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設計方案

精選設計方案模板合集八篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案屬於計劃類文書的一種。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的設計方案8篇,希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

  電子商務商業規劃方

  成員:

  案 ——專案:姐妹淘藝飾品店

  20xx年5月7日

  飾品店商業規劃書

  背景分析

  據我國權威機構對中國女性飾品市場的調查顯示,目前我國女性飾品市場人均佔有率不足5%,而發達國家一般都在45%左右,其中最高的是日本的東京為98%。據專家預計,我國女性用品消費率正按每年19%的年增長率遞增,可期待的巨大市場空間和可憐的市場佔有率形成了鮮明的對比。就目前而言,可供消費者滿意的產品並不多,市場中的產品和店面形式也參差不齊、良莠不分。所以說飾品行業的市場發展空間是很大的。

  專案概述

  個性飾品店起源於美國,流行於日本,意為風格獨特、更具專業化、創意鮮明的飾品店鋪。在店鋪漫天飛的今天,個性是店鋪的靈魂,是店鋪的生命。為了區別於普通的女性飾品店,我們將以壁掛、藤編容器等家居小飾品作為經營專案,以專業化和個性化為主導理念,以普通消費者為客戶群。我們將採用網上經營的模式,構建自己的飾品店網站,採用“一站式”銷售實現經營利潤的最大化。以電子互動平臺來全面提高產品供銷鏈的上市速度,及時補貨,與客戶進行充分的交流。經營飾品店的想法源於我們自身對個性飾品,家居裝飾的濃厚興趣,以及飾品行業巨大發展潛力的吸引。我們希望我們的產品——一個藤編花瓶,一副泰式壁掛,一盞貝殼燈具,能為您的溫馨小家增光添彩,營造出浪漫滿屋的氛圍。

  一、公司介紹

  1、公司經營宗旨及目標

  本公司堅持誠信為本,顧客利益至上的經營宗旨。我們會時刻關注顧客需求,以公司網站為平臺,留意客戶反饋資訊,為客戶提供各種諮詢服務。並以市場為導向,加快產品更新速度,從而保證我們的家居飾品的優質與時尚,滿足人們追求個性、簡潔、潮流的慾望。 靠薄利多銷,走經營流水,憑品質和設計,賺客戶認可度,這就是我們的經營之道。相信依靠公司同仁的努力,我們的產品會贏得良好的信譽,在獲得豐厚利潤的同時,也幫顧客創造出溫馨舒適的家居氣氛。實現公司與客戶的雙贏,這便是我們的目標!

  2、 公司簡介

  (1)公司名稱:姐妹淘藝

  (2)業務範圍:家居小飾品——各式壁掛、藤編花瓶、布質靠墊、陶瓷畫、陶瓷花瓶、小地毯、電器套等。

  3、公司管理

  (1)管理思想:以質量管理理論為指導,要求人員和產品必須不斷完善、學習、成長,同時對經營過程徹底進行再思考和再設計,以便在業績衡量標準(如成本、質量、服務和速度等)上取得重大突破,完成企業再造。公司採取網路化層級管理體制,實現集權和分權統一,穩定和變化統一,一元化和多元化統一。

  (2)管理隊伍:以總經理為管理中樞,下設產品服務總監,市場營銷總監、網站技術主管,財務主管。

  (3)管理決策:以總經理為核心召開公司會議,各部門主管參加,共同討論公司相關事務。

  涉及公司戰略方向選擇以及不同工作單元自主性勞動的範圍與邊界確定等問題,總經理擁有最高決策權。公司管理在強調統一指揮和一定程度集權的同時,也注重分權。工作單元內的一線人員,也就是各部門主管,有權在公司戰略引數的範圍內自主地處理可能出現的緊急情況。

  4、 團隊概述

  我們公司的四位建立者都是在校的女大學生,目前均就讀於電子科大人文社科學院行政管理專業。紮實的管理理論功底和深厚的友誼使我們共同設計出了一套嚴密且分工明確的管理體系,讓大家能夠各司其職,各盡其責。

  以下便是公司四位成員簡介:

  戴勤(2312701031)

  職務:總經理兼網站技術主管

  業務素質:見聞廣博,具有良好的組織協調能力,在我們中具有一定權威性,值得信賴。喜愛專研網路技術,擔任過人文風、就業期刊主編,管理能力較高,責任心強。富於創新意識,樂於接受他人意見,不斷調整自我,完善自我。

  楊嬌(2312701007)

