【實用】自信的作文9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的自信的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
自信，是優秀者必備的心理素質，是成長取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那麼，自信就是支援我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風暴雨，在成長途中劈風斬浪，鬥志昂揚。知心能然個我們做得更好，走得更遠!樂觀是積極的生活態度。一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。
自信是取得成功的一個腳步，“榮譽班”的同學，就是因為自信，才有了拼搏的動力，成了棟樑之才!說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。
讀三年級是，我沒有自信心，人為自己再怎麼努力也是輸於他人的。有一次上課，老師請我發言，問題是：8+4×17=。的計算順序，這道題目對我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎麼回答……“快點回答!”老師又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見。“大聲一點!”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰心驚地回答：“不會!”老師生氣地說：“坐下!”從那以後，老師上課發言一點到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。
“不自信”的我啊，連上課發個言也不敢，丟臉丟到家嘍!不過，現在的我改正“錯誤”了，自信滿滿喲!
現在的我“改頭換面”了，上課積極發言，發言時抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對考試我更加有自信啦!大每一道題絕對不緊張，不管是平時的小測，還是期末考試，都不緊張，從容鎮定，認真仔細地答題，也不會因為上一次的成績不理想，而這次考試就緊張、失落!我現在面對挫折、失敗可是樂觀得很!面對失敗後，會向失敗提出挑戰，與失敗拼搏!最後，我總是能戰勝失敗，取得成功!
自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲!自信是我成功與失敗的一個關鍵，是我成功的一個臺階，是我失敗的一個障礙。我為什麼會成功呢?因為我自信樂觀，我覺得我能行!我為什麼會失敗呢?因為我不自信不樂觀，認為自己是輸於他人的，再怎麼努力也是白費功夫，結果失敗當了我的“跟屁蟲”。
自信樂觀是90後特有的表情，我要當個自信樂觀，勇於拼搏的90後!
自信的作文 篇2
如今的我們，是一群十四歲的少年，正值青春年華，或許還未曾體會過陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的那份悠閒與自在；未曾體會過李白“對酒當歌人生幾何”的困苦與無奈；未曾體會過“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的惆悵與苦悶，但我知道青春的年華應自信華麗。
自信，是敢於嘗試的勇氣。毛遂是戰國時期趙國平原君的門客，在毛遂一次主動請求下才同意讓他一同去楚國求救。平原君跟楚國談了一上午沒有結果，直到毛遂挺身而出，陳列利害，楚王才同意去救趙國，最終有了“毛遂自薦”這一千古美談。是什麼讓他這麼勇敢？是自信，自信的人從來不會放棄在別人面前展現自己的機會，只有我們不斷展現自己的才華，我們才會受人尊敬，我們的生活才會更美好，更華麗，青春的年華，應自信華麗！
