精選五年級兔子的作文彙總七篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級兔子的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級兔子的作文 篇1
昨天下午放學後，老師把小白兔帶回了家，今天早上，老師將白兔放在一個封閉著的盒子裡，有一塊兒是透明的，老師還在盒子的兩邊各掏了一個洞，好讓新鮮的空氣進去。
透過透明的塑膠紙，我發現：它什麼都不吃，鬱悶地在盒子轉來轉去，似乎很傷心。看著它那可憐的樣子，我突然明白了些什麼，我把盒子開啟，把小白兔放在地上，想讓它玩一會兒，它和以前一樣，跑到了掃把堆裡，啃著掃把。在我仔細地觀察下，終於發現了它的舌頭，它的舌頭是紅色的，軟軟的，它的舌頭和下嘴唇挨在一起，很難發現，只有在它吃東西時才看得見。我還發現了它的鬍子和眉毛，鬍子和眉毛都是白色的，它們長短不一，眉毛不像人眉毛那樣，是細長的，和鬍子的長短差不多。
五年級兔子的作文 篇2
大家知道嗎?其實小兔子以前是藍藍的眼睛，短短的耳朵的哦!想知道為什麼現在是紅紅的眼睛，長長的耳朵嗎?
因為以前小兔子經常去一個果園偷吃西瓜，但有幾次被發現了。於是，果園的主人想了個辦法，把黏糊塗在稻草人的身上。
第二天，小兔子又來了，看見稻草人，以為被發現了，就趕緊逃跑，跑著跑著，看見稻草人沒追來，就看了看稻草人，發現那是個稻草人，於是它生氣的跑過去，“好你個稻草人，敢嚇我”小兔子說著，一拳打在稻草人身上，結果它的一隻手被黏住了，小兔子憤怒了，說“竟然敢黏住我。”於是，又一拳打在了稻草人的身上，結果還是一樣，還是被黏住了!小兔子想掙脫，於是把雙腳站在了稻草人身上，使勁的掙脫著，眼睛都掙脫成紅色的了，結果不但沒掙脫，反而雙腳雙手都黏住了，這時，農夫來了，果園的主人見了小兔子，笑著說：“哈哈，中計了吧!”小兔子哭著說：“嗚嗚，我知道錯了，求求你讓我下來吧，我以後不吃西瓜了，我改吃胡蘿蔔吧!”果園的主人見了小兔子的樣子，憐憫的說：“好吧，我來幫你!”於是，果園的主人拉著小兔子的耳朵“1、2、3，拔啊!”終於拔出來了，可是，小兔子的耳朵卻變成長的了!
這就是小兔子紅眼睛、長耳朵的由來，怎麼樣，有趣吧!!
五年級兔子的作文 篇3
我喜歡高傲的白鵝，我喜歡機靈的小狗，我更喜歡潔白無瑕的小白兔。
我們家的“兔老爺”全身的毛雪白雪白的，沒有一點雜色，遠遠看上去像一團棉花，摸起來毛茸茸的。它的頭圓圓的，頭上長著一對長長得耳朵，紅紅的眼睛亮閃閃的，像兩顆紅紅的寶石。“兔老爺”的四肢前腿短小，後腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的。它的尾巴短短的，像一個小雪球一樣。
這位“兔老爺”吃東西可挑剔了，最喜歡吃青菜，每次我拿來青菜給它吃，“兔老爺” 就會先看一下這青菜新不新鮮，著，它的三瓣嘴一動一動的，最後在青菜吞進它的肚子裡，再是吃一口青菜，放進嘴巴里嚼一下，再慢慢地品嚐。反反覆覆一次又一次的，一片片青菜葉，終於所剩無幾了。
