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教代會會議記錄

教代會會議記錄15篇

教代會會議記錄1

  時間:20xx年5月15日

  地點:會議室

  主持:工會主席

  出席:應到教職工代表49人,實到代表48人,會議符合規定人數。主要內容:

  第一階段:20xx年5月12日

  1、大會工作人員查到會人數。主持人宣佈大會符合法定要求,可以進行。

  2、尹小旭同志作學校財務工作報告。

  4、胡則元同志宣讀學校三年發展規劃。

  5、胡則元同志宣讀《20xx-2015學年曹灣小學人事制度改革方案》。

  6、討論學校財務工作報告、《學校三年發展規劃》、《20xx-2015學年度學校人事制度改革方案》。各代表分組討論,組長分別到各組聽取代表意見。

  第二階段:(20xx年5月14日下午4:00)

  7、由胡則元同志解答教職工提案。針對普遍性、重點問題在會上作解答。非普遍性問題會下單獨解答。

  8、代表表決、透過關於對《學校財務工作報告》的決議、關於《曹灣小學校三年發展規劃》的決議、關於對《20xx-2015學年度實驗小學校人事制度改革方案》的決議。

  9、主持人宣佈:曹灣小學本次教職工暨工會會員代表大會勝利完成。散會。

教代會會議記錄2

  時間:

  20xx年9月4日

  地點:

  會議室

  主持:

  工會主席

  記錄:

  出席:應到教職工代表44人,實到代表42人,會議符合規定人數。

  主要內容:

  一、審議20xx-20xx學年教職工量化考核細則。

  二、討論審議本學年學校工作計劃和安排。

  三、教學質量檢查制度。

  主要議程:

  (一)、首先由工會主席說明本次教代會的主要目的和程式。

  (二)、徐校長對20xx-20xx學年教職工量化考核細則、本學年學校工作計劃和安排、教學質量檢查制度的制定過程,制定依據和重要性進行了必要的講解和說明。

  (三)、工會主席宣讀方案和條例。

  (四)、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然後進行舉手表決:

  1、沙土中心小學20xx—20xx學年教職工量化考核細則全票透過。

  2、沙土中心小學20xx—20xx學年工作計劃和安排全票透過。

  3、沙土中心小學教學質量檢查制度全票透過。

  (五)徐校長髮言,十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支援和理解,學校將努力做到依法辦學,依法管理,讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。

教代會會議記錄3

  時間:20xx年10月16日

  地點:辦公室

  會議主題:落實對行為偏差生的幫教轉化工作,做到排摸仔細,幫教有力。主持人:莫月波

  參加人員:各教師代表

  記錄人:

  會議內容:

  一、如何加強常規管理,有效提升教學質量

  二、開足開齊課程課時,嚴格執行“課改”規定的課時計劃,不隨意擠佔課時。

  三、學校認真落實減負工作,倡導素質教育,面向全體學生,一切為了學生的發展,抓好“提優、拔中、補差”工作,有計劃,有措施、有總結。

  四、學校有“備課、說課、聽課、評課”等方面的常規管理制度。學校對教師備課的檢查每學期不少於三次,分為期初、期中與期末。在作業佈置與批改方面,要求使作業佈置更具科學性,佈置的作業更有利於學生知識鞏固與智力的發展。下半年開展了“課堂教學達標創優活動”,對每一個教師進行隨堂課聽課評價及教學設計評比。

  五、學校開展質量管理工作。透過階段性測試與調研,明顯地增強了教師的日常質量意識,也有利於教師責任心的提高和40分鐘教學效率的提高。

  六、聚焦課堂,要求每位教師每學期都要上一堂課,教師可以根據自己的不同特點與需求自由選擇上課的形式。不管是何種形式的課,執教者都需要提供教案與說案。隨堂課,聽課者須與執教者作反饋、指導與評價,使執教者有所收穫,有利於其改進自己的課堂教學,提高課堂教學的效益。

  七、學校教研工作組織健全,活動正常。學校倡導開展論壇式教研活動,活動的開展力求做到“三個一”:每個學期的研究貫一條線,每次活動圍繞一個研究主題,評課活動有一個主講人。教研活動的形式多樣。論壇式教研活動,要求每位聽課者都要參與評課、交流,並撰寫“論壇式教研活動聽、評課記錄表”。學校為推動這項工作,對每位參與者(作交流發言、認真填寫記錄表者)給予一定的津貼。教師參與活動的積極性明顯提高,效果顯著。

