豐富多彩的世界作文集錦九篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的豐富多彩的世界作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
豐富多彩的世界作文 篇1
夜，柔美的路燈下的大路上，有我在跑。
彷彿一下子，遙遠的21世紀便跳到了眼前，真實、觸手可及而難以置信。無論現在說什麼、做什麼，幾小時後都會變成“上個世紀”的事。舉頭遙望，在淡淡的霧氣中，滿空碎玉幽光閃閃。世界就像那虛幻的星空一般，我們看到的永遠只有過去，只有它們過去的影像，當我們在描述“現在”時，他早已隨風飛去，留給我們的，只有一個美麗回憶。
把酒問青天，今夕是何年?也許這一刻，對茫茫宇宙來說算不得什麼，但對我們來說，卻是經歷了一個無比漫長的等待，當時鐘的長針走了一圖時，“時間”前進了一個“小時”；當太陽昇起、落下、再升起時，“時間”走過了一“天，’；當月亮圓了又缺、缺了又圓時，一個“月”從我們的指間滑過；當葉子綠了又黃、黃了又綠時，一“年”如流水般消逝。而我們，等了一天又一天、一年又一年，終於等來了新的千年。歷史賦予了我們生存的意義，生命給予了時間永恆的記憶。也許，又一個千年後，當地球上的人們再一次為新千年的曙光而瘋狂時，歷史學家們會娓娓地說起中國古老石塘上的紀念碑，法國埃菲爾鐵塔上的焰火，巴西的桑巴舞，美國的可口可樂，以及那首美麗的喊藍色多瑙河》……
這就是20世紀末我們生存的年代。這是一個矛質構成的時代。我們懂得了如何生存，卻不懂得如何生活；我們的壽命不斷地延長、，生命的內涵卻漸漸地稀薄；我們可以不辭遠道在月球和地球弋間來回，卻不願拜訪新來的鄰居；我仁能分裂原子，卻無法衝破偏見。這是一個流行快餐而消化遲鈍的時代；體格健壯而缺乏個性的時代；充滿功利而人情淡漠的時代；世界和平而家庭紛爭的時代；空閒多而娛樂少的時代；食物種類繁多而營養缺乏的時代。這是一個家庭收入高、離婚率也高的時代；這是一個充滿快速旅行、一次性尿布、廉價道德、脂肪過多，吃藥能使人達到興奮、安靜甚至死亡等一切目的的時代。這是一個人人都渴望羨慕而不是尊重的時代。這是我們的時代。
我在跑，不顧一切地向前跑。沐浴著星光霧氣的露水，以及路人奇異而興奮的眼光。我幻想我正在奔向一個時空隧道，奔向一千年後那個世紀的慶典，而我的思緒劃破長空，回到時間直角座標系那個1000年前的點上，在宋朝繁華的臨安尋找岳飛豪壯的夢……
前進，前進，前進!我在跑，我的呼吸沉重而迫不及待，我的腳步有力而富有節奏。時空的年輪已開始了它週而復始的轉動，新的世紀，正迫不及待地向世界奔來。也許前方是一片星月交輝的天空，晴朗而神秘；也許前方是一片霧氣瀰漫的幻境，迷濛而充滿殺機。但無論腳下是平是險，是福是禍，我們都要走下去，跑下去，不顧一切地衝下去，因為只有那樣，生命才不會因為時間的流逝而失去意義；因為我們堅信，雲開日出，雨過天睛!
