城市榮新路學校教研組長座談會。

  本次會議流程:第一項,趙校長為業務組長座談會致辭;

  第二項,張主任,楊主任,龍主任,馮主任

  以及各年級業務組長髮言;

  第三項,石校長為業務組長座談會做總結

  1.大會進行第一項,趙校長為教研組長研討會致辭,掌聲有請。

  感謝趙校長精彩發言。 鐵煉成鋼,兵練成將。只要我們把準“進”的方向,強化“敢”的擔當,練就“能”的本領,錘鍊“實”的作風,迎難而上,就能真突破。

  2.大會進行第二項,張主任,楊主任,龍主任,馮主任分別發言,

  各年級業務組長針對三個主題進行研討。掌聲有請(順序)

  如果說時間是衡量生命的長度,那麼歷練則增加了生命的厚度。

  感謝XX的精彩發言。

  懷揣希望去努力,靜待美好到未來。

  感謝XX老師。

  一磚一瓦綿綿用力,一針一線久久為功。

  感謝XXX老師。

  情懷深,勇於擔當謀求新學期;思維新,海納百川凝聚新合力;視野廣,勤思善謀鞏固新發展。下面XXX做重要講話。掌聲有請。

  3.大會進行第三項,石校長做教研組長研討會總結

  榮新偉業,教學教研鼓角齊鳴;路遠任重,燈塔聳立照亮征程。感謝石校長,榮新路教研組長一定堅定前行的腳步,永葆奮鬥的激情,幹在實處,走在前列。

  結尾:伴著暖意融融、歡聲笑語,我們的會議也要結束了。

  新的使命催人奮進,新的征程任重道遠,讓我們激揚“事事當爭第一流”的鬥志,振奮“不待揚鞭自奮蹄”的精神,同心協力,拼搏攻堅,共同譜寫榮新教育嶄新章。

  最後祝大家一切盡意,百事從歡。本次會議到此結束,感謝大家的全程參與。開學見!

  開學第一次會議主持詞4

  首先,我代表校委會向各位老師並透過各位向你們全家拜年,祝闔家幸福,身體健康,工作順利,祝願我們西關小學更加輝煌!

  今天的會議內容有四項,首先請麗華校長分析上學期統考成績,然後新華校長通報上學期末業務檢查反饋資訊,並就本學期業務工作提出新的要求,接著由兆菊主任安排幼兒園工作,最後我就上學期全校工作作以回顧,並談談新學期的工作思路。

  上學期,我校改善了條件、強化了德育、控制了班額、保證了安全提高了質量、獲得了榮譽。

  1.改善了條件:幼兒園接通熱力公司的集中供暖,建起了功能室,新上大型玩具,小學多媒體進教室,翻建沖水廁所。

  2.強化了德育:師德師風修養變化,敬業精神增強了,對學生付出的愛心更多了,家長的滿意度進一步提高。

  成立了學生文明檢查崗,督促學生文明入校。感恩勵志中國行,讓學生在回憶父母、老師的恩情中,心靈受到震撼,接受了愛的洗禮,使家長和老師認識到一個全新的懂事的孩子。

  3.控制了班額:340名學生分流到第二實驗小學,平均班額減少10人;嚴格控制幼兒招生,新招班額減少20人。班額的減少有利於教學也有利於學生安全。

  4.保證了安全:健全班子、建立制度、配備保安、配備器械,老師們盡職盡責,確保無重大安全事故,做到了出事不鬧事。

  5.提高了質量:上學期,教育局在我校組織了送課下鄉活動和全縣小學英語基本功大賽,學管會在我校組織了小學語文閱讀教學優質課比賽和學前教育研討會,我校組織了聽課評課活動,64名教師參加了遠端研修。

  老師們透過月考監控分析,及時準確瞭解一個月的教學實情,不斷最佳化教學方法,透過表揚優秀生樹立榜樣,成績不理想的學生找出不足,對提高學生成績和增強耐挫力競爭力有很大的幫助。

  幼兒園講故事比賽,我校獲得個人第一名和單位第一名。期末統考,我校取得了第一名的優異成績。

  6.獲得了榮譽:山東省體育傳統專案學校、山東省小學科學實驗課題學校、夏津縣安全校園、省驗收銀城中心幼兒園。

  總之,過去的XX年,失去了不少,收穫的更多,有成績有成效,尤其是我們在一起的友誼友情和感情。

  XX年的工作思路:

  新的一年,緊緊圍繞“建設市級規範化學校”這一目標,一手抓安全,一手抓質量,進一步提高辦學條件,強化領導班子建設,加強教師隊伍建設,全面提高辦學質量,進一步鞏固辦學水平在銀城的領先地位,實現學校的可持續發展。