  職務:市場營銷總監

  業務素質:具有敏銳的市場洞察力,人際交往廣泛,社會人脈發達。表達能力,溝通能力較強,工作認真負責,平易近人。善於關注各方資訊,樂於接受新事物,適應性強。

  姚婷婷(2312701018)

  職務:財務主管

  業務素質:做事踏實認真,工作一絲不苟,小心謹慎。親和力強,善於斂財,與同事關係融洽,溝通能力較強。接受別人意見,向他人學習,取長補短是其最大特徵。富於團隊合作精神。

  傅菊梅(2312701032)

  職務:產品服務

  業務素質:工作勤勤懇懇,任勞任怨,始終如一。與供貨商關係密切,對家居飾品瞭解甚多。做事認真負責,富有集體責任感,為人謙虛謹慎,與同事關係融洽,自我要求嚴格。

  二 、市場及競爭分析

  1、市場介紹

  網上購物總的潛在消費市場很大. 而我們所經營的有些專案如藤木壁畫還是市場空白,有很大的挖掘潛力.

  根據中國網際網路絡中心(CNNIC)的最新統計,截至20xx年12月31日止,中國的網民總數已達到約一億人!而其中進行過網上購物的網民已達到31.67%--即3000多萬用戶!而隨著國內上網費用的下調,網民總數及網上購物的網民比例將有更大的提高。

  可見在中國開展電子商務,即在網上開店的時機已經趨於成熟,有眼光的商家已經或正在紛紛建立自己的網上商店。

  2、市場機會及環境

  網上開店,好處多多,最主要的有以下幾個突出的優勢:

  (一) 投資少,回收快,而且無所謂存貨,所以特別適合小商店和個人在網上創業。

  (1)從啟動資金來看,傳統的地面開店,門面租金加裝修費,還有首批進貨資金,少說也需要幾萬元的啟動資金。而網上開店所需的啟動資金卻少得多,按照我們的計劃,你只要有一臺可以上網的電腦和你的勤奮(是用來管理你自己的網站)您就可開店營業! 網上商店比同等規模的地面商店要低得多,在網上,您不用為增加營業面積而增加租金,也不用為延長營業時間而增加額外的費用。

  (2)從流動資金來看,傳統商店的進貨資金少則幾千元,多則數萬元,而網上商店則不需要壓資金,您完全可以在有了定單的情況下再去進貨。 我們的貨源就是當地金荷花池市場的商家,並且價格已經談妥.從物流角度而言,荷花池是成都的最大的批發市場,而金荷花又以物美價廉看好.阿里巴巴,據其網站介紹,截止到2005年9月,阿里巴巴網站的商人會員總數已突破750萬,分別來自全球220多個國家和地區,並以日均新增會員15881名的速度增長。市場內有效供求商機月累計1175萬條,每日新增585537條。在很多方面都是專業批發市場所不能及的.

  (3)網上商店進退自如,沒有包袱。傳統商店當您不想繼續經營時,您得先把原來積壓的貨物處理掉才行,而網上商店因為不需要存貨,也就沒有這個包袱,您隨時都可以更換品種,或者改行做別的生意。 啟動資金少,經營成本低,特別適合小商店和個人在網上創業。

  (二)銷售時間不受限制,無需專人看守,卻可時時刻刻營業。

  網上商店無限延長了您的營業時間,一天24小時、一年365天不停地運作,無論颳風下雨,無論白天晚上,無須專人值班看店,您可照常營業!

  (三)銷售地點不受限制,小商店也可做成大生意。

  儘管在地面上您只有一個小商店,或者乾脆就沒有門面,但在網上,您的生意卻可以照樣做得很大。一方面,網上商店不受店面空間的限制。儘管您只是街邊小店,在網上您可以擁有百貨大樓那麼大的店面,擺上一萬種商品(只要您願意);

  另一方面,網上商店不受碼頭好壞的影響。無論您的碼頭好壞,就算您是在拐999道彎的小衚衕裡,在網上,客戶一樣可以很方便地找到您的店子,不管客戶離您的店子有多遠,哪怕是離您十萬八千里。

  (四) 網上商店人氣旺,賺錢沒上限。網上人來人往,客流量賽過10個遊樂場所!只要您的商品有特色,只要您經營得法,網上商店每天將給您額外帶來成千上萬的客流量,大大增加您的銷售收入。

  (五)我們選擇的是適合在網路上銷售的是商品.

  家居壁畫飾品,手工藝術飾品等樣式多多,讓你目不暇接,流連忘返.