“兔老爺”高興時像是名藝術家，有時候我看電視的時候，“兔老爺”的那雙紅眼睛也會盯著看，電視裡放的是活潑的音樂，這位“兔老爺”就會在一旁蹦來蹦去的，好像是名舞蹈家在跳舞。“兔老爺”要是不高興了，它就會縮在自己的小窩裡，一聲不吭，無論你怎麼哄它，給它再多好吃的來引誘它，它還是不理你。
這位“兔老爺”可真有趣，它會給我帶來無窮無盡的快樂。
五年級兔子的作文 篇4
我家20xx年10月份的時候，我家來了一個小客人，它是一隻活潑，天真可愛的小兔子，它可調皮了，它早上一進屋子不是吃東西，而是到我的屋子上床去看我，有的時候還在我的床上蹦呢，把我的床當成了“蹦蹦床”了。吃東西的時候也和其他兔子不一樣，我覺得你也猜不到。提示你一下：人吃的東西它都吃。最愛吃的是茶葉、正林瓜子和雞爪子，它可最不愛吃的是胡蘿蔔，有一次，我的爺爺讓我家的小白兔吃胡蘿蔔，它不吃，正好我在吃一塊酥心糖，掉到桌子上一些糖渣，我讓爺爺把胡蘿蔔給我，爺爺給了我胡蘿蔔，我把胡蘿蔔上面灑了一點我掉在桌子上的糖渣，我給小白兔，結果小白兔不吃，幹什麼呢？原來在伸著舌頭添上面的糖渣，添乾淨了糖渣，就去睡覺了。
它這樣的生活，一點也沒事，讓我百思不解。但是今天，我的小白兔早上還很歡呢，到了下午，小白兔就沒大有精神，到了晚上，爸爸帶小白兔到我奶奶家，過了一會兒，小白兔給死了，所以這樣我就失去一個可愛的小寵物，給我帶來了巨大的悲痛……
五年級兔子的作文 篇5
大森林裡住著許多動物，有憨（ｈāｎ）直的大黑熊、聰明狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá）的狐（ｈú）狸、勇猛威嚴的虎大王……它們過著幸福美滿的生活。直到有一天，有一頭大象闖進了森林。它力大無比，經常欺負小動物，連虎大王對它也無可奈何。住在森林東邊的小兔子聽說了這件事，想懲（ｃｈéｎɡ）罰懲罰這頭大象。它想出了一個好辦法，便去找大象了。
大象正在家休息，突然見到有隻小兔子闖進來，不由得火冒三丈，大吼一聲：“你這小傢伙兒還沒有我的腿高，找打嗎？”小兔子不慌不忙地說：“大象先生，聽說你力氣很大，我也是大力士，想和你比比力氣。”大象暗自一笑，想：就它這小身板，能扛（ｋáｎɡ）起一棵大白菜就不錯了。大象很爽快地答應了。於是，它倆約定在第二天下午到棕（ｚōｎɡ）櫚（ｌǘ）樹下比賽。
第二天下午很快就到了。小兔子對大家說：“這次比賽我拿來獅子的毛髮，誰把它扔到棕櫚樹上，誰就贏。”大象一看這麼簡單，便一下子把毛髮奪過來，朝樹上扔去，沒想到這頭髮沒扔出一尺遠就落到了地上。這時，小兔子胸有成竹地說道：“該我了。”小兔子從樹上折下來一截樹枝，把獅子的毛髮纏（ｃｈáｎ）在上面，縱身一躍把樹枝扔到了樹上。大象傻眼了，不得不佩服小兔子的智慧。從此大象再也不敢欺負小動物了，而且和小動物們相處得很好。
虎大王知道了這件事後，高興得不得了，獎給小兔子十筐白菜，而且每月都可以免費得到一車胡蘿蔔。
但好景不長，森林裡又來了一大群狼，為首的狼王組織狼群燒殺掠（ｌüè）搶，小動物們生活在水深火熱之中。大象一心想打敗狼群，維護動物王國，但差點被狼群咬掉了鼻子。大象去找小兔子幫忙，小兔子想了一想，對大象說：“等一會兒你把獅子和狗熊找來，等到晚上狼群去月牙谷，對著月亮叫的時候，你就在身上架著狗熊和獅子，我則趴在獅子和狗熊頭上，咱們嚇走它們。”大象一聽立馬去找獅子和狗熊。
