精選團結的作文600字八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的團結的作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
團結的作文600字 篇1
在這個世界上，水是最珍貴的。沒有水，植物就會枯萎；沒有水，人類就無法生存；沒有水，動物和蟲子都會滅亡。水是很常見的，但是你可能沒想到它們還有神奇的一面，想知道水的神奇之處嗎？一起來跟我探索吧！
在這次實驗中，你不能分心，要屏住呼吸。一起來看看我們準備的材料：一個盤子，一枚一元銀幣，一個一次性透明杯和一根吸管。
開始實驗了，我平復好緊張的心情，集中十二分精神。我拿起了硬幣，輕輕地放在盤子上。再拿出吸管，沾了點水，小心翼翼地把吸管移動到硬幣的上方，我的手一直抖個不停，真是想不緊張也不行啊。
我輕輕地抖了一下吸管，可小水滴不聽話，死死地抱著吸管不放，我一看，急了，用力甩了一下，它不情願地掉在了硬幣上。我看著躺著硬幣上的小水滴，那麼晶瑩剔透，小的可愛，令人喜歡。就這樣，不斷有小水滴滴在硬幣上。“五滴、六滴、七滴”同學起齊聲說到。一位同學正在一邊計算水滴的數量，其他同學負責給硬幣“加碼”。“哦！”一個同學叫道，“已經三十四滴了。”我們屏住呼吸，凝視著緊緊擁抱的水。此時，硬幣上的水滴鼓得像個“小山包”，又像個晶瑩的“果凍”，我安靜地注視著硬幣上的水，似乎一呼吸它就溢了出來。這時，一位同學打破了沉靜的局面，他拿起吸管再次滴下了一滴。呀！讓人意想不到的是小水滴跟同伴們抱得緊緊的，一點也沒溢。後來，又一滴滴了下去，水一連串地溢了出來。實驗終於做完了，我們都鬆了一口氣。
一切那麼神奇，是水滴們在給我們變魔術嗎？不是。這一切都是表面張力，液體的各分子間，有互相吸引的力，因此水分子遇到外來的“朋友”就會緊緊地抱在一起。
小水滴團結一致，不拋棄，不分離，它們緊緊擁抱著。人類如果也能團結一致，那天底下就是歡聲笑語，沒有戰爭，沒有流離失所，世界將是那麼美好。小水滴，你給我帶來的啟示使我終生受益。
團結的作文600字 篇2
春天，是多麼得美！聽著悅耳的歌聲，聞著迷人的花香，走在少陵公園彎曲的小路上，是一件多麼美妙的事情呀！突然，一陣歡歌笑語聲劃破公園裡的寧靜，原來，這是我們在少陵臺前面做遊戲。
首先，我們做的第一個遊戲叫做：穿越呼啦圈。遊戲規則是所有人手拉手，不能鬆開，所有人透過身體的運動讓呼啦圈一直到最後一個，快得組獲勝。遊戲開始了，前一個同學迅速得穿過呼啦圈時，我心想：我可以嗎，身體又不靈活，也不輕盈，這麼小的呼啦圈我笨重的身體能穿得過去嗎？
呼啦圈來了，我努力的把腿邁出來，一個呼啦圈終於穿了過來。接下來，我大聲喊：“加油，加油，為了快樂幣，加油！”隨著越來越多的人穿越了呼啦圈，喊聲越來越響，我急得直跺腳，那場面好不壯觀。隨著一聲“耶”，我們勝利了，我一蹦三丈高，好不歡樂。
旁邊的觀眾好像知道我們的心思，有的拍手稱讚，有的拿手機記錄我們歡快的一刻，有的小觀眾們也閒不住了，拉著大人爬上高高的少陵臺，站在上面一睹風采。而我，獨自跑到指壓板前，想嘗試一下它的威力。我脫了鞋，慢慢地把腳放在上面，“哇，”我大叫，馬上把腳伸了回去。當時，我彷彿聽見指壓板說：“就你還想征服我，哈哈不可能！”
