【推薦】欣賞的作文600字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文600字 篇1
窗前蝴蝶，橋邊流水，青青嫩草，縷縷柔風……構成了我們多姿多彩的生活。美這一隻只活潑可愛的小精靈調皮就藏在我們忙碌卻又充實的生活中，等待著有心人的欣賞。
可為什麼那麼多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調無趣呢？羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛”。同一件牛仔褲，為什麼在青春少年眼裡是酷，好看，而在父母眼裡卻是不務正業？同一件好事，為什麼在心善人眼中看到的是溫暖，而在冷心人中看到的卻是做作？我們是不是該深思，我們該擺正自己的心態，抹掉心中的偏見與不滿，平靜的去欣賞生活中點點滴滴的美了？
大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過，落到了水池中驚起了波波漣漪；細雨過後湛藍的天空上掛著一道隱隱約約的“七色橋”，周圍團團“”白絨棉“”圍繞裝點；夜間繁星點點裝飾著潑墨般的天空，一輪彎彎的明月溫柔的披灑著光輝；水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭，觸動了片片水中漂浮的紅楓葉；滔滔黃激昂澎湃的前赴後繼，怒吼著撞擊著岩石，迸發出數丈高的水柱……大自然中蘊含的美，是一種精緻不可挑剔的美。
灼人烈日下，一位位身姿挺拔的志願者嚴肅規範的打著手勢，指揮著股股車輛的來往，豆粒大的汗珠從他們曬紅的臉頰墜落；公路上，一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動，左右兩旁是安然等待的司機；放學了，一個個小小的身影飛似的撲向媽媽的懷抱，眼睛中漾滿了幸福與歡樂；書桌上，一杯暖暖的牛奶飄起了嫋嫋熱氣；早晨，一碟碟精心烹製的早餐散發著誘人的香氣；養老院中，一個個戴著紅領巾的孩子樂呵呵的陪著老人聊天；考場前，一群群家長焦急的等待，眼中滿是對孩子的信任……人性所表現出來的美，是不加任何修飾，新增就足以醉人心的美。
生活中處處都有美，讓我們用我們清澈無暇的雙眼去捕捉，欣賞生活中那些不為人知的美吧！
欣賞的作文600字 篇2
讀過巴金先生的《鳥的天堂》一文，卻從未親歷過那般聖潔的場景。總說，百聞不如一見。今日，我倒是真正嚐到那與鳥同樂的滋味。
夏日的午後，下了一場大雨。燥熱的空氣宛如經過清水洗滌，澄淨而清爽。這樣的好天氣，實在不適宜窩在家裡發悶，我隨意的拖上涼鞋，滿心愉悅的來到戶外撒野。
陽光悄無聲息的刺破雲層，不動聲色的照在大地上，溫度不知不覺的又上升了。走了許久的路，我的額頭已經冒出細汗，找個地方納涼吧！山重水複疑無路，柳暗花明又一村：眼前突兀的.闖入一棵參天大樹，繁密的枝葉投下一片綠蔭，的確是個乘涼的好地方！
我迫不及待的奔向大榕樹。“不對勁兒，這樹上怎麼好像有許多白點，怪哉！”
待我揣懷著好奇之心走近一看，以往只在書中才能看見的場景居然如海市蜃樓般出現在我面前。
粗壯的杆骨上頂著大傘一般的枝葉，翠綠的葉架上棲息著三五成群的白鷺，看這樣子，大概是趁著這難得的午後正小憩呢。世外桃源又如何，這裡的景色有何處敢於與之比擬？
我閉上雙眼，用真心來欣賞這片美好：微風在耳畔拂過，伴著幾聲似有若無的鳥鳴；我伸出雙手，用肢體欣賞這份寧靜：粗糙的樹皮刻著屬於歲月的痕跡，帶著幾分塵土的味道；我敞開懷抱，用肌膚來欣賞這鳥的天堂！
白鷺雪白的身軀在碧綠的樹葉間尤為亮眼，又沒有農民來這裡殘害他們，這是一種怎樣難得的尊重？