  如果你來到我們的商店,跟地面商店比較,你會知道地面商店的零售價其實比網上的價格還要高很多。同時他們的利潤也是非常驚人的,或許你看到兩三百元的產品,進價也就四五十元。

  3、市場競爭分析

  專案說明:

  (1)專案領域---裝飾新潮流:藤木手工畫,陶瓷畫,陶瓷花瓶等工藝品,椰派手工飾品.

  (2)技術水平:國內領先

  (3)所處階段:產業化階段

  (4)專利情況:實用新型和外觀設計

  (一)產品優勢

  此產品系列集生態、綠色、環保、裝飾、休閒於一體,壁畫直接懸掛於牆上(不佔空間), 它外觀古樸典雅,美麗動人。保持了大自然的原汁原味,和室內裝飾相映生輝, 讓人驚歎叫絕,不失為家居裝飾與綠色生活的首選。它的設計自然、簡潔、清新、時尚,“即要流行、又有個性”為您打造現代家居裝飾風格提供了新的思路!讓空白的牆壁會說話!您可以在恰當的時候,在恰當的地方,掛一幅生態壁畫,過一種怡然自得的生活 ,這是生活的智慧,那麼就讓你的智慧來點亮生活!無論是在您家的入口、餐廳、客廳、臥室、過道、玄關或者是大型商場、辦公場所以及公共場所、酒店、咖啡吧、茶吧、美容院等等都可以為您傾情營造一個綠色的、屬於現代休閒風情的理想生活!讓我們一起來美麗吧!

  特點:懸掛牆上(不佔空間),集格調和情調於一身,簡約時尚, 外觀造型的觀賞性較強,市場潛力巨大,絕對價廉物美,物有所值。

  ▲新:裝飾新潮流,藤木的大學藝術生手工打造,別具一格。

  ▲奇:超凡神奇壁畫,輕盈懸掛,巧奪天工。

  ▲特:材質生態環保,芳香宜人的藤木材質。

  (二)行業前景

  網上購物總的潛在消費市場很大. 而我們所經營的有些專案如藤木壁畫還是市場空白,有很大的挖掘潛力.

  隨著經濟水平的突飛猛進,裝飾業的日趨興起,人們對生活、家居品位的追求愈加重視,體現在經濟形態中就是與之相關的休閒、居家裝飾等行業日顯蓬勃發展之勢。居住、工作環境的生動化、溫馨化也越來越和人的精神、情操、新的生活觀念緊密地聯絡在一起。不單是畫內的景緻令人陶醉,各種外框的鑲嵌,藝術的設計流暢立體感.清新典雅,高貴大方,還帶了點休閒,讓您彷彿回到了大自然當中,穿過藝術處理的背景,那是一個令人神往的世界,沒有盡頭. 這樣一幅美麗的充滿生命力的彩圖,在整個壁畫行業裡顯得特別時尚,結合目前壁畫藤木是中國市場的空白,消費需求量是無法想象的,二十一世紀流行綠色環保有品位的壁畫.

  (三)用途

  壁畫可廣泛用於家庭、賓館、辦公、酒樓、商場、娛樂場所等各類裝飾空間。

  四、成本及經濟效益分析:

  4、目標市場

  銷售物件主要集中於有一定消費能力的白領階層,對生活品質和格調有較高的需求和期望,,喜歡休閒有情調,更加關注物質以外的生活質量。所以在銷售過程中要鎖定這種消費群體:高學歷收入較高的波波族,新貧族,白領.也包括高中生和大學生.

  5、顧客的購買準則

  遵守購買時自願平等,誠實信用原則,用支付寶付款結算,遵守淘寶網的網上交易協議.

  三、產品與服務

  1、服務細則

  承諾:

設計方案 篇2

  一、主題

  課堂教學特色教案(教學設計)要求:充分體現學科教學特點,充分體現新課程的理念,充分體現教師主導與學生主體的有效結合,具有可操作性和說服力。

  二、具體要求

  課堂教學特色教案(教學設計),必須是本人認真設計的真實成果。在設計中要求做到《標準》、課程教學內容的有機整合,符合學生及小學學科教學實際,符合新課程改革精神,突出提升學生綜合素質的特色。

  1.特色教學設計應以課堂活動事實為基礎,貼近學生,具有可行性。

  2.特色教學設計應對課堂活動作出具體敘述,能夠體現出教學思想、教學觀點、教學原則和有特色的教育技能。

  3.所有報送的課堂教學特色教學設計,稿件文責自負,嚴禁抄襲,一經舉報或被發現抄襲者,將取消其參評資格並進行通報。

  4.教學設計封面頁請提供以下資訊:課題、年級、作者姓名、工作單位、

  5.內容格式不作統一規定,但一般應包括(1)教材分析(2)教學目標(3)教學準備(4)教學過程與設計意圖等。

設計方案 篇3

  一、 活動內容:好朋友生日會

  二、 活動目標:

  1、 在邀請朋友一起過生日的過程中,學習自主的安排活動內容。

  2、 在實踐中學習交往的技能。

  三、 活動準備:

  師生共同進行生日環境佈置、音樂磁帶、錄音機、照相機。

  四、指導要點:

  1、 幼兒邀請朋友一起過生日。

  2、 幼兒自主安排活動內容,教師、家長適當參與指導。

  (1)點蠟燭、唱生日歌、分蛋糕、與朋友一起分享。

  (2)朋友們給過生日的幼兒表演節目,說祝賀的話。

  (3)拍照留念,隨音樂舞蹈,增加氣氛。

  3、 就幼兒禮貌,友好、合作等方面,對幼兒的行為予以評價。

設計方案 篇4

  一、活動題目:

  “永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動

  二、活動創意:

  本次活動以“永遠跟黨走——五四獻禮”為主題,透過豐富多彩的主題活動,在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨,繼承團的光榮傳統,堅定“永遠跟黨走”的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模範意識,增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感,努力為xx系統的發展xx的實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

  三、活動時間、地點和內容:

  1、宣傳動員階段。4月3日,在所會議室,團小組召開動員大會,請所領導和所裡的黨員就“永遠跟黨走——五四獻禮”致詞,發動入黨積極分子,調動團員積極性。

  2、理論學習階段。(4月10日——4月21日)a、4月10日,在所會議室,請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課;b、13日,在所會議室,團員集體學習新團章和團史;c、17日,在所會議室團員集體觀看電影《長征》;d、21日,團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。

  3、活動實踐階段。(4月24日——5月4日)a、4月24日體育活動日,在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽;b、26日,在所會議室召開“增強意識,奉獻社會”主題團會,號召團員向貧困地區兒童捐款捐物;c、28日,所會議室,組織全所團員過一次民主生活,就自身存在的問題開展批評與自我批評;d、5月4日,參觀愛國主義教育基地(地點視具體情況而定),在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》,重溫入團誓詞,全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做xx建設的一塊磚”的橫幅上簽名。

  4、總結階段。5月8日,所會議室,請所領導再次發言,表彰學習積極分子,評選優秀學習心得,民主評議推薦入黨積極分子。

  四、活動效果及自我評價:

  透過活動的開展,加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強政治意識、組織意識、模範意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念,更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維繫在一起,堅持刻苦學習,注意錘鍊品格,勇於進取創新,甘於艱苦奮鬥,積極響應團組織的號召,用執著的信念,只爭朝夕的精神,如火如荼的青春,工作崗位上勇於創造,積極投入到xx系統的發展中去。

  作為共青團組織中的一員,應以國家的繁榮富強為己任,應為xx系統的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性,在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務,還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起的考驗,不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習,向黨員看齊,提高團組織的素質。

  五、其他注意事項:

  1、部分主題團日活動邀請處團支部和兄弟所團小組參加(視具體情況而定);

  2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅,橫幅內容統一為:xx所團小組“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動,張貼“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動海報

  3、活動中團員都要佩戴團徽;

  4、建議在xx局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊;

設計方案 篇5

  【設計總構想】

  為了營造濃厚的讀書氛圍,提升全體學生的文化素養,養成多讀書、讀好書的文化生活習慣,以“一切為了學生的和諧、全面、可持續發展”為宗旨,以豐富多彩的讀書活動為載體,我們決定舉辦“讀書節”活動,努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,創設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

  活動中,我們將組織學生圍繞讀書,開展豐富有意義的活動,營造濃郁的讀書氛圍,激發學生讀書的興趣,教給學生讀書的方法,指導學生制定合理的讀書計劃,培養學生良好的讀書習慣,提高學生讀書的能力;激勵學生與書本為友,與大師對話,在人類優秀文化遺產中淨化靈魂,昇華人格,以讀書為精神打底,為人生奠基。

  活動中,我們將主要抓好“講座、閱讀、競賽、展評、寫作”五個主要環節,使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規範和特色。

  活動中,將以兒童為主人,使他們透過活動,獲得智慧,增長見識,開闊眼界,為今後的成長打好精神的底子,使學生在書的陪伴下走向廣闊的人生,使書成為學生生命的寄託,終身的伴侶。

