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一年級作文

【實用】一年級作文九篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的一年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

  在生活中,我們經歷過許許多多的事,有傷心難過的,有開心難忘的,但讓我最快樂的就是和媽媽一起散步這件事。

  記得有一次,我和媽媽吃完晚飯,去“新天地”散步,漫步在小路上,我和媽媽說說笑笑。你有什麼煩心事,我幫你解決;你被別人欺負了,我們互相安慰,心裡也許會好受些……我和媽媽就像朋友,有喜訊一起分享,有壞訊息互相開導開導,事情也就很快過去了。

  由此我們談論了關於我舉手的事,我是個十分內向的人,不太和別人交流,在課上也從來都沒舉過手。有一次,老師說只要我在課上再積極點,就能拿三好學生獎狀,所以回家後我就和媽媽商量該怎麼辦,媽媽說:“那你現在開始就得舉手啊!”可我說:“如果我舉手了我們班上的人就會說:王藝蓉,你今天怎麼舉手啦。這句話就會讓我來個措手不及。”媽媽說:"那說明他們都在關心你,關注你呀!"我又擔心地說:“如果我從一年級就開始舉手就好了,現在會不會太晚了呀?”媽媽說:“寶貝,不管做什麼事,只要能夠認識到自己的不足,一切都不會晚的。”我點點頭,我相信自己一定能克服這個困難的。

  我有什麼事就會告訴媽媽,媽媽總是不厭其煩的教導我,當我和媽媽坐在一起聊天的時候,就是我幸福的時候!

一年級作文 篇2

  四年級上學期已經過去了一大半時間,細數兒子這學期以來的表現,較之前來說,雖然依舊貪玩兒,但是沒再上過老師的“批判榜”,反而取得了長足進步,多次躋身於老師發來的光榮榜上。雖然都是些很不起眼的點滴小進步,卻每每讓老媽激動不已,也激勵著孩子繼續努力向前,期待孩子越來越好。

  首先是語文挑寫默寫方面有進步。以前,或許是沒學紮實,可能是粗心大意,也有寫字慢的原因吧,在課堂上默寫基本上沒有一次能全對的,這兩週時間裡,用兒子自己的話說就是:“如果這週五要是再全對的話,那我就連續七次默寫全對了!”以下是老師發來的榮譽榜,兒子“榜上有名”!

  20xx-12-1710:08班主任韓老師發來簡訊:“家長您好:今天默寫全對的有:範瑤瑤、張靜怡、董明月、陳俊哲、常景堯、馬玉柯、崔書源、張嘉軒、馬家誠、王思宇、田家樂、範文佳、朱奕涵、秦晨曦、石鑫洋、程蘭蘭、喬思彤、候嘯林、焦玉涵、常澤、王宗奇、李靜萱、劉容、範浩陽、李玉芳。”

  20xx-12-18**:05班主任韓老師發來簡訊:“各位家長您好!今天默寫全對的有:陳俊哲、張靜怡、張東和、高藝元、馬佳誠、張嘉軒、崔書源、馬陽宇、張粟翔、趙昕月、劉容、常澤、王宗奇、王建、薛甜璐、喬思彤、千育名、焦玉涵、王思甜、朱奕涵、王昊宇、馬肖怡、程蘭蘭、田家樂。”

  其次是英語課堂及網上作業的進步。聽英語老師反映,田家樂從“以前課堂上就不翻書”,到現在“能夠積極回答問題”,“考試能考90多分”,確實取得了很大的進步,並在一次家長會上提出特別表揚。網路作業也由之前的一個人不會做——依賴老媽,到現如今榮登“學霸”、“土豪”以及“星星榜”等榮譽榜。

  20xx-12-098:13一起作業家長通微信訊息通知:“田家樂家長您好:唐利雲老師剛剛在課堂上獎勵您的孩子。英語課上,田家樂回答問題非常棒,老師獎勵3學豆!”

  還有就是畫畫方面的進步。之前兒子做作業老是拖拉磨蹭,以至於到最後連文字作業都還沒有完成,更別提那些個讓他作難的繪畫作業了,很多時候為了不讓兒子受難為,我不免心一軟,就把畫畫作業代勞了。現在好了,兒子好像真的長大了,也自立多了,有時候就算做作業時間晚了點兒,他也會很有信心和耐心地去完成自己的手抄報和畫畫作業。這也確實讓我感到很欣慰。

  還有進步比如,每天堅持吃早餐,除了早上上學需要我送,其餘時間上學放學都不再讓我接送;由之前的分床難到現在非要自己一個人睡;等等,都是實實在在的進步和成長。

  最後還是用班主任老師發來的兩則簡訊作為結束語吧!

