描寫海洋的作文彙編六篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫海洋的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫海洋的作文 篇1
這是一個烈日炎炎的日子，清早，我們便來到了杭州海洋公園。海洋公園門口掛著一幅幅圖案，令我心中產生了一些幻想。裡面有海豹嗎？這裡有什麼奇特的魚嗎？會是鯊魚嗎？我懷著種種想象，進入了海洋公園。
一進門，我就看到一條大型的魚，它的身上還帶有一些紅色的魚鱗，它擺動著巨大的尾巴，在水中悠悠地遊著，一條條魚各種各樣，而且品種繁多，五花八門，真像親臨海洋，身臨其境。然後我進入了海底隧道，一條條活生生的魚在我身邊遊過，令我賞心悅目。忽然一條大鯊魚在我頭頂上游過，一副危險重重的樣子。旁邊一條龐大的魔鬼魚在緩緩蠕動，彷彿在與前面那條鯊魚賽跑。美麗的珊瑚，有趣的魚類，它們在互相追逐，互相戲耍。
接著，我來到了海龜池邊，那海龜大的驚人，小的有一個腦袋大，大的有一把太陽傘的的樣子，我拿來一片菜葉，小心翼翼地撕下一片，投入持重，一隻海龜終於禁不住美味的誘惑，慢慢地從遠處的礁石邊爬了過來，品嚐著那菜葉的鮮美。另一隻大海龜，好像眼睛不那麼好使，總是走錯方向。而它身邊的一隻小海龜，非常活潑機靈，總是能優先搶到食物，獨自悠閒地享受著。令我覺的害怕的是一隻在礁石上棲息著的黃色大海龜，它的眼珠子不那麼炯炯有神，可卻骨碌碌的轉著，用一種可怕的眼神望著我們。
時間不早了，我們也踏上了回家的歸途，這一回，我不但認識了
許多生活在海洋中的生命，更是體會了自己親自給海龜餵食的樂趣！
描寫海洋的作文 篇2
暑假的.一天早晨，蔚藍的天空飄浮著幾朵白雲，太陽公公今天也格外恩賜，收起刺熱的光芒，露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽參加了親子夏令營活動——參觀海洋館
海洋館真大呀!我們一進入口就是十幾米高的玻璃幕牆，裡面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚……它們都愉快地游來游去。雖然這裡人流如潮，但並不嘈雜，人們都靜靜地觀賞這奇妙的海洋世界。
順著觀賞通道，來到了近距離觀賞區。我還是第一次這麼近距離接觸海底世界。哇!那麼多色彩斑斕、千奇百怪的水生動物，令我目不暇接。這時一條長著翅膀的魚朝我游過來。儘管隔著玻璃我仍情不自禁地撫摸它：“喂!你叫什麼名字?長得這麼奇怪，我怎麼從來沒見過你呀?”魚兒好像聽懂了我的話，衝我直襬尾巴，歡快地游來游去，一會兒潛入海底;一會兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽見我們的對話，揹著沉重的盔甲，揮動著肥厚有力的四肢，向我招手問好。那條短小的尾巴不停地擺動著，顯得格外憨態可掬。我想：這隻大海龜怎麼向我招手示好呢!難道它認識我?前世和我是好朋友?真奇怪!
跟著觀賞人群我們來到珊瑚區，這是一片神奇的海域，無數千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚在珊瑚叢裡快樂地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著隊或上或下;有的嘴對嘴，好像在說悄悄話。
不知不覺中返程的時間到了，我和媽媽戀戀不捨地離開海洋館。今天雖然有點累，但透過這次活動既讓我增長了很多科學知識又激發了我以後更深入的探索海底世界的興趣。
描寫海洋的作文 篇3
大海，是生命的故鄉，是小魚、小蝦的家園。正所謂三分地，七分海，地球面積幾乎被海包圍，說這個星球是地球，簡直是個謬論!
大海原本是純淨的。瞧!海面湛藍湛藍的，時不時激起一朵朵潔白美麗的浪花，浩浩蕩蕩地飛奔而來，壯觀極了!
大海有時是安靜的，海面平得像一面鏡子，風一吹大海激起陣陣漣漪，美麗得簡直像一位少女，婀娜多姿。
可是，時光流逝，美麗純潔的大海失去了往日的光輝，大海變了。
大海變了，大海不再像以前那樣潔白，開始變得灰暗了。大海里不是生機勃勃、歡樂了，那數不盡的小魚小蝦奄奄一息不在海面上跳躍遊戲了。大海上，沒有朵朵浪花，而是瀰漫著硝煙，大海也變得兇暴，“嘩嘩”的水聲似乎不是那麼動聽了。到底是什麼原因?
看!遠處，不知什麼時候建起了一家家工廠，那黑煙、廢水止不住的排放。大海一定在呼喚：不要再我身上注汙水了，我的朋友快適應不了了，幫幫我吧!