  具體措施:

  1.強化班子職能,班子成員要積極主動工作,完成書面工作計劃,既要有高度又要符合我們校實際,最後形成學校工作計劃,學期末逐一對照,人人述職。

  2.加大教師出勤管理力度,提高代課教師待遇,與在職教育同等要求。

  3.抓好教學常規的落實,組織好業務檢查評比。

  4.加大班級管理力度,組織班主任管理培訓,對學生進行德育教育、安全教育和習慣的培養。

  5.加強幼兒園功能室建設,提高多媒體利用率,根據實際增配多媒體教學裝置。

  6.豐富學校活動,讓學生快樂,讓老師幸福。

  老師們,新的一年,新的學期,讓我們一起努力!

  開學第一次會議主持詞5

各位員:

  晚上好!我校的在職員已有105多名,而且員隊伍還在不斷擴大。建設好這支隊伍,關係到我校教育質量和辦學水平上臺階,關係到學校發展水平和發展速度。學校的發展主要依靠三支隊伍。一是幹部隊伍、二是員隊伍,三是教師隊伍。幹部隊伍是關鍵,員隊伍是核心,教師隊伍是根本。學校員隊伍的核心作用、員的模範作用發揮得好不好,直接影響著教職工的積極性,影響到學校各項工作的深入開展。我們每一個員都要充分認識到這一點,充分認識到自己在學校各項工作中所承擔的責任。

  我校員隊伍中,相當一部分員同志表現出色,工作中率先模範,樂於挑重擔,任勞任怨,受到了廣大教師和學生的尊重和好評,為學校教育質量和學校聲譽的提高做出了突出貢獻。他們長期在教學第一線擔任著較重的工作,在自己的崗位上兢兢業業,克服了自己生活中的許多困難,把主要精力都奉獻給了事業,奉獻給了學生,工作中取得了優秀成績,為學校爭創了許多榮譽,得到了師生和家長的尊重和信賴,我們應該向這些同志學習。

  我校正處在發展的一個重要時期,面臨著許多困難。教學質量的提高步履艱難;前幾年辦學佈局調整,使學生數大幅增長,校園面積過小的問題更顯突出,管理的難度更大;少數民族學生比例增大,貧困學生多,造成學校辦學經費緊張,制約了學校的發展;生源質量較差的現狀已經構成影響教學質量的最重要因素,我們面臨的壓力十分大。這些問題如果得不到逐步解決,學校發展的道路必然越走越窄。要戰勝困難,改變現狀,光靠校長不行,僅靠學校領導班子也不行,要依靠我們的員,我們的幹部,我們的教師隊伍,只有大家齊心協力,共同關心學校,同甘共苦,才能渡過難關。

  我作為學校負責人和一名員,願為學校發展儘自己全力,同時我也要求所有員要率先垂範,盡心盡責。今天,我向全體員提出以下要求:

  一、以大局為重,以事業為重。

  作為學校的員,講大局,首先應該有學校的全域性觀念。在工作中要講這個大局,個人利益要服從這個大局,要按會議講話稿照學校支部的要求,圍繞學校的辦學目標和辦學方向去做好本職工作。工作中每做一件事,都應該充分考慮到是不是符合學校的整體利益,是不是有利於學生的發展,任何時候我們的心中都必須有這個大局。我們的事業是教育和培養學生,這是一個神聖而艱鉅的任務。我們的事業關係到國家的未來,《中國教育改革和發展綱要》中指出:“振興未來的希望在教育,振興教育的希望在教師”,這既是大道理,也是實實在在的理,這樣的事業,我們沒有理由不以此為重。要轉變教育觀念,用科學發展觀指導學校各項工作,堅持以“突出特色,為培育民族人才;以人為本,為學生一生髮展”的辦學理念,用心去愛護學生,用心去培養學生,踏踏實實,勤勤懇懇去做好我們的事業。

  二、要求員努力做到四個“走在先”:為人師表走在先,教育教學走在先,為校爭光走在先,關鍵時刻走在先。

  共產員要走在先,是的宗旨和員的先進性決定的。我們是教師隊伍中的員,因此,我們的為人,我們的工作都應該是教師的榜樣,要求一般普通教師不能做的,員率先不做,要求一般普通教師做到的,員要率先做到。我們應在遵守職業道德、教育教學工作等各方面走在教師的前面,尤其是在關鍵時刻,員更要義無反顧地走在前,關鍵時刻最能體現一個員的真實境界。

