【實用】風的作文六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的風的作文6篇，歡迎大家分享。
風的作文 篇1
夏夜，在林間散步，放飛思想，暢想未來。坐在涼亭中，涼風習習，樹葉沙沙，蟬鳴連連，真是愜意，但今夜我卻心事重重。坐在草坪上，手不由得配合著情緒揪起了草。不知不覺見愣住了，想起了前幾日看到的故事：
一位天神看到死神對一個人窮追不捨，天神便好奇地問道：“你是如何定論一個人的生死呢？”死神就說：“我早上起來的時候，從裝滿人名的盒子裡隨便挑選一張，那這個人的死期就是今天了。”這當然只是一個笑話，現實中沒有死神，更不可能這麼隨意的結束一個人生命。但我們人類，卻在充當著傳說中的“死神”，剝奪著了一個個小生命的生存。一隻只柔弱的小鳥被抓捕，或玩耍，或做美食；一隻只珍稀動物被隨意抓捕，進入高檔酒店的餐桌上，為老闆們創下不菲的收入；一隻只漂亮的蝴蝶被製成標本，任人觀賞；一棵棵柔弱的小草被踐踏；一枝枝漂亮的花兒被折斷；一座座茂密的森林被砍伐，多麼觸目驚心啊！
在我們為這些可愛的生靈的遭遇哀嘆的時候，讓我們為他們做些力所能及的事情吧，給流離失所的小鳥造個窩；照顧一下流浪貓或狗；不吃珍稀動物；愛護花草等等。
人的生命真的很脆弱，而有很多的動物死於人類之手。如果世上真的有比我們人類還要強大，還智慧的東西呢？那麼，他們是不是就可以像我們這樣對待他們似的對待我們？亦或是，我們在他們眼裡也是動物，甚至比動物還渺小？他們是也是生命啊，請尊重他們生的權利，善待可愛的小生靈。
我特別喜歡一則公益廣告：畫面上一個女孩子騎著電動車，看到一排螞蟻，立刻剎車，然後跪下來，捂著胸口，表情十分緊張，當看到那一排過路的螞蟻安然無恙時，她放心的笑了，那個女孩子在我心裡十分的美麗，我之所以認為她美，不僅僅是她的外表，更是她的內心，她心中有愛，如此的珍惜這樣的小螞蟻，這麼的細心，如果我們都能像她一樣的去照顧到一個個小生命的安危，那該是動物們的幸運啊，那樣，小生命們就都多了一份安全。
動物是我們的朋友，大自然是我們的母親。讓我們珍惜我們的朋友，呵護我們的母親，為了保護生態環境盡我們自己的一份力量吧！保護大自然，愛護小動物，人人有責，讓我們給脆弱的生命安一個家，給他們一個避風的港灣，讓它們健康的成長。
風的作文 篇2
風媽媽有四個女兒：暖風、薰風、金風、寒風，還有一個兒子颱風。颱風最小最調皮了，經常趁風媽媽不注意的時候就溜出去搗亂。
有一天，風媽媽對孩子們說：“你們都已經長大了，該為人們服務了。從明天開始，你們就替我行駛職權，讓我看看誰做得最好。”孩子們都很高興。
第一天，暖風飽含深情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹豔了各色花朵……風媽媽看著笑了。
