雪二年級作文彙編九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雪二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪二年級作文 篇1
大家知道嗎？水上公園滑雪場落成了！
我們慕名而來，走上了愉快的旅程。我早就期待這一天了，於是我催促媽媽道：“開快點開快點。”可是心裡還是明白，太快了會出事故的。但又想快一點，汽車顛顛頗頗走了很長一段路。不知不覺上了一座很長的橋，叫八里臺橋。這橋上去會把你盤暈。這段路雖然不長，可是對我來說已經是很長很長的一段路了。終於，我們到達了水上公園滑雪場。
我們買了門票，進去後又走了很長一段路，這才到達了水上公園滑雪場。租了雪具，我很費勁地穿上雪鞋，踩上雪橇。全副武裝後，真的有點像愛斯基摩人的感覺。我是出生牛犢不怕虎，我讓媽媽給我拉上雪坡，自己一下就滑下來。但是不知道滑雪要領，剛剛滑下一小段就重重的摔倒了。但我自己爬起來，還是繼續堅持練習。慢慢覺得這個滑雪有點像是輪滑，要領是彎腰曲膝，身體前傾。逐漸適應後，我開始熟悉起來，能拉著傳動帶上去，自己“嗖”的一下順利的滑下來啦。我成功了！
勝利屬於我不怕困難的人，哈哈！
滑雪真的很好玩啊！
但時光飛逝，一個小時的限時馬上就到了，雖然還想再玩玩，可我還是戀戀不捨的離開了滑雪場。
雪二年級作文 篇2
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”
下午，風停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會兒，一個有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎麼都不好看，於是，我對爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個雪人。”囑咐過後，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個雪人，可是，沒有工具，怎麼堆都堆不好，我生氣的把手裡的雪球扔到了地上，可我驚奇的發現，雪球竟然變大了！於是，我腦袋裡有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對！就是滾雪球。說幹就幹，我立刻用手團一個小雪球，然後把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實算不上“滾”應該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠，面對這個“龐然大物”，我不知道該怎麼把它“運”回去。算了！還是用“滾挪並用”的老辦法吧！我費盡九牛二虎之力，才把它安安穩穩放在了我們家小房門口。可是，只一個放在那裡總不太體面吧？於是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來的工作就是“抹牆”了。我抓起一把鬆軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這麼幹可不行，得講究點“技巧”：抹完雪之後，立刻用手摁實，再抹，再摁實……終於好咯！
接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎麼辦？我開始搜尋材料。有收穫有收穫！看看吧：兩個瓶子，一個奶茶蓋。用什麼當眼睛呢？我靈機一動，把兩個瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終於放在了合適的位置上，唯一有點遺憾的是，它兩個眼睛的顏色不一樣，一個紅一個藍，將就著吧！可更大的問題又出現了——沒有材料做鼻子和嘴！沒有就沒有吧！兩個大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個都有缺點：奶茶蓋扣不嚴，半個瓶子插在雪裡呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個好呢？正在我為難的時候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一隻小狗正在衝著我的雪人叫，也許它把它當成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠了，我便自言自語道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”
一陣忙碌之後，一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！
我愛雪景，不光因為它美麗，還因為它告訴了我一個深刻的道理。
雪二年級作文 篇3
”荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。“每當我讀起蘇軾這首詩，我就會想起今年的那第一場雪。
那天天上下起了鵝毛大雪，天上飄飄搖搖的白色雪片為大地鋪上了一層厚厚的地毯。看見景色這麼好，我便來到了翠湖公園。只見地上樹上和房樑上都鋪了一層厚厚的雪，翠湖公園成了冰雪的天地。雪 摸著軟軟的，特別舒服。踏著雪就發出吱吱的聲音，雪花從高高的天空輕輕地飄落下來。一朵朵，一片片白得似銀，潔得如玉。像天上的仙女撒下來的玉葉和銀花，像天宮派來的小天使，還像那一隻只 正在翩翩起舞的白蝴蝶，這一切是多麼令人嚮往啊！
