勤于思考作文彙總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的勤于思考作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤于思考作文 篇1
不改了，不改了！”聽見媽媽說我這張手抄報上的字還 不夠端正，要我擦掉重寫時，我不耐煩地喊了起來！這張手抄報我可已經畫了整整兩天了。我根據“安全”這個主題，認真選擇有關交通、溺水、游泳等安全材料，並配上了紅燈、綠燈、黃燈、班 、滅火器等各種相應圖案，真是內容豐富、貼切，圖畫色彩鮮豔！ 可是正當我端詳著“傑作 ”得意時，媽媽竟說我的字寫得不夠好，還 語重心長地說：“濤濤，上次你的手抄版因為主題不符沒有得獎，這次其他都很好，就是字寫得不夠端正。你要知道，得獎時不容易的！況且做任何事要力求完美呀！” “我才不改呢，這些字擦掉重寫，說得容易，這不得花我三個小時，又沒得玩了！”還 沒等媽媽的話說完，我就打斷她。媽媽無奈地走開！
我也整理起了書包，準備找小夥伴玩去了。這時，我的手碰到了書包裡的《與美同行》，猛地想起了我最喜愛的小故事《小飛鏢裡的大學問》。我不禁又拿出來看了遍。書中錢學森說的話不斷在我耳邊迴響：“我的飛鏢沒有什麼秘密，我也是經過了許多次失敗，點兒點兒改進的。飛鏢的頭不能太重，重了它會往下扎，也不能太輕，頭輕尾巴沉，它向上飛會兒還 會往下栽；翅膀太小飛不平穩，翅膀太大就飛不遠……”錢學森的飛鏢能得第名，完全靠他的不斷思考、不斷改正呀！
於是我又不由得把目光轉移向那張手抄報，突然覺得那手抄報上的字好像在跳舞，和圖案和整個排版是那麼的不和諧。我也彷彿聽見評獎在說：“ 什麼都好，就字差點……”。 我重新坐了下來 ，把字擦得乾乾淨淨，又耐心地個個認認真真寫了起來……媽媽笑眯眯地看著我！
“媽媽，媽媽，我獲獎了！”幾天後，我喜出望外地把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽開心地點了點頭：“好樣的，兒子！你真棒！”“不過，這都虧了錢學森。以後要像錢學森樣，不管做任何事要勤于思考，不拍失敗，永不放棄呀！”我自豪地說！
勤于思考作文 篇2
很多人認為按照某一道路，某一格式行走，便可以到達彼岸，但是，有時我們並不能理解這固定的套路，最終落得失敗。人生總是充滿著未知的事情，沒有誰會知道未來的變數，但追求真善美，反對假惡醜，傳播正能量，與人為善是永恆的，因此，創新是靈魂，我們不必循規蹈距，而要善於思考。
有時人生就像一道複雜的數學題，解題的方法很多，每個人對這道題會有不同的切入點，運用自己的大腦，對題目進行科學地分析，從而找到正確的答案。愛德華？詹納致力研發牛痘疫苗接種。在這些過程中，他飽受抨擊與批評，人們甚至譏笑他說：種過牛痘疫苗的人們會長出牛角，牛毛來。又在疫苗研發成功後，接種在自己兒子身上，導致與妻子糾紛，甚至被說是發瘋想殺了自己的兒子。不過在愛德華？詹納堅持接種下，他的兒子接種後一直相安無事到大。因為這是免疫接種的首度成功案例。人生中，每個人都在用自己的大腦去思考怎樣讓人生更美好。人生就像一曲迴圈往復的鋼琴曲，每天都是一次迴圈，我們不可能將一首鋼琴曲彈奏的與上一次完完全全相同，也許快慢有細微的差別，但節奏和基調不能變，要把主題表現出來，這就要我們不變中有變，做到精益求精，要善於思考。
