同桌的作文彙總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的同桌的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
今天韓瀧珅教了我一個搞笑的跳繩遊戲，叫“陀螺”。韓瀧珅讓我拉著繩子的一頭，他拿著另一頭圍著我轉，將繩子把我繞起來。
繞完後，他讓我鬆掉手裡的那頭繩子，他順勢一抽，我就像陀螺一樣得轉了起來，轉得頭暈，差點摔倒了。
但是這個遊戲太好玩了，每節課下課我都要和他一起玩，晚上回家還和媽媽一起玩，媽媽也覺得很好玩。
我想起來韓瀧珅還教了我一首搞笑的詩，名叫“春曉”——春眠不覺曉，處處蚊子叮。夜來龍捲風，看你哪裡跑。哈哈哈哈哈哈……
還有一件事是那時語文公開課時，韓瀧珅水喝多了，結果上課時想去小便，但是是語文公開課，他又不敢舉手和老師說，只能憋著。
他在我旁邊不停得跺腳，還哭了，因為他憋不住了。他一直憋到眼保健操時，馬老師聽到他的哭聲
我告訴馬老師他小便憋不住了，他才去廁所小便，一秒鐘就跑得沒影了。
他真是個可愛又有趣的同桌。希望能一直和他做同桌。
同桌的作文 篇2
有的人，外表光鮮亮麗，可內心卻很骯髒;有的人，外表雖然醜陋，可內心卻美麗無比。
我的同桌是一個男生，天生有唇顎裂，就是俗稱的兔唇。他的上嘴唇裂開，變成像兔子一樣的三瓣嘴，很難看。因為他天生內向，再加上兔唇，班裡幾乎沒有人願意和他一起玩，他一直都是一個人上學放學，沒有看見他和誰走得很近。班裡活動也很少參加，大家的淡漠讓他的存在感更低了，我們幾乎都忘了他這個人。我們都覺得他冷漠，難以交往。可是因為一件事，我改變了對他的看法。
那是一個陰天，我走在回家的路上，天上已經開始下起了毛毛細雨，我加快腳步，希望在大雨來臨之前趕回家裡。路過書店時，我看見了他，我的同桌。他正在書店門口，從書包裡拿出雨衣，但是卻沒有穿上，我很疑惑。他走到書店旁邊路口拐角處，給一個乞討的老奶奶披上了雨衣。他的動作很輕柔，好像是在給自己的奶奶穿衣服一樣。他給老奶奶穿好雨衣後，又匆匆走進了一家商店，給老奶奶買了一瓶水和幾個麵包。把這些東西並一些零錢交給老奶奶後，他還對老奶奶說了什麼。
我驚呆了，這個人，真的是那個平時在班裡不苟言笑，性格內向的他嗎?我趕緊走上前去，拍拍他的肩膀：“嘿!你怎麼......”他轉過頭來，看見是我，很是驚訝：“那個，我沒帶傘，可以和你一起走嗎?”我欣然答應，於是在回家路上，我問起他：“你怎麼會給那個老奶奶雨衣，還有食物?”他不好意思地撓撓頭：“你看到了啊......我看下雨了，那個老奶奶腿腳不便，不忍心讓她淋雨，所以就把雨衣給她了。”一句句真誠的話語，化作一股暖流，流進我的心底。他說，他經常在這條路上見到這個老奶奶，她孤苦無依，只能出來乞討，他看她可憐，每次路過都要給她一些零錢。他說，不能讓她們挨餓受凍，我看著，心裡難安。
這些話語，誰能想到是出自他的口中?他的行動，他的話語，改變了我對他的看法。看人，不能只看他的表面，更要注重內心。往往內心美麗的人，才是強大的人。
同桌的作文 篇3
又一個新的學期開學了！開學的第一天我被調換了座位，新同桌是剛來的新同學，是一個可愛的女孩，她有一雙水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀髮；用一個字形容“靚！”
來了不久，我們就成為了好朋友，不僅僅是因為她愛學習，守紀律，樂於助人，最主要是她特別愛笑。
早晨，我打掃好衛生，拖著略感疲憊的身軀回到教室。忽然，眼前一亮。我的鉛筆盒，語文書被人整齊地放在桌上，我剛坐到自己的位置上，我的新同學就微笑的對我說：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衛生回來遲了，就……”她還不好意思地理了理那頭齊耳短髮，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光，“我們一起晨讀吧！”她微笑著說。“嗯！謝謝你！”我愉快的答應道。
中午，老師要來為我們補習英語，我今天恰恰沒有將英語書帶來，正當我急得像熱鍋的螞蟻時，一個溫柔的聲音進入我的耳中“沒帶書？沒關係！我們一起看！”說著就把書放在我們兩的中間，我看了看她，她依舊是笑容滿面。她見我有點不好意思便說：“同學應該相互幫助呀！”看著她的熱情勁，我也害羞的笑了。
她的笑就像春風，吹得我心裡暖暖的，我們相互幫助，共同勉勵，共度好時光，共創未來，美好的明天！這就是我的同桌！
同桌的作文 篇4