自信，是奮力拼搏的執著。著名畫師齊白石老先生曾說過這樣一句話：“不教一日閒過。”對於畫畫，他非常執著，做事有耐力，不言棄，終成一代畫師，為我國繪畫事業做出傑出的貢獻。魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。他棄醫從文，執著於用筆為武器，用文字去喚醒麻木的中國人，他幾十年如一日地寫作，最終留下了幾百萬文字的精神財富。一代又一代的人用自己的自信，執著地去追求，去奮鬥，終實現自己的人生價值。青春的我們，也應該用自信華麗，執著追夢。
自信，是人生成功的基石。同樣是正值青年的`毛澤東，聽春的蛙聲，揮寫下了“春來我不先開口，哪個蟲兒敢吱聲”的豪言壯語，它的迴響跨越百年至今還在人們心中盪漾。青年求學，駐足湘江，面對浩瀚湘江水，他抒出“問蒼茫大地誰主沉浮？”的遠大志向；中年的他，運籌帷幄，意氣風發，面對嚴峻當局仍自信地道出“俱往矣，數風流人物還看今朝！”的自信。自信是毛澤東的代名詞，無論是紅軍長征、還是抗日戰爭，是自信，引領著他走出困境，走向成功。可以說，自信是人生的馬達，一個自信的人永遠不言敗，因為他們相信，透過自己的努力一定會達成自己的願望。青春的我們要學習毛澤東面對困難的勇氣，更要學習他排除萬難勇往直前的自信，因為青春的年華應自信華麗。
“自信人生二百年，會當擊水三千里。”青春的我們，擁有充足的精力。敏銳的大腦，無限的可能，更應該帶著自信出發。
青春的路上難免會有困難，但我們要拿出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的信念。
青春的路上難免會有羈絆，但我們要相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”困難是暫時的，羈絆是助推器，而我們的人生是一定是非同凡響的。
青春的年華，應自信華麗！
自信的作文 篇3
有人說，如果要實現夢想，就必須在奮鬥的路上不斷前行。但我覺得，只提奮鬥，那還是空虛的，就像一具沒有精氣神的身體，這具身體，必須有自信來填充。
———題記
早在我一年級的時候，就物件棋深深地著了迷。那是一個星期四，學校照常開展中午的棋類活動。但是，這次的活動卻別有一番趣味，全體一年級學生觀摩特級大師來校與五六年級的大哥哥大姐姐進行“車輪戰”。就是從那時開始，我就被那32顆棋子與帶有“楚河”“漢界”的棋盤迷住，開啟了我的象棋之旅。
那時，整個棋室裡，只有我一個女孩子，我自然也就成了老師重點關注的物件。那時教練對我說：“你要加油，有許多教練會說，男孩子學棋會比女孩子容易且好，但是你的悟性很高，我相信你一定能超越他們！”雖然當時很小，但是我卻從這句話中讀出了許多的肯定，我到現在都清楚地記得，就是這句話，讓我物件棋的熱愛到達了高潮，內心的血液在翻滾：“我是最棒的，我一定會超越他們！”
就是這樣，讓我如一隻初生牛犢，渾身充滿了力量與鬥志。果不其然，在半年裡，我的殺法功底就比同級人高了許多，自然也就先升入中級班，開始學下棋了。
中級班裡，都是些大哥哥大姐姐，但大家都是由殺法轉入下棋不久，水平也都有好有差，因此，和他們下棋，我輸贏都有，但我不滿意，我再一次告訴我自己：我是最棒的，我要戰勝他們所有人。於是，每天一放學，我就埋在棋堆裡，自己練練殺法，與爸爸對戰，與“象棋巫師”對戰……我的水平突飛猛進。
二年級下學期，我第一次參加了正規的棋類錦標賽。我滿懷著信心走進賽場，可是，上天似乎總是不眷顧我。第一局，輸；第二局，輸；第三局，還是輸。在第一天下午的第四場比賽中，我的心態已完全崩潰了。怎麼會這樣？怎麼可能？我這麼努力，怎麼可能永遠贏不了？在第二天的比賽中，我已經是精疲力盡，不管是哪個對手，我都感到害怕，束手束腳的。帶著這種情緒上場，結果不用說也知道了。這就是我人生的第一場象棋比賽，全敗。
