學習委員競選演講稿模板彙編五篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在發展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的學習委員競選演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
學習委員競選演講稿 篇1
大家好！
我是五年級6班的**，我這次競選的職位是學習委員。
你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。
假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己複習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關於學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這裡競選大隊委，所以希望你們投我神聖的一票。記住哦，我是五年級6班朱洪傑，一個很有自信心的男孩。
學習委員競選演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！很高興能站在這裡競選我們班的班幹部，今天我競選學習委員一職，希望得到大家的支援！
我是一個非常愛學習的小女孩。我自小就愛讀書，喜歡讀各種各樣的書，並從中獲得了很多知識。此外，我愛動腦筋，善於思考，課堂發言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對於自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的學習委員應該具備的素質。一年級時我光榮的被評為校“出色班幹部”，有了一定的工作經驗。面對學習委員這一職務，充滿責任心的我，自信一定可以幹好！
假如我當選學習委員，我一定會以身作則，首先搞好自己的學習，成為同學們學習的榜樣，然後還要熱心幫助同學，爭取把班上同學的成績搞上去，積極完成老師佈置的任務，爭取德智體全面落實發展。
請老師、同學們相信我，支援我，投票給我。你寶貴的一票將成就一個出色的學習委員。謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自504班的**。今天我很榮幸能走上講臺與眾多願意為班級做貢獻的同學們，競選班幹部，我想競選的是學習委員。戴爾卡納基說過，不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
也許我的成績並不是最好，但我會發揮我的長處幫助同學和班集體，共同努力進步。我沒有許多做班幹部的經驗，但我想挑戰自己，為同學們服務、為老師們服務、為班級服務。相信我會做好的。
我認為我應該當個實幹家不需要花言巧語。如果我的付出是有用的，那麼我再辛苦也值得。我有信心能擔任好這個職務，我在平時與同學們相處較好，在客觀上減少了工作的困難。
假如我當上了學習委員，我先會提高自己的成績，再認真督促同學們學習和紀律，對老師佈置的作業我會認真完成，配合老師和其他班幹部的工作。我會放棄休息，主動去幫助有困難的同學。如果我沒有當上班幹部，這就說明我在平常還不夠好，我也不會氣餒，我會更加努力，爭取在下次為大家服務。
請大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇4
各位老師、各位同學們：
大家好！
今天我要競選的崗位是學習委員。俗話說的好：學習是一切智慧之源，不學習就沒有收穫。我這次競選學習委員，也是想讓我們班同學收穫更多的知識，成績“更上一層樓”。
我認為我有擔任學習委員的能力。首先，我喜歡幫助同學；其次，我對學習有自己不同的見解；第三，我有自己獨特的`學習方法，如“三明治”作業法，“礦泉水”複習法等等。以上都是我能成為學習委員的理由。
如果我當上了學習委員，我會以身作則，以自己為榜樣，帶頭領導同學們學習；我會更加熱心地解答同學們不會的問題，給他們思路及靈感；我還會專門創立一個學習小組，幫助成績較差的同學，讓他們一起學習，共同進步！
我知道學習委員不是好當的“官”，需要照顧全班的學習情況。但我還是想去嘗試，一是因為我想挑戰自己，二是因為我想端正我們班同學的學習態度，真正做到認真、仔細、努力、上進。因此，請同學們為我投出寶貴的一票，讓我好好為你們服務。
謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇5
老師、同學們，大家好！
我很高興今天能夠站在這裡接受這嚴峻的挑戰。
上個學期，我很榮幸的成為了學習委員，這個學期，為了更好的訓練自己，我決定競選班長。
我覺得作為一個優秀的學生幹部應該在思想素質、學、組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業奉獻，敢於管理，敢於負責。還要求以身作則、嚴於律己、團結同學、平等待人。最重要的是，作為一個學生幹部，要時時刻刻心繫同學，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發。
學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為同學服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了樹立為同學服務的意識。服務意識是學生幹部所要具備的最基本。當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，因而就影響到總體工作計劃的執行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？
學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工 作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
增 強了管理能力是我上個學期最大的進步。一個人從小一點一點的進步，就會取得很多的進步，這個學期，如果我當上了班長，我相信會取得更多的進步。
我有優點，也有缺點，比如說，我做事情的時候非常毛躁，以至於有的時候做事做得很離譜，還有做一些事兒的時候不會抱以很認真的態度，所以很多事情都不能做到完美，即使我當上了班長也好，落選了也罷，我都會十分認真地改掉我的缺點。
談了這麼多，我覺得上述理由僅僅是我競選班長的其中幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀、開朗的個性。
別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步.
這是我的目標，當上班長，請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！