【推薦】責任心作文彙總五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的責任心作文5篇，希望能夠幫助到大家。
責任心作文 篇1
每個人都有自己的美麗，有的人是因為有自信心而美麗，而我是因為有了責任心而美麗。
我有著一個調皮的妹妹，她很可愛但也很調皮。媽媽基本上一到週末就會帶我和妹妹到電影院去看一些動畫片電影。
上個星期六，媽媽又帶我和妹妹去看電影，並買了兩杯甘蔗汁。我一手拎著甘蔗汁，一手還牽著妹妹，把她帶進了播放廳，找到相應的座位坐了下來，這時，調皮的妹妹迫不及待地脫了鞋子，爬到我身上來了。
電影剛開始不久，我把甘蔗汁小心地戳開，並遞給了妹妹，可誰知道她看電影時實在調皮，還沒喝兩口，突然手一鬆，整個杯子傾斜過來倒向了我，把我的褲子和座位都給弄溼了，當時我很難受也非常生氣，但是為了不影響到別人看電影，還要把妹妹照顧好，我也沒顧的上自己，趕緊低下頭在黑漆漆的座位下找到妹妹的鞋子，然後耐心地幫她穿上，又牽著她的手重新換個座位。我再一摸自己的褲子，天哪！從裡到外都是黏黏的甘蔗汁，但我還是忍著難受，堅持照顧好調皮的妹妹，直到電影結束。電影結束後，我順著擁擠的人群，把妹妹安全的帶出了影院。媽媽看到我的褲子溼了，我趕緊把事情的前因後果告訴了媽媽，媽媽不但沒有責備我，反而誇獎我說：“你把妹妹看護的很好，你真是個懂事、有責任心的好姐姐。媽媽不在身邊，妹妹交給你，我們很放心！”聽到媽媽的話，我心裡頓時又樂滋滋的了。
就是因為我有責任心，所以我顯得更加的美麗！
責任心作文 篇2
我們無論做什麼事，若是沒有責任心，必定是做不好的，因為天下無難事，只怕有心人。我對這個問題之所以有了深刻的認識，還要從自己首日上崗校值勤的這件事說起。
三年級的時候，我當上了執勤，準備上崗的前一天晚上，我激動得睡不著覺，心想：哇！明天就要上崗了，真是太好了！執勤這項工作可是我夢寐以求的啊！雖然只是站在門口檢查同學們有沒有遵守校規，及時地佩戴校徽、紅領巾、帽子，但是想到他們看到我們時畢恭畢敬的樣子，我就會覺得自己威風得不得了！！
“鈴鈴鈴……”，早上六點整鬧鐘準時響起。我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，繫好紅領巾，佩戴好校徽，花5分鐘把一碗飯硬嚥下去，火速整裝出發。一路上我生怕遲到了，以白駒過隙[般速度向學校飛奔而去。可是我到了學校一看電子錶：不會吧！才6:40分！執勤隊長說不能太早到的！哎呀！完蛋了，完蛋了，這下該怎麼辦啊！我急得淚珠在眼眶中打轉……沒辦法，只好坐在學校門口的柱子上等了。我目不轉睛地盯著學校的電子錶，等待著時間的流逝……時間一分一秒慢吞吞地走著。今天的表怎麼走得這麼慢呀！6：45，6：55……哇！7：00！時間到！我立馬站在自己的崗位上，緊緊地盯著每一位走進學校的同學，認認真真地檢查著同學們的帽子，紅領巾，校徽。可是，我看到的每一個人都嚴格地遵守著校規，不僅服裝整齊，還向老師們問好。哎呀，人家都說新官上任三把火，我這連一點火星都看不到，該怎麼燒呀！快要“下班”了，我的火眼金睛突然看到一個一年級小朋友沒帶校徽，我就飛快地奔過去，小聲而又嚴厲地對他說：
“小朋友，你的校徽呢？”
因為那時已經7點56分了，就是說快要遲到了，那個小朋友“嗯——”了一聲，就害怕地站在原地不動了，“嗚嗚————”地嗚咽著，快要哭出來了，看這情形，好像是我在欺負他似的，我看了看，他好像是個新轉來的學生，我想：哎，算了吧，他只不過是個小孩子啊，我對他好像也太兇了，凡是小孩子都會犯錯誤啊，更何況他才一年級呢！看上去也才五六歲呢！而且，他好像已經在反省了……於是，我心一軟，從書包中拿出我備用的校徽借給他，溫柔地說：“小朋友，下次一定要記得戴啊！好了，快走吧！”。
望著小朋友感激的笑容，我的心中突然湧起一份自豪感！這一刻，我似乎瞭解到，“執勤隊員”並不只是一個稱號，而是一份責任，是一份為同學們、為學校服務的責任。既然我已經承擔起了這份責任，那就必須對得起這份職位！
清潔工擔當著保潔的責任，於是他每天起早貪黑、不辭辛苦的清掃著城市的每一個角落；教師擔負著授業解惑的責任，於是他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”;電力工人擔負著保證用電安全的責任，於是他們不惜冒著生命危險而高空作業……由此可見，只要我們人人都堅守好自己責任，世界將變成美好的明天。
托爾斯泰老爺爺說過：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。
責任心作文 篇3
紅領巾是什麼？
記得一年級的時候，看見高年級的同學脖子上繫著一根紅色的三角布，年幼無知的我去問老師，老師說那是紅領巾，只有優秀的同學才能戴上它，我聽了羨慕不已。從那時起心裡有一種期盼，期盼著我能戴上它，戴上那國旗的一角——紅領巾，這是多麼光榮的事啊！
為了能戴上這榮譽象徵的紅領巾，我在心底暗暗給自己鼓勁，加油！從那一刻起，我就嚴格要求自己，不遲到，不早退，認真學習，團結同學互相幫助，經過自己的勤奮努力。終於盼來了那一天。
記得入隊前的那一天晚上，我的心情如漲潮的大海，激動得久久不能平靜入睡——我終於戴上了夢寐以求的紅領巾，戴上那“好孩子”標誌的紅領巾。
初戴紅領巾的日子，我每天早上起來的第一件事情，就是對著鏡子認認真真的戴上紅領巾。除非到了晚上睡覺不得已，否則我絕不摘下這給我帶來美譽的紅領巾。
但在三年級時，發生的一件事情，讓我認識到紅領巾的另一層意義。
那是一個下雨天，我隨著很多人一起在等公交車。車終於來了，我利用身體較小的優勢，第一個竄上了公交車，找到一個座位做下。看著車下那麼多人，我心中有些慶幸。一個拄著柺棍的老大爺也上了車，就站在我傍邊。車開動中的顛簸，讓老人站立有些困難。我假裝看風景，頭朝向窗外。這時，一個小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵，“這個戴紅領巾的小哥哥，怎麼不給老爺爺讓座？”聲音雖小，但卻讓我感到異常的刺耳。頭雖仍然朝著窗外，但我卻感覺車內所有的人都用異樣的眼光看著我，我的臉紅了。好在此時，車到站了，我站起來，小聲的說了句“爺爺請坐”，就狼狽的跑下了車。
回家時，我還在想這個問題，突然間，我明白了一個道理，紅領巾的佩戴，不僅是一種榮譽，更是一種責任，一種讓自已的行為完全符合少先隊員行為規範的責任。
責任心作文 篇4
人們在過分追求便捷，享受便利時，無形中丟失了原來應該擁甚至終生堅守的東西。
路上有二個女孩走在我前面。"啊!"尖叫了一聲"這隻倉鼠咬人!"說著手一揮，一團絨絨的小球被扔，帶著細小的聲音落在地上，那是一隻倉鼠。幾分鐘前，我看著那兩個女孩從寵物店中走出，臉上帶著喜悅的笑容，那女孩說："看!它多可愛!"幾分鐘後，我看著那隻倉鼠趴在地上，怯怯地往四周看，前面的女孩撂下一句"哼!白花了我十塊錢!"就拉著朋友氣沖沖地走了，那倉鼠呆了一會兒，爬進了草叢。我小時也養過倉鼠，知道它不像生活中的老鼠那般隨性，是會挑食的，像寵物一樣嬌氣的'小動物，借媽媽的話來說："它就象小孩子，你一不當心，它就生病了。"那樣纖弱的小生靈，就為等到好主人，可惜它運氣不好，等來責任心的主人，相識了幾分鐘，便把它拋棄了。外界的生活不比籠子裡的生活，它要去找食，它也許還會碰到"同位天涯淪落人"的流浪貓，它可不會對倉鼠"共述哀腸，惺惺相惜",它也需要食物。倉鼠，你會講人的語言，你會憤恨地念一句："人類啊，你們的責任心去哪裡了?"
新聞頁面，某市某處又查獲一處無證經營的食品店。潔白光亮的大米，你敢吃?也許它打著石臘，紅豔鮮美的香腸，你敢吃嗎?其實它是色素、澱粉和調味劑做的，食物是給人吃的，生產的廠家要消費者的健康，但生產廠家降低成本，效益，卻毅然拋棄了責任心。
包裝鮮亮，材料"詭異"的食品，面對街頭小巷裡被主人拋棄的寵物，難道不該找回失去的責任心嗎?
責任心作文 篇5
如果你問我三年級時的數學老師怎麼樣，那我一定會自豪地說：“沒的說！。”
他的臉白白淨淨的，兩個眉皺起來好似打不開的鎖，看起來很嚴肅，全身上下襬著一副不容親近的架勢。只有你真正走進了他才會發現他的性格與外貌是截然不同的。
他到底是怎樣的性格呢？讓我們一起去了解吧。
在三年級時，不知道怎麼回事，我的數學成績一落千丈，這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點點作業，也要再老師下班時才交。他知道了，就每天留下來耐心地教我，做完之後再把今天課堂上講過的再複習一遍，出幾道題再讓我做做，臉上透露出他的認真負責，也透露了他溫柔的一面，這使我非常的感動，原先對於他的恐懼也消散了。
期末考前的雙休日，他怕我們這些成績不是特別好的學生沒有抓住要領，又打電話給家長，讓家長帶著孩子到學校補課。給我們講解做過的往年的期末試卷，分析錯誤原因。他那張長方臉上流淌著一顆顆辛勤而又負責的汗珠，還把自己當成列子將我們錯誤的原因變得生動有趣，也讓我們知道不會做的時候可以拿任何東西做列子，這讓我們把方法深深地印在了心中。
這就是我那負責任的老師—陳老師。他那平易近人，負責的特點深深地刻在了我的心裡。
怎樣，我的陳老師好的沒話說吧！