【推薦】生存的作文彙編10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的生存的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存的作文 篇1
我盼望已久的生存訓練課終於開始了!昨天由於生病了，只能無聊的呆在家中，今天好不容易盼到了。第一節是生存知識課，我們興奮地走進教室。
開始上課了，老師先給我們看了一段關於防電知識的短片讓我們瞭解了許多關於防電的知識，如：在下雨時不能赤腳走路，一旦旁邊有電線掉落，很有可能會觸電；有下雷陣雨時不能在路上奔跑打鬧，這樣也很有可能觸電……
接著，老師拿出了一個滅火器，在這上面有一個表，這個表上有三種顏色，分別是：紅綠黃。紅色代表過少，綠色代表滿格，黃色代表過多。老師還教了我們怎麼開滅火器，以及滅火器的使用。
最後，老師給我們講了地震時的注意事項。在地震時，我如果在教室中就可以躲到桌子下面，如果在家中，就要找一個牆角，形成一個生命三角。在餘震沒來之前要以最快的速度跑到空曠的地方……這些知識都是平時很少碰到，卻是非常重要的保護生命安全的方法。
這次的生存知識課讓我學到了很多有用的知識，真令我難忘啊！
生存的作文 篇2
地球本是一個蔚藍色的美麗的星球，現如今，由於人類的開發和使用導致地球環境越來越差，生存環境越來越惡劣，而我們家園中的成員也在日益衰減。
有人曾說過一句玩笑話：“數百年過後，說不好地球將變成為廢墟，而老鼠將會取代人類，成為地球的統治者。”周圍的人只是嘻嘻哈哈一笑，卻並沒有往心裡去。但是這又反應了什麼呢？人們對自己生存的家園毫不關心，只想著夠自己生存這六七十年就行了，不管其後代和身邊的人。
這種想法實在是恐怖，這種自私的想法只會加速地球的毀滅和人類的滅亡。而我們生存的家園中已經有一些物種由於適應不了惡劣的環境從地球中消失，這種損失是無法挽回的。地球正從多樣性向著單一性發展，這樣是我們想看到的麼？日後，你的孩子看著一本百科叢書，茫然地問你：“為什麼看不到這種動物呢？”這時的你該怎麼回答，難道回答說因為我們這幾輩人的破壞所導致的？
家園，我們賴以生存的家園只有一個，那就是地球。地球是我們的母親，它孕育了我們，撫育我們成長，我們也要呵護它，愛護它。
保護地球的環境應該是我們的一種責任，一種義務。也會你會見到這樣多的場景，在北京人們出行都帶著口罩，但依然抵擋不住霧霾的侵襲；在海邊，你會發現海平面比數年前高了許多，以前的地面被海水所侵蝕；而在內陸，黃沙正一步步侵蝕著草地，綠意日益減少。這一切一切的現象都已經說明保護地球環境刻不容緩。
我們每一個人能做到的也許有限，但當每一個人都儘自己所能去呵護我們的環境，那我們便可不再憂心我們的家園。就像自己所節約的一度電，在自己看來是微乎其微，但乘以全國的人數甚至全球的人數，就會發現是如此的龐大，當然如果你浪費一度電，也是同樣的道理，全球都浪費，那將是多麼驚人。
保護環境在於我們每一個人的行動。只有每個人都行動起來，我們蔚藍色的地球才會依然的美麗存在下去！
生存的作文 篇3
生存，看似倆個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的.哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;無邊的大海上，遊動的小魚擺脫著海鷗的侵襲。而在現實生活中，我們也要學會生存。
記得那是在一個烈日炎炎的中午，我們全家吃飯飯出去逛街，我一路上蹦蹦跳跳別提有多高興了!你想知道為什麼嗎?呵呵，因為今天是我9歲的生日，現在正在街上尋禮物呢!我東瞧瞧，西看看，突然我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車給吸引了。我飛快地跑去，迫不及待的想摸一摸，玩一玩六年級作文學會生存400字六年級作文學會生存400字。我走近一看，哇!真漂亮!嘿嘿，今年的生日禮物非它莫屬啦!我剛想轉過身跟媽媽說，可眼前的一幕讓我不之所措――人山人海的人流。在這些眾多的人中就是找不到媽媽，這個熟悉的地方一下子變得陌生起來，霎時間，恐懼，驚慌，一齊向我襲來，那些電視上拐騙小孩，被綁架，“撕票”的事件一下子都湧入我的腦海中，面前人山人海的人彷彿都充滿了危險。鎮定，不怕，一定會有辦法的。“上帝哇，保佑我吧，阿門。”我本來不信基督教的，但說了總比沒說好，我學著電視上雙手比劃著。突然，媽媽常說的一句話迴盪在我耳邊：“如果你在外面迷了路，千萬別慌張，借行人的電話打媽媽的手機知道嗎?”於是，我對附近的一位叔叔說：“叔叔，我迷路了，借下手機打個電話好嗎?”“好。”叔叔一邊說一邊從口袋中掏出手機來。頓時，我彷彿看見了希望女神在向我揮手