  這四個“走在先”的要求,並不是我憑空想象的,而是從我校一些優秀員身上總結出來的,他們的優秀就是因為他們時時牢記自己是一名共產員,生活和工作中從嚴要求自己,不僅僅在這四個方面在更多的方面走在了群眾的前面,表現出了較高的思想境界。

  應該說,這“兩個為重”、“四個走在先”並不是特別要求,也沒有涵蓋對員的所有要求,而是對員的一些基本要求。我們應該做到,我們不走在先,誰走在先,誰叫我們是共產員呢!員,就應該是先進的。

  三、建立和諧校園,發揮員模範作用。

  不斷加強師德建設,努力塑造員先進形象,爭當人民滿意的教師和教育工作者。作為教師員,一是始終牢記人民教師的神聖職責,愛祖國、愛人民,忠誠於人民的教育事業,以培育人才、發展先進文化和推進社會進步為己任。把個人的成長進步同社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯絡在一起,並在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責。二是堅持以人為本,尊重、關心、愛護每一個學生,對學生嚴格要求,耐心引導,因材施教,循循善誘,誨人不倦。同時要依法執教,愛崗敬業,認真貫徹教育方針,積極實施素質教育,不斷提高教育教學質量,促進學生全面發展。三是在注重言教的同時注重身教,模範履行師德規範,以身作則,為人師表,以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。四是牢固樹立終身學習的思想,具有勇於創新、不斷進取的精神,與時俱進,不斷充實自己,不斷提高思想政治覺悟和業務素質。行政崗位上的員,要積極投身到以“學習型、服務型、落實型”活動為主題的勞動競賽中去,認真履行服務承諾,樹立精品意識,提高服務質量,兢兢業業,一絲不苟,全身心地為教育教學服好務。所有的中層員幹部都要深入到一線,實行面對面的領導,學校領導都要深入教學一線聽課、調研,掌握教情、學情。要全面落實《校務公開實施辦法》,對學校重大事項的決策要透過召開“論證會”、“教代會”等形式,廣泛徵求教職工意見,得到大家的理解和支援,真正把“好事辦實、實事辦好”。

  四、勤儉辦事,厲行節約,建設節約型校園。

  要從合理利用時間、節約用水、節約用電、節約用紙、節約用餐、節約用錢等方面提出科學合理的要求,精打細算,堅持從自我做起,從身邊做起,從一點一滴做起,充分利用資源,減少和杜絕浪費,養成善於理財的好習慣。要積極廣泛地宣傳節約意識。為建設節約型校園獻計獻策,爭做節約先鋒。要互相監督,做到厲行節約、人人有責。要努力做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者,讓“節約光榮、浪費可恥”的理念在校園蔚然成風。

  五、團結協作,嚴格要求,切實搞好各項工作。

  全體員要充分發揮組織在學校工作中的戰鬥堡壘作用,與學校高度保持一致,團結協作,同舟共濟。無論在什麼地方、什麼崗位工作,都要把學校利益放在第一位,都要維護學校的聲譽和大局的穩定,都要堅持原則,堅決執行學校的決定,堅決制止那些搬弄是非、捕風捉影的言論和行為;要在學校的統一指揮下,切實履行自己的義務,創造性地開展工作,把分配給自己的工作完成好,把與其他部門合作的事情配合好,時時處處嚴格要求自己,在按制度辦事、按程式辦事方面給其他同志做出表率。工作中如有考慮不周、照顧不到的,要互相諒解、及時提醒,並要注意補臺,決不允許視而不見或“事不關己,高高掛起”。

  具體措施是:

  1.發揮組織先鋒堡壘作用,促進學校良好的文化氛圍。以建立省級文明學校為載體,堅持全員育人、全程育人、全方位育人,做到人人都是德育工作者,處處是德育陣地,事事都有德育功能。德育工作突出主體化、具體化、常規化,自覺確立學生在德育工作中的主體地位,在學生日常生活與學習中落實德育目標,提高德育工作的針對性和實效性。學校要鼓勵優秀教師承擔班主任工作,要形成對擔任班主任工作且做出成績的老師在評先、評優、年度考核、職務聘任等優先的原則,形成學校班主任工作教師踴躍承擔的良好氛圍。積極構建學校、社會、家庭“三位一體”的德育工作絡,要努力發揮家長的作用,讓家長知曉、理解、支援學校的管理。加強對班主任工作的考核,努力建設一支充滿愛心、有責任心、管理到位的班主任隊伍。班主任工作強調務實,強調責任心,對學生大道理要講,小事情要做,細微處要管,同時也要開拓創新,講究方法,尋求對策,追求實效。要切實改變部分班主任重學科成績,輕習慣培養;重籠統教育,輕個別交流;重優等尖子生,輕學困後進生的觀念和做法,從細微末節抓起,從點點滴滴做起,形成良好的行為規範。強化提高教師道德規範的師德工程。加強教師的法制觀念,提升教師的道德修養,用崇高的人格去影響學生,用高尚的師德去感染學生,憑精湛的教學藝術去教育學生。