這次比賽，給我的打擊很大，我再也不敢對自己說：我是最棒的了。以前那個永遠有著自信的我在很長的一段時間內都找不到了，棋藝自然也節節敗退。這時，又是我的教練———黃教練，為我指明瞭前進的方向。
那次象棋課結束後，黃教練讓我留下來，對我說：“你如果因為一次比賽，就喪失信心，你再怎麼努力學棋又有什麼用呢？如果你沒有了信心，你的象棋天賦就會被全部浪費。你對棋的感覺很好，下棋時，別人認為是走不出的困境，你總能讓我眼前一亮，找到一條通往成功的路。重新拾起你的自信吧，加油！”這段話我一輩子也不會忘記，就是這些話，讓我再一次擁有了自信，擁有了力量。
從那以後，我努力學棋，同時也充滿了自信，在各級各類比賽中都取得了很好的名次，還與隊友們一起為學校多次爭得第一。
在這條學棋路上，我歡笑過，流淚過，自信過，氣餒過。它讓我明白，你的人生要你自己走，你的夢想要你自己去實現，你必須為之奮鬥，但在奮鬥的同時，你必須充滿著自信。因為自信，會讓你充滿力量！
自信的作文 篇4
自信，是鳥兒翱翔天空的翅膀，是船兒乘風破浪的雙槳，是猛虎追逐獵物的四肢，是奮發進取的前提。
我曾經也是一個“害羞”的男生，“害羞”並不是指性格內向，而是我沒有在別人面前展示自我的勇氣與自信，就像豔麗的曇花，只敢在深夜綻放自己最美麗的花朵，就像含情脈脈的含羞草，受到刺激只能退縮，不敢與之抗衡……這些都是不自信的表現。
但是，上初中後，我做到了。11月9日時我終於迎來了上初中以來的第一張二等獎的榮譽證書，然而，讓我最不可思議的是這張榮譽證書的內容_《團結就是力量》演講比賽。
在小學時，我只敢在同學面前朗讀，根本不敢背誦。但是我在那一天終於做到了，我是最後一個演講的，看著前面同學精彩絕倫的演講，我心裡不禁打了退堂鼓，“要是在演講途中忘詞了怎麼辦？要是得分不高怎麼辦？要是同學們嘲笑我怎麼辦？要是我演講的不好怎麼辦……”這一系列不自信的問題都出現了，我也有點懷疑自己的能力。
到我演講了，這一系列問題又出現在我的腦海中，“下面有請王元澤同學演講！”伴隨著主持人的一聲“王元澤”，我頓時充滿了信心，對，我是王元澤，我就是我，沒什麼好擔心的，我以前也成功過，現在也一樣會成功！
“敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是初一九班的王元澤……”在面對五百多人的時候，我竟然不緊張，稿子脫口而出，心中只想著你們都聽我演講，所以說我比你們更加成功，還有什麼好怕！
稿子流利的朗誦下來了，自信心頓時充滿了我的心田，我終於成功了，我突破了自己，打敗了自卑，迎來了成功！這一切都是自信的力量，沒有它就沒有我的那一張榮譽證書，沒有那一張榮譽證書，我就不可能擁有自信。
沒有自信，愛迪生就不會執著的挑選那一千多種可能明亮的鎢絲，因為他相信電燈一定會亮；沒有自信，居里夫人就不會在成噸的礦渣中提煉僅有0。1克的放射性元素鐳，因為她相信鐳一定會有；沒有自信，貝多芬就不會再耳聾之後依舊追求他嚮往的音樂，也不會創作出優雅動人的曲子。那些世界知名人士之所以會取得成功，因為他們從不放棄希望，但是支撐他們不放棄的動力就是自信的力量。
帶著自信出發，一定會走完坎坷的路程；帶著自信出發，一定會在困難中成長；帶著自信出發，一定會在風雨過後見到彩虹；帶著自信出發，已經會感受到勝利的美好。
讓我們因自信而努力，因努力而自信，帶著自信出發，相信自己也可以！
自信的作文 篇5
在這開滿荷花的夏天，我們即將迎來期末考試。期末考試，很多同學都在叫苦不迭，做好準備墊底。現在，我來問你們三個問題：1。學習可怕嗎？2。讀書可怕嗎？3。考試可怕嗎？如果你的回答是“不可怕”，你將順利地透過這次考試。
拉爾夫·沃爾多·愛默生曾經說過：“自信是成功的第一秘訣。”是呀！沒有自信，就猶如世界沒有太陽；沒有自信，就猶如咖啡沒有醇香；沒有自信，就猶如天空沒有彩虹；沒有自信，就猶如書本沒有內容；沒有自信，整個世界將從五彩繽紛到黯然無色，將從清香嫋嫋到烏煙瘴氣，將從歡聲笑語到鴉雀無聲。可見自信是多麼的重要！