我嚐到了苦頭後，回來了，正好開始。第一二三項不說了，光說指壓板。在指壓板的規定是：脫下襪子，走到頭把氣球踩爆。我聽到這個訊息後，差點暈了過去，指壓板不脫襪子還疼，氣球根本不敢，怎麼可能？我勉強接受，心裡滿是退縮的念頭，終於還是堅持下來。遊戲開始了，我鼓起勇氣，脫了鞋，不顧一切的跑，踩氣球時啥也沒管，終於過了這一關。心裡別提多高興了，因為我突破了我自己，做了自己不敢做的事情。
這一天多有意義，知道了團結的力量，也知道勇於突破自己。
團結的作文600字 篇3
勝利是榮譽，勝利是成績。透過那場難忘的拔河比賽，我認為勝利也是團結的力量。
“五年一班和五年三班到操場進行拔河比賽！”我們兩班紛紛走上操場，等待比賽。
拔河的前一秒
我們雙方握起了繩子，穩穩地站著，每個人的腳都頂在前一個人的鞋上，零散的幾十人成了一條長龍，所有的力量都凝聚到了一起。我們都不敢示弱的昂著頭，眼睛緊盯著對方，都不想在示氣上輸給對方。就等著哨響了！
拔河中的一秒
“嘟”響亮的哨聲像發令槍，我們立刻拽緊了繩子，身體後仰，咬緊了牙關，每個同學都使出了自己的力氣，拼命地把繩子拽向自己，可繩子上的紅領巾一動不動。
拔河中五秒。
紅領巾慢慢向對方移去，加油的同學急得跳了起來，皺緊眉頭，嘴中大喊著：“快拉呀！”我們心中聽了更是焦急：怎麼辦呀，我都使出自己最大的力氣了，怎麼還是贏不了呀？一定是因為我的力氣不夠大，哎！肯定要輸了。我開始絕望，本來打算放棄，卻突然感覺到繩子上有一個巨大的力量拉動我，這股力量不是一個人的，而是一個集體團結起來產生的，我屬於這個集體。我應該出份力，不管結果如何。“一二，拉！”老師一邊喊一邊用手指揮我們，好像也要使出自己的力量。一位同學，腳蹬著地，臉漲得通紅，汗珠向下滾落，卻仍不放棄，像一頭髮怒的公牛，使勁地拉著。“哎呀！”我不禁說出聲來，憋了口氣，跟節奏拉著繩子紅領巾一點一點像我們移來，過線了！
拔河後一秒
“太好了！我們贏了！”操場上瞬間成了歡樂的海洋，我們蹦著跳著。我也很高興，不僅是因為我取得了勝利，更是因為我感到了團結的力量。
操場上放著繩子，一根根細細的絲繩擰在一起。我又想起那場比賽，那次勝利，那股力量！
團結的作文600字 篇4
“一二一、一二一。”一個炎熱的下午，“大火球”炙烤著大地，公園裡靜悄悄的，快瞧！臺階上一支浩浩蕩蕩，像長龍一般的隊伍正忙忙碌碌地尋找食物，那會是什麼呢？對了，它們就是“黑色小生靈”——螞蟻。
只見小螞蟻渾身上下披著一件黑色的“鎧甲”，在陽光下閃閃發光。它的個頭特別小，比一粒葡萄籽還小。這“黑色的小生靈”由頭、胸、腹三部分組成，頭上有一對“小天線”，別看這些“小天線”又細又長，它的力氣可大了，並且“小天線”既能幫助它們傳達資訊，還能幫幫助它們辨別方向。它們的胸和腹部上共有三對足，這三對足細而有力，是搬運糧食的好幫手。
忽然，一隻小螞蟻似乎聞到了香味，東張西望，我走過去一瞧，哇！在不遠處綠茵茵的草坪上躺著一隻肥肥，已經窒息的'大青蟲。那隻小螞蟻發現後立刻像離弦的箭一般，朝大青飛奔過去，然後吃力地拖起大青蟲。不一會兒，這隻小螞蟻被累得上氣不接下氣，於是它立刻又跑到其它小夥伴面前，相互碰了碰觸角，不久，只見它率領著另外幾隻大螞蟻來大青蟲旁邊，一下子變得精神抖擻，不費九牛二虎之力，把大青蟲舉過頭頂，它們三個一群五個一夥，雄糾糾，氣昂昂，踏著整齊的步伐，喊著“一二一，一二一”的口號，一步一步往前走，快到洞口時，門口等待著的小螞蟻看見滿載而歸的隊伍，臉上洋溢位收穫的喜悅，拍手直叫好，彷彿在說：“辛苦啦，歡迎你們回來！”