  2.樹立科學的教育質量觀。教育質量是學校的生命線,是校長和教師的立身之本,是學生健康發展的基石。全體教職員工必須牢固樹立“三種意識”。一是牢固樹立教育質量責任意識。校長必須始終堅持以素質教育為中心,以提高教學質量為抓手,必須堅持教育教學管理為己任,必須持之以恆的狠抓教學管理,必須牢牢地把教學管理掌控在手上。工作中,全體中層幹部、共產員既要注重個人修養,做到言行一致,在人格、人品上做出表率,獲得教師的信任和尊重,又要深入教學一線,主動深入班級,參與教學研究,真正做到深入課堂影響人,以身示範感召人,身體力行引領人。二是牢固樹立全面的質量意識。我們要站在講政治的高度,從責任出發,準確把握新課程實施內涵,牢固樹立起面向全體學生的質量意識,促進學生全面發展。學校要嚴格按照國家課程計劃開齊課程,開足課時。要按規定全面開設“綜合實踐活動”課程,積極培養學生參與實踐活動的能力。要嚴格落實“實驗教學管理規程”,切實加強理科實驗教學,努力提高學生實驗操作能力、實踐創新能力及科學探究能力。要密切關注學生心理健康,加強學生生理衛生及心理健康教育,開展形式多樣、實際有效的學生心理諮詢活動,積極疏導學生心理障礙,促進學生健康成長。要廣泛開展“陽光體育運動”,促進學生身心健康和全面發展。三是牢固樹立可持續發展的質量意識。教育是促進經濟社會發展的持久事業,教育質量是教育的永恆追求。學校要牢固樹立可持續發展的質量意識,要堅持以學生髮展為本,促進學生終生健康成長。要堅持從基礎抓起,從各學段起始年級抓起,一級對一級負責,形成教育質量發展的良性迴圈。學校和諧發展了,教師素質提高了,學生全面發展了,教育質量就提高了,當地老百姓就滿意了。對教育教學質量的敬畏之心體現的是一個校長的使命感,反映的是對教育事業和廣大師生的深厚感情,折射出的是一種自律意識和人生態度。全體教職員工有了這種敬畏之心,就會視學生為自己的生命,視學校為自己的生命,就能最大限度地發掘自己的人生價值,才會對教育事業做出應有的貢獻。

  3.狠抓教學常規管理,努力提高課堂教學效益。學校要把校風、班風、學風與教學常規管理的落實結合在一起,作為提高課堂教學效益、促進教學質量大面積提升的奠基性工程來抓,日常常規規範管理以及教師在教學過程中持怎樣的態度、表現怎樣的道德風貌,直接影響著學生道德品質的形成和發展,而這種影響常常是無形的、潛在的,又是長遠的、深刻的,是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。教師應忠於人民的教育事業,具有高尚的道德品質和思想作風,為人師表,教書育人。塑造一支師德高尚、業務精良、紀律嚴明、“學為人師、行為世範”的教師隊伍;營造一個健康文明、安全和諧、奮發上進、生動活潑的治學環境,引導學生志存高遠、熱愛學習、自強不息、全面發展的良好學風。良好的校風、班風、學風關係學校各項工作的開展,必須切實抓實、抓好,抓出成效,以便為學校全面工作奠定基矗進一步強化學生考勤制度,端正班風學風,抓好學生日常行為規範。課任教師有義務有責任做好課堂的點名工作,教務處做好周統計、月統計、半期統計和學期統計,對遲到、早退、曠課的學生及時反饋並根據考勤管理條理做出處理。切實做到及時準確,並與文明班級掛起鉤來(教務處要相應制定文明班級評比細則),達到實時教育學生目的。