  20xx-11-0617:03班主任韓老師發來簡訊:“田家樂家長您好,孩子不是沒有進步,只是我們當父母的要求太高,只看到其他孩子進步,看不到自己孩子進步;只看到大進步,看不到小進步。實際上,無論孩子進步多少,他最需要得到的就是父母的賞識和肯定。因此,我們隨時都要看到孩子的進步,尤其是在孩子表現不好或者成效不明顯的時候不要打擊孩子的信心和積極性,而是應該善於發現孩子的哪怕是一點點的進步,及時給予讚揚。”

  20xx-11-**17:04“記得有位哲人說過‘教育的成功,是一輩子的成功;教育的失敗,是一輩子的失敗。’孩子成長的點點滴滴,都需要得到你,得到我,得到我們大家的一起關注,一起努力!!望您能在百忙中,抽出時間認真的看看孩子的家庭作業,用心的為孩子挑寫,批改!孩子的點滴成長,定會給你帶來意想不到的驚喜!讓我們一起加油!”

一年級作文 篇3

  今天,大大給我送來了旱冰鞋,暑假生活3作文850字。吃完早飯趁天氣涼塊,我提著旱冰鞋,下去滑旱冰。我選了個沒有太陽的林蔭大道。大道兩邊有大樹青草。我在上面像一陣風的滑過去滑過來,滑的滿頭大汗才回家。

  晚飯後,奶奶帶我到下面花園裡乘涼,花園裡有很多小朋友。有的是姐姐的同學,我們很快就相識了。我們做捉迷藏遊戲。玩地真高興!

一年級作文 篇4

  早晨,我以迅雷不及掩耳之勢來到作文班,在座位上手舞足蹈著。因為今天,我們要去摘草莓,老天爺也很給力呀!賞了個難得大晴天,此時我恨不得一分鐘竄過去。

  下了車,我們十幾個學生蹦蹦跳跳的跑到了草莓地,說是要把草莓摘個淨光,草莓種在幾個白色的帳篷裡,有貴的也有便宜的。當然,越貴的草莓味道越好。

  初入帳篷,映入眼簾的只有“一碧千里”的枝葉。只有你彎下腰,才能看見一個個草莓,像紅寶石朦朧地點綴在綠葉其間。

  走近看,不禁讓人大吃一驚,那一株株就像一幅幅生長變化圖,由上往下。先看到連在一起的三片葉子,好似一個個綠色的鴨掌。再下,就是雪白的草莓花,五六片花瓣優雅地浮游在黃色的花蕊外,再下一點,是一個個小拇指甲蓋般的綠草莓了,用手摸上去有點扎手。旁邊連著姿態萬千的紅草莓,有的像手掌,有的像腳丫,有的還被同學們親切地稱之為“長、生、果”可謂是千奇百怪。再細緻些,可以發現果子的紋理,越往下顏色越淡,越朝尖籽越密集。

  這次經歷,我嚐到了草莓,也收穫了一句深刻的道理“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”

一年級作文 篇5

  這個暑假我讀了一本書,它使我受益匪淺。它像一盞明燈照亮了這個乏味的假期,又似一位小魔女用彩筆塗滿了這平淡的暑假。

  它主要寫了作者小時候因一場病失去了視力和聽力,只能活在黑暗。偏偏她的旅途中遇到了許多絆腳石,所以渴望得到三天光明。你們猜到這本書的書名了嗎?沒錯,就是——《假如給我三天光明》。它的作者是美國的海倫·凱勒。其中我記憶最深刻的是那一次:雖然她聽不見也看不見,卻沒有放棄寫書。後來,她寫出了一本書為《霜王》,震驚了世人。卻被人發現和另一本書的內容及其相似而受到議論。但她並沒有放棄這個念頭,轉而更用心地寫書。看到這兒,我不由得佩服她。即使面對別人的議論,她也堅持做自己喜歡的事。那一天我心血來潮突然想寫小說,不過只是給同學看看。於是,我興高采烈地拿出紙和筆。可是,這小說也是需要靈感的。我一會兒撓撓頭,一會兒跺跺腳,一會兒又拍拍頭,時間飛逝,轉眼間,一個小時過去了。我才硬生生逼出了一頁的字。腦細胞不夠的我準備好好休息休息。我畢竟做事只有三分鐘熱度,很快,這件事便被我拋到腦背後去了。如今,這篇小說依舊停留在那一頁紙上,停止不走了。看到那兒,我羞愧不已。我決定改掉這個壞毛病,學習她那堅持不懈的精神。