  【目標設計】

  1、 以讀書節系列活動為載體,引導學生以經典好書為友,進一步營造濃濃的讀書氛圍,促進書香校園建設。

  2、透過“讀書節”的開展,使學生真正認識到書是人類智慧的結晶,書是自己的良師益友,讀書是一件終身的快樂事情,爭做一個有情趣、有修養的讀書人。

  3、在“讀書節”活動中,培養學生良好的讀書習慣,提高學生的閱讀能力,拓展學生的知識面,提高學生的內在素質與修養,為學生的成長積澱文化底蘊和發展後勁。

  【過程設計】

  一、營造濃郁的讀書氛圍,使學生愛讀

  要培養兒童讀書的濃厚興趣和良好習慣,營造濃郁的讀書氛圍十分重要。讀書節期間,學校將開展豐富多彩的活動,使學生在活動中受到感染和薰陶,逐漸愛上書籍。

  舉辦開幕式。利用週一的升旗儀式,召開隆重的開幕式。強調讀書的重要性,介紹讀書節的主要活動。活動期間每週國旗下的講話都將圍繞讀書這個主題。將本次讀書活動的主旨製成條幅懸掛於校園裡。

  發出讀書倡議。透過《江海晚報》像全市中小學生髮出“春天正是讀書時”的倡議書,為學習型城市的建設創造良好的氛圍。同時,向全校家長網發出讀書倡議,使每個家庭都能洋溢濃濃的書香。

  展示讀書格言。讀書節活動期間,利用校門口的電子螢幕,每天展示一條名人讀書名言和一條我校學生自己寫的讀書格言。

  設計吉祥物。活動前,利用美術課發動學生設計本屆讀書節的吉祥物——金猴靈靈,在開幕式這一天分低中高三個年段進行展示。

  收集“書”字寫法。將收集到的“書”字的各種寫法制成方板懸掛於甬道旁,營造氛圍,使學生走進學校便身處“書”中。

  開展書市活動。讀書節期間,將舉辦“蒲公英”書市。聯絡有關書店來校展出圖書,並組織高年級學生將讀過的圖書與同學進行交換,同時開展藏書票展出等活動。

  建立班級書架。從讀書節開始,要求各班收集圖書,建立班級小書架,方便學生隨時閱讀,時時與書為伴。

  參觀印刷廠。讀書節期間,組織學生參觀印刷廠,讓學生了解書的印刷、裝訂等過程,聞一聞新書散發的油墨清香,培養學生對書的喜愛之情。

  書籤設計比賽。在美術老師的指導下,利用美術課,組織學生進行書籤設計比賽,分別在低中高三個年段評選出十張最佳書籤,作為首屆讀書節的紀念品印發給每個學生。

  佈置讀書板報。讀書節期間,各班佈置好讀書網板報,並在教室內張貼讀書名言,在班級營造良好的讀書氛圍。

  二、確保足夠的讀書時間,使學生能讀

  對書的興趣與喜愛,只有在讀書的過程中才能形成,所以我們要努力保證學生的讀書時間,逐漸使讀書成為我校的一項特色課程。

  控制作業時間。讀書節期間,要控制每天的作業量,確保學生每天半小時至一小時的讀書時間。

  倡導師生同讀。讀書節期間,每星期各班都要安排2至3次的師生同讀時間,以教師的讀書行為潛移默化地影響學生。

  充分利用閱讀課。讀書節期間,各班語文老師安排一節閱讀課帶學生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛的書籍。