  4.加快評價制度改革步伐,充分發揮其導向保障作用。評價是對課改成效的最終檢驗,也是學校各項工作能否順利實施的根本性問題。學生評價要轉變以考試成績為惟一標準的學生評價觀,研究建立起既能體現課改理念又能促進課改發展,既重視知識與能力又關注學生情感態度與主體參與,即抓住過程與方法又強調教學實效的新的學科教學評價體系。要堅決改變以考試為唯一手段的教學評價方式,探索定性與定量評價相結合,過程性評價與終結性評價相結合的多元化的學科教學評價方法,不斷提高學科課堂教學效益。教師評價要突出評價的激勵和調控功能,要與評優、晉級等緊密結合,要強調評價內容、評價主體的多元化和評價方式的多樣性。今後對教師除教學工作以外承擔學校社會工作(班主任、年段長、教研組長、備課組長等)特別班主任工作的老師在評優、評先、晉級等方面應給予優先考慮。要建立包括教師的職業道德、教學態度、實踐技能、研究水平、工作業績等在內的多元化評價指標,建立以教師自評為主,學生、家長、教師、校長等共同參與的評價制度。教師發展性評價要透過翻閱檔案、查閱資料、觀察面談、調查問卷等多種評價手段來收集各方面的資料,以求評價結果的客觀性、可信性和有效性。同時每年開展評選教職工滿意的處室,先進教研組、先進年段活動,並與其負責人的工作業績掛起鉤來,既發揮領導的作用又形成集體的合力。

  5.著力抓好三個基本點。

  (1)抓住關鍵點——加強教師隊伍建設. 教師是立校之基,是強校之本,也是業績之源,緊緊團結教師,依靠教師,我們的學校就大有希望,我們的事業就會更加興旺發達。加強教師隊伍建設是學校建設的永恆主題,是學校發展的基礎和關鍵。進一步加大教師的培訓培養力度,為教師搭建公平競爭的舞臺,為教師建立合作共贏的工作環境,用3—5年的時間,努力建設一支數量足夠、結構合理、業務精湛、品德高尚的教師隊伍。

  (2)抓住中心點——提高教育教學質量. 教育教學質量是學校工作的生命線,是學校的中心工作。提高教育教學質量的關鍵是提高課堂教學的有效性。教育教學質量高的重要標誌就是高、中考質量高。高、中考畢竟是每一位學生進入高一級學校學習的主要途徑,學校有責任、有義務讓更多的學生順利透過高、中考進入高一級學校學習,但僅有高、中考成績是遠遠不夠的,我們重視高、中考,更要超越高、中考,追求高、中考升學率決不是我們追求的唯一目標和全部目標,應對高、中考也決不是高中生學習生活的全部內容。培養適應時代發展需要的創新型人才,培養有知識、有能力、有素養的一代新人,是民族中學提高教育教學質量追求的目標。

  (3)抓住落腳點——讓學生和家長滿意,讓和政府放心。努力把握好“應試”與素質教育這兩者之間的關係,認清教育本質,把握教育規律,積極推進素質教育,使教育教學活動始終不偏離“為學生的全面發展和終身發展奠定基礎”這一大方向。讓學生考取一所好大學或中學,特別是提高一本、二本或重點中學的上線率和錄取率,是符合當前教育形勢需要的,也是符合人民群眾意願的,這是我們教育教學工作的重點。要加強畢業班工作管理,努力提高辦學效益。學校成立的高、初三年工作領導小組要指導、協調、管理、服務於高、初三教育教學工作,並協調“x”科教學工作,保證今年高、中考更大豐收。

  6.加強服務保障隊伍建設。

  增強服務意識,提高服務質量。加強財務管理,增收節支,要弘揚艱苦奮鬥的作風,堅決反對鋪張浪費,推進節約型校園建設。要加大財務管理監督力度,嚴格按程式辦事,該走的程式一道不能缺,該籤的字一個不能少。嚴格執行校產校具保管使用、登記、進出庫等制度。要積極營造氛圍,大力宣傳節約型校園建設在整個文明校園建設中的意義,要引導師生積極參與,出臺一些厲行節約的具體措施,節水、節電、節紙張,盡力壓縮行政性支出。加強校園的建設與管理,合理有效地使用各種教育、教學裝置,精心製作年度預算,加強財產管理。進一步對校園進行合理規劃,爭取儘快落實完善學生食堂和體育場館的建設。

  加強教輔隊伍建設。進一步提高教輔人員的服務意識和服務態度,加大對教輔隊伍的培訓力度,提升他們的專業素質。確保學校教學中心工作有序高效的開展。

  學校各處室要進一步加強分工協作,履行職能,努力開創學校工作新局面。要將各項工作與民主評議行風建設結合起來,提高工作效率,營造健康、民主、積極向上的教育氛圍。學校將嚴格按照上級有關要求,認真作好綜治、廉政、計生、效能、行風、校務公開等各項工作,使學生民主評議行風建設走上健康軌道。還要透過教代會完善校務公開方案,強化民主監督,推進民主管理,提高管理水平、決策水平。學校還充分發揮民主評議行風建設領導小組作用,加強行風建設,提高學校辦事效率,提高辦學水平。