比起大城市裡鋼筋水泥的繁榮，我更享受於這裡平凡樸實的美好。因為那裡的繁華多姿是用多少大榕樹，多少鳥兒們的家園換來的啊！敬畏自然，和平共處，用心來欣賞身邊的一草一木，你會平添許多驚喜。這場與美麗意外的邂逅，給了我一天的好心情：我欣賞這鳥的天堂，欣賞這裡善良的村民，更欣賞這片賦予我們生命的土地。
欣賞的作文600字 篇3
和大多數傳統節日一樣，重陽節也有古老的傳說，初二上冊語文第六單元作文：重陽節的傳說650字。
相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場瘟疫奪走了青年恆景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病癒之後，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恆景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終於打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的仙長，恆景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終於找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長，仙長為他的精神所感動，終於收留了恆景，並且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恆景廢寢忘食苦練，終於練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長把恆景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了，650字作文《初二上冊語文第六單元作文：重陽節的傳說650字》。仙長送給恆景一包茱萸葉，一盅菊花酒，並且密授避邪用法，讓恆景騎著仙鶴趕回家去。
恆景回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔衝出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恆景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。梁人吳均在他的《續齊諧記》一書裡曾有此記載。
後來人們就把重陽節登高的風俗看作是免災避禍的活動。另外，在中原人的傳統觀念中，雙九還是生命長久、健康長壽的意思，所以後來重陽節被立為才老人節。
欣賞的作文600字 篇4
聽，大自然的聲音是多麼的美妙啊！天剛矇矇亮，一隻花尾巴，黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開始唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起床吧，可不要當懶蟲呦！”頭上長著一束金色的羽毛，身上穿著那件五顏六色的衣服的小百靈鳥一聽，也起來應和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫著，”好像在說：“是呀是呀，大公雞說得真對，一年之計在於春，一日之計在於晨，現在可是大好的時間呀！快起床吧！快起床吧！還可以聽我唱歌呢！”小溪最愛聽小百靈鳥唱那首《快樂的節目》，於是，她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來，說：“我最愛聽小百靈鳥唱歌了，以前，我結成冰的時候，身子根本動彈不了，現在可好了，春天到了，我能動了，小百靈鳥你看，花兒又美又香，大樹也長出了嫩綠的新芽……，多美呀！小百靈鳥，你快唱起你那動聽的歌吧！一切不是更美了嗎？”
