關於愚人節的作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的關於愚人節的作文，希望能夠幫助到大家。
關於愚人節的作文1
星期二是愚人節，我和王淵準備去捉弄別人。
陳僮來了，我和王淵合計要騙他開心，我們商量好後，就開始行動。我來到陳僮身後，說：“陳僮！你衣服後面有好大一個窟窿。”陳僮半信半疑，說：“真的嗎？”王淵也來到陳僮背後，說：“真的！”陳僮連忙伸手去摸，但是怎麼也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不著頭腦的時候，我和王淵帶著笑聲對他說：“愚人節快樂！”陳僮也開心地笑起來。後來，我們三個人還向其他同學開起了一些善意的玩笑，並做到玩笑絕不過火，著實讓我們度過了一個快樂的下午。
愚人節真好玩，要是別人在這天捉弄你，你儘可以笑一笑，然後也可輕輕地捉弄一下別人，度過一個快樂的愚人節吧！
關於愚人節的作文2
4月1日早上，我無意中翻了翻日曆，“愚人節”三個字便映入我的眼簾。
“哈哈”，今天可有好戲看嘍!我背上書包走向學校，“毛同學，你的鞋帶散了!”“哦，謝謝!”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎!中招了!我正興致勃勃地和朋友在說“守護甜心”的內容，忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說：“想騙本小姐，哼!”小盧還一本正經地說：“是真的，快低頭!”我很平淡地說：“我沒帶水!還有，你的鞋帶散了!”3秒後，聽到她的尖叫……哼!想愚我，我先愚你!資訊課上，爛桃子又對我說：“你的鞋帶……”我笑著回答說：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊!”今年的愚人節比去年更好玩了。去年，我們只是說：“小明，老師找你!”記得去年，也就是在四年級時，老師幾乎快被煩死了!一分鐘進來一個，都是說“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!”
愚人節真好玩，是我們第二快樂的節日!
關於愚人節的作文3
今天，我們喜氣洋洋的來到生機勃勃的校園裡，一邊哼著小曲兒一邊買著輕盈的步伐來到充滿歡聲笑語的教室中。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中迴盪，而此時在教師的我們正在聽老師宣佈一件大事，老師說六年級她不教我們了，要帶一年級的小朋友了。我們都傷心地哭了起來，我甚至難過的不想吃飯。
下午老師說："這只是一個玩笑，不過如果我真的不帶你們了，你們也應該努力學習。"
原來我們被老師騙了！
關於愚人節的作文4
4月1日早上，我無意中翻了翻日曆，“愚人節”三個字便映入我的眼簾。“哈哈”，今天可有好戲看嘍！
我背上書包走向學校，“毛同學，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！
我正興致勃勃地和朋友在說“守護甜心”的內容，忽聽到“小毛！你的水撒了！”我冷笑著說：“想騙本小姐，哼！”小盧還一本正經地說：“是真的，快低頭！”我很平淡地說：“我沒帶水！還有，你的鞋帶散了！”3秒後，聽到她的尖叫……哼！想愚我，我先愚你！
資訊課上，爛桃子又對我說：“你的鞋帶……”我笑著回答說：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊！”
今年的愚人節比去年更好玩了。去年，我們只是說：“ㄨㄨㄨ老師找你！”記得去年，也就是在四年級時，老師幾乎快被煩死了！一分鐘進來一個，都是說“老師您找我？”老師只又不停地回答“沒有！”
愚人節真好玩，是我們第二快樂的節日！
關於愚人節的作文5
今天是愚人節，早上，我依然高高興興的上學去了。
叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內容，時間飛快的過去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗認了，我現對我班的李某說，我得了艾滋病，我傳染給你。他說：“啊?”然後他跑了，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的“足球拉拉隊”隊長王添說：“你鞋帶開了!”他一看，就說我騙他，過了1分鐘，我就說“南無爾彌託福”沒想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就說怎麼這麼靈呢?然後王添就告老師了，老師把我訓斥了一頓。我和老師說：“今天愚人節，我逗他們玩呢!”
我的愚人節，有傷心有快樂，但快樂總是佔最多的，是不是?你的愚人節呢?
關於愚人節的作文6
大家都知道，愚人節是一個西方的節日，在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節日。到了這天，人們會把自己最開心的事，講給別人聽，把別人騙得越滑稽，越可笑，那麼你就勝利了。 今天，是愚人節，我還不知道，在商店裡買了一瓶水，同桌看見了，快快跑回班裡，我一進門，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡，說：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒掉。他繞著口令說：“東看西看老母豬下蛋”。 我一想，今天不是愚人節嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來了，手上還拿著保暖杯，我對老師大叫到：“你的杯子掉了，”老師看了看，沒掉，老師笑了笑，我趕忙說：“老師，愚人節快樂！” 下午放學，我回到家，爸爸在洗手，我問：“水熱嗎？”爸爸說：“是啊！沸沸的”我一摸冰冰涼，我說：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。 今天的愚人節真有趣！！！！！
關於愚人節的作文7
早晨一進教室，發現前門半掩著，卻沒有發現門上夾著那塊黑板擦正對著我壞笑呢！我像平常一樣，一推門，進了教室。“啪”我身後傳來了什麼東西掉地的聲音，緊接著又傳來了“啊”的一聲大叫。我莫名其妙的回頭一看，不禁捧腹大笑起來：黑板擦並沒有砸到我，而是砸在了跟著我進教室的同學身上了。“看看你們幹得好事！”同學發怒了。
哼，想整我，沒那麼容易！我暗暗的想起了報仇計劃。我朝老師辦公室的方向跑去，沒進老師辦公室就跑了回來，對身邊的某某說“王老師喊你去她辦公室，表情很高興，看來有什麼喜事，快去吧”那同學一聽，立刻興奮地朝辦公室跑去，我立刻大笑起來，周圍的同學也看明白了，和我一起笑起來。真是當局者迷，旁觀者清呀！沒幾分鐘，就見她怒氣衝衝地回來了。好漢不吃眼前虧，看見她那副模樣，我拔腿就跑 。 在同學們的笑聲中，瘋狂的愚人節落下了帷幕。
關於愚人節的作文8
今天是四月一日，也是愚人節。早上，正當我津津有味地看著一本書時，一個同學跑了過來，他說：“羅惠菁，老師叫你過去。”“啊。”我立即放下書本，正準備起身時，那位同學就立刻哈哈大笑起來，說：“祝你愚人節快樂哦。”說完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時我才恍然大悟：今天是愚人節，剛才我被人耍了。無奈的我只好又捧起書看起來，接著又有幾位同學過來說老師找我，可我就沒再上當了。
“丁零零”上課鈴打響了，我連忙拿出語文書和鉛筆盒，這時我看見同桌的塗改帶，便心想：剛才有人耍我，我也耍耍別人。於是就將他的塗改帶藏了起來，同桌一回來，我立即對他說：“你的塗改帶被陳釗拿了。”同桌馬上回過頭去罵陳釗，陳釗滿臉冤屈地說：“不是我拿的。”我偷偷地笑起來，然後又神不知鬼不覺地把塗改帶放回去，對同桌說：“你的塗改帶在桌子上。”我的同桌立即明白了什麼，正準備……可老師已經進來了。今年的愚人節過得真開心!
關於愚人節的作文9
愚人節那一天我並不知道是愚人節，結果我被別人騙了……
早晨，我一進校門就被同學捉弄了，她對我說：“你鞋帶開了。”我一聽就看看鞋，她說：“你上當了。”我一聽那叫個氣呀，可又沒辦法，今天是愚人節啊。
我看見了雨雨，就走了過去說：“你鞋帶開了。”她一聽和我剛來的時候一樣，也看了看鞋子，我說：“你上當了。”她聽了，說：“你……哼，我也一定會騙到你的。”下課了，雨雨走到我面前說：“嘿，瑤瑤，你後面有人。”我說：“少來，你騙不了我的。”她一看“奸計”沒有得逞，就掃興的走了。我同桌回來了，我說：“你死黨叫你。”他聽了我說的，就去找他死黨了。他走了以後，我笑著想：你也不動腦子想想，今天是愚人節啊……
愚人節玩得真開心啊，期望下一次也可以玩得這麼開心！
關於愚人節的作文10
為了給馬超一個教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發現。上課了，我背書背好了，沒事情幹，冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然後又畫了一隻小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的.目標。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背後。他竟然毫無察覺，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。
梁婉娉實在是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學，把老師耍的團團轉，真是厲害！
回到家，放下書包，呀，書包上怎麼有一個紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那麼多人看著我呢。這是哪個殺千刀的乾的！我跟你沒完！你們也要小心一點嘍。
關於愚人節的作文11
愚人節這一天人們可以相互開玩笑，沒有人知道這個節日是怎麼開始，但人們認為它首先在法國開始。在16世紀，人們從3月25日慶祝元旦至4月1日。
中期的16世紀60年代國王查理九世改變3月25日到1月1日。但有些人仍然在4月1日慶祝，所以其他人稱為愚人。每個國家慶祝愚人節不同。
在法國，被人們稱為愚人節“四月魚”。他們帶一個朋友的後背上紙魚來欺騙他們。當他或她發現這一點，他們高喊“四月魚！”在英格蘭，人們只在上午玩笑話。你是一個“面”，如果有人愚弄你。
在蘇格蘭，愚人節是48小時之久。他們稱一個愚人節“四月gowk”。gowk是另一個杜鵑鳥的名字。
在美國，人們打小笑話他們的朋友和對任何其他人aprol第一。他們可能指向到你的鞋，說：“你的鞋帶是解開。”如果你相信他們，往下看，看到的，你當時是一個愚人節。
關於愚人節的作文12
“範卓林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個搬什麼東西。”徐偉燁在我一放下書包後就對我說。“不對，如果是在早上的話，呂老師肯定會自己去搬東西。只有在下課時呂老師才會叫其他人來搬什麼東西。而且呂老師叫人總是2個人2個人一起叫，不可能只叫我一個人。對了，今天是愚人節那他整我的機率就更大了，不行我要看看他玩的是什麼把戲。”
我在心裡飛速的想著。遲疑了片刻後，我對徐偉燁說：“好的，我這就去。”其實我是躲在門後看看他到底要幹嘛。果真，不出我所料，他果然又去找別的同學了。“郭涵宇，呂老師叫你去她辦公室，好像是搬個什麼東西。”他對郭涵宇說。就在他說完的時候，我突然出現在他面前，說：“徐偉燁，”“嗯？”他苦笑著問。“你玩我呢！”於是我們兩個便開始追逐起來……
在這裡，我想說：“在愚人節時，千萬不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”
關於愚人節的作文13
一年一度的愚人節到了，哈哈，我們班可高興了，哈哈!
只見好多同學都買了三四瓶雪花，到處噴。噴得我的頭髮上到處都是，雪花還好點嘛，最讓我受不了的是金粉和綵帶，哎!就這個中午看見的時間，你可以看到，大多數受歡迎的女生的頭髮上都有許多的金粉和綵帶(包括我)，哎!真讓人受不了啊...
我們都說，今天是男生的狂歡節，是女生的洗頭節。可不是嘛，這麼多的女生都被噴了，能不洗頭嗎?
晚上，我一氣之下就去理髮店把頭髮剪了。可當我坐在凳子上，聽到理髮師的剪刀“咔嚓”一聲響的時候，我就後悔了.....我的頭髮，我留了好久的頭髮.....這個正好應了一句老話——衝動是魔鬼。
反正，有得必有失嘛，得到了快來，失去了頭髮，一比一，平了!
關於愚人節的作文14
許多男生在愚人節時遭到女生襲擊，這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節這一天向你暗送秋天的“菠菜”時，...
剛走進校，裡面傳來了一陣又一陣嘻嘻哈哈的笑聲。走進教室，同學們正在快樂地“佈置”著，臉上笑開了花。忽然，走進一個頑皮的男孩，...
今天，愚人節。有種不好的預感一回去，一個童鞋一個馬步飛過來，說：老師找你哦！快去！我放下書包，一個馬步飛到老師那，問：“老師，什麼事？！...
愚人節這天玩笑只能開到中午12點之前，這是約定俗成的嚴格規矩。過了中午還找樂子的人是一個比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子，自找...
關於愚人節的作文15
今天就是愚人節，也稱萬愚節。在這一天人們可以去跟朋友開個玩笑。
今天早上我一進班，我先打聽一下今天是什麼節日，要準備些什麼。我問了幾個同學他們都說今天是愚人節，我猜今天進班的時候雨一定有人要給我開玩笑。徐嘉謙進班後他放過書包就給我說：“王臣崇，老師讓你去辦公室。”我知道她最後肯定要祝我愚人節快樂，於是我就將計就計，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然後我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒在辦公室，這時徐嘉謙不知道從哪裡冒出來對我說了一句：“愚人節快樂!”我跳皮對地徐嘉謙說：“我知道你的陰謀，但我不想揭穿你。”以是我們倆都哈哈大笑了起來。
我也用同樣的方法去騙別的小夥伴，我先騙了穆松濤我對他說：“翟老師說今天下午第三節課要語文考試。”穆松濤半信半疑的相信了，終於捱到了下午第三節課，這時候我才對穆松濤說愚人節快樂!
愚人節可真快樂，我喜歡愚人節。