考試，它不像雪下得紛紛揚揚；考試，它不像雨下的淅淅瀝瀝；考試，它更不像霧一樣迷迷濛濛；但是考試像太陽那樣溫暖如春。讓我們用一顆自信的心去迎接挑戰。
自信的作文 篇6
海鷗立志要飛過大海，它不僅需要勇氣和力量，它還需要自信。不知為什麼，“自信”這兩個字漸漸在我的字典裡模糊了，我發現自己越來越不敢相信自己，更或許，我從來都沒有相信過自己。為此，我也付出了一定的代價。
因為我的不自信，我被同桌捉弄了許多次。可惡，只覺得自己又好笑又好氣。那是一節自習課，起先，我和同桌都在學習生物。我拿出生物書，攤開，放在桌上。後來，同桌拿起筆在我的書上亂畫，我甚是惱怒，道：“這是我的書，你幹什麼呢？”同桌理直氣壯的說：“這是我的書。”我有點猶豫，心想：應該是我的，怎麼他說是他的。於是，我翻開書的第一頁，看見上面醒目的寫著我的名字，我很是高興，正準備證明給同桌看，他卻笑得不行了，說：“明明就是你的，為什麼非要翻開看看呢，你也太不相信自己了。”我真的感到自己好傻，書一直在自己的胳膊下壓著，怎麼會是同桌的呢。我應該相信自己，我確定當同桌說書是他的的時候，我確實動搖過，我在懷疑書到底是誰的。現在想想，自己真的好笨呢。
我告訴自己，要相信自己，但我卻總是懷疑自己。又做習題，不敢相信自己的答案，總是猶豫，總是徘徊。這一天，又是一節生物課。我有一道不會做的題，我問了同桌，又聽見別的同學問了老師，同桌說得和老師說得不一樣。同桌堅信自己是對的，於是決定和老師爭論一番。我在一邊看著好戲，還和同桌打賭，他若對了，我就給他買果汁。同桌堅持自己的看法，老師也堅持著，這一爭論就是兩天。我想：同桌為什麼如此自信呢？這樣沒有結果的到了又一節生物課，生物老師最終戰敗，確定同桌是對的。我很驚訝，驚訝同桌的能力，也驚訝同桌的自信。我告訴自己，要相信自己，同桌的自信值得我去學習。
也許，在很多年以前，自信屬於我，只是越來越多的人和事，越來越多的錯誤使我失去自信。如今我決定找回原本的自信，做一個真正的自己。
黑夜裡，我摸索著行著，任風雨擊打著我，我依然堅持，我在努力尋找自己，尋找自信的我。我相信總有一天，我能走出黑夜的迷霧，踏上通往光明的大道，那一刻，我將無比的自信，相信自己，不要懼怕錯誤。
站在大海面前，我在聆聽海的聲音，海浪拍打著岩石奏出美妙的樂章，海風溫柔的拂過，挑起海鷗的翅膀，它勇敢地飛了過去，自信的展開雙翅，不怕海浪將羽毛打溼，不怕風雨閃電將它擊倒，他自信的飛了起來，立志要飛過大海。我深吸了一口氣，努力找回我的自信。
自信的作文 篇7
年輕時期的曹操機智警敏有隨機權衡應變的能力，而且任性好俠、放蕩不羈，不修品行，不研究學業，南陽的許劭以知人著稱曾對曹操說過：“君清平之奸賊，亂世之英雄”。
天下紛亂之時，發生了冀州刺史王芬聯合南陽許攸、沛國周旌等地方豪強，謀劃廢黜靈帝立合肥侯的事件。王芬曾希望曹操親盟加入，曹操斷然拒絕，后王芬事敗自殺。曹操不愧為智雄也，天下英主。
敢於與董卓之數萬軍兵一爭高低，滎陽與董卓大將徐榮交鋒，因為士兵數量懸殊，曹操大敗，士卒死傷大半，自己也被流矢所傷，幸得堂弟曹洪所救，倖免於難。回至酸棗，曹操依舊建議諸軍各據要地，再分兵西入武關，圍困董卓，關東諸將不肯從，丞相險些喪命依舊不懼，何其自信？
攻略劉備時，部將擔心袁紹襲擊後方，曹操說：“劉備，人傑也，今不擊，必有後患。袁紹雖有大志，而見事遲，必不動也。”遂進軍，以迅雷不及掩耳之勢擊破劉備，劉備逃奔袁紹。袁紹大軍來攻，許都震動。曹操安慰眾將說：“吾知紹之為人，志大而智小，色厲而膽薄，忌克而少威，兵多而分畫不明，將驕而眾令不一，土地雖廣，糧食雖豐，適足以為我奉也。”後一同北方，何其霸氣！
自信的作文 篇8
高中生正值青春，意氣風發，應該充滿信心充滿朝氣的大步向前，可是看看現在一個個的高中生，灰頭土臉，每天埋沒在題海里，無法逃出那個可怕的成績單也無法迴避老師們的評價分析魚父母的苦心教導，也許這些在老師和家長看來對我們已經非常的仁慈，可是他們卻從不知道我們那麼辛苦的學習，每天都不捨得浪費，最後的結果卻不如我們所願，那種痛苦與失望，也許只有我們自己才能夠深深的體會。