條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀無。也許，我們的出發點不同，但終點都是相同的一成功。成功對於我們的意義非凡，它代表的是我們的能力，是我們的付出，鋪墊了未來的路，但成功的方法不止一種，成功的路也不只一條。我們不必囿於一種方法，雕版印刷對文化的傳播起了重大作用，但是也存在明顯缺點∶第一，刻版費時費工費料，第二，大批書版存放不便，第三，有錯字不容易更正。，北宋平民發明家畢昇發明了活字印刷術，改進雕版印刷這些缺點。要善於思考，運用自己的長處，將其發揚光大，走自己特色的人生之路。
水是萬物之根本，沒有水就沒有生命，沒有水一切都將不復存在。水是一種神奇的物質，在自然界中，以固態、液態、和汽態三狀態存在而又迴圈往復，生生不息。液態的水是溫柔的，又是靈活的，無論怎樣對它，它都不會反抗，它會根據容器的形狀而形成行狀，但離開定型的容器又恢復到原來的面貌。你若用手抓。它會從你的指問溜走，只有你用雙手捧起，它才會在那一方凹陷中靜靜地躺著。它是活的，不循規蹈距。
智慧的人往往會善於思考。思想是無止境的，它的容量你無法估計，也天法預測。思想是奇怪的，它的的確確地活著，靈機一動，會在腦中呈現，無論是動，還是靜，是彩色的，還是單調的。無中生有是思考的一大特色。
因此，我們要善於思考，勤于思考，在思考的境界中，解決問題。無論做什麼事，給思考一片天地，思考會給我們不一樣的人生。
勤于思考作文 篇3
我坐著媽的車子去上補習班，突然天上烏雲密佈，轉眼間，”譁——譁一”地下起傾盆大雨，一會兒路上已積滿了雨水，我們在雨中飛快地行駛，雨水在車輪下滾動著、跳越著，歡快地流向圓圓的陰井蓋。這時我發現了一個奇怪的現象：馬路上的陰井蓋是圓的，可這是為什麼呢？做成其他形狀的，比如正方形、長方形不好嗎？到了目的地我還在自言自語道。“蓋子下面是什麼？蓋子下面的洞是圓的，蓋子當然是圓的了！”媽聽到了我的話說。
媽的話並不滿足我，回到家我就查了資料：原來，陰井蓋做成圓的，是區為只要蓋子的直徑稍微大於井口的直徑，那麼蓋子無論何種情形被顛起來，羈掉下去的時候，它都是掉不到井裡的。那如果陰井蓋換作正方形或者長方形後會出現什麼情況呢？假設一個快速飛來的汽車衝擊陰井蓋，將其弄到空中。蓋子掉下來的時候，無論是長方形還是正方形，都有可能沿著最大尺度的對角線掉到井中！因為正方形的對角線是邊長的1.41倍，長方形的對角線也大於掃一邊的邊長，只有圓直徑是相同的。圓形的蓋子是無論如何都掉不進去的。侶沒有一天晚上，一個人不小心把蓋子踢起來，井開口了，人也掉進去了，再加上蓋子也跟著掉下去，那人還了得，不僅腳下有奧氣熏天的汙水，再來個當頭一蓋，豈不雪上加霜，要命嗎！
最近，我正好在學習圓的知識，書上說：連線圓心上任意一一點的線段，叫筒半徑。它的長度就是畫圓時，圓規兩腳之間的距離。同樣的半徑，邊長求面帶的時候，圓的面積最小，最省材料，為國家節約材料。
爸看見我在查圓的資料，幽默地回答：”圓形的井蓋在搬運時可以滾動運輸，節省體力。還可以這麼說，蓋子下面的洞是圓的，圓形的井比較利於人進去，在挖井的時候也比較容易，下水道出孔要留出足夠一個人透過的空間，而一個順著梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的，所以圓形自然而然地成為下水道周圍土地和水的壓力。這回答怎麼樣？呵呵！”
哦，我想了想，的確有道理。那馬路-L的排水的箅子為什麼是方的呢？
瞧，愛思考的我又有新問題了！
