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愚人節的小學五年級見聞話題作文

愚人節的小學五年級見聞話題作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的愚人節的小學五年級見聞話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愚人節的小學五年級見聞話題作文1

  每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的。我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄了,可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

  平安無事地度過了一個上午後,到了下午快放學的時候,張老師帶著微笑走進了教室,小聲地對吳老師說:“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了,他馬上告訴了全班同學。大家問:“真的'嗎?”老師神秘的點了點頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見了,就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣,吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時,許多同學也撲過來問上課外班的事,老師只是不住地搖頭。我們也鬆了口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼。

  “請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發話了,“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦說出了幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師說:“我想用一句話形容現在的你們。”大家問:“是什麼?”老師說:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“為什麼,到底是為什麼呀?”“因為今天是:愚——人——節!”我們一聽到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

  雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。

  這是我一生中經歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘。

愚人節的小學五年級見聞話題作文2

  “哼哼哼……”如果你有什麼仇人,而他今天又對你壞笑,那你就要倒黴了。因為今天是4.1——愚人節。

  “哼哼哼……”劉飛一臉壞笑地走過來,我就知道,他一定沒安什麼好心。果然,劉飛走過來驚訝的對我說:“呀!地下有一百塊錢!”我不屑地說:“別跟我來這招,早過時了。”劉飛沮喪的說:“叫你識破了。”我心裡暗暗竊笑,漏洞太大了,咱們班又沒帶一百塊錢的。雖然我沒被騙,但我還是要報仇的。

  我一邊想,一邊拿著抹布走了出去,準備擦窗戶。我正擦玻璃,突然看見權雨壞笑著走來。這小子一定也要騙我,要小心了。

  果然不出我所料,權雨剛走到我面前,他說:“羅立航,你鞋帶開了。”我把抹布放在窗臺上,做了個鄙視的動作,說:“Iamsorry!我的鞋是粘的,麻煩你下次找準物件再跟我說,跟我玩,你還嫩點!”下課了,同學們帶著詭異的笑四處“拜訪”,我也不例外,我準備找劉飛“拜訪”,哼,一會有你好看。

  上課了,我裝作氣喘吁吁的樣子,對劉飛說:“劉……劉……劉飛,我看到你的成績了是39。”劉飛驚訝的說:“啊?”這時,我同桌朱曉明說:“劉飛,你被騙了,今天是愚人節。”劉飛假裝惡狠狠的說:“可惡!我第一次受騙竟然是栽在你手裡!”說完,捶胸頓足起來,彷彿我是十惡不赦的大壞蛋。

  這時,老師走進來了,這場好戲才得以收場。

  “哼哼哼……”下課了,到處是這種詭異的壞笑,愚人節就在這壞笑中收場了!

愚人節的小學五年級見聞話題作文3

  今天是四月一日,同學們,你們猜今天是什麼節?今天是——愚人節。愚人節是西方國家重要的節日。這一天,人們用善意的謊言愚弄別人,開著玩笑,給生活增添了一道道光彩。

  早上,我來到教室門口,看見同學們在教室裡追逐嬉戲,互相戲弄別人,臉上洋溢著節日的笑容,整個教室充滿了歡聲笑語。

  下課,我匆匆忙忙地收著作業,突然,丁建欣和趙孟洋並肩走來,異口同聲地對我說:“夏褘欣,你數學考了62分!”我嚇得臉色蒼白,心想:這下完蛋了,我只考了62分,才剛剛及格,怎麼辦?但我怎麼會就考這一點分呢。正當我疑惑不解的時候,我看到她們對我擠眉弄眼,我恍然大悟,想起來了:今天是愚人節,她們在有意跟我開玩笑呢!丁建欣、趙孟洋趁此機會說道:“愚人節快樂!”

  接下來,我一定要找個人來做我的第一個“祭品”,不久,我就瞄準了第一個目標——吳靜怡。“吳靜怡,你媽來了!”聽到訊息後,吳靜怡站在花壇邊四處尋找她媽媽的身影,怎麼也找不到。正當我暗自得意時,她一下看出了我的鬼把戲,大吼一聲:“你給我站住!”我回過神來,趕緊說了一聲:“愚人節快樂!”便夾著尾巴逃之夭夭了。

  中午,我回到家,對媽媽說:“今天語文考試了。”“啊!”媽媽大吃一驚,“課還沒上完,怎麼就考試了?”我急忙兩手抱住媽媽的腰,說:“愚人節快樂!”說著,我便圍著媽媽跳起舞來。媽媽用手點著我的頭說:“你這個小機靈鬼,竟然敢戲弄我,一個小壞蛋!”我心裡樂滋滋的。

  嘿,愚人節,笑笑別人,也讓自己笑笑。大家在緊張學習之餘,加點兒趣味調料,未嘗不是一種放鬆啊!

愚人節的小學五年級見聞話題作文4

  今天是4月1日,也就是“愚人節”。

  每到這時,總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。並且,如果哪個人沒有被整到的話,那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然,這個“黑色星期四”裡,我們班的同學抓住了這個機會,個個都露出了“原形”,惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!

  早上我匆匆趕到學校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪裡啊?”“哈,你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候,同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會,上課鈴響了。數學楊老師來了,剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道:“老師,這節是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來,一臉無辜的樣子。“真的?”楊老師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什麼,得意地說:“哼哼,我知道今天是什麼日子了,你們別想騙我喲!”薑還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學們不甘心地說:“嘿!老師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節快樂!”“哈哈哈……”

  雖然愚人節的這次惡作劇失敗了,但同學們一點都不失望,為什麼?因為這才只是個開頭,好戲還在後頭呢!瞧,那邊又開始了……