向人工湖走去，居然還有三隻小鴨子悠閒地在水上游玩，無拘無束，它們一會兒向四周粉妝玉砌的世界張望，好像在欣賞這美麗的雪景，一會兒低下頭游水，欣賞著自己在水中的倒影，絲毫沒有為過冬 而感到任何焦慮。
在冬天的雪地裡，我們最快樂的事情就是堆雪人，打雪仗了。雪，用它獨特的魅力塑造了一個個優美的形象。頑皮的孩子把雪球在空中拋來拋去。組成了一幅美麗的圖畫。
我愛冬天。更愛冬天的雪！
雪二年級作文 篇4
昨天晚上，雪像小精靈一樣從天上飛到了地上，給世界萬物披上了白被子，世界一下變成了白色的。
今天中午放學回家,我和爸爸一起堆雪人。我堆小雪人：我先捏一個大點的雪球當身子，又捏了一個小點的雪球當頭，然後摘了兩枝幹樹幹插在小雪人的兩側當胳膊，最後拿來黑豆子,胡蘿蔔,小紙帽給小雪人裝飾好,終於，一個小雪人做好了。再看爸爸：他堆的可費勁了，但最後還是堆好了。我們每人都堆了兩個，從遠處望去，它們多像和和睦睦的一家人啊！
下午，太陽出來了，雪人一家都被太陽融化了，但我永遠不會忘記這次堆雪人的經歷。
雪二年級作文 篇5
放假了，我跑到廣場上去玩雪。我剛跑到廣場就看見一個衣著單薄的小男孩趴倒在雪地裡，他一個勁的哭：“鞋子沒了，鞋子沒了，凍僵了，凍僵了。”我剛忙上前，將他從雪地裡扶了起來，找到鞋幫他穿上，攙扶著他一步一步地走出雪地，讓他坐在一把沒有雪的椅子上。他休息了一會兒後，我問他：“你的家在哪兒？”他站起來說：“在前面的那座樓。”
於是，我便扶著他向那座樓走去。但是，通往那座樓的唯一的道路被大雪堵住了，他又怕涼，該怎麼辦呢？我想了想後，就毫不猶豫的用手挖出一條道路，讓他走過去。過了那片雪地後，我們走到了他家的樓下，並一起上到五樓他的家，我敲了敲門，說：“阿姨，我把你家的孩子送來了。”阿姨看了看說：“謝謝你了小朋友。”我聽了心裡可暖和了。
雪二年級作文 篇6
清晨，我睡意朦朧地擦了擦水汪汪的小眼睛，媽媽就闖進了我的臥室，大聲嚷道：“兒子，快起床，到外面去看看，上學要打遲到了。”
我趕緊起床，穿好了衣服。哦，原來昨天夜晚，下了八年來的第一場大雪。雖然不特別大，但是對我們來說可是天大的了。
來到窗前，放眼望去，外面真是個銀色世界，白茫茫一片，雪還在慢悠悠地從空中打著旋兒落下來。外面一定很冷吧？想到這兒，我驚不住的打了一個寒戰。於是我穿起了有史以來最多的衣服，急匆匆地咬了兩口麵包，一路小跑的'去上學了。
街道上一片白，猶如給大地鋪了一層白色的地毯。遠遠望去，我們這棟大樓的屋頂上，似乎新蓋了一層白琉璃瓦，閃閃發亮的，好看極了。進了學校，學校裡的鐵樹上有許許多多的雪，我情不自禁地伸出手，一朵軟綿綿的雪花落到我的手裡，還沒等我看清，就化成了小水滴，我用舌頭添了添，涼絲絲的，不甜也不苦。
“瑞雪兆豐年”。我相信，下了這場雪後，莊稼一定會大豐收的。
雪二年級作文 篇7
清晨，我剛走出門，忽然覺得臉頰一涼，抬頭望去，哇！下雪啦！！
雪越下越大。潔白無暇的雪花紛紛揚揚地從天空飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。遠遠望去，一片白茫茫，像個銀砌的世界。寬寬的馬路像一條條銀色的地毯，踩上去感到軟綿綿的，舒服極了！光著身子的樹們，也穿上了白雪姑娘送它的棉衣。大片雪花仍不停地飄落著，如蘆花，似玉屑，像柳絮。而那四季常青的松柏、冬青，仍然挺著筆直的腰桿，在白雪的襯托下顯得更蒼翠了！
孩子們在公園裡玩著堆雪人、打雪仗的遊戲。可開心了！
我輕輕地抬起頭，張開嘴，一片小雪花落在我的嘴裡。啊！涼絲絲的、甜滋滋的。可真稱得上人間美味！
我愛你！白雪！
雪二年級作文 篇8
下雪啦，下雪啦，小朋友們都樂開了花，大家都跑去出打雪仗。
楊傑立馬抓了一把積雪，揉成一團，趁小明一不留神把用積雪做的雪球，擊中了筱筱的脖子，筱筱覺得冰冰涼涼的。筱筱說：“太涼快了”。筱筱也不甘示弱也立馬抓起一把積雪扔向楊傑，楊傑也說：“太涼快了”。
我堆了一個又大又圓的雪球當作雪人的身體，再堆一個又小又圓的雪球當做雪人的頭，接著又把胡蘿蔔當做雪人的鼻子。又把鐵桶當作雪人的帽子。還拿來兩串二葫蘆當作當雪人的手柄和紐扣。這樣又可愛又漂亮的雪人做好了。毛毛也不甘示弱，想堆一個比我更好的雪人，哈哈。
下雪真好，可以打雪仗，給我們帶來了無窮無盡的快樂。
雪二年級作文 篇9
冬天沒有春天的百花齊放，沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋天的果實累累，但是他有著自己獨特的魅力。
我眼中的冬天是寒冷的。早上要起床時動都不想動一下。上學的時候那冷風呼呼地吹著，我的臉像被刀割一樣疼，凍得紅撲撲的，像一個紅蘋果。冬天的小河都結冰了，像放上了一面大鏡子，又像小河鋪了一層被子，安靜地睡著了。冬天的人們都穿得厚厚的，把自己裹成了一個大包子。太陽好像也穿上了厚厚的棉衣，熱量散發不出來。
我眼中的冬天是美麗的。雪花從天空中落了下來，像一個個可愛的小精靈來到了大地上。大地好像鋪上了一層厚厚的白被子。雪後就更美啦!大樹姐姐好像穿著一身雪白雪白的連衣裙。房子好像戴上了一頂可愛的小白帽。雪地裡的梅花正欣然怒放，不時傳來陣陣清香。我突然想到王安石寫的《梅花》一詩：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
我眼中的冬天也是有趣的。雪後叫上我的小夥伴一起來到雪地裡，一會兒堆雪人、一會兒打雪仗、一會兒踩雪……我們玩得可開心了!
我眼中的冬天是寒冷的，是美麗的，是有趣的。