生存的作文 篇4
什麼時候，我們可以騎著單車，載著風，在夕陽的倩影裡揮灑青春？
在冗長的夜裡等待，等待黎明開啟寂靜而濃重的黑夜。牧童吹起了明亮的笛音，嫻熟的指法打亂了月悠長的身影。凌亂，是年少成長的心，蛻變，註定會有傷痛，正如風，漂泊註定是它唯一的歸宿。
誤解，不是宿命安排的錯，只是蛻變的掙扎。少年的輪廓鋒芒畢露，蒼白的臉上青春盪漾，宛如一碗淺灘，風起，漣漪泛泛。對於秋雨文學的“攻擊”是韓寒最先發起的，口水戰的觀眾隔岸觀火，對於韓寒的狂妄，指責的人不在少數。後來，韓寒沉默了，他依舊寫他的文章，依舊出他的專輯，依舊專心擦著心愛的賽車馳騁。可貴的是，在那麼多的聲討中，他從未滿臉愧疚地出來到過歉，或是為了他那些有些冒昧的舉動，可貴的是他的堅持。
人們說，他太輕率，出言不遜，連對前輩的尊重都沒有。
少年說，都是做文學的人，同行更沒有貴賤之分。
人們說，他膚淺的文字擁有的只是些思想單薄的叛逆者。
少年說，這雷同於餘秋雨的文學，是對舊文學的衝擊，並沒有錯。魯迅也曾有過的主張。
少年支援，是因為有彼此瞭解的心。韓寒本質沒錯，只是也許他改理智些。讓人不解的是狹隘的人心，知道他太輕狂，卻為何不把這種舉動看作是80後洋溢的熱情？偏激是他們的特徵之一，而這種激進又怎能被否定？紛至沓來的不屑的眼神射下了這初出茅廬明亮的目光，而人們把這種權威叫做代溝！
盤坐在窗臺之上，等待極光拉開夜幕，然後歡呼躍雀的迎接黎明。我們是怕黑的孩子，卻怎知朝陽已被湮滅。我們依舊暢談嫦娥奔月，卻對后羿射日不再誇口。
吹著風，陽光炙熱得有點勉強，不再管時間是否會呼嘯而過，只是猜想人生這條飄浮不定的航程，我們該被硬生生地鑿開，還是該深入混沌裡孤芳自賞？
工藤說：“跟上這個城市的節奏，是我們唯一能生存的方式。”
生存的方式？那些自信和驕傲都滿滿地凋零，只是不懂天空的底色為何總是黯淡模糊。
工藤清清嗓子，笑了：“沒學過嗎？‘沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。’我們也該讓他們跟上我們的節奏。”
不知是不是風太大，工藤的音調好像吟唱一般堅定。兩個少年飄揚著髮絲笑了。
年少的心年少懂。
路過幼兒園，稚嫩的童聲和歡笑久久不停，兩個少年趴在門口，捨不得離開……
生存的作文 篇5
荒島上練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆! 生存 簡單，但不可忽視， 學會 容易，但是做起來就是毅力的往途，兩個片語在一起，就是今天的正題 學會生存。
記得那時我還小，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我和爸爸一起去超市，買完了東西，爸爸去付錢，我稀裡糊塗的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉眼就不見了，頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩，被綁架的事情一下子湧入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流彷彿都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變的陌生，我下的毛骨悚然，都快哭了，我漫無目的的跑來跑去，身邊好像危機四伏，我渾身的血液都在沸騰，情急之下我找到了服務員阿姨，告訴了阿姨我的 倒黴之旅 ，阿姨用她那溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平了我的頭髮，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室，我連忙向後退了一步，但阿姨還是拉著我去了，一路上囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對著廣播喊，讓爸爸來領我，爸爸正為我的走丟急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差點哭了。聽到這兒，爸爸像發瘋似的來找我，見到爸爸，我憋悶已久的心情一下子哭了出來。這種經歷，對於一個六歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀!
