助人的作文彙編九篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的助人的作文9篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
一天清晨，小刺蝟去森林裡找了兩個又大又紅的草莓，這兩個草莓看了都讓人直流口水。小刺蝟準備把這兩個草莓搬回家，它把這兩個草莓放在那背後又尖又細的的刺傷，以防掉下來。
這事正好讓狡猾的狐狸看見了，它一見這兩個有紅又大的草莓饞得直流口水，它心中暗暗想到：這兩個草莓如果是我的，那該多好啊!於是它動起了壞腦筋，它來到小刺蝟面前，故意好聲好氣地說：“小刺蝟，你看這兩個草莓多重啊，背得你汗都出來了，讓我來背一背吧!”小刺蝟一聽有人願意幫他，立刻把那兩個大草莓從長滿了尖刺的背上摘了下來了，遞到狐狸面前，小刺蝟滿口答應道：“好啊!好啊!我在前面帶路，你在後面跟著我。”“不要緊，這事我應該做的。”
小狐狸雖然嘴上這這麼說，可是心裡卻想：這隻刺蝟真好騙，它趁小刺蝟在前面帶路的時候，立刻就逃之夭夭了。小刺蝟到家才發現自己上了當了，垂頭喪氣地坐在地上，嘆了口氣說：“唉，要不是我這麼懶，沒有相信狐狸的花言巧語，那兩個大草莓就不會被它拿走了。”
助人的作文 篇2
古人云：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩當湧泉相報。”在國家獎、助學金所給予的幫助和鼓勵下，我們心中有以萬般的感謝與衷心的祝願、並在此匯成一句簡短話、以代表心中那雀躍的歡呼，那就是“謝謝! ”有了國家助學金的依靠，讓我前行的道路更加寬廣、心靈與人生不再寂寞無助。感謝所有給我們力量的人，給了我們光芒、照亮我們的學習生涯。
就如同那首美麗的歌謠：“黑暗的天空因群星點綴而璀璨，平凡的我們因感恩的心而不再平凡。” 在有助學金的日子裡，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗、像春柳般充滿著生機與詩意、有了更多的機會去改進人生，完善自己。我要用自己堅挺的雙翅將它的恩惠化成春雨滋潤心田每個地方，這個冬日裡有它的陪伴我無比感動。 不管是助學金還是獎學金，都會使我懂得感恩，感恩所給予的權利，感恩我懂得了感恩，深知滴水之恩當湧泉相報，更何況那不僅僅是滴水之恩。我要為自己的夢想而努力，在大學裡學好專業知識。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍的銳利是從不斷的磨礪中得到的,梅花的飄香是堅強度過寒冷的冬季散發而出。要想擁有珍貴的品質、美好才華是需要不斷的努力、修煉、克服一些的困難才得以獲取。 我為自己的夢想而努力，學建築給排水專業的註定是一條漫長而孤獨的路，選我所愛，更要愛我所選。在大學裡，給排水專業不比其他的專業容易，技術性非常強，也需要大量的知識積累。但是通往成功的路是沒有捷徑的，只有一點一滴的努力，一步一個腳印的往上爬。上了大學我才知道給排水設計工程師是不好當的，可是我做好了準備迎難而上，給排水裝置工程小而精悍，裡面的學問博大精深，我知道這一切都太難，可是回頭看身後那期待的雙眸、和那殷情的幫助，我鼓起勇氣，我沒有放棄的理由。 人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子;生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。正是有了國家大力支助，才讓我的學業得以順利完成。看淡世事去如煙，銘記恩情存如血，我們要學羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義的美德。我相信平凡的我因為感恩而變得不平凡。從我做起，從小事做起，我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮鬥去擔起肩上的那份責任!作為承載未來和嚮往明天的大學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的鬥志、務實的行動書寫合格的青春答卷。
助人的作文 篇3
今天在讀者雜誌看了一篇文章《眾籌婚禮》，講的是我國20世紀70年代，年輕人婚嫁不易，很多家庭都較窮，可為了能夠娶的風光，嫁的風光，想破腦袋，愁斷腸。當時有人弄了一種起會的方式，即約一些玩的比較好的同事，每人每月扣掉五元至十元，集中起來辦大事。一般是用抓鬮的方式決定“頭會”的產生，有時遇到辦大事或急事，經過商量，也可指定“頭會”。拿到“頭會”的人當時解決了一時的資金用度困難，不過之後是需要繼續按時繳納會費，並且從工資裡面扣掉拿走的“頭會”費用直至扣到還完為止。
看了這篇文章，覺得挺有意思的，70年代的人們能夠有如此搞法，除了日子窮沒辦法的辦法，不過也是一個挺好的方式。既有公平，又有特殊情況的指定兼顧，幫助了一時的困難，但終究是要還的，沒有拿到的道德抱負，又解決生活實際，挺好的一種方式，難怪那個時候，搞這種方法，單位領導既不鼓勵也不反對。
現在人日子沒有這麼緊巴，當然也就幾乎沒有見到或是遇到這種純純的解一時之需要的起會方式。不過感覺這種每人每月定時扣款，如果抓鬮得到“頭會”，無需還款，讓生活充滿一種期待和樂趣；如果是指定“頭會”，得到者解決當時的一時急務，日後定期依然繳納會費，並多扣直至扣完拿走過的“頭會”費用，也算一種公平，這樣的生活也是挺有意思的。
助人的作文 篇4
現在的社會是越來越激烈了，我們作為一個少先隊員，不僅僅是當三好學生，還得做一個四好少年，要做哪四好呢？一、 爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。二、爭當勤奮學習，追求上進的好少年。三、爭當品德優良，團結友愛的好少年。四、爭當體魄強健，活潑開朗的'好少年。
我是一個愛助人的好少年。就是有人需要幫助，我就回到那。有一天，我陪外婆到蓮花山去聽歌，那些唱歌的人都是老年人，很多老歌我不會，而那些老年人去唱的一個個精神抖擻，意氣風發。當他們唱到“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！”時更是氣勢昂昂。就在這時，坐在我旁邊的老人，被迎面而來的嬰兒車撞到，從椅子上摔了下來，我反應快，馬上扶起那位爺爺。好的是爺爺並無受傷，我鬆了口氣。爺爺還在謝謝我，我說，其實這是我應該做的。
其實我不僅在校外愛助人，學校裡也經常幫那些差生講題。張文祥經常問我，這題怎麼寫，那題怎麼寫，雖然他實在是錯的離譜。一天，我正下課沒事幹。張文祥端著他的衝刺一百進行訂正，我早就訂了，所以他過來問我。這道題，那道題的，弄得我腦袋都大了，依然在講，終於講完了，他前面的還是不合格，不過他知道答案。
看，我都做到了，你怎麼做不到？快點行動起來吧，做一個，愛助人，愛學習，求上進，愛祖國，講文明……的好少年吧！
助人的作文 篇5
尊敬的老人：
您好！我是帕特魯普，是那個拿一美元買上帝男孩的叔叔，我曾經被病魔折磨的無比痛苦，已走到了死亡的邊緣。是您用一雙溫暖的手，把我從死亡線上拉了回來。是您用無私的愛心，使我的生命得到了重生。
雖然我們素不相識，可您卻無私的幫助了我。您花重金幫我請醫療小組，醫治好了我是病，對您的感激之情，不是用語言可以表達的，每當想起您，我心中常會升起一絲溫暖，對您油然起敬。
正像您說的，挽救我的不是上帝，而是您的愛心，是我那充滿愛心的侄兒把愛心傳遞給您，您又把這無私的愛傳遞給我。讓我感受到，愛可以讓一個垂死的人變成鮮活的人，愛可以讓兩個素不相識的人，成為同甘共苦的好朋友。愛??無所不能。
人的生命只有一次，是您給了我第二次生命。您的救命之恩我永生難忘，我要向您學習。發揮您給我第二次生命。用畢生的精力去報答您，報答這個有愛心的世界。同時，我一定會好好教育我的侄子邦迪，讓他做好事，隨時向有困難的人伸出援助之手。傳承您的愛心，讓愛心項鍊在人們心中生根、發芽。讓愛永存。
祝您身體健康，萬事如意！
助人的作文 篇6
在摩爾莊園有這樣一個摩爾，他頭髮金黃，身穿鎧甲 ，頭戴鋼盔，手持一把騎士長毛劍，他就是瑞琪，他不但是我的偶像，而且還是一位助人為樂的人。
有一天，一個小摩爾的一萬個摩爾豆丟失了，他哭得好傷心呀!。。。。。。555…… 瑞琪來了問:“你為什麼哭得那麼傷心?”那位小摩爾傷心地說;“我辛辛苦苦打工一個月賺來的摩爾豆丟失了還沒等給拉姆買巧克力豆呢!
結果就丟了。’’接著又傷心地哭起來，瑞琪看到這裡，毫不猶豫
地拿出自己的摩爾豆說：“我這裡有一萬摩爾豆給你吧!下次要保管好財物啊!想成為騎士就來前哨站找我吧!”
7月22日，令小摩爾期盼已久的日子，黑森林開放了，瑞琪帶領著騎士先鋒隊伍趕進來了，裡面陰森森的，還不時有怪物偷襲他們。經過不懈地努力他們終於建造了一間簡陋的騎士休息站。瑞琪說：“下面就是寶藏所在地，大家要提高警惕。這時我摩樂樂也去找寶藏了。一進廢墟只見堆積如山的摩爾豆，只見上方有一頭古老可怕怪物——紅龍。
這時騎士們正在與紅龍展開激烈的搏鬥，他們用鐵鏈把轟隆拴住，但是一下子又被掙脫了。瑞琪用矯捷的步伐飛奔了過去，紅龍驚恐萬分。只見瑞琪刀光一閃，紅龍就倒了下去，突然RK壞蛋從背後跳了出來爭奪寶藏，不料紅龍勇最後一點力氣吐出來一個火球，RK大吃一驚，不料旁邊閃出來一個身影，隨之RK被推到了一邊，只聽皇宮瞬間變成廢墟。“那個捨身相救的人是誰?”RK困惑地問，那不是別人正是瑞琪，他和紅龍一起被埋在廢墟之下，卻留下了一把閃閃發光的劍，我在廢墟底下發現了它，我要把它好好珍藏。
現在，每當看見那拔劍，我就想起了那個助人為樂的人——瑞琪，就讓他的團結，友愛，正義，勇敢的心，發出耀眼的光芒吧!
助人的作文 篇7
肖平是我的鄰居。她今年上初三。平時很樂意幫助他人。只要你一有了困難，她就會向你伸出援助的雙手。
記得去年夏季的一天，我正在學校做作業。突然，一點水從視窗飄進來，打在我的臉上，我以為是誰和我鬧著玩呢？我說：“別耍了，我還要做作業。”可是沒有迴音，我抬頭一望。呀！天下大雨了，怎麼辦呢？我想，爸爸、媽媽都在上班。奶奶雖然在家裡，可是，她已經七十多歲了。唉！只有冒著雨回去了。當我正想冒雨回去，突然看見雨中有一個熟悉人影，正向我奔來。我定眼一看那不是鄰居肖姐姐嗎？。我高興地跳起來喊著：“肖姐姐”。她走過來把傘給了我，並關切地說：“走，我們回家吧？”我感激地間道：“你怎麼給我送傘來呢？”她笑著答道：“我放學回家見天下起雨，又見你爸爸媽媽都還沒有下班，就到你家問奶奶你回來沒有？她說，你還沒有回來，可能是你沒有帶傘的原因。我怕你在學校等得焦急，會冒雨回來。”
她拉著我的手一起奔向了茫茫的雨幕中，踏上回家的路途。我對肖姐姐的敬佩之情更深了，她的形象在我心目中越來越高大。
助人的作文 篇8
這天，不知誰敲響了那扇破舊不堪的門。邁克有些不耐煩地把門開啟。
“先生，您的匯款單和一封信。”郵遞員小姐用她那清脆的嗓音說到。
匯款單？估計是有和我同名同姓的人吧。還有那封信？該不會是恐嚇信吧！可是我得罪過誰呢？邁克開始將所有朋友的名字像電腦一樣在頭腦中顯示……
“先生??”
