維護尊嚴作文集錦6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的維護尊嚴作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
維護尊嚴作文 篇1
布朗的母親是他7歲那年去世的，繼母來到他家的那一年，小布朗11歲了。
剛開始，布朗不喜歡她，大概有兩年的時間他沒有叫她“媽”，為此，父親還打過他。可越是這樣，布朗越是在情感中有一種很強烈的牴觸情緒。然而，布朗第一次喊她“媽”，卻是在他第一次也是唯一的一次挨她打的時候。
一天中午，布朗偷摘人家院子裡的葡萄時被主人給逮住了，主人的外號叫“大鬍子”，布朗平時就特別畏懼他，如今在他的跟前犯了錯，他嚇得渾身直哆嗦。
大鬍子說：“今天我也不打你不罵你，你只給我跪在這裡，一直跪到你父母來領人。” 聽說要自己跪下，布朗心裡確實很不情願。大鬍子見他沒反應，便大吼一聲：“還不給我跪下！”
迫於對方的威懾，布朗戰戰兢兢地跪了下來。這一幕，恰巧被他的繼母給撞見了。她衝上前，一把將布朗提起來，然後，對大鬍子大叫道：“你太過分了！”
繼母平時是一個沒有多少言語的性格內向之人，突然如此震怒，讓大鬍子這樣的人也不知所措。布朗也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家後，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下布朗的屁股，邊打邊說：“你偷摘葡萄我不會打你，哪有小孩不淘氣的！但是，別人讓你跪下，你就真的跪下？你不覺得這樣有失人格嗎？不顧自己人格的尊嚴，將來怎麼成人？將來怎麼成事？”繼母說到這裡，突然抽泣起來。布朗儘管只有13歲，但繼母的話在他的心中還是引起了震撼。他猛地抱住了繼母的臂膀，哭喊道： “媽，我以後不這樣了。”
一個人，可能犯錯誤，但是不能喪失尊嚴。只有捍衛了自己的尊嚴，信念才不會缺失，人生的陣地才不會陷落，才能夠克服重重困難，獲得輝煌的人生。
維護尊嚴作文 篇2
今天搬出來詞典查閱了“尊重”與“尊嚴”二詞的解釋如下：
尊重：（1）敬重或重視；（2）莊重（指行為）。
尊嚴：（1）莊重而有威嚴，使人敬畏。（2）獨立而不可侵犯的地位或身分。
看來，一個人要想活得有尊嚴就必須有“地位或身分”，或是必須“使人敬畏”。但當一個普通人、平頭百姓沒有了“地位或身分”呢，剩下的只有“使人敬畏”了，要想“使人敬畏”，就必須獲得別人的尊重，而要想得到別人的尊重首先要自尊、自重。
之所以提到了這兩個詞，是因為一篇報道。一位40餘歲的老民工剛剛結識一位年輕民工,年輕人說請老民工吃飯,兩人在飯館要了36元錢的飯菜,席中年輕民工以出去方便為同溜掉,丟下老民工。飯店老闆拿不到飯錢，便將老民工捆在路邊樹上達2小時，並將2碗雞蛋湯潑在老民工身上，後有人撥打110，老農才得以解脫。（《大河報》）
36元錢就能踐踏一個人的自尊或是說尊嚴（我覺得，在這位老農身上，尊嚴早已消失了，僅有的一點自尊在他身上也是有缺失的），在唯利是圖的老闆眼裡，金錢，哪怕是一分一釐也比一個人的自尊與人格要重要的多。且不說老闆的無恥，只說民工為何自尊掃地、被人踐踏、遭人羞辱。一頓飯，在某些人眼裡無足輕重，但在老闆眼中那是金錢，是利潤，所以他可以無視人的尊嚴而肆意將別人的臉面玩弄與股掌。在老民工眼中那是一頓改善伙食、能有滋有味添飽肚子的大餐，而且是免費的。
問題就出在這裡：老民工為何受騙？貪小便宜是每個受騙者的致命弱點。當你心生佔有便宜的念頭時，你的尊嚴已經開始大打折扣了，你的自尊也開始丟在一旁了。
古人云：不食嗟來之食。即使餓斃也不失尊嚴之軀。這在現代人看來已經是太傻了，連命都沒有了還談什麼尊嚴呢？“留得青山在，不怕沒柴燒“嘛。好死不如賴活著，何況是餓死呢，連好死都不如，吃了又怎樣。實用主義大行其道的今天，對此古訓定是嗤之以鼻的。
我們常說：要想得到別人的尊重，請先自重、自尊。自己都看不起自己，把尊嚴放在屁股後面的時候，你想讓別人去尊重你，維護自己的尊嚴恐怕是很難的。
現代社會是一個勢利社會、金錢社會、利益社會、功利社會，當一個拋卻自尊時，尊嚴恐怕也就自己跑得無影無蹤了，讓人看不起也成了必然。
維護尊嚴作文 篇3
自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的源泉。
我在小的時候聽過一個故事。
有一個孩子的母親去世了，父親娶了一個猶太人，繼母來到他家的那一年，孩子11歲了。
剛開始，孩子不喜歡她，大概有兩年的時間他沒有叫她 媽 ，為此。父親還打過他。可是越這樣，孩子越是在情感中有一種很強烈的牴觸情緒。然而，孩子第一次喊她 媽 ，卻是在他第一次也是唯一一次挨她打的時候。
一天中午，孩子偷摘鄰居院子裡的葡萄時被鄰居給逮住了，孩子平時就很畏懼他，如今在他跟前犯了錯，他嚇得渾身打哆嗦小學生。
鄰居板著臉說： 今天我不打你也不罵你，你只給我跪在這裡，一直跪到你父母來領人。
聽說自己要跪下，孩子心裡確實很不情願。鄰居見他沒反應，便吹鬍子瞪眼地大吼一聲： 還不給我跪下!
