【精選】四年級作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
九月的一天，我們武進日報的小記者去看藏書票啦！
在去之前，老師先問我們誰知道什麼是藏書票？可以猜。我們紛紛舉手發言:“是不是藏書票是一張紙，上面有一本書，下面有那本書的名字？是誰寫的？它在哪？”“是不是藏書票上面有一本書，下面有它在哪？在的地方的介紹？”……大家七嘴八舌，熱鬧極了。
等到了藏書票館，我們才知道我們的猜測都不對，藏書票原來是一種小小的標誌，以藝術的方式標明藏書是屬於誰的，也是書籍的一種美化裝飾，屬於微型版畫。一般是邊長5—10釐米見方的版畫作品，上面除了主圖案外，要有藏書者的姓名或別號、齋文等。國際上通行在票上寫上“EX—LIBRIS”這一行拉丁文字，表示“屬於私人藏書”。藏書票的學問還真是不少呢！
我們不僅瞭解了什麼是藏書票，還知道了藏書票的“祖宗八代”。它源於歐洲，有凹版、凸版、平版和漏版，藏書票原來是由藝術家藉助於印刷工具、技術、材料進行設計、製作和印刷等創作過程獨立完成的紙張。是一種既能觀賞又有收藏價值的藝術品。
最後，我們還自己做了一個藏書票，學到的知識立馬派上了用場。真開心啊！
四年級作文 篇2
在作文課上，老師帶我們玩了一個遊戲，名字叫＂明３暗３＂。老師說了說遊戲規則：大家一組一組的報數，只要個位上有３，或３的倍數，就拍手透過。不符合要求的判輸。
第一輪開始了，第一組開始還很順利，到了１５，第三位同學沒有拍手，所以就敗下陣來。該我們組了（也就是第二組），我心想：一定不要敗啊，一定不能輸給別人呀。真沒想到，剛開始，＂１，２，拍，４，５，拍，７，８，９＂哎呀，不好，怎麼弄的呀！數到９就敗下了陣，我心裡真不是滋味。該第三組了，一開始，我心裡盼望著他們一定不要比我們分數高啊！誰料到，他們還是領先了，＂哎！看來沒希望了＂我自言自語道。第四組開了。。。。
整個一輪下來，分數是這樣的：第一組１５分，第二組９分，第三組１２分，第四組９分，第五組１３分，第六組９分。第三輪比賽時，第一組數到１７就敗下陣來，我們組竟提高到了２２分，我興奮不已，我心想我們組要贏了，沒想到，第六組竟數到了３０，本來冠軍非我們莫屬，誰知，這下又沒戲了。
三輪下來，第六組以５７分領先，我們組和第一組並排老二，都是４４分；第五組排第三名，是４０分。我們經過一輪一輪的努力，最後獲得了第二名。
四年級作文 篇3
我家的老母雞突然變懶了，整天呆在窩裡，只有中午、晚上出來吃點東西。媽媽說它是在孵小雞。
於是，我每天到雞窩去看，想看看小雞是怎樣從蛋裡出來的。大約過了半個月一天放學回家，我照例到雞窩旁，看見一隻雞蛋在搖晃，接著裂開一道小縫，過了一二分鐘，縫越來越大，好像小雞在殼裡呆不住似的。不一會兒，從蛋殼裡伸出一個雞腦袋，隨即，它的翅膀也伸了出來，還撲楞了幾下呢，最後小雞的兩隻腿也伸了出來。小雞出殼以後，還“嘰嘰”地叫了幾聲。嘿！真有趣。我看著它溼渡渡的絨毛。就控制不住自己了。把手伸到小雞背上，摸著它的絨毛。母雞看見一隻小雞孵出來了，就在旁邊“咯咯咯”地叫著，好像在說，“小寶貝，乖乖。”還好像在笑。過了幾個鐘頭，20多隻小雞都從蛋裡鑽了出來。過了幾天，母雞帶著自己的.孩於在地上跑著叫著。我看了，也眯起眼睛。高興地笑了。
四年級作文 篇4
冬天，我最喜歡的季節，也是我最嚮往的季節。
秋姐姐飄然而去，冬姑娘又領著聖旨，穿著白紗，來到人間。
冬姑娘一來，就下了一場鵝毛大雪。那純潔的雪花，像鵝毛，像綿絮像蒲公英的種子，像飛舞的蜜蜂，飄飄悠悠的落下來。幾朵小雪花落在窗臺上，仔細一看，都是六角形的，有的像六角星，有的像六個花瓣……雪花像蝶一樣調皮。有時落在房子上，有時落在地上，有時落在人們的身上。
下了一夜的大雪，剛剛開啟窗戶，迎面撲來陣陣清香。地面上的雪，也成了“雪毯”，讓人不忍心踩一腳。房屋上也落滿了“棉絮”，梧桐樹上開滿了“秋花”。柏樹上，竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠遠望去玉樹瓊枝，粉妝玉徹。
這麼大的雪，它給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被，俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”明年，農民伯伯一定會大豐收。
