精選學生推薦學生的推薦信四篇
學生推薦學生的推薦信 篇1
尊敬的各位校領導：
您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的長遠發展貢獻自己的青春和智慧!
我是xx專業的一名學生，即將面臨畢業。在校期間，我努力學習，不斷完善超越自己，養成了獨立分析﹑解決問題的能力，同時也具備了一定的團隊合作精神。
同時，我積極地參加各種社會實踐，抓住每一個機會，鍛鍊自己。這種經歷培養了我敏捷的思維，良好的交際能力和組織能力。大學期間，前輩們教我勤奮、善良、正直;大學的時光培養了我實事求是開拓進取的作風。
此外，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種技能培訓，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能為這一光榮的事業添磚加瓦;我會在實踐中不斷學習、進步。雖然在眾多的應聘者中我不一定是最優秀的,可是我仍很自信,請關注我的未來!
最後衷心祝願貴公司事業蒸蒸日上!以表達我真誠的感謝!
學生推薦學生的推薦信 篇2
尊敬的領導：
您好!
我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。
伴著青春的激情和求知的慾望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更瞭解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩;關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神.在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業知識。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以透過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我願奉獻我畢生的心血和汗水!
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
XXXXXXX學校XXX部
20xx年xx月xx日
學生推薦學生的推薦信 篇3
尊敬的貴校領導：
您好！我是xx同學在杭州實驗學校四年學習期間的班主任華為老師，我應xx同學請求，推薦該生到貴校進行更好的學習、鍛鍊。
Xx同學是個品學兼優的好學生。他學習成績一直非常優秀，在班上名列前茅。在與他課內、課外交流中，我對他印象極為深刻。初見該生，個性外向開張，但能沉著思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現該生有極強的獨立思考的能力。他在學習過程中積極主動，認真踏實，表現突出，多次被評為“校級三好學生”。他不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且勇於上臺發言，能清楚地表達自己的看法。
在期間生活的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作能力十分出色。該同學一直擔任班長一職。他性格活潑，具有很強的組織能力，對工作認真負責，積極熱情，道德品質優良，他是一位樂於溝通且善於溝通的好班長。經常協助老師完成校內各種工作；他還積極參加校內外組織的各項文體活動，為此，他深得老師的信任和同學們的喜愛。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作，且有較強的'領導才能。經過四年的相處和了解，可以看出，該生對學習有興趣，並逐漸進步，故推薦到貴校，望稽核透過。 在過去四年的學習生活中，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質，如沉著、有耐心，有責任心。
作為xx的老師、朋友，希望他在今後的學習中，能發揚這些難得的好品質。在此，我毫無保留地向您推薦周杰同學！希望您看了這封推薦信後,讓他創造一個機會，他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟樑之才! 謝謝！
學生推薦學生的推薦信 篇4
尊敬的XX公司領導：
您好！感謝您從寶貴的時間裡抽空閱讀一個應屆畢業生的推薦信!
xx同學在深圳中考時以xxx分的優秀成績，升入深圳市高階中學。高中三年，他不僅學習成績始終名列前茅，而且積極參加學校各項活動，品德優秀，是本年級學生中的佼佼者。
他有強烈的求知慾，認真踏實的治學精神和獨立思考、積極探索的學習習慣。他從小學，接受奧數訓練，初中在奧數班學習，高中數學考試最高分數xxx分。物理計算能力，動手試驗的能力超過其他同學，考試達到xxx分。他注重專研教材，基礎知識訓練，學習方法得當，踏踏實實積累，文理兼顧，全面發展，綜合能力很強。最好名次在年級排名第二。他外語學習成績優異，無論聽力，還是閱讀能力、寫作能力都很強。他憑著聰明、踏實、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛，同學敬佩。
他在學習上勤奮學習，善於思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學習時，不喜歡熬時間，題海戰術等方面。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的演算法，來解決問題。從高三複習開始，他總能用合理的計劃調整時間，分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發揮很不理想，但是，我相信，憑藉他的悟性，絕對可以有更大的突破。
他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支援著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下，我幾乎很少參與班級日常食物的管理。在我的班級裡，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。他把大家團結成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。
我是他的任課老師和班主任。我本著愛惜人才和對貴校負責任，真誠地向貴公司推薦XXX同學。誠摯希望能被貴公司聘用。
此致
敬禮！
推薦人姓名：xxx
xxxx年x月xx日