點評：對於”井蓋為什麼是圓的”，小作者透過查閱資料、不斷思考最終得出了全面、翔實的答案，可以說受益匪淺，最後又以新問題結尾，不僅新穎別緻，而且使得主題更加鮮明，更具說服力。
勤于思考作文 篇4
一天天，我在慢慢長大。一天天，我的學習壓力也越來越大。我試圖尋找一把萬能的金鑰匙，開啟我的學習之門。使我的學習變得輕鬆而快樂。
一天我在做作業，一道數學題難住了我。我不假思索張口就叫：“爸爸！爸爸！快來幫我解解這道數學題”。這時爸爸沒有幫我解題，卻說了一句很深奧的話：“學習沒有捷徑可以走，只有自己勤于思考，努力學習，才能開啟自己的學習之門。你的金鑰匙就是你自己，你自己不努力，不思考，別人幫得了你一次，但是幫不了你下一次。”說完爸爸轉身去忙他的事了。
哼，學習，又是學習，學習有什麼好學的？我要玩！我要快樂！我都快變成學習機器了！這是我心中的吶喊，我更加渴望那萬能的金鑰匙。讓它快快開啟我的學習之門，讓我的學習也能夠步步高昇。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣，讓我的學習不再這麼苦惱，我坐在那裡想想，一分鐘、兩分鐘、半個小時過去了，我胡思亂想還是沒有解開那道數學題。我又把思想集中在爸爸所說的那些話上，我開始努力思考，一分鐘、兩分鐘、10分鐘過去了，噢，我終於明白這道題該怎麼做了。
現在我終於明白了我努力尋找學習的金鑰匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。
勤于思考作文 篇5
我們不擔心人工智慧像人類一樣思考，而擔心人類像機器人一樣思考，從而失去了自己的價值和同情心。
隨著科技和人工智慧的不斷創新發展，在如今的這個時代，人工智慧、網際網路越來越佔據我們的生活。比如當我們需要查詢某個英文單詞的中文註釋時，以前也許會拿著一本厚厚的字典一頁一頁翻找查閱；但現在，只需要開啟百度，輸入這個單詞，便會跳出有關這個詞的一系列註釋。人工智慧無疑為我們的生活提供了便捷。
但如果我們一味地去接受這種便捷，一味地相信人工智慧是萬能的是完全正確的，而不去加以思考和研究，那我們將永遠不會明白什麼是對，什麼是錯；不去追究為什麼答案是這樣。就像道爾頓一開始提出“原子是不可分的”，現在的我們都知道這個理論是錯誤的；但如果當時的學者沒有加以辯證和反駁，只是一味地相信這個理論，那麼可能直到現在我們所堅持的就是這個錯誤的理論了。我們所追求的價值觀應該是重視思考的過程，而不是最後的結果。
學而不思則罔，思而不學則怠。學習是思考的基礎，沒有豐富的'知識做基礎也談不上思考的廣度和深度；思考是學習的繼續，是對已學習的知識加以分析、綜合、比較，探索其本質和規律的重要環節，是學習後的覺悟過程。我們應該勤于思考，防止死記硬背，不求甚解的傾向。
世界上沒有絕對和必然，有的是不斷探究的精神。“世界雜交水稻之父”袁隆平在不懈的努力探索後又研製出了“海水種植水稻”，無疑為我國的水稻種植技術又登上了一個新臺階。從他的價值觀來看，他所追求的不僅僅是為人們帶來便利，而是為人們提供更多的便利。即使“雜交水稻”可以說是非常成功了，但是袁隆平仍然在意著如何再提升這種技術。我們應當勤于思考與探究，推動社會發展，實現自身的價值，而不是止步不前，安於現狀。
人類是靈活的，而人工智慧卻是死板的，他們並不會像人一樣富有情感；當我們像人工智慧那樣思考時，我們缺少的不僅僅是思考的過程，更多的是情感。當身邊的人遇到一件不順心的事時，他們所需要的不是那種如標答一樣的解決方法，而是身邊人的一聲問候、一句關心。