第二天，該輪到薰風了，可颱風小弟弟已經等不及了。沒辦法，薰風只能帶著颱風來到人間。薰風吹到人們的臉上，為他們消除了炎熱；她到了樹林裡，樹葉刷刷作響歡迎她；她來到了田野裡，可田野的禾苗都無精打采的不理她；她來到水庫裡，可她的好朋友水娃娃一個都不見了。就在這時雷電交加，狂風夾著雨點傾盆而下，一道道的電光像銀蛇般在黑雲中躥著。一陣陣烈風拍擊著各戶人家的窗戶，咯咯作響。淅淅瀝瀝的雨水和那個閃個不停的電光簡直使人難以安寧。招牌不停搖晃，互相碰撞，啪啪作響。一陣狂風終於把搖搖欲墜的招牌颳倒，它跌落在支架上，碎片在狂風中四處飛散。玻璃的破碎聲、狂風的呼嘯聲以及豪雨的吶喊聲匯合成一曲驚心動魄的交響樂……不用說，這就是調皮搗蛋的颱風弟弟所為。風媽媽看了先吃了一驚，當她看到狂風中墜地的招牌，臉上立刻佈滿怒氣，但看見那歡跳的水娃娃，看到人們臉上的喜悅，又笑了。
第三天，金風妹妹來接班了。瞧，她多文靜：踏著輕盈的舞步，吹得葉子沙沙作響，好像在說什麼；吹得楓葉羞紅了臉，藏到了地上眾多夥伴中；吹得莊稼垂下了沉甸甸的頭，招呼人們來收穫；吹得大地穿上了金衣……
第四天輪到寒風了。“呼——呼——呼——”獅子般的吼聲，吼得天下起了大雪，小河結了冰；吼得大樹左右搖晃，大地媽媽呈現出憔悴的面容；吼得小動物不敢出去活動，躲在家裡冬眠；吼得勞作了一年的人們也休息了。
“孩子們真的長大了！”風媽媽感慨地說，“孩子們各有各的性格，他們都盡心盡職地管理大地，使大自然有規律地迴圈不息。我可以放心地休息去了，就讓孩子們去管理天下吧。”
風的作文 篇3
快過年的時候，家裡來了一次大掃除，我把自己的房間打掃得一塵不染，全家都沉浸在過年歡慶的氣氛中。我用抹布把書桌書櫃抹乾淨，用完就往洗手池一扔，恰巧爸爸看見了這一幕，大吼一聲，嚇得我魂飛魄散，我以為發生了什麼大事，戰戰巍巍地走到爸爸面前。爸爸說：“你仍抹布幹什麼！用完後就扔了是嗎？你洗乾淨了沒？”爸爸便不再多說，叫我重新把抹布洗淨，規矩的疊成四方塊，擺在那兒。我恭恭敬敬地把抹布疊好，放好，真像遵從聖旨！以後，我就不再毛手毛腳了，做事就認真的去做。
無規矩不成方圓，從小就受到束縛的我，也覺得一個人的修養是培養出來的。雖然有許多條條框框，但按照它去做，人會有很大的改變，給人的印象，那種氣質就與眾不同。我們家的家訓、家風就是做人本分，待人忠誠和藹。學習工作努力認真、切實徹底。生活起居方面不可貪涼，注意潔淨衛生，注意小節，一絲不苟，細節決定成敗。
莫言說過：“家風最主要的就是學習，重視學習，重視文化，重視對兒女的教育和培養，再一個就是重視與人友善和平地相處。”的確是這樣，不論多少年，家風家訓都得傳承下去，這就是一面鏡子，反射出社會風氣。家訓、家規、家教、家風都是公民道德的源頭。
風的作文 篇4
“國有國法，家有家規”。中華民族素來有“禮儀之邦”的美稱，向來重視家教，經過一代一代相傳，家訓就演變成了“家風”。家風培養出了一個人的性格，一個人的好壞很大程度上也決定了家風的好壞。
自古以來，先人們就極重視家風家訓，諸葛亮的《誡子書》，朱熹寫給他兒子的家書，讓他好好讀書，還有《傅雷家書》等等。
我家的家風家訓是：孝敬長輩；勤奮努力；尊師重道；不以善小而不為，不以惡小而為之。
記得有一次放學回家，媽媽做好了香噴噴的飯菜，我便自己盛好一碗開始吃。只聽媽媽說，“可以這樣嗎？”我恍然大悟，拍拍腦袋，把大家的飯盛好，等長輩上座了才開始吃。老爸看見了，便誇我說“對嘛，這才是懂禮貌、孝順的孩子。”我笑了笑。
還有一次，家裡的水管壞了，我們打電話讓人來修，可是等第二天，我們都忘記了這件事，到外婆家去了。走到半路，我忽然想到今天不是有人來家裡修水管嗎？我立即告訴了媽媽，媽媽一拍腦袋說道：“呀，我怎麼忘記了，快回家吧。”