描寫海洋的作文 篇4
海洋公園是在一座山上，但是我們很少爬山。那兒有電梯，我們不用爬山，電梯好象是我們的腳。山上一共有四架自動扶梯電梯，電梯很長很長，站在下面看不到電梯的出口，站在中間看不到上面和下面出口。
到了山頂，我們看到了高高聳立的摩天塔，塔下面有好多人在排隊，隊伍很長很長，我們一到那裡馬上去排隊，排了一圈又一圈，排了好長時間終於輪到我們了。我和朋友蔡雨夢排到了第一個，門一開，我們就迫不及待地衝進去，找了個好位置。還沒上摩天塔時，我以為那上面會很危險的。可一進去以後，我就一點都不害怕了。轉盤慢慢地轉起來，越轉越高，越到上面，風景越美，我們看到了整個香港和美麗的維多利亞港。轉盤剛到上面，馬上就轉回來了，好象房間慢慢掉到了地上。媽媽說：“排了一個多小時，只坐了半分鐘，真不划算。”可我們兩個小朋友還想再坐，爸爸說：“不行，不行，其他你沒玩過的多著呢！”
坐過摩天塔，海洋劇場的表演快開始了。我們去那裡的時候，太陽象火球一樣照著我們，真熱。我們找了一個陰涼的地方坐下來，表演還沒開始，我們就那裡吃起了零食。
我們帶的零食全吃完了，表演還沒開始，又等了很長時間。表演終於開始了，首先進行的是舞獅表演，一頭獅子在桌子上跳來跳去。接下來就是海獅和海豚表演了。這時水池裡有條黑影從水底下快速地游過來，到了中間，兩條海豚從水裡躍到了水面，又鑽回水裡游回去了。又游來了三條海豚進行表演，海豚的本領可高了，它們可以跳出水面老高，還可以讓人騎在他的背上飛快地遊。工作人員把兩個球高高地掛起來，兩條海豚同時躍出水面用嘴巴去項球，可一開始有一條海豚沒碰到球，第二次就碰到了，觀眾們發出了熱烈的掌聲。
海豚最神奇的本領就是救人。在接下來的表演時間，又有兩條海獅表演，海獅表演了頂球，工作人員請了一個女觀眾去和海獅一起表演，觀眾敬禮海獅也敬禮，觀眾鞠躬海獅也鞠躬，觀眾轉圈海獅也轉圈，又和觀眾握手、親臉。在表演的時候，這個女觀眾不小心退到水池邊，掉到了水裡。可是她不會游泳，在水裡掙扎，2條海豚同時游過來把把這個人救到了岸上。
描寫海洋的作文 篇5
今天，我來到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見了長著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛的海豹、漂亮的水母等動物，不過我印象最深的還是給企鵝餵食這個環節。
我們剛來到冰雪極地區，就看見了企鵝館，這些可愛的小動物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無憂無慮地遊著，有時轉過頭來，好奇地看著我們，好像在說：“你們是誰呀？”有時候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查餵食員有沒有過來。
不一會兒，餵食員過來了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭先恐後地游到岸邊，搖搖晃晃地走上岸，生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到餵食員身邊後，她就抓了一把小魚，扔向企鵝們。這時候，企鵝群裡就炸開了花。有的企鵝高高地跳起來，咬住小魚，津津有味地吃了起來；有的企鵝彎下腰來，迅速搶走地上的小魚；還有的企鵝吃不到魚，只能在一旁拍著翅膀乾著急。
等冰上的企鵝喂完了，餵食員又提著箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見了，興奮地都快跳了起來，急忙游到餵食員旁邊，好像在說：“快餵給我們吃的吧！”餵食員看了，撒了一大把小魚到水裡，企鵝們可樂開了花，不到兩秒鐘，魚就被企鵝搶光了。不一會兒，企鵝們都吃飽了，又無憂無慮地遊起泳來。
我們很快參觀完海洋館，戀戀不捨地回到了賓館。
描寫海洋的作文 篇6
聽爸爸說今天我們一家到萬州海洋館去玩。我高興得又蹦又跳，因為這是我盼望已久的事，這還是我第一次去玩呢！
一進大門，首先映入眼簾的是亞熱帶叢林。裡面很黑，配上柔柔的紅光，讓人覺得有點兒害怕。那兒有聞名全國的娃娃魚，它的叫聲就像小孩在啼哭，所以才得名“娃娃魚”。它還是我國的一級保護動物。
告別了娃娃魚和亞熱帶叢林。我們又往裡走，中間經過了一個人造木拱橋和人造瀑布，真是美中之美。那裡有海洋大熊貓中華鱘、大龍蝦、我們海洋最老的人―海龜……最令人魂飛魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒。
我們還參觀了海星；可愛的海獅；還有嗜血狂鯊；寄居蟹；還有一隻像鳥一樣的奇怪的魚。
啊！萬州海洋館真美！
專家點評:
這是一篇描寫萬州海洋館的文章，用詞生動，充滿想象與韻律之美，如“最令人魂飛魄散的是森林之王―老虎及世界上最大的蛇―巨蟒”，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣。