這個暑假的作文彙編六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的這個暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個暑假的作文 篇1
她美麗、神秘、令人百猜不透，似乎是一個千古謎團，不知不覺我已經被她征服。你猜她是誰？
九點半，等著家人都已經睡了，關門關窗，我抱著她坐在床上，又要開始了呢！二十六度的空調房裡，靜靜的看著我最愛的一本書——《三體》
故事大意：文革如火如荼進行的同時，軍方探尋外星文明的絕秘計劃“紅岸工程”取得了突破性進展。在按下發射鍵的那一刻，歷經劫難的葉文潔希望讓外星人來徹底改變人類地球文明向宇宙發出的第一聲啼鳴，改變了人類的命運。四光年外，“三體文明”正苦苦掙扎——三顆無規則執行的太陽主導下的百餘次毀滅與重生逼迫他們逃離母星。而恰在此時。他們接收到了地球發來的資訊。在運用超技術鎖死地球人的基礎科學之後，三體人龐大的宇宙艦隊開始向地球進發。人類的末日悄然來臨。
此時，我正享受著這本書的神秘恐怖的氣氛，當汪淼帶上“V裝備”進入三體遊戲時，我彷彿也進入了這本書。看他正在宣佈三體世界的執行規律，且被旁人說是玄想者，被架在火架子上，我的心彷彿已經在炙熱的火焰上了，與此同時，出現“三日凌空”，故事裡的人都在顫抖，可能只有我為此而慶幸吧，因為教皇被打臉，且汪淼成功證明三體世界的宇宙基本結構。
不知不覺，已經十點了，我看書也真是出奇得慢呢！先睡覺吧！但裡面的內容深深地吸引著我，嗨繼續看，所謂熬夜加班加點，就這樣吧！
很快裡面的內容再次包圍了我，彷彿我來到文革時的雷達峰看著葉文潔向太陽傳送電波；看著地球三體運動開始與毀滅；看著三體世界將質子二維展開，再變成智子……很快就接近尾章了，天微微明。
困啊！但我還是抱起第二個她，認真地看起來，不管天亮，或那深深的睏意；不管作業，或是那誘人的遊戲。我一定要探索最終的奧妙。
這個暑假的作文 篇2
暑期終於結束了，我心裡真高興！大家一定會問放假你不開心嗎？是的，我一點也不開心，每天都在盼望著上學……
事情是這樣的，上學期放假前我的期末考試沒考好，媽媽為了懲罰我，更是為了讓我長記性，我被關了兩個月的“禁閉”。每天除了暑假作業，我還要寫好多媽媽為我佈置的作業，還要練習毛筆字，除了跟姜志恆、韓可欣、劉宇超幾個好朋友的“雛鷹小隊”活動以外，我哪兒也沒去。放假前爸爸、媽媽說要帶我去爬黃山，再到海邊城市大連去旅遊，看一看祖國美麗好河山！可是，因為我考試沒考好，所有的計劃都取消了，我心裡非常難過。媽媽說：“別人下苦功學習的時候，你卻沒有花費時間在學習上，所以現在別人可以輕鬆放假，而你卻要把浪費掉的時間補回來。記住這個教訓，你以後就不會再在別人用功學習的時候，放鬆的對自己的要求了。”
經過了這個暑假，我想自己一定會牢牢記住的！
這個暑假的作文 篇3
暑假裡，當然是快樂的了，可是不知道怎麼回事，今年國家災難頻繁，我也是整天禍事連連，這開頭的禍事是在一個夜晚，那天媽媽在上夜班，我一個人睡在一張小床上面。因為不像是在爺爺家，睡覺時有蚊帳遮著。就只好拿蚊香代替了。閉上了眼睛後，睡得還很香呢。睡著，睡著，忽然感覺鼻子裡呼吸的空氣好嗆人。一睜眼，整個屋子已被煙霧籠罩了，我急忙下床開燈，眼前的場景足足讓我大吃一驚：鋪蓋掉下了床，蓋在了蚊香上面，雖然沒有燃起明火，可煙卻在不停的往上冒。
我驚了幾秒鐘，便用小狗的杯子去滅，可小杯子的效率太低了，我只好改用盆子，盆子的效率比杯子好多了，一盆就滅了。我捂住鼻子，把窗戶打開了。可已是大半夜了，屋子的煙又濃，我還睡不睡覺啊？我去望了望鍾，快5點了，我等了一會兒，煙沒有那麼大了我才到床上坐了一會兒。後來發現那個被子燒了好大一部分！
這第二次闖禍損失就大了。一天中午剛剛睡完午覺，正準備和外婆去批發冰糕。外婆在廁所裡改手，我牽著狗兒往外走。這時，樓上下來一個男孩，還在邊唱邊跳。狗兒就去追，就把他的小腿含青了。外婆只好賠錢去給別人打針。結果冰糕也沒吃！
這次，又把膝蓋摔傷了。
倒黴呀，不知道以後還有什麼事等著我！！
這個暑假的作文 篇4
麥浪滾滾給農民送來豐收的果實，酷暑炎炎給人類送來了綠樹，紅花，瓜果蔬菜，也給莘莘學子送來暑期的資訊;每個閃光的綠葉也在颯颯地傳遞著這個訊息：“我們放暑假了!”