在社會中生存，要有奮鬥不止的意志和豁達樂觀的精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念才能生存下去。
生存的作文 篇6
在我小時候我就在城堡下生活但有一天我被扔上了小木板。我的朋友殘狼無奈的看著我我在一座孤島上生活了下來。一上島殘狼就不理我挖著沙子我看著他都不理我我突然發現有個箱子裡面有64個骨頭和一套皮衣鐵鍬鐵劍鐵鎬還有幾十個生雞肉。分分鐘吃了5個雞肉感受到了生雞肉也是好吃的
雖然說島上一片狼藉但是。我小殘也要活下去。二話不說拿起鐵鎬挖起了自己的家雖然不舒服但也算勉勉強強可以活下去吧！家挖好了我用從門前的木塊做了門。工作臺。又用了工作臺做了熔爐。突然發現沒有。床我說我去居然忘記我沒有床馬上衝去去找羊。我速速的找來了三隻羊。並養在了門口突然一隻羊吃著草的時候發現了一個箱子裡面有。各種種子。剪刀。鋤頭。水桶3個……
我迅速做了一個床並睡覺了。
我做了一個夢：夢見島上全是殭屍骷髏大型蜘蛛無聲的行走
第二天在門外撿到了32根骨頭和64把箭。還有一把弓。無數條線！我也不知道怎麼了。好像有殭屍來過反正生存要緊二話不說耕好了地撒下了種子現在的我無語到了出去打獵我抓來了7只豬5只牛又馴服了4條狗……
生存的作文 篇7
珍愛人類生存的環境，珍愛人類生存和發展的地方。我們身邊的每一寸土地，每一寸花草樹木，每一滴水都和我們有著密切的關係。它們象徵著生命的存在，是人和所有動物賴以生存的根本，人們在破壞它們的同時自己也受到了相應的懲罰。
天災也是人類造成的，近年來，人們大量砍伐樹木，使熱帶雨林比原來小了1/5的面積，土地沙漠化程度越來越重，樹木的減少使大量的水土流失，沙塵暴洪災泥石流地震等一系列的自然災害的發生率比平常要高出許多，另外，人們用起水來也是毫不節制。如今，隨著科技的發展，工廠的汙水排放量也越來越多，這給河水帶來了嚴重的汙染，水族的生命也遭到了嚴重的威脅，甚至有的地方水源緊缺，不過這樣的狀況離我們不遠了——如果人類這樣繼續下去。
如今，環境的汙染是嚴重的。有的荷塘上漂浮著垃圾袋，集市。菜市場裡，零碎垃圾隨處可見，其中白色垃圾的汙染最為嚴重。雖然塑膠袋被稱為“人類最糟糕的發明”，但仍然有人不斷的生產它。空氣的汙染不容小視。工廠排放。汽車尾氣。燃燒秸稈是造成空氣汙染的重要元素。因為樹木的減少，這些汙染就更加猖狂。為所欲為，還給臭氧層捅了個洞，若再不制止這一現象，它們將化為尖銳的矛去刺地球的盾。
地球還有個名稱—水球。美國宇航員第一次從太空看到地球時發現，那個被白紗環繞的藍色星球就是我們的地球，用水球來表示才更貼切。可如今，從外空來看，地球上的藍色已不再像以前那般清晰。
被稱為水球的地球上，淡水資源正在一天天的減少，但有些處在深淵還沒醒過來的人們，依然揮水無度。他們是繼承著祖先的，借用著子孫的。另外還有一現象正大幅度的浪費水—壞水龍頭。有些人家裡，壞水龍頭終年細水長流，卻不肯更換，這一行為是遭人唾棄的，因為水乃生命之源。
眼前這種種破壞我們家園的現象，看似平常，卻是對這一切自然災害發生的詮釋。我們要保衛家園不是嗎？珍愛人類生存的環境，珍愛人類賴以生存和發展的地方。
生存的作文 篇8
“啪啪”家裡的中華草龜又在拍打著那隻鐵碗，隨後廚房裡傳來了一陣陣的責罵聲。“盛飯的碗怎麼可以用來放烏龜？”確實沒有空餘的籠舍了，而且我們家已經有了六條漂亮的熱帶魚，少了只醜陋的草龜又怎會讓人感到缺少生機了呢？我決定將它放生。
“綠燈籠”用尾巴好奇地拍打著眼前的龐然大物，它可能從沒見過龜吧，而被打的龜也害怕著縮進了殼中，吐出一串水泡，或許它也從未見過魚吧。漸漸的龜被激怒了用有一條燈籠魚那麼大的爪子去拍打它，魚的威風頓時掃落，逃到了魚缸的另一邊，但龜卻沒有乘勝追擊。我有點失望，在野外如果它還那麼怕自己的獵物，那就會餓死的。不行必須讓它感到魚是食物，不是兇猛的敵人，必須讓它嚐到魚肉的滋味。