  三、教給科學的讀書方法,使學生會讀

  掌握一定的讀書方法是提高讀書成效的基礎,在引導學生讀書的過程中,我們應注意滲透方法的指導,使學生都能找到適合自己的讀書方法。

  編寫教師用書。將本次活動的安排和收集的讀書故事、讀書方法、讀書名言等編寫一本教師用書,作為教師開展活動時參考資料。

  講述讀書故事。在活動期間,教師要利用晨會的時間,多介紹名人讀書故事,讓學生懂得大凡偉人都愛讀書,以幫助學生樹立志向,並從中學習偉人的讀書方法。

  介紹讀書方法。在語文課上,注 意讀書方法的指導,並利用閱讀課上一節讀書方法指導課,尤其要學習和掌握探究性閱讀的方法。

  與作家見面活動。聯絡學生喜愛的作家來校與學生見面,給學生作講座,讓學生與作家面對面,向作家提問,請作家解答學生讀書時遇到的疑難問題。

  與作家通訊。透過開展與自己喜愛的作家通訊的活動,使學生受到教育,汲取力量。

  採訪家鄉文化名人。組織高年級學生了解和採訪家鄉的文化名人,感受文化對人的一生的影響。

  四、拓展廣闊的讀書領域,使學生泛讀

  學生讀書應具有一定的廣度,閱讀面不宜過窄,我們應透過教師的引導,使學生廣泛閱讀各種書籍,為他們將來的發展建立良好的知識結構。

  制定推薦書目。廣泛收集適合學生閱讀的優秀兒童讀物,從中精選出一部分書籍,制定出通師二附推薦書目,推薦給學生平時閱讀,倡導學生多讀經典。

  教師新書推介。利用紅領巾電視臺,組織青年教師向學生介紹各類新書,激發學生的閱讀興趣,拓寬學生的閱讀面。

  各科協同配合。不僅語文學科要拓展學生的閱讀面,數學、自然、美術、音樂等學科也要重視本學科的課外閱讀,教師應根據教學內容向學生推薦相關的文章讓學生閱讀。

  適當添置新書。讀書節前,學校閱覽室購置部分新書供學生借閱,以增強學生閱覽室的吸引力,充分發揮其在讀書方面的導引作用。

  參觀圖書館。組織學生參觀圖書館,在暢遊書海中,感受學習的永無止境。低年級可組織同學們參觀南通書城,在書城中讀書。

  學會網上閱讀。利用電腦課,讓學生了解兒童讀物網站,學習進行網上閱讀、查詢資料的方法,讓學生嘗試不同的閱讀方式,拓寬閱讀領域。

  五、品味美妙的讀書感受,使學生樂讀

  讓學生在讀書活動中充分體會讀書的美妙感受,以增強讀書的興趣,把讀書看作是一件無比快樂的事。

  舉辦徵文活動。學校將與《江海晚報》聯合舉辦“我讀書,我快樂”的徵文比賽,讓學生將自己讀書過程中的感受、體會、收穫、故事等寫下來,與同學們分享。學校將把其中的優秀作品與學生設計的吉祥物、書籤等編印成書。

  舉辦詩文誦讀會。在讀書節裡,學校將舉辦師生同臺詩文配樂朗誦會,誦讀師生們喜愛的詩文,展示師生的朗讀水平,提高師生的讀書品位。

  編寫讀書小報。中高年級組織學生編排讀書小報,將自己收集的讀書名言、自己的讀書感悟、讀書故事等與讀書相關的.資料編成小報。

  評選小小藏書家。組織高年級學生參觀南通市十大藏書家,並在高年級學生中評選出我校的十位小小藏書家,學校將向他們頒發證書,並用圖片、文字等介紹它們的藏書、讀書、用書情況,製成板子進行展覽。

  成立小蜜蜂俱樂部。學校將成立我校小蜜蜂俱樂部,以兒童閱覽室為陣地開展新書推薦、交流心得等活動,並不斷髮展會員,擴大“小蜜蜂”的隊伍。

  六、展示豐富的讀書成果,使學生勤讀

  在讀書節結束時,充分展示學生的讀書成果,使學生看到讀書的收穫,享受豐收的喜悅。

  舉辦知識競賽。在高年級舉辦百科知識競賽,內容將涵蓋歷史、地理、藝術、科學等各個學科,以瞭解同學們的知識掌握情況。

  自己編寫文集。六年級將組織學生對自己小學階段所有的文章進行篩選、列印、排版、設計封面、取題,還可將自己的照片、繪畫作品等配在文中,編成一本圖文並茂的書籍,學校將組織展出。

