【精華】善意謊言作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的善意謊言作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善意謊言作文 篇1
我覺得生活中需要善意的謊言。善意的謊言並不同於謊言，但看字面的意思，這種謊言是善意的，並不是那些惡意的謊言它們有著本質性的改變。我們為什麼一定要注意謊言這個詞呢？我們要去挖掘它的本質，正所謂人有美醜，但心靈美不是更重要嗎？我們改變不了它是謊言的事實，但請不要歪曲它是善意的事實。
我來舉一個例子，一位十分貧窮的母親把自己的飯菜留給兒女，同時隱瞞自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責這善良，崇高的母愛是不誠信的嗎？我再來舉一個有關自信的例子，有一個學生，他對長跑不是很在行，在一次測試中，他老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還說有機會代表學校參賽叫他好好努力。那位同學聽了很興奮，沒有長跑天賦的他竟有機會代表學校參賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，並且堅持每天跑步，過了一段時間，本來完全不能參賽的他，竟然真的被選上了。不是有句話這樣說：善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福適當地扯一點小謊言的時候，謊言即變成理解，尊重和寬容具有神奇的力量。
善意的謊言，有著被世俗所裹上的醜陋外衣，但它美好的內心卻永不消失，當你說出口的時候，你就知道它存在的理由，因為你也是美好的，你同他一樣是希望別人幸福的。善意的謊言，拋開了醜陋，而來到了美的世界，善意的謊言，摒棄了自私而來別了誠信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗，邪惡的貪念代表不了善意的謊言。
善意謊言作文 篇2
今天,我們將圍繞"講誠信與善意的謊言"這樣正反兩個觀點展開一次辯論.請正反兩方圍繞自己的觀點,充分發表自己的意見,請大家各抒己見.
[正方]: 同學們，大家好!
今天非常高興在此就善意的謊言是否有礙誠信的論點提出自己的意見。以下就是我方的看法：
善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢?無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，彷彿大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現。
馬克?吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
[反方]: 當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責善良崇高的母愛“不誠信”嗎?其實生活中我們隨處可見善意的謊言的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時的客套，從愛人間的海枯石爛到詩人筆下的綺麗誇張，但它們都沒有那麼可怕，讓對方辯友談“謊”而色變。
[正方B]:對方A辯請注意，即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論謊言是否處於好的目的，作為謊言本身必然會有礙於誠信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會。
[反方]: 善意的'謊言與誠信是不同範疇的道德規範，不會發生矛盾，就像汽車不會撞上飛機一樣。
誠信：信，中國文化中“信”與“義”構成“信義”，是一種人文精神，做人的準則。“信”與“誠”相連，形成“誠信”這一道德規範.善意的謊言，從出發點和結果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護對方的情感，維護對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由於善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長，老人盡享晚年，病人充滿希望。所以，這是兩個不同領域的道德準則，不會相互衝突，相互矛盾，善意的謊言不會妨礙誠信。善意的謊言不是“謊言”(惡意的謊言)，就像大海里的鯨魚不是魚，滑鼠不是鼠。
善意謊言作文 篇3
小時候在幼兒園，發生過許多令我難忘的事，然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發的。
那時候，幼兒園中午不能回家，那裡會提供一日三餐。中班的時候，我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣，白白的，一看就讓人垂涎三尺，反而黑乎乎的，讓那時什麼都不懂的我認為它被汙染過。
我把菜跟湯全都吃了，唯獨剩下那碗黑米飯。我們的劉老師——一位和藹可親，常跟我們玩遊戲的年輕老師——注意到我。她親切地問：“你為什麼不吃米飯呢？”我嘟著嘴，皺起眉小聲說：“它那麼黑，一定不能吃吧。”儘管聲音很低，但是當時，老師規定吃飯時一根針掉在地上都必須聽得見，何況是一句話呢？於是便引來鬨堂大笑。我的好朋友薇薇說：“不用怕的，我們不是都吃了嘛！”她拉著我的手，在我心上安慰了一下。
劉老師大聲宣佈道：“黑米飯的確有汙染，大家以後少吃！”這一句善意的謊言，讓全班小朋友大吃一驚，但是也在我的心上有了一份尊嚴。不過後來，真的很少吃到黑米飯了。
劉老師欺騙了大家，只為了挽回一個天真孩子的尊嚴。也許人們會說老師偏心，但是劉老師一定不會後悔。因為班上每個小朋友都是她的孩子，她並不是第一次這麼做。她的舉動，令所有人敬佩！
現在回想起來，我的心上總是一陣溫暖。我永遠忘不了這位美麗的“媽媽”。更忘不了那句善意的謊言！
善意謊言作文 篇4
她，是一位9年級的學生，一張長得白白胖胖的臉蛋，臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，她看起來跟別人沒什麼不一樣。
可是，你不瞭解她，她其實就跟聾啞人差不多，不過她比聾啞人好。
她叫龍瑾，是我們學校的學生。她是車長，我跟她認識也大概有一二年了，我瞭解了關於她的故事。
她就是因為跟聾啞人差不多，所以說話時呢，會有一點咬字不清晰，不清楚，別人很難才能聽懂她說話，就連我有時候也很難聽懂她在說什麼。她聽別人說話也聽不了，每天要戴著助聽器才能聽懂別人在說什麼，雖然戴著助聽器，不過你跟她說話還是得很大聲才行。正是因為這些，她，被別人笑話了無數次。別人笑她說話的尷尬，別人笑她聽不懂的無助。
我問過她為什麼她會這樣，她說那是因為她小時候去醫院打針，那個醫生打錯了針才會這樣的，她說她以前是會說話的，還聽得到別人跟她說話的，跟我們大家是一樣的。她說話雖然我有時聽不太懂，但是，我那時很認真認真的聽她說了經過。她說後我深思了好久。
我想，這是真的嗎?怎麼打針會打成這樣呢?這會不會是她爸爸媽媽的善意的謊言呢?
這也許是真的，也許是一個善意的謊言。儘管如此，但是我永遠祝福她，祝福她永遠快樂。