“哦，那謝謝你了。”邁克這才反應過來，然後迅速關上門，走進裡屋。
邁克有些害怕地開啟信封，生怕裡面會蹦出一隻蜘蛛或者其它什麼昆蟲……信終於被打開了，那是一封很簡短的信，上面寫道：
“叔叔，您好！我不知道該怎樣稱呼您。上次我在電視上看到了有關您的一些事情，想到您的經濟狀況一定不太好，便隨信給您寄來一些錢，希望您能收下。因為我覺得，人與人之間應該學會互助。
風雪中的小男孩
當邁克看到落款時，便猛然回憶起那個有雪的一年冬天。
那年冬天，蘇聯的整個經濟狀況都不太好，居民都遷往外地。而邁克??一位很有名氣的記者，卻照樣活得悠哉遊哉。
一天，邁克又開始耍酷似的在大街上閒逛，順便找些可以寫的材料。邁克是個只要風度不要溫度的人，再加上天空飄著小雪，他便開始可憐起他那件厚厚的毛衣。這時，他發現一個比他“抖”得還要厲害的人。那是個小男孩，他穿的極少，蜷在街道一角，渾身瑟縮著，面前擺著一個要飯的碗。路上行人來來往往，沒有人注意到他。
“叔叔，給我口飯吃吧。”小男孩苦苦哀求。
邁克注意看了一下他要飯的碗，那裡面只有灰塵，幾乎就是化學中所謂的“單質”。給他吧，有損我高貴的形象不給他，又會讓別人覺得我沒有同情心。邁克開始了激烈的思想鬥爭。最終，他還是作出了決定??給小孩一角錢。
邁克往碗裡塞了一角錢，然後頭也不回地走了，只留下小孩的那句“謝謝”。
後來，蘇聯的重工業發展起來了。緊接著，出現了“百廢俱興”的場面。
可憐的邁克！他再也不是那個高傲的吝嗇鬼了！他由於涉嫌一個案子被報社辭退。待他洗脫罪名後，家當已所剩無幾了，連經濟來源也沒有了。他真正地走進了生命的低谷。
邁克從回憶中醒了過來，他看了看匯款單，是五百元，整整的五百元！邁克此時是多麼的需要它啊！
第二天，邁克
很早就拿著匯款單來到郵局。他那平靜的臉上顯示出從未有過的笑容。他從口袋裡拿出一張紙，又隨手拿起一支筆寫到：
“親愛的小男孩，我很高興你有了幸福的生活，感謝你在我生活最低潮時給予我鼓勵。不過我想，人與人之間的互助應該是平等的。否則，那就成了施捨，不是嗎？
叔叔”
邁克將信裝進信封，貼上郵票後將它投進郵箱。然後，他從匯款單中取出一角錢，將剩餘的錢重新郵了回去。
走出郵局，邁克的臉上終於露出了燦爛的笑容。這是他生命最溫暖的一天。他慶幸，他經歷了人世間最偉大的互助。
助人的作文 篇9
學識的魅力承載了杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟，成就了他“魂歸洛水，天下改換已無詩”的“詩聖”的地位。
學識的魅力承載了“不為五斗米折腰向鄉里小兒”的陶淵明，成就了他“採菊東籬下，悠然見南山”的“田園詩人”的美名。
學識的魅力承載了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，成就了他“天地有正氣，雜然賦流形”的“一代名相”的名譽。
縱貫歷史，太多太多的文人墨客，英雄豪傑，他們都在學識的魅力之下在歷史的高空中翱翔……
他志向遠大，懷著寫一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的真正屬於大漢朝的史學的抱負，靠自己反覆的檢閱和積累下的豐富學識，寫出了震古爍今的鉅著——《史記》。正是由於學識的魅力，鍛造了史學家的輝煌，而他也承載了他偉大的人格魅力。他高呼：“雖被萬戮，豈有悔哉！”
草也添黃，兔早迎霜。不圖奔走沙場，血濺戰袍，而抱著一腔報國殺敵的抱負，他卻寫下了《破陣子》中令人振奮的筆觸，寫下了《書江西造口壁》中豪邁磅礴之情，即使壯志最終未酬，但他將愛國與學識融合得如此巧妙與完美。主張堅決抗敵的是他，用詩吹響戰鬥號角的也是他。
古人都以自己的學識來展示自己的抱負，是學識的魅力使他們重整旗鼓，堅強地爬起來，為實現自己的抱負而永不放棄。我們高三畢業生也一樣。在這不多的時日裡，我們也要用我們的才華和學識去展示自己，承載未來，我們是新一代的青年，肩負著社會的重任，身後還有父母渴盼的眼神……許多為我付出的人都等待著我們的佳音，就讓我們用自己的學識，助我們的人生高翔吧！