這麼大的雪，我小夥伴們舉行了堆雪人比賽，透過20多分鐘的角逐，比賽也接近了尾聲。幾個小夥伴都堆完了，只有我還在“精雕細琢”。過了一會兒，我也大功告成。我來回一走，便說：“瞧，張立真的雪人長麻子了！”大家開懷大笑……
我讚美冬天，它雖然沒有萬物蔥籠的美景，也沒有果實累累的豐收，但它卻給我們帶來了無限的樂趣！正是冬天的寒冷孕育了春的蓬勃，秋的豐碩。
冬天！我讚美你！
四年級作文 篇5
下雨的時候，我來到了一片樹林裡，可不知為什麼？只要是我碰到的植物，都變得很粗壯。我來到了一條小河旁，才發現我已經變成了一個精靈。
我走呀走呀，看見前面有許多小動物焦急地跑來跑去，正在找躲雨的地方，我看它們很可憐，就用手碰了碰一顆小樹，這棵小樹瞬間變成了一顆參天大樹，小動物們像離弦的箭一樣飛快地跑到這顆樹下躲雨，並無比感激地對我說：“謝謝你，小精靈，你真善良呀！”此時，我心裡暖暖的。
這天晚上，雨還在下著，我看見小動物們並沒有吃東西，而且還睡在潮溼的地上。
第二天一早，我急急忙忙地起身教小動物們找地方和材料做窩。我指導著動物們讓它們去找一些乾燥的稻草，並教它們如何把稻草堆在一起，沒一會兒，窩就做好了。我十分快活地說：“你們到‘床’上休息一下吧！去享受享受自己勞動的成果。”“謝謝你教我們怎麼做‘床’，讓我們在雨天也能睡個好覺。”小動物們感激地說。這時，我心裡比吃了蜜還要甜呢！
這天晚上，小動物們很舒服地睡了一個好覺，但它們的肚子還餓著，我決定再幫它們一次。
第三天到了，我讓小動物們到各個地方去找各種各樣的種子，它們找到了種子，到原地集合，我教它們怎麼種植物，還讓它們自己找食物，並把多餘的食物儲藏起來。
我快樂極了。這一刻我體會到了“贈人玫瑰，手有餘香”這句名言的真真含義。
雨停了，我走出了這片樹林，變回了原來的我。
四年級作文 篇6
最近，冬天的腳步漸漸離我們而去，而春天的腳步就在不知不覺中，悄然來臨。
春天，是百花齊放的季節，像美麗的桃花；滿山遍野的油菜花；五顏六色的鬱金香……但我認為櫻花是最美麗，可是它又是十分脆弱的花。
早晨，微風吹拂著柳絲，我卻沉浸在一股春天的香味中，不知不覺得一片光滑而柔嫩的花瓣輕輕地檫過我的臉龐，我睜開眼一看，原來是一片淡粉色的櫻花花瓣，它現在還在隨風飄動，像一位美麗的仙子，在空中翩翩起舞，它有舞姿十分優美，我也漸漸看入迷……可花瓣卻被風越吹越遠，越吹越遠……直到消失不見。
我一轉身，發現正在下花瓣雨，我被這花瓣雨所吸引，慢慢地走過去，走到那棵櫻花樹下時，一片片淡粉色的櫻花花瓣落在我的頭頂和肩膀上。我輕輕地抬起頭，發現微風吹到櫻花上的時候，脆弱的櫻花隨風舞動，可是花瓣卻紛紛飄蕩，我輕輕地摘下一朵櫻花，把它捧在手心上，生怕它被風吹掉一片花瓣。慢慢地，我的手心上冒出一顆顆晶瑩的汗珠，在陽光的照耀下，真像一顆顆發著金光的鑽石！這些鑽石順著我的手心流到那朵脆弱的櫻花上。那朵櫻花溼潤，花瓣粘在我的手上。
這時，我放開這朵櫻花，它的花瓣被風吹走，但是，這時我希望這些粘著我的汗水的花瓣級夠被風吹到遠方，落到別人的手心中，讓其他人也來保護這些無助又脆弱的櫻花！
櫻花是美麗的，但是也無助和脆弱的，她就像個美麗又無助的姑娘，隨風擺弄，又像茫茫花海中一個點那麼不起眼。那麼，請大家保護她，保護那一朵脆弱的生命。
四年級作文 篇7
有些小動物的活動是天氣變化的徵兆，像螞蟻搬家、蜻蜓低飛等就知道天要下雨了。不光動物能預報天氣變化，植物也有預報天氣變化的功能，比如含羞草葉子合攏要下雨等。不光生物能預報天氣，連紙花也學著報天氣呢。
可是，紙花是怎麼報天氣的呢？中午，我和媽媽做了個實驗。我先準備好一張紅紙、一杯濃鹽水、一個花盆。我和媽媽一起合作，用紅紙做了一朵小花。接著，我在花瓣上塗上濃鹽水，把紙花插在花盆裡，放到陽臺上，等待紙花的變化。
下午，晴空萬里，我上完課回家，仔細觀察紙花，發現花瓣的顏色變淺了，我做好了記錄。
第二天，天氣變成陰轉雨，我又仔細觀察紙花，發現紙花的顏色變深了。這是為什麼呢？原來，鹽容易吸水，在陰雨天，空氣中的水蒸氣含量多，紙花上的鹽吸收的水分也多，因此紙花的顏色變深了；而在晴天，空氣中的水蒸氣含量少，紙花上的鹽吸收不到水分，顏色自然就變淺了。