我聽過一個故事，一個貧窮的小男孩為了攢夠學費挨家挨戶地推銷商品，勞累一天十分飢餓。一位年輕的女子看到他很飢餓的樣子，就拿了一杯牛奶給他喝。男孩喝完問道：“我應該付多少錢？”年輕女子回答：“一分錢都不用付。”男孩兒由衷的感謝這位女子。數年之後，那個小男孩已是大名鼎鼎的醫生，一位病人得了一種罕見的重病，當看到病歷上的住址時，他馬上起身來到病房，一眼認出那位病人就是曾幫助過他的恩人。他竭盡所能，最終手術成功。當把醫藥單送到她的病房時，她不敢翻開因為她確信治病的費用會花去他們全部家當。最後她鼓起勇氣開啟通知單，旁邊的小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來“醫藥費——一杯牛奶。”
如果那位醫生僅僅只是向人工智慧一樣思考，僅僅只是研究出了治療方案，而不施以援助之手，那麼病是可以治好的，但是醫藥費卻是付不起的。但正是那位醫生常懷一顆同情之心、感恩之心，讓這位恩人重新擁有了自己的生活。人工智慧能帶給我們的只是一套系統，但如何去加以潤色，附以人們所需要的精神上的幫助，這還是得依靠我們情感豐富的人類才能做到。
即使在人工智慧如此發達的今天，我們仍然需要勤於獨立思考，不忘初心。鼓起勇氣堅持自己的立場，用頭腦、雙手和決心去建立更重要的東西，這才是我們最重要的信念。
勤于思考作文 篇6
我坐著媽媽的車子去上補習班，突然天上烏雲密佈，轉眼間，”譁——譁一”地下起傾盆大雨，一會兒路上已積滿了雨水，我們在雨中飛快地行駛，雨水在車輪下滾動著、跳越著，歡快地流向圓圓的陰井蓋。這時我發現了一個奇怪的現象：馬路上的陰井蓋是圓的，可這是為什麼呢？做成其他形狀的，而比如正方形、長方形不好嗎？到了目的地我還在自言自語道。“蓋子下面是什麼？蓋子下面的洞是圓的，蓋子當然是圓的了！”媽媽聽到了我的話說。
媽媽的話並不滿足我，回到家我就查了資料：原來，陰井蓋做成圓的，是區為只要蓋子的直徑稍微大於井口的直徑，那麼蓋子無論何種情形被顛起來，羈掉下去的時候，它都是掉不到井裡的。那如果陰井蓋換作正方形或者長方形後會出現什麼情況呢？假設一個快速飛來的汽車衝擊陰井蓋，將其弄到空中。蓋子掉下來的時候，無論是長方形還是正方形，都有可能沿著最大尺度的對角線掉到井中！因為正方形的對角線是邊長的1.41倍，而長方形的對角線也大於掃一邊的邊長，只有圓直徑是相同的。圓形的蓋子是無論如何都掉不進去的。侶沒有一天晚上，一個人不小心把蓋子踢起來，井開口了，人也掉進去了，再加上蓋子也跟著掉下去，那人還了得，不僅腳下有奧氣熏天的汙水，再來個當頭一蓋，豈不雪上加霜，要命嗎！
最近，我正好在學習圓的知識，書上說：連線圓心上任意一一點的線段，叫筒半徑。它的長度就是畫圓時，圓規兩腳之間的距離。同樣的半徑，邊長求面帶的時候，圓的面積最小，最省材料，為國家節約材料。
爸爸看見我在查圓的資料，幽默地回答：”圓形的井蓋在搬運時可以滾動運輸，節省體力。還可以這麼說，蓋子下面的洞是圓的，圓形的井比較利於人進去，在挖井的時候也比較容易，下水道出孔要留出足夠一個人透過的空間，而一個順著梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的，所以圓形自然而然地成為下水道周圍土地和水的壓力。這回答怎麼樣？呵呵！”
哦，我想了想，的確有道理。那馬路-L的排水的箅子為什麼是方的呢？
瞧，愛思考的我又有新問題了！