忙碌緊張的學校生活結束了，我們迎來了盼望已久的暑假，放假了，可以痛痛快快地玩;可以放開肚子酣暢淋漓[注: 酣暢：暢飲，引伸為舒適、暢快；淋漓：暢快的'樣子。形容非常暢快。]地吃冰激凌;可以無拘無束地看電視;可以自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閒隨意。]玩電腦;可以隨心所欲地一睡方休，睡它個豔陽高照;這些都能夠得到滿足，放鬆過後你是否感覺空虛和無聊，使你感覺到無所事事帶來的煩悶呢?
我們給自己放假之後該靜下心來，想想如何度過一個充實而有意義的暑假呢?
首先，制定一份合理的計劃。
制定出一個計劃，就是用思想的大腦在驅除心靈的荒草。如果孩子制定了一天計劃，他已經開始思索著今天如何關注自己的莊稼，有了計劃，可以減少實現目標過程中的隨意性，使目標有了可控制性。很多學生，包括我們成人，都有工作和學習過程中被幹擾，被衝擊，被自己的懶惰和隨意性降低效率或是半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]的情況。有了計劃和行動，就有了與之抗衡的慣性。
適當的計劃，可以在堅持實施的過程中增強學習的信心。適當，就是目標適當，措施得當。比如，根據自己的期末考試情況發現數學沒有學好，某一個章節，練上30道題，每天給自己加三五道就可以了。我們班這次外語考試不及格的好幾個，外語，總是老大難，家教，輔導班，跟老師不停地學，總不見成績有大的提高。可是單詞這一關總該有點提高吧，一冊書的單詞就那麼多，每天記5個，每個兩分鐘，10分鐘總可以吧，一個假期絕對可以搞定。片語就少多了，可以每天記一個，句型就更少了，也可以每天記上兩個。堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]，提高很快。每天早讀二三十分鐘，一個暑假下來一本書也該背個差不多。做暑假作業要胸有成竹，先看看多少頁，根據頁碼數每天規定完成多少。不要等到快開學時狂補，那樣得不償失[注: 償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。]。
監督執行，持之以恆[注: 持：堅持；恆：恆心。長久堅持下去。]。暑期既是加油站又是查漏補缺的終點站，又是家長和孩子溝通交流的好時間。這份合理的計劃應該有家長的參與指導才能執行。如果每天孩子都能夠按部就班[注: 部、班：門類，次序；就：歸於。按照一定的步驟、順序進行。也指按老規矩辦事，缺乏創新精神。]，依計劃做事，那麼就在你和孩子共同擬定的計劃中把實施的獎勵措施也寫上。自得之，則居之安，居之安，則資之深。
其次，每天讀書兩小時。書籍是全人類的營養品。孩子在家長帶領下開展“親子共讀”活動。每天具體安排讀書時間，晨誦午讀，在涼爽的晨風的伴奏下吟誦美妙的樂章，在晚風的吹拂下和爸爸媽媽共享書的甜蜜。回到家，一壺清茶，一瓣西瓜，一本喜愛的書，各得其樂，閱讀時段，其樂融融。共享世界盃的驚心動魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。後常形容使人十分驚駭緊張到極點。]，酣暢淋漓的激戰，藉機父母可以跟孩子聊聊世界各地的國旗，風土人情[注: 一個地方特有的自然環境和風俗、禮節、習慣的總稱。]，地理狀況，也可以給孩子佈置查資料的任務，晚上一家子在一起聽聽孩子的高談闊論[注: 多指不著邊際地大發議論。]，多一番激情鼓勵，讓孩子在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]中瞭解世界，熟悉地理知識。增加了晚上散步的話題，也讓孩子品嚐到好為人師的快樂,在和風細雨中潤物，潤澤了孩子的心靈，也放飛了孩子的理想。