豐富多彩的世界作文 篇2
這天，陽光明媚，萬里無雲。爸爸和媽媽開車帶我到杭州的西湖遊玩。一路上，我就像一隻興奮的小青蛙，“呱啦，呱啦”說個不停。
晴天，太陽公公笑眯眯地掛在碧藍的天空上。陽光穿過潔白的雲朵照射在湖面上，湖面上就像撒落著點點碎金。遠遠望去，湖面上金光點點，就像水面飄浮著一個個金燦燦的小鈴鐺，美麗極了。
正在這時候，突然下起了綿綿細雨。調皮地小雨點兒落在清澈的湖水裡便不見了蹤影，好像在和我們捉迷藏呢!此時，西湖就像一位披著面紗的含羞少女，悄悄的對我們微笑。
忽然，雨停了。天空中出現了一道美麗的彩虹。小孩子們又從家裡連蹦帶跳的跑到西湖邊玩耍，邊跑還邊唱著一首短小的歌謠：
雨過天晴白雲飄，空中出現彩虹橋。
赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。
我聽了，也情不自禁的`和這一群小朋友一起唱起來。
我愛杭州。更愛杭州這美麗的西湖。
豐富多彩的世界作文 篇3
從我們來到這個世界後，我們就生活在豐富多彩的世界，每一個生活在地球上的人，都喜歡著這個星球，喜歡這個世界。
因為在這個世界上，不僅有光明與黑暗，還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。
紅，在商人的眼裡是百元大鈔；在青年的眼裡是奮鬥的火花；在親人的面前變成了喜悅。
白，在貧困的人的眼裡是希望；在世人的眼裡是皎潔的月色；在病人的眼裡是神聖的醫生。
藍，在農民的眼裡是井水；在孩子的眼裡是藍天；在漁夫的眼裡是大海。
有的人，感到世界是灰黑的，因為他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因為她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的，因為他們犯了罪被捕了，等等。
這是一個豐富多彩的世界，在這裡，我們能看到各種各樣的顏色，我們會快樂，也會悲傷，不管我們怎麼樣，世界不會因為我們而改變，依舊豐富多彩。作文
豐富多彩的世界作文 篇4
一天，我翻開教科書，理由有一個問題，我這個世界是什麼顏色的。
於是，我帶著這個問題去問爸爸：世界是什麼顏色的呢？爸爸想了一會兒說，世界是藍色的，因為有藍天和大海；我又去問媽媽：世界是什麼顏色的呢？媽媽皺了皺眉頭說，世界是綠色的，因為有花草和樹木；我問奶奶：世界是什麼顏色的呢？奶奶說，世界是紅色的，因為有人們的熱心腸。
於是，我被這麼多問題弄暈，怎麼問了這麼多人，得到的答案都不一樣呢？後來，我想了想，這麼多顏色湊一起，不就是彩色的嗎？原來，這是一個世界是豐富多彩的啊。
豐富多彩的世界作文 篇5
剛進博物館大門，有兩個樓梯口，一個在左面，一個在右面，我們從右面拐個彎一進門往左邊走就看到了一條大鱷魚，它的樣子很兇猛，一動不動的趴在那兒，我還以為是假的，其實是真的，因為我發現它的舌頭還在動著。然後，我們又看到了大概有40釐米長的一條魚，它叫神仙魚。接著又看到了一條縮排貝殼裡的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、海葵等。特別讓我感到驚訝的是看到一隻草龜，它的壽命很長，聽講解員說它已經生活了120年了，你知道它的壽命為什麼這麼長嗎?因為草龜從不挑食，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學習，養成不挑食的好習慣。
今天的海洋生物展覽，真是讓我大開眼界。原來海底世界是如此豐富多彩!我們小朋友一定要保護環境，讓海底世界越來越豐富美麗。
豐富多彩的世界作文 篇6
在多彩的世界裡，我把爸爸塗成了藍色，因為藍色是天空和大海的象徵。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍色送給爸爸是最合適不過的了！ 我把媽媽塗成紅色，因為紅色是太陽的象徵，火熱的陽光灑遍世界的每一個角落，當然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎？所以啊，紅色塗到媽媽身上正合我的心意！ 我把老師塗成黑色，不要奇怪喲！
雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象徵老師對我的嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學習才進步得很快，我的表現才越來越出色！其實在我心中，最想感謝的就是這份黑色！ 我把同學塗成什麼顏色呢？思來想去，還是不塗吧？因為紙的白色象徵著我和夥伴間純潔的友誼，這份純潔是風雨中的一把傘，驕陽下的一棵樹，更是困難中的一雙手…… 最後我把自己塗成了綠色，因為綠色是生命和希望的象徵。而我是父母生命的延續，是祖國未來的希望！我要做一棵小草，一棵大樹，一個有志氣的中國娃！ 我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……
豐富多彩的世界作文 篇7
今年，日本發生了9·0級大地震，地震引起了海嘯和核的洩漏，造成了巨大的人員傷亡和財產損失。透過電視報道，我對日本有了進一步瞭解。
日本，全稱日本國，位於亞洲的東北部，太平洋的西岸。西隔東海、黃海、朝鮮海峽、日本海分別與中國、朝鮮、韓國、俄羅斯相望。國土包括北海道、本州、四國、九州4個大島和3900多個小島。陸地面積37·78萬平方千米，人口1·2774億，首都東京，貨幣日元。日本位於太平洋板塊與歐亞大陸板塊交界處，所以，全國火山眾多，是世界上有名的地震區。
