精選誇誇自己作文合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的誇誇自己作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誇誇自己作文 篇1
同學甲：親愛的老師們。
同學乙：同學們。
合： 大家好。《誇誇我自己》主題班會，現在開始。 同學甲：或許會有同學說：“王婆賣瓜，自賣自誇。誇自己？這也太不謙虛了吧？
：不，這你就說錯了。
合：我們確實值得誇一誇自己了。
不信，請大家聽。
同學甲：大家知道嗎？我們覺得自己變了，變得懂事了。 同學乙：是啊，現在我們跟二年級的時候相比，發生了很多多的變化。
同學甲：我們越來越會照顧自己了，比如自己梳頭、疊被子……
同學乙：是啊，我們還能照顧生病的同學，幫助同學。 同學甲：是啊，這就叫做自理，自理，不僅能讓我們更好生活，還能讓我們更快地成長。
同學乙：課堂上，老師教我們認識了更多的漢字，懂得了更多的道理。
同學甲：是啊，比如《守株待免》還有《曹衝稱象》的故事。 同學乙：除了學習，我們還愛上了各種運動。
同學甲：比如，賽跑、跳遠、乒乓球、羽毛球等等。
同學乙：在運動場上，同學們，可真是一個比一個厲害。 同學甲：好啦，同學們，我們的優點太多啦。
同學乙：在這裡，說也說不完呢。
同學甲：我們的這些變化，有我們的努力，更有老師、家長們的辛勤勞動。
合：讓我們共同謝謝老師、謝謝我們的父母。
《誇誇我自己》主題班會，現在結束。
謝謝大家。
誇誇自己作文 篇2
誇誇我自己棗莊市中區實驗小學四年級二班汪姚楚珂俗話說：“王婆賣瓜，自賣自誇！”不過，這也不是那個年代了，不做廣告誰知道？今天，我就做一回王婆，誇一回自己！我是一個活潑可愛、聰明的小女孩。我的愛好十分廣泛：畫畫、剪紙、讀書、寫作文……學習也挺好，曾獲得一次四好學生。在實驗小學上四年級！我的作文頂呱呱！可一點都不假哦！二年級時就發表了兩篇文章。三年級時，在《新語文學習·小學作文》上發表了一篇文章《蟹兒》，報社給我寄來了10元錢和一個獎狀，我的心裡比吃蜜還甜！最棒的是《姥姥的愛》和《姥姥的微笑》分別在第11屆中國少年作家杯獲得三等獎和第14屆天文杯上獲得特等獎，創下本人目前為止的最高紀錄。我還在學校的啟明星露過光呢？“哎呦喂，哎呦喂！”我捂著耳朵求饒。說起我這個條“小書蟲”，N次被老媽從被窩裡抓出來，就來裝睡都被老媽的“火眼金睛”，待老媽走後，我又做起了我的“被窩工作”，嘿嘿！嗨，我真棒！噓！不能再跟你聊了啦！我要回去做英語練習了
誇誇自己作文 篇3
我是一個乖巧懂事的孩子，非常喜歡幫家裡人做事。爸爸幹活累了，我給他捶捶背；媽媽下班了，我給她倒杯水，弟弟摔倒了，我趕快扶起他。爸爸媽媽逢人就誇我懂事。有一次，媽媽去買東西了，就我和弟弟在家。突然外面雷鳴電閃，天黑黑的，一會兒就下起了傾盆大雨。四歲的弟弟很害怕，趕緊飛快地跑到房間，躲在角落裡，捂著耳朵，哇哇大哭起來。我進去安慰他。他踢我，打我，一個勁兒地問我要媽媽，還揪我頭髮。我一直抱著他，哄著他，直到雨過天晴。
後來，媽媽急急忙忙趕回來了，見我們平平安安的，激動地將我們抱在懷裡，親了又親，還開心地直誇我懂事。從此以後，媽媽更放心讓我在家帶弟弟了。這就是懂事乖巧的我，你們覺得呢？
【點評】：愛是世界上最美麗的語言。小作者透過生活中的小事情，為我們展現了自己對弟弟的關愛和對媽媽的體貼之情。讀來讓人心生一種憐愛及大大的敬佩之情。
誇誇自己作文 篇4
要是你讓我把我所有的優點和進步一口氣說出來，我還真做不到，下面我就介紹一下我幾個突出的優點和進步。
我最大的優點是數學好。這次的希望杯數學競賽，我獲得了全國三等獎，真是一個歷史性的突破呀！不過我不能驕傲，爭取在五年級再創佳績。