正巧昨天我從二外婆家捉來了幾條小青魚。我把其中一條半死不活的小青魚丟進水裡，這種小魚比“綠燈籠”小了不少，但龜還是害怕地節節敗退。我實在忍不住了，用筷子夾住小青魚硬往龜的嘴裡塞，它被迫咬下一口來，嚐到甜頭的龜突然變得興奮起來，竟然把那條魚一口吞進了肚子裡，而且它好像還不嫌夠，趴在魚缸的玻璃上，貪婪地望著對面魚缸裡的魚，就象一個孩子望著一貨架的零食一樣，還說著：“我要這個，我還要那個，我要全部”。看來它的野性被完全激發了。好極了，可以放活魚做試驗了。我剛放進活魚它就兩眼放光探出腦袋向它咬去，魚雖然逃過一劫，但卻被嚇破了膽，四處逃竄。這反而大大引發了龜追逐的興趣，不知怎麼它原來緩慢的四肢變快了，划著水猛撲上來，“喀”魚負傷了，我像競技場上的拉拉隊一樣，為龜叫好助威，這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個巴掌把魚掀了個，然後向它的頭咬去，龜咬住了魚的頭，魚使勁掙扎，“千萬別鬆口！”我大喊，龜好像聽見了一樣，死也不松，還邊咬邊吞。吞下後還咂咂嘴，它一定很喜歡吃，哈哈。
湖水碧波盪漾，魚兒在水中玩耍，一個黑色的身影向魚兒們撲來，湖水裡，又展開了生死追逐…
生存的作文 篇9
春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長。自從我們落地的那一刻起，就開始對生命的追求，開始了我們的人生海涯。學會生存是我們人類要做的事，也是我們這輩子所需要做的事。在這個自然界中，當然免不了自然的災害，例，地震，火山爆發，海嘯，龍捲風，洪水等，雖然魔爪是逃不過的，但是我們也要學會保護自己，只要有一線生機，就要抱著僥倖的心理，來向魔爪挑戰學會生存，就要堅強。生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的道路，走向黑暗。無論人生的道路上多麼困難，多麼艱難，我們一定要堅強地走下去，正所謂“知難而進”。在你最困難的時，要對自己說：“明天會更好!”學會生存，就是要奉獻。把自己的愛心傳播給他人，看到被自己曾幫助，奉獻過的人能在陽光下幸福成長，那是一件多麼快樂，幸福的事啊!桌子曾說過：“做人要腳踏實地。”人如不腳踏實地，而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。技術太差，這社會是有競爭力的，天上不會掉下餡餅，只會掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!“學會生存”別看這四個字簡簡單單，看似簡單做到，實際上要做到，那得經歷過不少挫折和坎河，才能領悟到這四個字的含義。
至少，我懂得了學會生存，首先要努力學習，將來報效祖國，為人類做出貢獻!
生存的作文 篇10
在北京的遠郊有一個讓小學生體驗生活生產的大莊園，這個莊園的名字叫生存島。4月17日上午，我們三年級全體同學去生存島，這裡有共23個專案。
我們班作為初次體驗著，參加了9個專案，其中有軟陶、木工、絲網印、石膏翻制、蠟型製作、插花和無土栽培，這些專案都給我留下了深刻的印象。
先說石膏翻制吧，找好自己喜愛的橡皮膠模具，再用事先調製好的石膏漿匯入模具中，等20分鐘待石膏完全凝固後，將模具剝下即可成型，如小獅子、猴子、小豬等都有模有樣，我做的小熊雖然個頭小，但是非常可愛，栩栩如生，如果塗上顏料那就再好不過了。
再說說軟陶，用紅黃藍白四色陶泥做裝飾品，別看份量少，可它難度並不小，太硬容易混色，必須認真有耐心才可以做出好看的作品，活靈活現的蝸牛、色彩斑斕的棒棒糖、顏**真的茄子……我給石膏小熊做了一頂帽子，黃色的帽簷、白色的帽頂，中間鑲了一串紅色和藍色的珍珠，漂亮極了。
當然，參加的其它幾個專案也很有趣。透過選材粘合木塊製作的木工，透過顏料和絲網模板在白布上印製的絲網印，只用珍珠岩培養植物的無土栽培，這項專案使大家在快樂中體驗其中的知識。