  編印讀書專輯。配合讀書活動,出一期《情境短笛》讀書專輯,充分展示我校學生的讀書成果。

  舉辦故事大王比賽。檢驗學生的讀書情況,鍛鍊學生的口語表達能力,為學校的主持人隊伍培養新人。

  展示讀書活動。在讀書節閉幕時,各年級將本年級讀書節期間開展的活動、成果等進行展示。

  評選小蜜蜂獎。制定蜜蜂獎評選條件,讀書節結束時,根據條件評選出小蜜蜂金獎、銀獎、銅獎,獎勵書籍。

  舉辦教師書展。在展出同學們的讀書成果時,將我校教師編輯的校本教材、出版的書籍同時展出,以向家長展示我校教師的教科研成果。

  【具體實施】

  一、走進書裡去

  1、向全校發出“讀書節”活動倡議書.召集全校師生建設書香校園,營造濃厚氛圍,拉開讀書節的序幕。

  2、每天擠出30分鐘以上的時間,認真讀書,持之以恆。

  3、認真朗讀語文書上的經典課文,讓琅琅書聲充滿你的心靈。

  4、寫一篇讀書文章投到校園網上,與老師同學交流讀書經驗。

  5、積極參加學校組織的各項讀書比賽活動,為讀書節增添光彩。

  二、在書海中漫遊

  1、組織班級讀書交流會。

  2、建立“書香班級”。

  3、開展親子共讀活動。

設計方案 篇6

  活動目標

  以自身為中心,嘗試辨認左右的位置關係。

  運用空間方位詞,表示物體所處的位置。

  初步理解左右方向的相對性。

  活動準備

  紅綢21份、圖譜2份、《兔子舞》旋律一曲、活動室左右佈置有標誌性實物。

  活動過程

 一、以遊戲匯入,激發幼兒興趣

  (一)看圖譜說方向

  教師出示一本方向書,請你們邊看邊說出來上、下、前、後、左、右的方向。

  (二)“聽口令做動作”

  教師發出“上拍拍,下拍拍;前拍拍,後拍拍;左拍拍,……”指令,幼兒聽口令做動作。

  二、體驗自身的“左”和“右”

  (一)認識右手

  1.教師請小朋友伸出跟老師一樣的手,想一想這隻手都能做一些什麼事情。

  2.小結:握筆畫畫、寫字、拿勺吃飯……的這邊手就是右手。

  (二)戴紅綢巾辨左右

  (三)幼兒找一找並說一說身體上一左一右的東西。(左耳、右耳;左肩,右肩;……)

  (四)讓幼兒介紹自己的左邊和右邊坐的是誰

  (五)讓幼兒說一說活動室的左右各有什麼東西

  三、遊戲活動,鞏固對“左”和“右”的認識

  (一)遊戲1——看圖譜做動作

  (二)遊戲2——聽口令做動作。(摸右耳,摸左耳;摸左眼,摸右眼;拍左肩,插右腰;收回你的右手,伸出左腳點一點;收回你的左腳,用右手摸一摸你的右耳,伸出你的左手拍一拍……)

  四、換位遊戲,體驗“左”和“右”的相對性

  教師請全體小朋友起立。向後轉,舉起右手,看看右邊有什麼,左邊有什麼?說一說,現在右邊的

  東西跟剛才右邊的東西有什麼不一樣?發現了什麼?

  (二)小結:小朋友站的方向不一樣,左右兩邊看到的東西也不一樣。但我們只要記住,不管方向怎麼變,右手的這一邊,就是右邊。

  (三)幼兒向右轉一圈,再次讓幼兒感知“左”和“右”的相對性。

  延伸活動

  請小朋友回家和來幼兒園的時候可以找一找左邊和右邊有什麼,然後告訴爸爸和媽媽。

設計方案 篇7

  一、活動目的:

  對市場現狀及活動目的進行闡述。市場現狀如何?開展這次活動的目的是什麼?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認知度及美譽度?只有目的明確,才能使活動有的放矢。

  二、活動物件:

  活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在範圍多大內?哪些人是促銷的主要目標?哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

  三、活動主題:

  在這一部分,主要是解決兩個問題:

  1、確定活動主題

  2、包裝活動主題

  降價?價格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務促銷?演示促銷?消費信用?還是其它促銷工具?選擇什麼樣的促銷工具和什麼樣的促銷主題,要考慮到活動的目標、競爭條件和環境及促銷的費用預算和分配。

  在確定了主題之後要儘可能藝術化地“扯虎皮做大旗”,淡化促銷的商業目的,使活動更接近於消費者,更能打動消費者。幾年前愛多VCD的“陽光行動”堪稱經典,把一個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權益的愛心行動。

  這一部分是促銷活動方案的核心部分,應該力求創新,使活動具有震憾力和排他性。

  四、活動方式:

  這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮:

  1、確定夥伴:拉上政府做後盾,還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨行動,還是和經銷商聯手?或是與其它廠家聯合促銷?和政府或媒體合作,有助於借勢和造勢;和經銷商或其它廠家聯合可整合資源,降低費用及風險。

  2、確定刺激程度:要使促銷取得成功,必須要使活動具有刺激力,能刺激目標物件參與。刺激程度越高,促進銷售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應。因此必須根據促銷實踐進行分析和總結,並結合客觀市場環境確定適當的刺激程度和相應的費用投入。

  五、活動時間和地點:

  促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍,選擇不當則會費力不討好。在時間上儘量讓消費者有空閒參與,在地點上也要讓消費者方便,而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發動促銷戰役的時機和地點很重要,持續多長時間效果會最好也要深入分析。持續時間過短會導致在這一時間內無法實現重複購買,很多應獲得的利益不能實現;持續時間過長,又會引起費用過高而且市場形不成熱度,並降低顧客心目中的身價。

  六、廣告配合方式:

  一個成功的促銷活動,需要全方位的廣告配合。選擇什麼樣的廣告創意及表現手法?選擇什麼樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。

  七、前期準備:

  前期準備分三塊,

  1、人員安排

  2、物資準備

  3、試驗方案

  在人員安排方面要“人人有事做,事事有人管”,無空白點,也無交叉點。誰負責與政府、媒體的溝通?誰負責文案寫作?誰負責現場管理?誰負責禮品發放?誰負責顧客投訴?要各個環節都考慮清楚,否則就會臨陣出麻煩,顧此失彼。

  在物資準備方面,要事無鉅細,大到車輛,小到螺絲釘,都要羅列出來,然後按單清點,確保萬無一失,否則必然導致現場的忙亂。

  尤為重要的是,由於活動方案是在經驗的基礎上確定,因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確,刺激程度是否合適,現有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢問消費者,填調查表或在特定的區域試行方案等。

  八、中期操作:

  中期操作主要是活動紀律和現場控制。

  紀律是戰鬥力的保證,是方案得到完美執行的先決條件,在方案中對應對參與活動人員各方面紀律作出細緻的規定。

  現場控制主要是把各個環節安排清楚,要做到忙而不亂,有條有理。

  同時,在實施方案過程中,應及時對促銷範圍、強度、額度和重點進行調整,保持對促銷方案的控制。

  九、後期延續

  後期延續主要是媒體宣傳的問題,對這次活動將採取何種方式在哪些媒體進行後續宣傳?腦白金在這方面是高手,即使一個不怎麼樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。

  十、費用預算:

  沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費用投入和產出應作出預算。當年愛多VCD的“陽光行動B計劃”以失敗告終的原因就在於沒有在費用方面進行預算,直到活動開展後,才發現這個計劃公司根本沒有財力支撐。一個好的促銷活動,僅靠一個好的點子是不夠的。

  十一、意外防範:

  每次活動都有可能出現一些意外。比如政府部門的干預、消費者的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續進行等等。必須對各個可能出現的意外事件作必要的人力、物力、財力方面的準備。

  十二、效果預估:

  預測這次活動會達到什麼樣的效果,以利於活動結束後與實際情況進行比較,從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結成功點和失敗點。

  以上十二個部分是促銷活動方案的一個框架,在實際操作中,應大膽想象,小心求證,進行分析比較和最佳化組合,以實現最佳效益。

  有了一份有說服力和操作性強的的活動方案,才能讓公司支援你的方案,也才能確保方案得到完美的執行,使促銷活動起到四兩撥千金的效果。

設計方案 篇8

  為不斷豐富我旗廣大職工文化生活,體現職工精神風貌,增進單位之間交流,深入落實"額濟納旗全民健康素質提升年"精神實質。經研究決定,由旗總工會與旗教體局聯合舉辦額濟納旗第五屆職工運動會。

  本次運動會以團結、文明、創新、拼搏、和諧為主題,以健身運動為宗旨,以廣泛參與、增進團結和友誼為目的,透過規定專案的有序競賽,增強廣大幹部職工的健身意識,促進健身運動的深入開展,使之以飽滿的熱情投入到各項工作中去。

  一、具體要求

  1.各企事業、行政單位要高度重視本次運動會,組織職工積極參加。特別是基層企業職工要積極響應。

  2.各項比賽報名必須是在職、在冊職工;

  二、比賽時間

  20xx年x月xx日--xx日

  三、比賽內容

  1.拔河

  2.乒乓球團體

  3.多人跳繩

  4. 4×100米接力賽

  5.30米袋鼠跳接力賽

  6.多人綁腿題

  7.夾乒乓球接力賽

  四、比賽規則

  1.乒乓球團體每隊四人,兩男兩女,比賽順序為男單、女單、混雙;

  2.4×100米接力賽,分男女兩組;

  3.30米袋鼠跳接力賽8人一隊,四男四女,迎面接力;

  4.拔河比賽每隊15人,八男七女。

  5.多人綁腿賽跑每隊20人,十男十女;

  6.多人跳繩不限男女,每隊7人,兩人搖繩,五人跳繩;

  7.夾乒乓球接力賽2男2女,10顆球,80米,按時間計算成績。

  五、獎勵設定

  各項比賽按成績取前三名,並按參賽單位數量設定優秀組織獎、道德風尚獎若干名。

  六、報名時間地點

  報名時間:x月xx日----x月xx日,逾期視為自動放棄,不予接收報名資訊;

  報名地點:xxxxxxxx

  聯 系 人:xx

  聯絡方式:xxxxxxxxxxx