迫於對方的威懾，孩子戰戰兢兢地跪了下來
這一幕，恰巧被他的繼母給撞見了。她衝上前，一把將孩子提起來，然後，對鄰居吼道： 你太過分了!
繼母平時是一個沒有多少言語的性格內向之人，突然如此震怒，讓鄰居不知所措。孩子也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家後，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下孩子的屁股，邊打邊說： 你偷摘葡萄我不會打你，哪有小孩不淘氣的!但是，別人讓你跪下，你就真的跪下?你不覺得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的尊嚴，將來怎麼成人?將來怎麼成事? 繼母說到這裡，突然抽泣起來，孩子儘管只有13歲，但繼母的話在他心中還是引起了震撼。他猛地抱住繼母的肩膀，哭喊道： 媽，我以後不這樣了。
是啊，正如故事中的繼母所說：一個人可以犯錯誤，但不能喪失尊嚴。
而只有每個人都自尊自愛，努力向上，我們的國家才有資本驕傲地屹立在民族之林。
這使我想到了中國歷史，清政府的無能使中國遭到外來侵略，不僅土地遭破壞，更重要的是我們的人格遭到了侮辱。終於，一群愛國者出現了，他們愛國，他們積極進取，終始中國繁榮發展。
而生活在美麗祖國的我們，更應高舉愛國主義旗幟，今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國更輝煌的未來貢獻自己的力量!
只有扞衛了自己的尊嚴，振興中華的信念才不會缺失，陣地才不會陷落，才能克服重重困難，創造輝煌中國!
維護尊嚴作文 篇4
材料中，富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了，但宣告一定會償還。一家謝謝了富翁的好意，但認為這是一種施捨，拒絕了。
我很讚賞第三個家庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒有感到低人一等，在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們：在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。
孟子在辨析義與利時曾說：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”雖然孟子談的是義與利的辯證關係，但這些話也道出了每個人都是有尊嚴的，侮辱性的施捨就連乞丐也不會接受。孔子曾說：“君子不飲盜泉之水。”因此，我們在幫助他人的時候，如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。
二戰中，英國國王霍華德巡視被轟炸後的倫敦貧民區，在一棟破爛的大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問：我可以進來嗎？詢問中體現的人文關懷和尊重讓人心生敬佩。
又如，美國公立學校在大雪時一般都會停課，但有間學校卻沒有這樣做，在大雪時依然上課。當家長向學校投訴時，校方的回答是：學校來自貧寒家庭的孩子很多，但學校停課時，他們就不能有免費午餐，就得忍飢挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢？對此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施捨。
不要讓受幫助的人覺得是被施捨，這或許就是慈善的最高目標了吧！這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光，既溫暖了受贈者，又不至於灼傷他們的心；就像是一陣涼爽的春風，既撫慰了受贈者，又不至於吹亂他們的心緒。
然而，在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善，他們行慈善之實，卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴。如高調做慈善的陳游標，我們不否定他確實幫了不少人，但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎？有一張照片，陳游標與受贈者們舉起手中的錢，陳游標笑容滿面，但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。他們是被幫助了嗎？還是他們又成了“暴力”慈善的受害者？
在當今時代，“微公益”、“志願活動”層出不窮，似乎是一個全民慈善的時代。但是，當我們準備做慈善時，千萬提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。
我們在幫他人，同時也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起，放低姿態，請小心呵護受贈者的尊嚴吧！