正在這時，我的身旁感受到一陣微風輕輕拂過，聽到樹葉“沙沙”的響聲，看到樹上小鳥又蹦又跳，唱起了歡快的歌兒：“團結就是力量，團結就是力量。”
我聽了，心想：原來螞蟻這麼微小的東西竟然如此團結，正所謂“眾人划槳開大船”，所以我敬重與佩服你們——螞蟻。
團結的作文600字 篇5
聽說學校要舉行拔河比賽，同學們個個精神抖擻，像盼星星、盼月亮一樣，我們終於盼到了下午，操場上人聲鼎沸。只見操場中間的地上放著一條又粗又長的繩子，好像一條大蟒蛇臥在哪兒。
比賽開始了，我們班首先和五年級的同學拔河，因為同學們有所準備，個個神氣十足，所以沒費吹灰之力就戰勝了五年級。馬上就要跟六年級的比拼了，同學們緊張得不能再緊張了，因為這是跟我們年齡懸殊較大的班級相比，所以同學們好像有點畏懼。儘管如此，同學們還是為比賽準備著，都腳尖對著腳跟，背往後傾斜著，使出我們吃奶的力氣來拔河。1、2、3哨聲響了，同學們像一隻只猛虎似的，用力拉著繩子，不讓它偏向六年級半分，我們用力啦啊！啦！臉漲得通紅，眼冒金星，都恨不得自己就是超大力士，把我們的對手給打趴下。場外我的好朋友小雪帶著拉拉隊為我們加油、助威，口裡頭喊著“四年級加油、四年級必勝”。可是不管同學們怎樣使力，啞鈴就是不偏向我們，依然處在中間。正當同學們準備喘口氣的時候，六年級的同學像發了瘋似的，啞鈴一下子偏向他們一點點，此時此刻，我們的心都要跳出來了，場外的拉拉隊都為我們捏了一把冷汗，大聲喊道“四年級加油、四年級加油”。同學們屏息凝視，身體幾乎快要碰到地面了，臉漲得通紅，雙手緊緊拽著繩子。這時我給同學們打氣，同學們彆氣餒，一鼓作氣，來吧1、2、3大家一起來。說時遲、那時快，同學們聽了我的口令後，都用足了勁，啞鈴終於被同學們拉到了我們的線上，“嘟、嘟”哨聲吹響了，四年級同學獲勝。
拔河比賽結束後，同學們都說，小紅要不是你在關鍵的時候給同學們暗示，可能我們贏不了比賽。那場比賽的驚險場面深深地印在我的腦海裡。是比賽讓我們懂得了“團結就是力量”的道理。
團結的作文600字 篇6
凝聚產生力量。俗話說：人心齊，泰山移。可見凝聚有多大的力量。
藺相如和廉頗是人們家喻戶曉的趙國的文臣武將。廉頗曾出生入死為趙國立下汗馬功勞，十分的不甘心屈於藺相如之下。於是，總想找機會挑釁他，讓他當面出醜。而藺相如深知廉頗之心，總是避開廉頗。僕人說相如怯弱，藺相如卻說：“我連秦王都不怕，更何況屈屈一個廉頗，為了趙國能夠強大，我只好當一個“怯弱”的人……藺相如的話傳入廉頗耳中，廉頗很慚愧，於是登門負荊請罪。後來在它們的同心協力，團結合作下趙國終於強大了起來。試問，當初如果藺相如與廉頗發生矛盾，趙國能強盛起來嗎？不，當然不能。趙國不僅不能強盛，還會被其他國家消滅。這足以看出團結的力量。
鷸蚌相爭漁翁得利。這故事講的就是鷸和蚌因為不合而導致第三者獲利。想想看，如果鷸和蚌各退一步的話他們的利益既會受到保護，也不會白白送命了。說到底，它們還是因為不團結而送命。可見團結的力量是多麼大的呀！其實在當今社會，許多人因為一己私利而不與他人團結，或故意與他人作對。其實這樣做不僅沒有讓自己獲利，還很有可能讓一些居心叵測的人佔了便宜。所以我們一定要團結。