我的同桌姓韓名佳莉。我是一個男生，所以我和她正所謂男左女右。她留著小辮子，穿著粉色連衣裙。她有很多優點，比如：寫的字很好看.寫作業寫得快她優點很多，缺點也不少：遇到不會的題，自己不思考就問我。還有她有點兒小心眼兒這就是我的同桌，一個小心眼兒的同桌。
同桌的作文 篇5
今天，我又和同桌鬧矛盾了。現在想想真不是滋味，因為同桌已經跟我道歉了，可我還是揪著他不放，這是什麼原因呢？且聽我慢慢道來：
今天下午第四節課是自習，老師讓我們寫作業，我就專心致志地寫了起來。可就當我要快寫完的時候，我的同桌不小心碰了我一下，好端端的本子出現了一個小洞，頓時我就火冒三丈。對他大聲吼道：“幹嘛呀你，存心想害我，是不是？”同桌急忙辯解，對我說：“不是！不是！我是一不小心才碰到你的，真的不是故意的。”聽了同桌的話，我頓時氣極敗壞，真想揍他一頓，可是現在是上課時間呀，我只好忍氣吞聲，可是，以我的性格我一定不會吃這啞巴虧的，哼！
這時，一個壞壞的念頭從我腦海中出現，不如也讓他嚐嚐這種滋味，好，就這樣辦，於是，我就若無其事的裝做剛才什麼也沒發生似的，偷偷的瞟了一下同桌的本子，他也快寫完了，我在心裡想：“哈哈，同桌呀同桌，這次我給你來個下馬威，讓你啞巴吃黃連—有苦說不出。
然後，我猛的一抬手，故意當了他一下，嘻嘻，不錯，他的本子上出現了一個大洞。我心裡感到平衡多了，我自言自語地說：”哼，行了吧，讓你找事，我看你還怎麼做。”而同桌呢，他雖然知道是我故意的'，但也沒多說什麼，只是對我笑笑，在那一瞬間，我震撼了，同桌是有多麼寬大的胸懷呀！我心裡像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹，一齊湧向心頭。有對自己的悔恨、懊惱，也有對同桌的敬佩。一剎那間，我突然感覺自己和他比起來我是多麼的渺小啊！
現在，我想對他說聲：“同桌，對不起，是我不好，我不應該把你本子弄破，希望你能原諒我。”我猜他一定會笑著說：“沒關係，以後我們依然還是好朋友！”透過這件事，我明白了：只要人與人之間多一點寬容，多一點善良，那麼我們這個世界將變得更加和諧，更加美好！
同桌的作文 篇6
“唉，我跟你說個事兒……”教室裡本來是鴉雀無聲，卻被他那個不太大的聲音給打破了。接著，教室裡的說話聲就多了起來，班長立刻吼道：“不許說話！”可一點用處都沒有，唉，就是因為他，整個教室才鬧騰起來。
沒錯，那個人就是我的同桌，他長得賊眉鼠眼，眼睛小得成了一條縫，讓人很想罵他一頓，叫他醒醒；鼻子拱得像豬鼻子，真想插個插頭在上面；嘴巴一天到晚翹著，壞笑著。
下課了，大家三五成群地在一起說說笑笑，他也不甘寂寞，跑到男生堆裡去，人家也沒注意他。他想擁有存在感，就大聲地咳嗽起來，咳的次數多了，別人就生氣了：“喂！你要咳嗽別在這兒咳呀！”弄得他灰溜溜地逃走了。
“我要飛得更高……”這一句唱出去，震得樹上的鳥都飛走了。呦，這不是我那同桌的“中國好聲音”嗎？他唱歌可不是一般的難聽。音樂課上，他的歌聲不堪入耳，音樂老師聽了都皺起了眉頭。可他唱得非常認真，脖子上的青筋都爆了出來。
他雖然調皮搗蛋，但成績還可以。他的語文比我都好，在班上是數一數二的，數學、英語也很出色，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
這，就是我的同桌，調皮搗蛋、唱歌難聽，但成績很好。
同桌的作文 篇7
我的同桌是個胖子，班上的同學都叫他“小胖”。又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個可愛的小胖。
“小胖”是個“數學天才”。無論多難的題目他都一點即通，我可羨慕他了！我和“小胖”的數學成績都十分優異，我們經常比賽，看誰的考試成績優秀。他很聰明，不過總是我的手下敗將，因為他有一個“壞朋友”——粗心。我希望他能甩掉這個壞朋友，我們一起競爭到底。
“小胖”雖然數學成績優秀，但是他對語文和英語一竅不通。平時上英語課他總是三心二意，和隔壁的聊天。這也是他的“壞朋友”哦！我希望他也能甩掉這個壞朋友，語文成績和英語成績能芝麻開花——節節高。
當我叫同桌“小胖”時，他不生氣，反而笑一笑，說：“我就是一個胖子。”“小胖”喜歡和同學打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來一陣笑聲。我還給他取了個外號：“大猩猩”，因為他名字後面有個“鑫”。有一次，我風趣地說：“大猩猩，賞你一根香蕉。”於是我假裝丟了一根香蕉給他，他假裝接住，做了個舔了舔的動作，說：“啊，這香蕉真美味！”笑得我肚子都疼了。
這就是我的同桌，聰明、粗心、頑皮又風趣。