到了晚上，大家趕去月牙谷，就照白天小兔子說的那樣做了。有隻狼在月光下看見這景象，嚇壞了，趕緊去報告狼王，狼王見它慌慌張張的，就憤怒地說：“什麼事？嚇成這樣。”這隻狼顫抖地說：“我看見了一隻大怪物，有四隻耳朵，四隻手，四隻腳，胸前還掛著一根鞭子。”狼王一聽，立馬到山邊看，果然有一隻大怪物。“大怪物”說道：“我是動物王，你們竟然敢破壞大森林，想被打飛嗎？”說著大象晃了晃自己的長鼻子，狼王一看，這可不得了，趕緊帶領狼群連夜逃出了大森林。這一次小兔子又立了大功，虎王封小兔子為“智多星”。
有了充滿智慧的'小兔子，動物們又過上了幸福安定的生活。
評：
小作者發揮豐富的想象力，精心構思了一篇兔子和大象、狼群鬥智的童話，從中告訴我們：無論做什麼事，只要開動腦筋，就能戰勝敵人。故事具有趣味性和現實意義。
文中對兔子的動作、語言等描寫恰當、生動，使其個性、場景有如親見一樣。
另外，層次清晰、結構完整也是優點。
五年級兔子的作文 篇6
大家知道兔子的眼睛是紅色吧！但你知道它們為什麼是紅的嗎？現在我就講一個有趣的故事來說明其中的原因。
很久很久以前，每一種動物的皮毛都是一種顏色，那就是白色。有一天，七仙女和看守南天門的守衛來到地球上對小動物們說：“我們天宮新運來一批色彩斑斕的毛絨，你們選自己喜歡的顏色，穿在身上，這件毛衣就會永久地穿在你們身上。”動物們聽了，都高興得一擁而上，只有小兔子沒跳上去，小動物有的披上金黃的大衣，有的穿上黑白相間的長衫，有的織了棕色的皮襖，大夥都心滿意足地駕雲而去，因為小兔子沒選到自己喜歡的毛絨，就坐那裡哭，哭了三天三夜，把眼睛哭紅了。動物們回來了，一個比一個美麗，只有烏鴉織錯了毛衣，只能一生一世穿黑衣服，小兔子垂頭喪氣，對人不理不睬，它的眼睛一直紅紅的，全身都是白的。
小兔的紅眼睛是這樣演變的，是不是很有趣？
五年級兔子的作文 篇7
我坐在沙發上，那沙發上印有一直兔子，它坐在海灘上，靜靜地望著我。
我看著電視機一閃一閃的銀幕，眼皮好像被壓了千斤重物，抬不起來。忽然，眼前是一片漆黑，接著，又是一片耀眼的光芒。眼前是一隻兔子，它不懷好意地看著我，說：“我現在就是你，我擁有了你的語言，而你。哼哼！”說完，它一把拉著我跳回了家，我成了兔子，而它成了我的模樣。我努力、拼命地叫著，而話到了喉嚨口又說不出來，只能“呀呀”地叫喚。
那隻兔子過著我的生活，而我成了它的寵物。我曾經跳到媽媽面前，想告訴她這所發生地一切，可是。這一切都是白費心機。我以前的語言呢？我的詞彙都到哪裡去了？我在沙發上茫然地望著。這該死的喉嚨，怎麼回事？我現在就是一個嬰兒，我就在一瞬間失去了所有語言，甚至連“你、我、他”都不會說。我覺得自己很孤獨，眼前是一片黑暗。我無法與人類溝通和交流，我完完全全失去了原本屬於我的一切。
那該死的兔子回來了，嬉皮笑臉地對我說：“怎麼樣？沒有語言，失去詞彙的日子不好過吧！”我拼命地掙扎；頓時，眼前又是一片黑暗。
我回到沙發上，整個世界又恢復到了從前，我彷彿得到了新生。我又在剎那間得到了失去的語言——那只是一場夢。
我看著沙發上的兔子，想了很久，第二天，我們家換了沙發。而我呢，努力地豐富詞彙，因為，我害怕它“再次”失去。