假期中我給孩子們留的作業是至少讀一本書，這本書必須精讀寫出讀書筆記，寫明白自己讀的書名，作者，書的內容簡介。你最受啟發或者最難忘的章節是什麼?你最感動的是什麼?或者你有哪些體會感想，由此你聯想到了什麼?還可以選擇自己喜歡的圖書閱讀，但是無論讀什麼書都要做到“不動筆墨不讀書”。讀書時一定要手拿一支筆，邊讀邊畫，畫出好詞好句，畫出重點句段。準備個詞語摘記本，把讀到的好詞好句隨手記下來，集腋成裘，聚沙成塔。只要勤於積累，你的詞語庫會更加豐富多彩，你的文章也會妙筆生花。
動手種植一種綠色植物。同學們可以準備一個小花盆，可以利用廢舊物品改造，一些盛放東西的器皿都可以改造成小花盆。奶粉筒，盛放護髮素的圓桶等在底部弄幾個小眼給植物透氣的空隙，還可以動手製作小花盆，吃過的開心果皮用強力膠水依照杯子的形狀粘起來，很漂亮也很實用。花盆有了，可以移植一些植物，那就種些好種易活的花草吧!文竹、蘭草類的比較容易成活，掐一枝插入泥土中，只要天天精心照管你就會獲得一枝新綠，蟹爪蘭也可以插枝成活的，還有海馬齒莧，繁殖最快，滿盆開花，五顏六色。鳳仙花也很容易養活，還可以用它的花包手指甲呢!
這個暑假的作文 篇5
現在是炎熱的夏天。火辣辣的太陽一個勁兒地散發著光和熱，照得人感到很刺眼，眼睛都睜不開了；知了呢？天天躲在樹上，唱著那枯燥無趣的“夏之歌”，真是要把人煩死了！
這個原本應該很快樂的暑假，卻不知怎麼變得那麼如此的平淡。我們天天泡在空調房裡，做著同樣的事情——做作業和玩遊戲。唉，這個世界是怎麼了？怎麼會變成了這樣呢？這個世界真是從熱鬧變成沉默。
什麼時候我們能去看一下世界的視窗呢？什麼時候我們能去看看有沒有新奇的事件和東西呢？
望著窗外那展翅欲飛的雄鷹，我忽然產生了一個美妙的想法：我也要一雙美麗、結實的大翅膀，那樣我就能和蜜蜂一起採花粉、吸花蜜；和蝴蝶一起在花間捉迷藏；還要和鳥兒們一起在藍天中自由自在地飛翔，一起在枝頭放聲歌唱……那，這個感覺會有多美啊！
可是在每一天，我只能在窗邊享受著那一縷燦爛的陽光和滴滴嗒嗒、歡快的雨點們……
這個暑假的作文 篇6
暑假已放了兩天，房間裡一團糟，地板出奇的亂，碗已摞了一大堆……而我，只是整日趴在電腦前消遣。
這些活，你要讓父母幹嗎？你咄咄逼人，父親眼角多了一絲皺紋，母親頭上多了幾根銀絲，這就是你罪惡的證據。
還記得小時候你對任何事物都好奇嗎？還記得小時候你會跟媽媽搶活幹嗎？還記得小時候你會對爸爸媽媽說小孩不怕累嗎？還記得考試前想著放假好好複習嗎？
難道越長大越懶散嗎、我的懂事哪去了、我的“乖乖女”哪去了、我的“學霸"哪去了、我的不怕累哪去了、姑娘，越挫越勇不才是你的性格嗎，迎難而上不才是你所追求的嗎？
“媽咪寶貝，媽咪寶貝”媽咪累，寶貝怎能安心睡。你是父母的小棉襖，卻沒能為她們防風驅寒。你肩上扛著父母給予你的期望，肩負著他們的願望，還有什麼理由談消遣！
甘心於做一粒普通的沙子，你要努力成為一顆耀眼的、璀璨的珍珠！
你雖不曾讓父母驕傲，但你決不能讓父母失望！
什麼暑假好好放鬆，什麼消遣上兩個月，什麼泡在網上，神馬都是浮雲，在別人放鬆時付出才叫進步，在別人不幹時多做一點才是付出，把每一件不平凡的事做好才叫不平凡，把每一件簡單的事做好才叫不簡單！抗忙北鼻夠，歐巴思密達，抗麼昂，，加油！！過一個不一樣的暑假，讓這個暑假深埋於美好記憶之中！