【熱門】蒜的觀察作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的蒜的觀察作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒜的觀察作文 篇1
今天放學回家，我突然想到老師說過的話。我東找西找找來了兩顆大蒜子，我輕輕地脫掉它們的外衣，大蒜子就露出了又白又胖的身子，好可愛。我還讓他們在水裡痛痛快快地遊了半個小時的泳。在媽媽的幫助下，我成功地種下了蒜子。
第二天，我一睜開眼睛就跑去看大蒜，看到大蒜還是跟剛種下的一樣，一點也沒有動靜，它們依然挺著那個白白的大肚皮站在泥土裡。我垂頭喪氣地走開了，心想：它們什麼時候才能冒出尖呢？
第三天，我又迫不及待地去看他們。我驚奇地發現，它們頭上長出了一點點尖尖的，綠綠的小芽，我很激動，大聲地叫：媽媽，快來看，是不是它們長出芽了!是的！它們就要破殼而出了！媽媽笑著說。我聽了一蹦三尺高，我默默地希望它們能快點長出，青青的，長長的大蒜葉。
蒜的觀察作文 篇2
前些天，我做完作業，就到院子裡把上次種的蒜頭拔出來，蒜苗長得真大呀！看來我的辛勤勞動沒有白費；我開心地看到籃子裡還有幾個蒜頭；便想再種一次。於是，我拿起蒜苗提著水來到院子裡，開工了我先用一根木棍鬆土，然後挖了幾個坑把蒜頭分別種進去，種好後便仔細澆起水。種好了蒜頭後，我心滿意足地回屋幫媽媽幹活。
我是個急性子，記得上次蒜頭挺快發芽的.，於是第二天一大早，我便焦急地提著水來到院子，準備好好慰勞蒜頭們。然而，種蒜頭的地方還是原封不動，蒜頭並沒有發芽。我嘆了口氣，心想：可能是我記錯了，蒜芽沒有這麼快就長出來，再等等吧。我一邊想著一邊澆起水。
第三天早上，我一大早又提著水來到院子：只見埋蒜頭的地方依舊原封不動。種東西可真叫人心急啊，蒜頭你們就不能早一點發芽嗎？我澆著水，內心希望蒜芽快快長出來。
日子一天天慢慢地過去。終於，在星期六的早上，當我提著水到院子裡時，發現有許多蒜頭髮芽了，這多麼讓人高興啊！只見那蒜芽大同小異，各不相同，個個都挺著身子，彷彿等我給它們澆水。呵呵，它們喝了我繞的水後，一定會長得更高、更大。想到這些，我便高興地給它們灑上清澈的水。
透過種蒜頭，我明白了：做事要有耐心，絕不能心浮氣躁。
蒜的觀察作文 篇3
大蒜是前幾天我剛種下的，剛種下去，我每天都去看，盼著它快快長大。
直到過了幾天，我一看，大叫起來：“它發芽了！”開始，它還像球兒似的，現在都快四分五裂了。蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖，翠綠的葉子，簇擁在一起，活像齊刷刷的小樹林。它長出來的根就像放哨的衛兵，有點可惜的是它並不會開花。
我還到網上查閱了相關資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預防癌症……它還有一個獨特的作用，那就是：驅趕蚊蠅。只要搞來一些成熟的大蒜，再串在一起，就沒有任何蚊子敢來叮你了，也不會有任何蒼蠅敢靠近你。不過你的房間有個缺點就是：“一股大蒜臭！”
等大蒜大了，它的果實又可以種，就這樣一代傳一代！我喜歡我的大蒜，等到了學校植物大賽那天，我要拿大蒜去得第一。
蒜的觀察作文 篇4
上個星期，爺爺買了一個很大的大蒜給我養著玩，第二天，我便開始養它。
這個大蒜的周長大約15釐米，身高大約4釐米。
每當我寫完學校的作業，我便給它洗澡、澆水。我先用一個大的杯子，把杯子裝滿水，再把它泡進去，泡幾分鐘後，再用這些水把它的全身澆溼，這就叫“洗澡”。再把它放到盤子裡灑上一點點水，一天的工作就完了。
第三天，它便悄悄的長出了大蔥的嫩芽。
到了今天，我已經把它養了一個多星期了，它終於長成了真正的大蔥，它的高大約是25釐米，粗大約是3釐米，我希望它會長的更大更壯！
我有一個不懂的問題，就是為什麼早晨太陽出來的時候大蔥就向外伸，太陽落山了它就往裡伸。我就問爺爺，爺爺說：“因為早晨太陽出來了，它為了得到更多的陽光，就使勁向外伸。而太陽落下了，沒有陽光，它就往裡縮。”我一下子就明白了。
呵呵，我喜歡我的變成大蔥的大蒜！