“人心齊，泰山移。”只有團結才能移山倒海，只有團結才能殲敵強國，只有團結才能使人進步。團結就是力量，團結就是勝利，團結就是社會無法估量的財富。團結是一把橫掃千軍的利劍，有了它，你就會心想事成。團結，我為你鼓掌，團結我為你喝彩。
讓我們凝聚力量，團結起來，共同開創美好的明天！
團結的作文600字 篇7
你們可能在書上看見過我，我的名字叫灰狼。
我長著42顆鋒利的牙齒，我的牙齒具有能剪下又能研磨的功能，這使我們捕食和攝取的能力非常棒。
我的外形與狼狗相似，但是比狼狗要帥得多。我的毛是棕灰色的，短而發亮，我的聽力非常好，什麼風吹草動都能聽見，因為我的耳朵是豎立不曲的。我的嗅覺敏銳，什麼味道都能記住。如果人類能聘請我去破案的話，我絕對是警察叔叔的好幫手，真是這樣的話，警犬就該下崗了。我的身體很強壯，既能耐熱，也不畏嚴寒。我極善奔跑，常採用窮追的方式獲得獵物，我奔跑的速度是每小時60公里，是人類奔跑速度的2倍，長跑的速度會超過獵豹。我喜歡吃鹿類、羚羊、兔等小動物，實在沒辦法的話，昆蟲也吃。
我喜歡群居，我最大的生活特點就是“狼嚎”，大自然裡，再沒有一種聲音，會比整個狼群的呼號所組成的華麗聲樂更令人感到驚異、美妙了。
團隊合作是我們的特點之一，我們很少各自為戰，所有的行動都是狼王統一排程進行，只要狼王一聲令下，群狼便會排山倒海，勇不可擋。
勇敢是我們的第二個特點。我們從來不畏懼死，我們為了衝跨馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕扯壯馬的肚皮。即便是戰鬥到最後一刻也毫不畏懼，草原上我就是實實在在的王者。
我的特點之三是智慧，這在我捕殺獵物的時候體現得淋漓盡致，人類把我們的智慧說成狡猾，其實是冤枉我們的。我們的智慧隨處可見：為了不使狼群暴露，我們獨處時一旦被獵人發現，逃跑的方向會與狼群的方向相反，以犧牲自己，保住群體，這絕非狡猾，而是真正的智慧。。
希望人類能真正喜歡我這個智慧、勇敢、又能團隊合作的動物——灰狼。
團結的作文600字 篇8
我們常能聽到一首歌，“團結就是力量……”熟悉的旋律一旦響起，生活中關於團結的例子就一一冒了上來。
有一次學校組織的拔河比賽中最能體現團結的力量。
那一天，操場上的學們大都興奮的期待著比賽的開始，班級一對一，最後取得的冠軍將會獲得代表榮耀的錦旗。
這是一場大的比賽，尖銳的哨聲一響起，各班準備就緒；第二聲哨聲一響起，所有的人都緊張的握著繩索；等到第三聲哨聲一響，瞬間，操場上的氛圍就變了，“啊！”有的班級放聲大叫，全班一致用力。賽場上的氛圍一下子激烈了起來，一個班級就是一個團體，只有這個團體中所有人都在同一時刻發力，團結一致，勝利自然就屬於哪一個班級。
這場比賽中，我班展現出了前所未有的團結，一路所向披靡，直接進入了決賽。
當我們面對最終的對手之時，班上同學的臉上都展現出了一種自信，我們相信身邊的每一位同學。比賽的哨聲響了起來，頓時，我班極有默契的一起用力向後拔，但是這個最終的對手，他們班上的同學也展現出了一種團結的力量，此時雙方對決，繩子在我們兩個班級同學的手上一來一回，毫不相讓。
“三二一！”就在這種僵持不下的狀態下，班長突然喊出了口號，瞬間，全班同學一齊用力，這一下，將對放班級拉過來了一點，我們處於了上風。只不過，緊接著對放班級也喊出了口號，只是，我班趁熱打鐵，趁著他們還沒有完全使上力氣來的時候，一用力！
勝利光顧了我班，班上的同學們都興奮的跳躍了起來。團結就是力量，這種力量能夠讓我們走向成功。