正在睡夢中旅行的青蛙聽見了歌聲，於是他也趕來亮相了，他跟著節拍唱起來，小溪流聽見了，嘩啦啦地誇獎到：“多美那！還有嘩啦啦，呱呱的節拍聲，我也來打拍子了，嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來了，她梳理好頭上的紅球，整理好銀色的羽毛，喊道：“大家好，我來伴舞啦！”緊接著她就跳起了迪斯科來。小蜜蜂呢？她也一邊採蜜，一邊給小百靈鳥“嗡嗡——嗡嗡”地打著拍子。這時，小熊也扭著屁股，“嗷嗷”地叫著走出來了，伸伸懶腰，打了個哈欠，“哇塞，好美呀！簡直是到了仙境！”小熊也馬上加入了隊伍，他摘了一片樹葉，吹得那樣動聽……
朋友，你動心了嗎？你如果有時間也出來聽聽大自然的聲音吧！你也一定會感受到大自然的美妙。
欣賞的作文600字 篇5
曾經，也想當一名水手，在海上漂泊，搏擊風浪；曾經，也想當一名騎士，騎著快馬，仗劍走天涯。但那些都是兒時幼稚的幻想，在須臾變幻、深不可測的世界中早已消失殆盡，不留一點痕跡。可是在我的內心深處仍存有一方淨土，沒有世俗的矯情和俗媚，而我則是樂在其中，忘乎一切的人，頗有些“採菊東籬下，悠然見南山”的意境。若你問我如何做成這樣的人，我一定會說，只要心繫自然，然後保有一顆童心。
母親常說我是個像黛玉般多愁善感的女孩,但我不以為然，深信在山間漫步，聽花草呢喃、與樹木輕言是人生的一大樂事。每逢假期，我總是在第一時間扎身於山水鄉間，爬山攝影或躺倒在麥田，與自由的鳥兒合唱，陶醉於陽光的親暱。母親雖腿有疾患，不方便爬山，也依然常陪我到偏僻的山區親近自然。通常是母親獨自在山腳休息，讓我一個人上山飽覽風光，這種時候，我總是精神充沛飽滿，撒開雙腿向陌生的最高處奔去，包中的零食飲料早就丟在了腦後，滿目只剩下青蔥的樹木和靈動的花鳥。“仁者樂山，智者樂水”，我卻兩者兼愛，缺一不可。沒有水流的山未免有些孤寂，沒有山的水更是構不成自然的畫卷。在我看來，喜愛自然不僅僅是為了欣賞那一處處美麗的風景，更是為了修煉一種心境，一種從內心油然而生的純粹的情感，不帶任何雜念。
然而，人們居高臨下評述生命與自然，卻不知幾紙輕談如何述說得了自然的美妙。陷入物慾橫流、黑白是非的社會，又有多少人能挽留單純的希望與自然？自然啊，我輕呼你的名字，沒有嘆息和無奈，我不敢說熱愛你，只是欣賞你，但願這一丗最璀璨的光芒能永恆綻放。
而我只願每一次靠近你時，著一襲青衣，帶著天空的心情和青草的呼吸，悄悄地走進你的心裡……
欣賞的作文600字 篇6
今天，我們在作文課上欣賞了栩栩如生的剪紙作品，有兔子，有鯉魚，還有“囍”字和漂亮的“孔雀開屏”等等，真是令人歎為觀止。
我看過後，也想剪一些剪紙，但我並不知道怎麼剪出比較好看的作品來，不過我想，既然剪不出比較高超的，那亂剪也會有比較好看的吧。於是，我把卡紙摺疊成一個三角形，然後又用剪刀在邊上亂剪了一些，結果開啟一看，還挺像樣的。
受此啟發，我又用同樣的方式剪出了一些自創的作品後再一個一個地拆開。這時，我的心都提到嗓子眼上了，我好緊張，不知它們會是什麼奇形怪狀的模樣。幸運的是，還誤打誤撞剪出了一架飛機，扔出去還能滑翔一會兒。於是，我覺得越剪越好玩兒，便又多剪了一些。剪完後，我看了一下自己的“戰利品”，有的好看極了，有的不太好，還有的“慘不忍睹”，我挑了一些好看的上交了。
這時，我往周圍一瞧，天哪!比我剪得好看的太多了!簡直是高手如雲!真是人外有人，天外有天哪!我頓時覺得自己的“傑作”像一隻小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙，看別人剪的，那叫一個細緻啊!像機器印出來的一樣!我覺得自己有點沒太認真對待。