媽媽立刻往家趕，我追上媽媽說：“都走這麼遠了，還要回去嗎？叫他下次再來吧。”
“當然要回去了，跟人家約好，就不能失信於人，別讓人家等著了。”等我們剛到家，修水管的師傅就來了，熱情地把家裡的水管修好了。
這些就是我家的'家訓，孝敬長輩不僅僅是我們的家風家訓，更應該是我們一生的責任。
風的作文 篇5
祖國的母親是黃河。母親哺育了我們，給予我們愛。愛是無價的。我們在愛的海洋中成長，而母親卻為我們犧牲所有的一切。
從我出生的那一天開始，媽媽一直為我的成長勞碌著。當我兩三個月的時候，你生怕我受一絲毫傷害而整天整夜地緊擁著我，而我只會用整晚的大哭大鬧來報答你。當我一歲時，你辛苦地洗一桶又一桶的尿布，而我回報你的是更多尿溼的床單。當我十歲時，你風雨無阻的送我去學象棋，而我只會以偷懶來報答你。我當十二歲時，你總希望我回來時回你一個最甜的微笑並且說一聲：媽我回來了。而我回報你的是一次次冷漠的表情。
我不知道你有過多少次無助的悲傷；我也不知道在深夜裡你多少次為我而哭泣；我更不知道作為你的女兒的我一刀一刀在你心靈上留下過多少痕跡。但你總是默默地給我你那細水長流的溫暖。
你在我受傷的時候，嘴上責備，手腳卻一直不停地小心翼翼地為我抹藥；在我沮喪的時候，臉上漠不關心卻寫來一封鼓勵信；在我餓的時候遞來一碗熱騰騰的愛心湯麵。
謝謝你，媽媽！是你把我哺育成人，是你教會我生活，教會我希望，教會我愛。
媽媽我要告訴你，我愛你！你是我的避風港，我永遠停泊的港灣。
風的作文 篇6
風，時急時緩，時起時停；牆，笑看來風，巋然不動。
我們每個人都應該是一堵牆，面對來風，挺立不動，堅不可摧。
“揚州八怪”之一的鄭板橋曾寫下這樣一句詩：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”魯迅先生便是這樣一堵堅勁的牆。面對敵人的狂風驟雨，他堅毅地拿起筆，舉起“匕首”和“投槍”向無盡的黑夜刺去。黑惡勢力威逼利誘，魯迅先生從未動搖。“橫眉冷對千夫指”，是他不畏兇險、堅守正義的寫照；“我以我血薦軒轅”，是他以赤子之心報效祖國的錚錚誓言。魯迅先生昂然挺立於華夏大地之上，不向“邪風”低頭，用自己的熱血，為中華兒女樹立起了一堵永不頹敗的“民族之魂”的高牆。
然而，面對風的摧殘，有的牆頹敗了，倒下了。
四面楚歌，淚別虞姬，自刎烏江。在劉邦“大風起兮雲飛揚”的凌厲攻勢下，項羽“無顏面對江東父老”，放棄夢想，血染烏江。一堵高牆就這樣轟然倒地，給後人留下無限的哀傷。
正值青春年少的我們，也應該是一堵牆，一堵堅固的牆。可是，學習任務一重，競爭對手一多，外界干擾一來，許多人的“牆”就開始搖搖欲墜。如果只知享樂，不願付出；只知安逸，不想奮鬥，最終，夢一定會碎，牆一定會倒。
但是，有人還在默默地堅守。最美女孩兒孟佩傑用自己瘦弱的身軀，還在照顧著癱瘓在床的養母；失去雙腿的舞蹈老師廖智戴著假肢，還在翩翩起舞，舞動著自己精彩而悲壯的人生。
他們都沒有倒下，我們又怎能放棄？
“風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的牆。”這是地下森林的心聲，這是勇者對困難的宣言，這是堅固的牆對呼嘯的風的蔑視。
願做一堵堅固的牆，隨時迎接風的到來！