  目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠做成大事。

一年級作文 篇6

  “六一”兒童節快要向我們走來了。那一天,我想讓世界變成一個大花園,每個國家的小朋友都可以採到五顏六色的鮮花。想把一個個城市變成一個好大好大的.果園。這樣,每個國家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路,讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節!

一年級作文 篇7

  你看我們家來了一位新朋友,它就是香香的雙皮奶小姐。

  雙皮奶小姐即時尚又靚麗,看他的水晶公很美觀,水晶宮呵護著雙皮奶小姐,好像是雙皮奶小姐的守護神,水晶宮外有“避風塘”這三個大字,它的身體白白嫩嫩的又亮又香好像是天空上的雲一樣落下來,在水晶宮裡就變成了雙皮奶小姐。可是雙皮奶小姐頭上沒有一根頭髮,所以雙皮奶小姐用裝飾品把頭髮遮得嚴嚴實實的,而且雙皮奶小姐還不頭髮裝飾的五光十色,第一層裝飾的是圓圓的,讓人一看就相思的紅豆,第二層是黃色的,讓人聞到就好想吃的花生;的三層是長方形,白色的,滑滑的椰果。它們合在一起就變成了一到美麗的彩虹。

  如果你嚐了一口雙皮奶小姐的椰果你一定會覺得椰果酸酸的,甜甜的,滑滑的,花生是焦脆的鹹鹹的,甜甜的,香香的,紅豆是糯糯的,甜甜的,而且有回味,雙皮奶有淡淡的甜,滑滑的,香香的,潤潤的。如果把椰果,花生,紅豆和雙皮奶一起吃進嘴裡的話很爽,口感豐富,妙不可言。是誰發明的雙皮奶的呢?是一戶普通人家。清朝時廣東順德,哪裡有很多人喜歡吃水牛奶,吃前要把水牛奶放在鍋裡煮一會兒。有一個人他煮水牛奶,但他又在打蛋,他一不小心把蛋清大在水牛奶裡面。這就是雙皮奶的來歷。

  在夏天吃清涼,可口的雙皮奶,那可真是夏天一樂呀!

一年級作文 篇8

  有人喜歡那充滿生機的春天,有人喜歡那果實累累的秋天,也有人喜歡那潔白如玉的冬天,而我卻喜歡那美麗而涼爽的夏天。

  夏天是美麗的,有五顏六色的花朵,還有那迷人的河水,就像一幅美麗的風景畫,使我永遠刻在心中。

  夏天是涼爽的,可以吃鮮甜可口的雪糕和冰棒,還可以穿上短褲和短袖去廣場快樂的玩羽毛球。

  夏天的天氣像小孩子的臉說變就變,一下子是金光萬道,一下子又是電上雷鳴、烏雲滾滾,下了幾場暴雨,山溝裡的大樹非常茂盛,樹上的葉子綠油油的,把藍天也遮住了,金燦燦的陽光也只能照進幾點閃爍的光點。

  我喜歡這美麗的夏天。

一年級作文 篇9

  春天來了,春天來了!

  小燕子從南方飛回來了,一路高歌:“春天來了,春天來了!”,正在酣睡的小草,也露出了頭,伸伸懶腰笑著說:“太好了,春天來了!”,冰雪融化了,河水輕輕流淌著,像在歌唱“泉水叮咚,泉水叮咚!”柳樹發芽了,隨著春風跳起了舞,似乎告訴我們:春天已經來到!迎春花兒也競相開放,有紫色的、紅色的、黃色的漂亮極啦!似乎告訴我們:“春天來到了!”,正在冬眠的青蛙、熊、烏龜、蛇等動物聽到了春的腳步,甦醒了。

  春天是美麗的,我喜歡春天。