透過這次剪紙活動，我覺得那些剪紙的手藝人太了不起了，他們的手藝十分精湛，但沒有經過千錘百煉的努力是剪不出那些活靈活現的剪紙作品的，並且，他們對待工作的認真態度值得我們學習。同時我也體會到了人無完人這個道理。我們每個人都有自己的優缺點，所以，我們要學會取長補短，要善於欣賞別人的長處，發現自己的短處，取人之長，補己之短，以提高自己的觀察力和欣賞力，幫助自己不斷進步。
欣賞的作文600字 篇7
要問我暑假裡到現在為止哪一天最開心，當然是小組活動去熱帶風暴了！
那是炎熱的一天，最適合到水裡游泳了。媽媽有事，爸爸陪我去的。我和黃可喬約好在世紀公園碰頭，一起坐她媽媽的車去。我們在車上玩了一會，吃了點東西，說說話，轉眼間就到熱帶風暴了。
一下車，我和黃可喬就向大門跑去，但我們並不是很開心，因為已經有好多人都在排隊了。其它小朋友像範子涵、柳歆欹和李宜俁都還沒來。我先進去排隊，黃可喬在外面等其他人。等大家都來了，黃可喬媽媽把我、黃可喬、柳歆欹和李宜俁帶到女更衣室一起換衣服。
換好衣服，爸爸給我塗防曬霜。等大家都準備好了，我們就去了第一站：“親子水世界”——也就是漂流，大人租好了汽艇，我們就開始玩了！在漂流的過程中，爸爸總是會被瀑布衝到，而我和黃可喬卻平安無事。當中範子涵還“翻船”了呢！
第二站我忘了叫什麼了，它很大，但又一些是1米2以下的小孩子們玩的，我們不能玩。而且裡面的游泳池不讓小孩進入，真掃興！
第三站是衝浪，每個整點都有很大的浪。我和爸爸一起去衝浪，爸爸沒坐好，害得我“翻船”了。但後面還是很幸運的。我和黃可喬玩了一會兒沙子，並堆了一個城堡，真好玩。
第四站是滑滑梯，也是最好玩的。它的高度很高，速度也非常的快，是趴在一塊板上向下滑的，在滑的時候心都感覺要跳出來了，雖然這個滑滑梯看上去是個波浪形，但其實有點像是筆直地衝下去呢！非常刺激！
玩樂的時間總是很短，又到了回家的時間了。家長們看了看我們，我們看了看家長們，大家都變成“非洲猴子”了！回到奶奶家，我洗了個澡，表格陪我玩了一會兒，還看了會電視，慢慢的，我就進入了夢鄉……
這真是快樂的一天！！
欣賞的作文600字 篇8
凡是在成熟之前，都是有苦味的。——泰勒斯
——題 記
一到下雨天，許多人怨聲載道，發脾氣，覺得一切都糟透了。不知不覺中，雨天成了黴運的代言人。我卻對雨天有著一種莫名的好感。雨是盪滌人們心靈的最好的靈物，若不是雨，人們又如何能感受到雨後的芬芳呢？
暴雨究竟是什麼？陽光又究竟是什麼？我不知道，但我深刻地意識到，陽光，是暴雨後的綻放物質，也是人生命中不可或缺的一部分，它無形卻又擁有無窮盡的力量。它的存在讓彷徨的人不再驚慌，讓迷茫的人找到方向。
眾所周知，司馬遷編撰《史記》歷時十三年，而在這十三年中，自然不是一帆風順。司馬遷揹負著他人生最大的恥辱——宮刑。試想，倘若司馬遷在遭受宮刑後便頹廢，從此一蹶不振，那麼又何來具有“史家之絕唱，無韻之《離騷》”美譽的記載了幾千年文明的鉅著呢？這便是“有付出必有回報”，司馬遷在暴雨中撐開一把傘，傘下，有他的理想和堅強。
《第九交響曲》名震世界，除了它那令人痴迷的曲調外，更大的意義在於它背後的艱辛。《第九交響曲》的作者貝多芬，一生命運坎坷。創作此曲時，已完全失聰，這對於一個以音樂為生命的瘋迷者來說無疑是一個致命的打擊。貝多芬也曾消沉過，也曾想到過放棄。但他誓要“扼住命運的咽喉”，終日以牙咬棒抵住琴鍵來堅持創作。最終，生命的毅力使他戰勝了一切，寫下了又一首不朽名曲。貝多芬在暴雨中狂奔，淋掉的，是他所抗拒的墮落。
初春的小樹在風雨中搖曳，剛抽出的嫩芽耷拉著腦袋，被雨水沖刷得坑坑窪窪的泥地上飄落了幾片新葉。樹在掙扎，葉也在掙扎，它們咬著牙，挺！挺過了這場暴雨，便是無盡的陽光！
或許此刻你的天空佈滿陰霾，但你要守候下一秒到來的陽光。當那無形的暖流透過你的胸膛傳遞一份溫熱的堅強時，你就會明白，每一場暴雨的背後都藏著一份堅強，每一份堅強的背後必定藏著一縷陽光！