有關五年級作文300字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
雨，是大自然的精靈，輕輕拂過人們的臉頰，溫柔地與植物交談。雨，悄悄地來了。
“轟隆，轟隆”，這是雷公公為她擊鼓；天空中閃過一道光芒，這是電母為她點燈。風弟弟知道她要來了，興奮地狂奔起來；大樹跳起了搖擺舞，魚兒一家露出水面來看他伴舞。世間萬物都在歡迎她。瞧，她來了。
雨，像一位神秘的少女，披著輕飄的白紗，為這個世界帶來勃勃生機。小花被滋潤後，變得更加鮮豔、美麗。哇！一顆顆珍珠似的雨珠賴在花瓣身上，為這朵小花增添了一幅特別的畫面。雨，輕輕地來到了我們的身邊。她又去了哪裡呢？
我跟隨著她的腳步來到了河邊。“滴答，滴答”，伴隨著這歡快的音韻，她落在了河面上，激起一圈圈的漣漪。雨，歡快地落在了我的心田！
雨調皮地落在我的頭上。我撐起手中的雨傘，雨便落在了雨傘上。輕輕地，悄悄地，只有雨傘上的潮溼證明，她來過了……
雨，又像一位愛哭的少女。我伸出我的手去接她的淚水，她的淚水淡淡的，不知道的人還以為她不是哭了，而是流口水了呢！雨，悄悄地走了，正如她悄悄地來了……
雨，是大自然派來的精靈。她為世間萬物蒙上了一層輕紗，滋潤了世間萬物，也滋潤了我的心田。我感謝這位小精靈！
五年級作文300字 篇2
寒冬的一個早晨，颳著刺骨的風，還夾雜著雨點，打在人臉上怪不舒服的。
“上了車就可以暖和一下了。”我這樣想著，上了車。可一上車，迎面卻來了一陣刺骨的寒風，讓我冷得一哆嗦。一看，原來車後的一塊玻璃已蕩然無存，風便是從那兒灌進來的。我只好自認倒黴，選了一個較避風的位裡坐下了，但還是感到一陣陣寒冷。
這時，上來了一位穿褪色軍服的軍人，他的一邊的袖子是空的，原來是位殘疾軍人!他似乎也感覺到車內的寒冷，望了望空空的視窗，又望了望哆嗦的乘客們，他從揹包裡拿出了一把已經很舊的雨傘，走到視窗，開啟雨傘，用一隻手頂住。車內頓時暖和起來，形成了一股暖流。乘客們的'臉上有了笑容，車內的氣氛活躍起來了。只有那位殘疾軍人，由於視窗較高，不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開始注意這位殘疾軍人了，人們爭相稱讚著他。
這時，一位中年人走上前去，對他說：“解放軍同志，你該到站了，讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人，只說了聲“謝謝”便下了車。車繼續行駛，車內依然溫暖，中年人下車了，又換上了一位小夥子，然而又是一位中學生……
溫暖在傘柄中傳遞著，車內始終是一股暖流。
五年級作文300字 篇3
冬天來了，它踏著無聲得腳步來到人間，清晨，我拉開窗簾，啊！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒有停，還在無聲無息得下著，彷彿是一雙慈母得手給大地編制雪白得絨衣。
雪停了，但還沒有化，我就在這雪景得陪伴中，踏上去外公家得路。路上，我好奇地看看周圍，好美啊！樹變白了，像一棵棵被點綴過得聖誕樹，池塘也結了一層很薄得冰，許多沒被凍僵得昆蟲正在少年宮面滑冰呢！咦？樹下是什麼東西在一跳一跳得？原來是外出尋食得小鳥，可能是找不見食物得緣故都集聚在樹下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開party，不然它們怎麼跳得那麼歡？
走著，走著，我來到了一片草坪，因為下雪，上面好像鋪上了一床白色得大毛毯。草坪上，夥伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。
雪，它是美麗得，它是無法用語言、音樂、美術來描繪得，因為它在無聲中有著多變得旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實實在在得，是大自然智慧得結晶，它帶著人們得希望翩翩而來，它為寒冷而單調得冬天增添了許多神秘得色彩。
五年級作文300字 篇4
不久前，我看見有人在賣烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買了一隻，準備回家仔細觀察。
回到家一看，烏龜的殼可真大啊！猶如一塊石頭，堅硬無比。我把它放進盆裡，倒了一些水，它在盆裡一動也不動，我給它喂吃的，它也不吃，只就是偶爾在盆裡動一動。要就是你硬逼它的話，它就耀武揚威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會縮到殼裡，一動不動，好像就是啟動了保護系統，以免別人傷害了它。它高興的時候，就會在盆裡游來游去。
不僅僅如此，它的生命力也個性頑強。
有一次，我們全家都去旅遊，好多天都沒有給烏龜換水、餵食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到了谷底，結果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來游去，好像歡迎我們回來。“烏龜沒有死！”我激動萬分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護潛力，也要有頑強的精神，如果人人都有這種精神，那還有什麼事能難倒我們呢？
五年級作文300字 篇5
今天是我的生日，我跟媽媽一大早地就起來了，媽媽準備去給我買禮物，我早早地就想要一輛屬於我自己的又酷又霸氣的腳踏車。
我們來到了腳踏車專賣店，我一眼就看中了一輛我心裡想要的腳踏車，媽媽也二話不說爽快地給我買了下來。
回到小區裡，媽媽讓我自己去樓下練練腳踏車。
接著，我來到了我曾經學滑板的地方，那裡是一個小小的下坡就在這裡，我開始學腳踏車，一開始我連腳踏板都不會，完全是藉助下坡的力量向前行駛。
等我慢慢地熟練之後漸漸地自己會騎了，但我畢竟是第一次騎車，而且小區裡的車也很多，我就害怕會碰著別人的車，於是我慢慢地來到了一個車少的地方，但是就在我來到的路上摔倒了，但我並不氣餒，而是繼續，扶起車子，雖然我來到了一個車少的地方，這是一個比原來的小下坡大了兩倍的大下坡，為了安全起見，我先練熟了之後，再來挑戰它。
過了一會兒，我鼓足了勇氣一口氣地衝了下去，雖然有些不平穩，但我還是沒有摔倒，這時我深深地體會到了熟能生巧的意思。
今天我學會了騎腳踏車，為我以後的出行帶來了很大的方便，晚上媽媽，和我的家人們為了慶祝我的生日請我吃了一頓大餐。
五年級作文300字 篇6
這個學期科學課來了一位新老師-----張老師。同學們仗著老師沒有威嚴，就在課上大鬧天宮。
科學課上，同學們說話的說話，爭吵的爭吵，完全沒把老師放在眼裡。只有幾個熱愛科學的同學在回答問題。終於，張老師大吼一聲：“別吵了”同學們馬上乖乖坐好。可幾分鐘後又吵鬧了起來。這時，金老師來了，她原來來要作業，卻也受不了我們的表現了。
“接下來我們來做實驗，組長上來拿實驗器材。”張老師剛說完，同學們就衝了上來。頓時，器材就被一掃而空。接下來，又有人抱怨：“老師，我們的器材這麼小”“老師，我們器材少了一個”實驗做完了，可同學們還擺弄著器材，等老師收的時候才依依不捨地歸還器材。
寫作業時，老師還讓我們抄著螢幕上的作業。短短几行字，卻有人抱怨：“怎麼這麼多呀。”“老師，可不可以簡寫一下”還有一些同學不寫，下課了才來“將功補過”。
這個星期，洪老師回來了，同學們上課不敢吵鬧，又變回了原來的課堂。