我的另一大優點是籃球打的好。三年級，我就得了個投籃冠軍。最近又舉行了一次籃球賽，我們班一路過關斬將，但惜敗於四（2）班，不過我們最後還是戰勝了四（1）班，奪得了季軍。
我這學期最大的進步應該是做到準時上學了。雖然我家距離學校很近，但這反而讓我在到校時間方面放鬆了自己，以前我幾乎每次都是班裡最後到校的十名同學之一。不過這學期我開始戒掉這晚到校的毛病了，已經脫離了後十名到校同學的範圍了。
最後還是說一下我的缺點吧。我的缺點是學習有時不夠紮實、不夠勤奮，不過我會在以後的日子裡改掉這個毛病。
這就是我！
誇誇自己作文 篇5
我雖然平平凡凡，成績一般般，但是我還想誇誇我自己。
我芳齡8歲，一頭烏黑髮亮的長髮，一雙濃眉大眼，笑起來一排白白的牙齒露出。我從來不鶴立雞群，而是雞立鶴群。我每天穿著黑白相間的校服，再加上運動鞋，顯得精神抖擻。
一天，我飛快地寫完作業，可同桌被一道數學題難住了，他絞盡腦汁，雙手抱頭尖叫道：天啊，怎麼這麼難？想到世界末日都做不出來啊！果真這麼難嗎，我就一五一十的告訴他這道題的解決辦法，他聽完後，高興極了，我在心中暗暗誇自己。
看誰先到終點！原來是我和顏溪蓓比賽誰先跑到垃圾桶旁，然後搶先倒垃圾。我用小拇指勾著垃圾桶的邊沿，又臭又髒的垃圾差點把我倆燻暈了，但想到老師的表揚和光榮榜上名字，我倆迅速把垃圾倒了。老師直誇我倆能幹，我也在心中誇自己，美滋滋的。
受到別人的表揚心裡高興，自己誇自己是一種對自己的信任，要去學會相信自己，學會誇誇我自己。
誇誇自己作文 篇6
每個人身上都有許多優點，我也不例外。今天，我就來誇誇我自己！
我上三年級，是一個活潑開朗的小女孩。我留著一頭長長的黑髮，頭上經常帶一個粉色蝴蝶的髮卡，平時喜歡把頭髮扎一條馬尾辮，走起路來上下搖擺，這樣既漂亮又利落。彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，像黑珍珠一樣，晶瑩透亮。鼻樑高高的，櫻桃小口，笑起來還有一對淺淺的小酒窩，真好看！
我的愛好有畫畫、讀書、跳舞，但我最喜歡的就是在家做一些力所能及的家務，這樣能減輕媽媽的辛苦。
星期六早晨，我早早地起床，拿起掃帚開始掃地。不一會兒功夫，就把地掃得乾乾淨淨。媽媽起來後，笑眯眯地對我說：“你真棒！”聽了媽媽的話，我很開心。
中午的時候，媽媽做飯，我就在旁邊幫忙洗菜。媽媽看著我洗的菜，誇讚道：“洗得真乾淨！”
吃過晚飯，看到媽媽在洗衣服，累得滿頭大汗。我想：我能幹點什麼呢？對，媽媽一定口渴了。我趕緊跑到飲水機旁，倒了一杯水，端給媽媽。媽媽笑著說：“寶貝，你真能幹，媽媽謝謝你了。”
看，這就是我，漂亮愛做家務的我，我是不是應該誇誇自己！
誇誇自己作文 篇7
伸出自己的大拇指瞧一瞧，這個姿勢代表的意義是什麼？是誇獎？是自豪？還是得意？在這個得意的手勢中，就有我這樣的一個故事。
還記得那是幾年前的時候，我第一次接觸到滑板的事情——那天，我和爸爸媽媽興沖沖地到了商店，從花樣繁多、琳琅滿目的商品中選定並買下了那個滑板。剛剛回到家，我就迫不及待地拆開了滑板的包裝，拿著嶄新的滑板，衝出了家門。
我尋找了很長很長的時間才選好了一塊帶有一堵牆的空地來練習滑滑板。我自信滿滿地踩上了嶄新的滑板，扶著牆，滑著滑板慢慢地向前方行駛，速度逐漸又慢變快。當我剛剛滑著滑板離開那堵牆，欲要滑到別的地方的時候，滑板就像一個調皮的孩子一樣，害我重重地摔了一跤。我迅速地站起來，揉揉剛剛才摔過的地方，忍著痛又踩在了滑板上繼續剛才中斷了的練習。
在接下來的練習中，滑板仍像一個調皮的孩子，使我有摔了好幾跤。每當我摔倒後，我都會說出向“失敗乃成功之母”、“失敗是成功的開始”“、勝敗乃兵家常事”這樣的話來自我安慰。