日本有許多美食，比如壽司、生魚片、串燒、炸豬排、蕎麥麵、木魚豆腐等等。著名的日本料理在保持了本國風味的同時，又結合了世界各地的美食特色，受到了很多人的喜愛。日本還有風景秀美的富士山和風靡全球的卡通漫畫。
日本和中國一衣帶水，原來，他們侵略我們，在我們國家犯下滔天罪行。但是現在，我們卻不計前嫌地幫助他們。我們國家是世界上最早伸出援助之手，也是給他們援助物資最多的國家。地震救援工作非常困難，但我們派去的救援隊卻不怕苦，不怕累，堅持早一分鐘行動，早一分鐘救人，充分發揚了捨己為人的偉大精神。
透過這次救援行動，讓我感受到了我們中國人民廣闊的胸懷，和與其他國家友好相處的高尚情操。日本人民，我多麼希望你們不僅擁有美麗的風景，更要有美麗的心靈。
豐富多彩的世界作文 篇8
世界很大，又很小。
我小時侯，以為世界上除了中國，只有德、意、日、英、法、美、蘇。大家打仗玩兒，所以叫“世界大戰”。
我以為那些國家也沒有什麼特別之處。城市裡也是小街小巷小衚衕兒，最多有些有軌電車，噹噹響著是過街道。
我以為那些國家的生活也跟我們一樣，早晨喝豆漿、吃油條，晚上喝粥就鹹菜。
後來，讀了一本寫愛斯摩人的書，才知道，在離我遙遠又遙遠的冰天雪地裡，有一群吃獸肉、穿獸皮、住在冰屋子裡的人，他們點獸油燈。我怕那油燈把他們的冰屋子烤化。因為我讀過一本書，說在冰天雪地裡，發現了一群被凍僵了的古代猛獁，它們已經屹立了幾千幾萬年。貪婪的人為了取它們的牙、剝它們的皮、割它們的肉，就點起火來烤化冰雪。冰雪化了，變成汪洋大海，猛獁和人都被水吞沒。不知是真是假。反正，那時候我吃驚了：世界真大，真奇怪。
後來，我又讀了一寫熱帶從林“小人國”的文章。又知道世界上還有俾格米人，有快完全沒有冰雪，只有熱雨大太陽的地方。我好自豪：我的國家不冷又不熱，既不用住冰屋，也不用吃四腳蛇，如俾格米人那樣。
再後來，我讀了《綠野仙蹤》，又讀了安徒生《海的女兒》，我才知道，有另一種世界。這世界充滿智慧，充滿愛意，充滿美好的情感，讓人想起來，心裡有股沉甸甸的甜蜜 。
漸漸地，讀的書多起來，我對我們這廣闊的世界也漸漸低多知道了一點點。原來，世界是這般美好，這般多彩，這般豐富。除了可見的自然的世界，人類還擁有一個無邊無涯的情感的世界，知識的世界。
而這一切，都濃縮在書裡。開啟一本書，就窺見世界的一角，並且領你走進想象的世界，任你描繪。世界又這麼小。
於是我愛上了寫作。單是描繪這多彩的世界就令人愉快，更不要說舒展想象的翅膀，在自己創造的美好的世界裡遨遊。
一篇文章就是一個小世界，裡面有真實的世界給予作者的影響，也有作者心中的世界。許多篇文章排起來，就是一個大世界。可以讓讀者看到今天，想象出未來。把這些文章集合在一起，世界就在你手中。
今天的少男少女怎樣看世界？世界給他們怎樣的觀感和影響？他們盼望怎樣的世界？特別是中國的孩子，華人的少年希望有一個何等模樣的新世紀？讀了這本書你就會得出自己的結論。這是本將大世界集於小世界的書，不能不讀。
豐富多彩的世界作文 篇9
生活中角度繁複多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃；你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎？是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標準不同，你對生活的看法也會大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果；放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙啊！這世界充滿了獲得。
綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場上焚死了一位世紀天才_布魯諾。他的遺言：“火併不能把我征服，未來的世界會了解我，懂得我的價值！”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認為它阻撓了歷史的進步。是的，歷史也曾為此付出過沉重代價。可是歷史也是如此多角度。如果從歷史整個發展過程來看，布魯諾的死並非只意味著歷史遭到扼殺。
布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個處於酣眠的歐羅巴！“知識就是力量”一經提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：“有些人的死亡，並非一切的終結，相反，這也許是新生。”啊，布魯諾先生，是你的死亡鼓舞了無數勇敢者的精神，你的死亡推動了歷史！
生命的存在與延續也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間；人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復不也是枯燥與乏味的嗎？對於一些人確實如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪。可臧克家說，有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個生命都獻給了自己熱愛的事業，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。
釣者對魚說：“我釣走了你的生命。”
魚對釣者說：“我釣走了你的光陰。”