教代會會議記錄4

  一、集體學習:

  由趙彥秋同志主持學習《幼兒園中長期發展規劃》

  (一)指導思想

  貫徹落實園長工作報告精神,大力弘揚校園文化傳統,整合人文、資源、環境優勢,建設“綠色校園”,全面提高師生的學習、生活、環境質量,保持學校的可持續發展,保持學校旺盛的生命力。

  (二)建立目標

  1、圍繞“和諧、優美、高質”這一辦學理念開展文化系列活動,營造具有金太陽幼兒園特色的校園文化。

  2、整合校內外教育資源,加大師資隊伍建設,為學校可持續發展提供內源力。

  3、加園規劃和綠化、美化校園建設,達到自然環境、文化環境、人際環境和諧一致,建立成園林式學校。

  (三)組織領導

  成立建立工作領導組,由園長、副園長,相關處室負責人、優秀教師代表組成。

  (四)實施步驟與要求

  1、精神文化建設:

  (1)抓住契機,整理文化。

  (2)辦好一年一度的校園藝術節,不斷提升文化品位,辦出特色。

  (3)堅持開展升國旗、唱國歌、國旗下講話、校園廣播站、志願者活動、重大紀念日活動等系列文化活動,陶冶師生人文情操,提高人文素養,營造文明健康、和諧向上的校園文化氛圍。

  (4)全面整合教育資源,為學校可持續發展提供人力保障。具體措施:

  ①加強師德工程。一是堅決執行縣教育局頒發的《關於加強師德建設的“十要十不要”的暫行規定》,重點抓好以德治教,依法從教,增強教書育人自覺性、責任感。

  ②做好師德標兵和學科帶頭人評選活動。

  ③抓住一年一度教師節表彰活動契機,大力宣傳校內名師治學育人的顯著業績,講師德、鑄師魂、樹標兵。

  ④加強教師各類培訓。做好崗前全員培訓;有計劃組織教師參加國家級、省、市級培訓,加強和改進校本培訓,努力打造敬業愛生,求實創新的高素質教師隊伍。

  (5)加園衛生建設,做到“四無”,即地面無紙屑、果皮、痰跡;牆壁無亂刻亂畫;公物無破環;室內無“零亂”。具體措施:

  ①公共場所及室內(教室、宿舍、辦公室)配齊紙屑果皮簍、痰盂。

  ②張貼溫馨提示和警示語牌,規範師生衛生習慣,糾正亂扔亂吐不良行為。

  ③制訂衛生創建制度,堅持學生晨掃、夕掃與專職保潔相結合的模式,確保校園環境時時、處處乾淨。

  ④加強宣傳教育,提高師生的“環保”意識,杜絕損壞公物,破壞花草樹木的行為。

  (6)堅持開展衛生檢查打分、評比活動,促進創衛水平向更高層次發展。建立先進班級、辦公室衛生月評制度,月評結果作為先進班級、先進處室考核依據之一。

  (二)物質文化建設:

  加園硬體建設:

  1、後院圍牆在本學期完工。

  2、按照新校園規劃工程分二期實施的情況。做好《校園綠化規劃方案》,分二期開展校園綠化規劃。

  3、聘請園林專業技術人員依據“綠化佈局方案”,提前做好綠化具體方案。

  4、提高“三率”(綠化率、綠地率、綠化覆蓋率)。栽植爬牆虎,垂直綠化擋土牆,增加垂直綠化面積;在部分硬化地面上栽植高大成蔭,擴大綠化覆蓋面積;在拐角地、零星小塊非活動地種植草坪,增加綠地面積,減少灰塵,調節校園空間氣溫。

  5、每年培育100盆以上的盆景花卉,美化室內、走廊、道路大門兩側,定期更新。

  6、逐年增加校園內植物品種,努力將校園建成小型植物園。

  7、加強校園花草樹木管理。做好整枝、打叉、除草等各個環節維護工作,做到

  二、討論:

  透過討論代表提出:本方案應在執行中逐步完善,如有不妥應及時調整)

  三、表決透過:

  教代會全體代表12人一致透過

教代會會議記錄5

  時間:20xx年3月15日

  地點:會議室

  主持:工會主席

  記錄:

  出席:應到教職工代表49人,實到代表48人,會議符合規定人數。主要內容:

  一、20xx年教師年度考核方案。

  二、20xx年教師年績效工資分配方案

  三、教學質量檢查制度。

  主要議程:

  (一)、首先由工會主席說明本次教代會的主要目的和程式。

  (二)、胡書記對曹灣小學20xx年教師年度考核方案、曹灣小學20xx年教師年績效工資方案、曹灣小學教學質量檢查制度的制定過程,制定依據和重要性進行了必要的講解和說明。

  (三)、工會主席宣讀方案和條例。

  (四)、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然後進行舉手表決:

  1、曹灣小學20xx年教師年度考核方方案全票透過。

  2、曹灣小學20xx年教師年績效工資分配方案全票透過。

  3、曹灣小學教學質量檢查制度全票透過。

  (五)、校領導發言,十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支援和理解,學校將努力做到依法辦學,依法管理,讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。

教代會會議記錄6

  時間:20xx年11月18日

  地點:會議室

  會議主題:討論《曹灣小學校園建設方案》

  主持人:

  參加人員:全體教職工

  記錄人:

  會議內容

  一、集體學習:由校長主持學習《曹灣小學校園建設方案》。

  (一)、大力弘揚校園文化傳統,整合人文、資源、環境優勢,建設“綠色校園”,全面提高師生的學習、生活、環境質量,保持學校的可持續發展,保持學校旺盛的生命力。

  (二)、建立目標:

  1、圍繞“和諧、優美、高質”這一辦學理念開展文化系列活動,營造具有團中特色的校園文化。

  2、整合校內外教育資源,加大師資隊伍建設,為學校可持續發展提供內源力。

  3、加大校園規劃和綠化、美化校園建設,達到自然環境、文化環境、人際環境和諧一致,建立成省級園林式學校。

  (三)、組織領導成立建立工作領導小組,由校長、分管校長,優秀教師代表組成。

  (四)、實施步驟與要求:

  1、精神文化建設:(1)、蒐集校史,整理文化。(2)、堅持開展升國旗、唱國歌、國旗下講話、校園廣播站陶冶師生人文情操,提高人文素養,營造文明健康、和諧向上的校園文化氛圍。(3)、全面整合教育資源,為學校可持續發展提供人力保障。具體措施:①加強師德工程。以德治教,依法從教,增強教書育人自覺性、責任感。②做好師德標兵和學科帶頭人評選活動。③抓住一年一度教師節表彰活動契機,大力宣傳校內名師治學育人的顯著業績,講師德、鑄師魂、樹標兵。④加強教師各類培訓。(5)、加大校園衛生建設,做到“四無”,即地面無紙屑、果皮、痰跡;牆壁無亂刻亂畫;公物無破環;室內無“零亂”。(6)堅持開展衛生檢查打分、評比活動,促進建立先進班級、辦公室衛生月評制度,月評結果作為先進班級。

  2、物質文化建設:(1)、加大校園硬體建設。(2)、做好《校園綠化規劃方案》,分三期開展校園綠化規劃。(3)、加強校園花草樹木管理。

教代會會議記錄7

  時間:

  20xx年9月11日

  地點:

  會議室

  主持人:

  xxxx

  出席人員:

  全體教職工代表

  主要內容:

  討論:

  一、西會中心校20xx-20xx教師考核方案。

  二、西會中心校教學工作制度。

  三、討論西會中心校教學質量檢查制度。

  主要議程:

  (一)、由教代會主席說明本次教代會的主要目的和程式。

  (二)、 校長對考核獎發放方案、教學工作制度、教學質量檢查制度的制定過程,制定依據和重要性進行了必要的講解和說明。

  (三)、教代會主席宣讀方案和條例。

  (四)、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然後進行舉手表決:

  1、西會中心校20xx-20xx教師考核方案,全票透過。

  2、西會中心校教學工作制度,全票透過。

  3、西會中心校教學質量檢查制度。全票透過。

  (五) 校長髮言,十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支援和理解,學校將努力做到依法辦學,依法管理,讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。

教代會會議記錄8

  時間:20xx年9月12日

  地點:辦公室

  出席人員:全體代表

  會議內容:怎樣提高課堂教學水平

  記錄人:

  會議程式:

  一、莫月波:學校為了提高課堂教學水平,促進教師的成長。每個學期一個專題,45歲以下的老師每人一節公開課。對效果提出質疑,是否可改為其它形式。

  二、解決措施、方法:怎樣提高課堂教學水平?用什麼形式(擬計劃、過程、參與人數,如何組織?校內、外?評議、考核、獎、懲等一系列可操作性的具體(微觀)的建議。

  三、綜合建議:

  1、建設一個課題開展一學年,(上學期探討示範,下學期鞏固)以科組聽課為主。

  2、結對子,(一名指導老師幫一名老師),指導老師幫扶該老師上公開課。

  3、以科組為單位推薦人選上公開課,大家起到學習作用,一個年級組一、兩個為宜,4人探討研究為宜。

教代會會議記錄9

  會議時間:

  20xx年xx月xx日

  會議地點:

  教室

  會議參加人員:

  中隊幹部、小隊幹部、衛生組長、文明組長、紀律組長,班主任徐老師

  會議內容:

  一、班主任徐老師主持發言

  今天召開這個班幹部會議,是我們本學期第二次班幹部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識。其次對班幹部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現存問題的探討和決議。最後表揚和獎勵優秀的小組長和班幹部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。

  (一)班級的情況

  班級自開學到現在班風逐步平穩,同學們慢慢養成了一些好的習慣,比如:課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣,包括認真傾聽同學發言的習慣。還有簽字的習慣、認真檢查作業的習慣,同學們之間的相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是"一幫一"的活動開展以來,幾個比較落後的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲,班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待,廣播操中大家的努力訓練,運動會的專案同學們積極參與,都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面,也是班幹部發揚了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支援。我對大家、對班級的明天充滿了信心!

  (二)班幹部隊伍中存在的一些問題

  我想就班幹部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優秀的班幹部有沒有差距?差距在什麼地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發,以便改進自己的不足,時刻以一個"我是班幹部"的形象面對大家。

  1、班幹部在班級建設中的重要作用

  班幹部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯絡的橋樑和紐帶。學生有什麼情況透過班幹部反映和彙報老師,老師有什麼事情或安排透過班幹部通知給學生。

  (1)模範帶頭作用

  以身作則。模範遵守各種規章制度。吃苦在前,享受在後。做同學所想,急同學所急。班幹部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:遲到的現象就不能發生在班幹部的身上,還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  (2)監督作用

  監督班級課堂和自習紀律。監督班級衛生和衛生區衛生。監督同學進行學習。監督同學之間是否友好相處。

  (3)提醒作用

  有同學犯了錯誤要及時提醒,不至於釀成大錯。

  2、給班幹部的幾條建議(如何做)

  (1)不當面打同學報告:防止製造矛盾和緊張氣氛,讓同學認為班幹部就會打小報告。

  (2)對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理,而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

  (3)想辦法與同學打成一片,以自身行為影響其他同學。

  (4)注意維護自身形象。嚴於律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。

  (5)面對困難要勇於克服。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。

  (6)貴在堅持。要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

  (7)有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。

  (8)明確分工,搞好協作。班幹部既能各自明確負責好自己的管理範圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級管理好。

  (9)學習帶頭。做學生最大的任務就是學習,所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。

  二、討論交流班級中的現象。

  1、班長陳通報課前整理好的班級中的現象和問題

  有個別同學有不團結、不文明的行為,怎麼解決?

  大家的愛心如何保持?

  怎麼樣能使班級上的.學生不吃垃圾食品?

  怎樣使上課紀律更好?

  有同學早上到學校裡補作業怎麼辦?

  2、全體班幹部積極討論,商議問題對策。

  3、會議決議:

  (1)家庭作業,無論哪一門功課,不允許早上到學校來寫,組長一旦發現,拒收作業並及時通報老師(有特殊情況的和老師說明)。

  (2)每天下午第一節課前《中華傳統文化典讀》的讀書活動繼續進行,其它的課上,如果老師沒來,如音樂、美術、資訊科技等,還是由她們二人管理。

  (3)不吃垃圾食品,建議老師上一堂衛生課,闡述垃圾食品對人體的危害。

  (4)建立愛心小檔案,發揚好人好事,好人好事專人記錄並統計,學期結束時給予大力表揚。

  三、獎勵和表揚優秀的小組長。

  四、班主任寄語,總結會議。

  希望小組長們再接再厲,每週五定時作好統計,填好班級統計表,同時以你們自身的言行榜樣於其他同學。再次地希望我們的班幹部共同努力,為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮鬥!