在一次又一次的摔倒後，我終於學會了滑滑板，自己小小的胸膛中充滿了自豪，情不自禁地為自己的一次小小的成功豎起了大拇指。
在人生中，你也許會為自己暑期無數次大拇指，也許為自己豎起過的次數屈指可數，但是這每一次豎起的大拇指都是童年中美好的回憶！
誇誇自己作文 篇8
我雖然有許多缺點，但我也有很多優點，比如：我具有積極向上、團結友愛、落落大方、樂於助人等優點。
我覺得我最大的.優點就是：積極向上。每當上課鈴一響，我就端正地坐在座位上，期待著老師的到來。老師講課時，我認認真真地聽著老師講的每一句話，就怕落下了一個詞語。下課了，我就找機會把上課沒有聽懂的地方問一遍，在聽了老師誨人不倦的講解後，那些難點就迎刃而解。在家裡做作業時，可以說是一絲不苟。就這樣，天長日久，我就養成了積極向上的優點。
第二個讓我覺得很好的優點是：團結友愛、落落大方。有一次，在院子裡玩，在一個最好玩的娛樂設施面前，有好多小朋友在玩，大家都在爭先恐後的爭第一個時，我卻說：“我最後。”小朋友們聽了這句話，好像受到了啟發，也都讓著別人，有秩序的排隊玩。這時，我開心地笑了，小朋友們也會意的笑了。
雖然我還有好多優點，但我最後只想說一個優點，那就是樂於助人。有一次，在學校裡，一個小同學被一個高年級同學撞倒了，看樣子這個小同學是一年級的，我趕緊跑過去，拉起那個小同學。等我回過頭來找那個高年級的學生時，他竟然連回答都沒有就一溜煙的跑了。看著小同學哇哇大哭的樣子，一定摔得不輕，我關切地問是幾年級幾班的，小同學說是一年級四班的，我連忙扶他到教室，並把我所看到的事情經過一五一十的告訴了老師。老師笑著對我說：“你真是一個樂於助人的好孩子！”。
你贊同我的優點嗎？
誇誇自己作文 篇9
我是一個樂觀、陽光、積極向上的女孩。我有很多優點，有愛心、有耐心、有恆心、有責任心，還有一顆不甘落後的心。在學校經常受到老師的誇獎，同學們也很喜歡我，在家裡也經常受到爸爸媽媽的表揚，所以，我也是一個對自己充滿自信的女孩。
我責任心強，是老師的得力小助手。每次做完值日，看到沒有擺好的掃帚，我都會主動過去擺好它們。對於老師交給我的各項任務，都能積極地認真完成。我還是個熱心腸，非常喜歡幫助同學，同學有什麼不會的題目，我會耐心的教。有愛心也是我的最大特點，在每次捐資救助活動中，我都表現很積極，把自己的零花錢都毫不吝嗇的捐了上去。
我集體榮譽感強，我愛我的五（3）班。每次集體活動我都積極參與。喜歡與人溝通和交往，擅長與人合作，有較強的團隊合作精神。從一至五年級我一直都是我們班的板報組長，我們班的精彩板報還受到很多次好評呢。
我興趣廣泛。
愛讀書，我讀的第一部大書是《365夜知識童話故事》，這本書比我的年齡還大，厚度有5釐米多，而且沒有拼音和任何彩色插圖，在我上二年級的暑假裡就一口氣讀了三遍，裡面的每一則故事都充滿豐富的知識和智慧。我的閱讀速度很快，喜歡的書我能連續讀幾遍都不厭煩，我的閱讀速度連媽媽都跟不上，我很自豪。從書中我懂得了很多知識，讀書能讓我們變得聰明、機智、視野開闊。
我愛運動。我喜歡跳繩、踢毽子，學校的組織的各種體育活動我更愛參加。在上個月的班級跳繩比賽中，我們班得了第一，這其中也有我的汗水呢。媽媽經常說我協調性好，確實如此，我只用了十天的課餘時間就學會騎獨輪車了，全靠我自己練習。
我喜歡唱歌，喜歡彈古箏。從五歲起開始練習古箏到現在有六年時間了，每次寫完作業，我都能堅持一遍遍的練習，彈得高興的時候我會邊彈邊唱，陶醉不已。中央音樂學院校外考級九級水平測試我已順利透過。我還會堅持彈下去，因為，我還有一個美麗的古箏夢想在等待我去實現。
我喜歡畫畫，喜歡想象。學校的塗鴉牆上還有我的幻想“大作”呢。現在正在學習真人速寫，模擬效果經常受到老師表揚。我很自豪。
這就是我，一個愛好廣泛、快樂活潑、樂觀向上的我！