就這樣，時間在慢慢的流逝，青春就像長了翅膀一樣在漸漸的離我們遠去，我們無法抓住它，我們也沒有時間去抓住它，我們無能為力。我們有時候會感到很累，會感到不知所措，會感到迷茫，那不是因為別的，而是我們感覺生命就像是一次次迴圈往復的操作，反反覆覆的做題，考試，我們感到自己未來是那麼遙不可及，是因為我們的付出和回報無法達成正比，我們因此想放棄，卻不敢放棄，我們就這樣在矛盾糾結的過程中度過每一天，所以我們需要鼓勵，我們需要動力，才會有那麼多的勵志言論，那些文字也許會讓我們的心靈得到慰藉。
我們的自信一天天的被磨滅，也許老師也有一部分的原因。一個年級第一名，第二名只有一個人，我們都非常的清楚老師們都喜歡成績特別好的同學，殊不知在老師誇獎那些特別優異的同學時，無形中就給了我們壓力，讓我們壓得喘不過氣。因為我們大多數就是一群成績默默無聞的學生。在那麼多人中，我們不可能每個人學習都是第一名，我們也不可能每個人都引起老師的注意，可是我們依舊是獨特的，我們依舊有自己的長處。
在老師誇獎別人的同時，我們會不自覺的把自己放低，那個時候突然感覺成績就是衡量一切的指標，也許我們的成績不如那些人，我們就註定比別人低一等，然後我們就會喪失自己的信心，我們會感覺自己真的不行。可是事實上，在這個社會中，一個人學習好就真的什麼都好了嗎，難道老師口中的優等生真的那麼完美嗎？我們這些成績在全年級並不能排在前列的學生，也許不是一無是處。
這真的是個悲哀，我滅有能力去改變現狀，只能改變自己，只能快快樂樂的擺好自己的心態，好好的生活，好好的學習。讓自己無怨無悔，讓自己不留下遺憾。但我還是希望老師們能夠愛每一個學生，能夠平等的看待所有同學。
自信的作文 篇9
一晃，暑假已過去一半，那天天包著指甲的手終於要解放啦……八級的古箏考級對我講非常重要，那日日夜夜的琴聲在經過汗水的沖刷，琴絃的律動，終於要在這一天為我畫上完美的句號了。
帶著指甲，我來到了考場，在我的眼前那一架架發出美妙琴音的古箏，彷彿就是一架架戰鬥機，那輕巧的手指，如同發出的箭一樣快速。“這是戰場，不是考場”媽媽說，“只要有信心，你就是勝利者”說著，我就進去了。這杯“自信湯”彷彿不能抵抗我的緊張，腦子唸經一般記著曲譜，念著經常出錯的地方。
好不容易找到了等候廳，找了個位置坐下來，腦子就冒出一堆的問題：這老師抽的是前一段還是後一段？那老師嚴嗎？他會怎樣評價我？……我的腦子像有一大群蜜蜂飛過“嗡……”，又像有一千個人說話，鬧得跟菜市場一樣。心臟也跟著越跳越快，像敲鼓，震得我的神都亂了，它還更調皮，恨不得一下越上天去。
“請11號到門口等候。”監考員的這句話像一陣雷“轟隆隆”在我的腦袋炸開。頓時，波濤翻滾，會說話的雨點向我的心扎來，向一枚枚繡花針，扎得生疼。
度秒如年啊！會說話的雨下完，就跑到手掌心上去了，緊握的拳頭裡都是汗水，差點就滴出來了。裡頭的琴聲響到最後一首曲子，它預告著我的末日，我看見“不透過”三個字正在我的眼前放大。
那人出來，我便進去了，我來到D調的古箏前坐了下來，一抬頭，便看見老師那慈祥的笑容。老師的笑容如太陽一般把我內心的烏雲一一刪除。我深深地吸了一口氣，讓那顆不安寧的心平靜下來。
當琴聲從我的指尖發出的那一刻，我瞬間找回了自信，那熟悉的旋律在我身體的各個角落律動著。天吶！這聲音太美妙啦！我被自己的琴聲感動了，漸漸地，漸漸地，它融化了我的心，驅走了剛才那個緊張要命的我，此刻的我絕對是一個自信心滿滿的少年。我就像一個長著翅膀的小天使，跟隨這美妙的音樂來到山川，河流。四首曲子一首比一首彈得帶勁，那位滿臉洋溢著笑容的老師不斷地點頭，他給了我很高的評價。
是啊，自信就是成功的一半。這次，不僅是一次古箏的考級，更是一次心理的考驗。它告訴我們，只要心懷自信，就能讓我們的小宇宙發揮超強的能力，就能達到成功的彼岸！