教代會會議記錄10

  時間:12.23

  地點:多媒體教室

  主持人

  參加人員:全體教職工代表

  會議形式:教職工代表大會

  會議主題:xx鎮中心小學第四屆第三次教職工代表大會

  會議內容

  一、大會開始,全體起立,奏《國歌》;

  二、學校行政工作報告;

  三、學校工會工作報告;

  四、學校財務工作報告;

  五、透過《教師工作考核評估細則》(修改方案);

  七、分組討論以上三個報告和透過《教師工作考核評估細則》修改方案及《xx鎮中心小學教職工考勤制度》修改方案;

  八、透過以上三個報告和透過《教師工作考核評估細則》修改方案及《xx鎮中心小學教職工考勤制度》修改方案;

  九、宣讀大會決議;

  十、請領導講話;

  十一、宣佈大會閉幕,全體起立,奏《國際歌》。

  記錄人:xxx

教代會會議記錄11

  議記錄

  時間:20xx年12月10日

  地點:辦公室

  會議主題:如何協調作業量,促進教研質量提高。主持人:

  參加人員:全體教職工代表

  記錄人:

  會議內容:

  (1)研究如何確立以學生髮展為本的思想,度量檢測難度;說明教師是否研究鑽研考綱,在平時教學中落實,解題分析;

  (3)分塊備課加大備課力度,三定,六統一;

  (4)發揮教案有效性;

  (5)加強教學常規管理,及時問訊反饋;

  (6)加強教研管理,規範教研活動,做好教研活動評價。

教代會會議記錄12

  會議內容:做好晨檢並讓幼兒瞭解安全的重要性,培養幼兒良好的行為習慣

  1、早上來園檢查幼兒是否帶堅硬或鋒利的東西。

  2、教育幼兒不摸電線、電開關,不亂動電器。

  3、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西,不能跟陌生人走。

  4、教育幼兒什麼是危險物品、事情,懂得遠離危險物品、事情。

  5、教育幼兒具有基本的安全知識,安全意識,瞭解一些急救知識和方法。

  6、不帶小刀等危險物品上幼兒園,讓孩子明白做危險事情的後果

  7、在活動室裡不推、不擠、不亂跑。

  8、使用正確的坐姿,不能拿筆尖、剪刀對著小朋友,以免刺傷。

  9、午睡時,上床的小朋友不能把頭、手探出來。

  10、向幼兒介紹保護眼睛、牙齒、身體的一般常識。

  11、教育幼兒勤剪指甲,不抓別人或撓傷自己。特別是小班應該每週剪指甲,教育幼兒。

教代會會議記錄13

  時間:20xx年6月6日

  地點:會議室

  主持人:

  記錄人:

  出席人員:應到教職工代表23人,實到代表23人,會議符合規定人數。

  主要內容:討論

  一、教師考核方案。

  二、教學工作制度。

  三、討論教學質量檢查制度。

  主要議程:

  (一)、首先由教代會主席說明本次教代會的主要目的和程式。

  (二)童校長對考核獎發放方案、教學工作制度、教學質量檢查制度的制定過程,制定依據和重要性進行了必要的講解和說明。

  (三)、教代會主席宣讀方案和條例。

  (四)、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然後進行舉手表決:

  1、教師考核方案,全票透過。

  2、教學工作制度,全票透過。

  3、教學質量檢查制度。全票透過。

  (五)童校長髮言,十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支援和理解,學校將努力做到依法辦學,依法管理,讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。

教代會會議記錄14

  時間:

  20xx年

  參加人員:

  全體保教員

  按保育員的工作程式來完成幼兒的保育和教育工作。做到人在心在,做到細心、耐心、愛心。宣讀幼兒園的工作制度。

  把大家容易出現錯誤的再加提醒:

  1、有的班級衛生不是很徹底,衛生間的地面,幼兒毛巾等。要求:水斗下、放物櫥下面不能堆積雜物,物品放置有序。

  2、有的班級還存在餐桌沒消毒,或者是消毒不徹底現象。要求:餐桌餐餐消毒,用桶水消毒藥片消毒。

  3、有的工作有“觀望狀態”———有人做的我在做的心理。要求:以老帶新,起到積極主動的狀態。

  4、有的中午睡在幼兒床上。要求:有身體不舒服的,可以在教工之家休息,或者是請假休息。

教代會會議記錄15

  會議時間:20xx.3.16

  地點:會議室

  出席人員:全體代表

  程式:

  1、主持人宣佈大會議程。

  2、校長作報告:《石井小學畢業生複習方案》。

  3、德育主任總結家長的提案的情況。

  4、分組討論報告:《石井小畢業生複習方案》。

  5、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然後進行舉手表決:《石井小學畢業生複習方案》,全票透過。

  6、主持人宣佈大會結束。