點評
本文是一篇議論文，其突出的特點是觀點鮮明，論據較充實，論證較有力。文章從作文題提供的第三個家庭對待捐助的態度引出自己的觀點即：“做慈善，應該維護他人的尊嚴。”圍繞這個中心論點，作者列舉了古今中外的有關論述和做法，主要採用了舉例和正反對比論證的方式，論證了維護受捐助者尊嚴的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴的意義，還運用比喻的論證方法，說明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光，既溫暖受捐者，又不至於灼傷他們的心。在論證的過程中，作者還能夠聯絡現實，在肯定當前一些人善舉的同時，指出其存在的'問題。最後勸告做慈善的人應該放下架子，小心呵護受捐者。全文思路清楚，論證較嚴密有力。結構較嚴謹。
全文表現出了作者對現實的關心，對正確慈善和提升慈善質量有較深入的思考，與那些說空話和套話的文章形成了鮮明的對照。
維護尊嚴作文 篇5
普列姆昌德曾說過“對人來說，最最重要的東西是尊嚴。”是的尊嚴二字在人的生命中尤為重要。在一個人短暫的一生當中，想要活得精彩就必須先有尊嚴。有尊嚴的活著，才是真正的活。
有尊嚴的活著首先要我們懂得自尊。老一輩無產階級革命家葉挺被捕後正義凜然。對於他人的審問拒不回答，坦然表示自己寧死不屈的意志。當名聲鼎盛的徐悲鴻被要求給蔣介石畫像時他斷然拒絕毫不猶豫。在人們面對脅迫時有幾個能像他們一樣堅定不移，堅持自己的信念，他們自尊自愛同時也維護了自己的尊嚴。所以說自尊是尊嚴的前提
其次要我們懂得尊他。列寧曾與一個女工在樓梯狹窄的過道上相遇，他親切地請女工先過，得到了工廠中人們的讚譽。美國前總統哈里斯一次在路上看到一個黑人奴隸向他脫帽致意，哈里斯總統馬上向他還禮，旁邊的人們大為不解，總統說：“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾說過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。”其實人在尊重他人的同時就是在尊重自己，懂得尊重他人的人必定會受別人的尊重。尊他是獲得尊嚴的基礎。
最後便是要我們懂得尊國護國。一個人若是連自己祖國的尊嚴都維護不了，何談個人尊嚴?曾有一位美國記者在訪問周總理時看到桌上一支美國產的鋼筆，就想挖苦周總理，沒想到周總理卻說這是抗美援朝的戰利品。真是搬起石頭砸自己的腳。晏子到楚國拜訪，而楚國國王侮辱晏子，晏子用自己的智慧來挫敗楚王，得以維護自己國家的尊嚴，而且不讓楚王看小。讓楚王對晏子的智慧感嘆!“都說國很大其實一個家，一心裝滿國一手撐起家，是最小國國是千萬家”這是歌曲《國家》中的歌詞，恰當的詮釋了人與國的關係。維護的祖國的尊嚴，自己的尊嚴當然更不會喪失。所以尊國是得到尊嚴的根本。
“雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母。”這是柯林斯托姆曾說過的話。可見尊嚴之重要。一個人活著尊嚴是必不可少的，若是尊嚴被踐踏還不知反抗，那便與行屍走肉沒多大區別。尊嚴是人生的天平，它賦予了人生真實的意義。那麼作為一個人就要有尊嚴的活著。
維護尊嚴作文 篇6
在天空的高處，心靈的遠處，有一種聲音：“尊嚴從何而來？”透過那次演講賽，我對這個問題，別有一番認識。
英語演講比賽馬上就要開始了，老師讓我在班裡試講一次，我心頭一驚：天呀，我還沒背熟怎麼辦？我也不管三七二十一，暈著頭就上去了。
“Dear……Dear……”我站在講臺上緊張得滿臉通紅，眼睛像一隻無頭蒼蠅到處亂轉，手心也早被汗水霸佔了，心中就如同雀兒在亂撞。緊接著，臺下傳來了同學們譏諷的笑聲，一浪高過一浪，緊張與恐懼佈滿我的心間：怎麼辦？怎麼辦？這下面子可丟大了……大家的每一聲嘲笑都如同一個流星錘，毫不留情地砸向我的自尊心，隨著同學們一聲聲嘲笑，我的自尊心也慢慢地變得“千瘡百孔”……
在遭受自尊心的打擊之後，我的心中油然而生了一種信念：我一定要把稿子背的滾瓜爛熟，讓同學們對我另眼相看！
一進家門，我便以迅雷不及掩耳的速度找到臺詞，認認真真地看了起來。我的眼睛就如同一臺掃描器，反反覆覆地掃描著臺詞上面的每一句話……正在我背地起勁的時候，一隻突如其來的“攔路虎”使我有些手足無措——有一句英語臺詞讀起來就像繞口令似的，我一遍遍讀，又一次次的失敗，信心和耐心就如同噴了隱形水一般，消失得無影無蹤。放棄的念頭幾乎佔滿了我整個心間……
可轉念一想起同學們的冷嘲熱諷，一股無形的怒火又堅定了我的信念：不論遇到什麼困難，我都要克服！我靜下心來，耐心地把這句話分解成一個一個的單詞，最後再反反覆覆地讀……終於，整篇稿子被我搞定。
時間就如同白駒過隙，轉眼間，演講比賽拉開了序幕。輪到我上場了，我深吸一口氣，信心滿滿地走向講臺中間，流利而又聲情並茂地將演講稿一字不錯地背了下來。頓時，雷鳴般的掌聲在我耳邊響起。那種難以言表的自豪感也在我心頭瀰漫，我上一次“千瘡百孔”的自尊心在那一刻“完璧歸趙”了！
在天空的高處，心靈的深處，總有一種聲音：“尊嚴是靠自己的努力維護的！”